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第44講數(shù)列的求和1.公式法(1)等差數(shù)列{an}的前n項和Sn==.推導(dǎo)方法:倒序相加法.(2)等比數(shù)列{an}的前n項和Sn=推導(dǎo)方法:乘公比,錯位相減法.(3)一些常見的數(shù)列的前n項和:①1+2+3+…+n=eq\f(nn+1,2);②2+4+6+…+2n=n(n+1);③1+3+5+…+(2n-1)=n2.2.幾種數(shù)列求和的常用方法(1)分組轉(zhuǎn)化求和法:一個數(shù)列的通項公式是由若干個等差或等比或可求和的數(shù)列組成的,則求和時可用分組求和法,分別求和后相加減.(2)裂項相消法:把數(shù)列的通項拆成兩項之差,在求和時中間的一些項可以相互抵消,從而求得前n項和.(3)錯位相減法:如果一個數(shù)列的各項是由一個等差數(shù)列和一個等比數(shù)列的對應(yīng)項之積構(gòu)成的,那么求這個數(shù)列的前n項和即可用錯位相減法求解.(4)倒序相加法:如果一個數(shù)列{an}與首末兩端等“距離”的兩項的和相等或等于同一個常數(shù),那么求這個數(shù)列的前n項和即可用倒序相加法求解.3、常見的裂項技巧①eq\f(1,nn+1)=.②eq\f(1,nn+2)=.③eq\f(1,2n-12n+1)=.④eq\f(1,\r(n)+\r(n+1))=⑤eq\f(1,nn+1n+2)=1、(2023?甲卷(理))已知等比數(shù)列中,,為前項和,,則A.7 B.9 C.15 D.302、(2023?新高考Ⅱ)記為等比數(shù)列的前項和,若,,則A.120 B.85 C. D.3、(2021?甲卷(文))記為等比數(shù)列的前項和.若,,則A.7 B.8 C.9 D.104、(2021?上海)已知為無窮等比數(shù)列,,的各項和為9,,則數(shù)列的各項和為.5、(2021?新高考Ⅰ)某校學(xué)生在研究民間剪紙藝術(shù)時,發(fā)現(xiàn)剪紙時經(jīng)常會沿紙的某條對稱軸把紙對折.規(guī)格為的長方形紙,對折1次共可以得到,兩種規(guī)格的圖形,它們的面積之和,對折2次共可以得到,,三種規(guī)格的圖形,它們的面積之和,以此類推.則對折4次共可以得到不同規(guī)格圖形的種數(shù)為,如果對折次,那么6、(2023?甲卷(理))已知數(shù)列中,,設(shè)為前項和,.(1)求的通項公式;(2)求數(shù)列的前項和.7、(2021?新高考Ⅰ)已知數(shù)列滿足,(1)記,寫出,,并求數(shù)列的通項公式;(2)求的前20項和.8、(2023年全國新高考Ⅱ卷).為等差數(shù)列,,記,分別為數(shù)列,的前n項和,,.(1)求的通項公式;(2)證明:當時,.9、(2022?甲卷(文))記為數(shù)列的前項和.已知.(1)證明:是等差數(shù)列;(2)若,,成等比數(shù)列,求的最小值.1、數(shù)列{an}的通項公式是an=(-1)n(2n-1),則該數(shù)列的前100項之和為()A.-200 B.-100C.200 D.1002、數(shù)列的前項和為,若,則等于()A.1 B. C. D.3、設(shè),則()A. B. C. D.4、已知數(shù)列{an}的通項公式為an=eq\f(1,\r(n)+\r(n+1)),若前n項和為10,則項數(shù)n為________.5、已知數(shù)列{an}的前n項和為Sn,且an=n·2n,則Sn=____________.考向一公式法例1、(山東師范大學(xué)附中高三月考)設(shè)等差數(shù)列前n項和為.若,,則________,的最大值為________.變式1、(2023·河北唐山·統(tǒng)考三模)設(shè)為等比數(shù)列的前項和,,,則__________.變式2、(2023·安徽合肥·校聯(lián)考三模)是公差不為零的等差數(shù)列,前項和為,若,,,成等比數(shù)列,則________.方法總結(jié):若一個數(shù)列為等差數(shù)列或者等比數(shù)列則運用求和公式:①等差數(shù)列的前n項和公式:Sn=eq\f(na1+an,2)=na1+eq\f(nn-1,2)d.②等比數(shù)列的前n項和公式(Ⅰ)當q=1時,Sn=na1;(Ⅱ)當q≠1時,Sn=eq\f(a11-qn,1-q)=eq\f(a1-anq,1-q).考向二利用“分組求和法”求和例2、已知數(shù)列{an}的前n項和Sn=eq\f(n2+n,2),n∈N*.(1)求數(shù)列{an}的通項公式;(2)設(shè)bn=2an+(-1)nan,求數(shù)列{bn}的前2n項和.變式1、(2023·黑龍江·黑龍江實驗中學(xué)??家荒#┮阎獢?shù)列,前n項和為,且滿足,,,,,等比數(shù)列中,,且,成等差數(shù)列.(1)求數(shù)列和的通項公式;(2)記為區(qū)間中的整數(shù)個數(shù),求數(shù)列的前n項和.變式2、(2023·重慶·統(tǒng)考三模)已知數(shù)列的前n項和為,,.(1)求數(shù)列的通項公式;(2)設(shè),求數(shù)列的前n項和.變式3、(2023·黑龍江大慶·統(tǒng)考三模)已知數(shù)列滿足.(1)證明:是一個等差數(shù)列;(2)已知,求數(shù)列的前項和.方法總結(jié):數(shù)列求和應(yīng)從通項入手,若無通項,則先求通項,然后通過對通項變形,轉(zhuǎn)化為等差數(shù)列或等比數(shù)列或可求前n項和的數(shù)列求和.考向三裂項相消法求和例3、(2023·黑龍江大慶·統(tǒng)考一模)設(shè)是公差不為0的等差數(shù)列,,是,的等比中項.(1)求的通項公式;(2)設(shè),求數(shù)列的前n項和.變式1、設(shè)數(shù)列{an}的前n項和為Sn,已知a1=1,Sn=nan-n(n-1)(n=1,2,3,…).(1)求證:數(shù)列{an}為等差數(shù)列,并寫出an關(guān)于n的表達式;(2)若數(shù)列eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(\f(1,anan+1)))的前n項和為Tn,求滿足Tn>eq\f(100,209)的最小正整數(shù)n的值.變式2、(2023·江蘇泰州·統(tǒng)考一模)在①成等比數(shù)列,②,③這三個條件中任選兩個,補充在下面問題中,并完成解答.已知數(shù)列是公差不為0的等差數(shù)列,其前項和為,且滿足__________,__________.(1)求的通項公式;(2)求.注:如果選擇多個方案分別解答,按第一個方案計分.變式3、(2023·江蘇南京·校考一模)已知等比數(shù)列的前項和為,,.(1)求數(shù)列的通項公式.(2)令,求數(shù)列的前項和.方法總結(jié):常見題型有(1)數(shù)列的通項公式形如an=eq\f(1,nn+k)時,可轉(zhuǎn)化為an=eq\f(1,k)eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,n)-\f(1,n+k))),此類數(shù)列適合使用裂項相消法求和.(2)數(shù)列的通項公式形如an=eq\f(1,\r(n+k)+\r(n))時,可轉(zhuǎn)化為an=eq\f(1,k)(eq\r(n+k)-eq\r(n)),此類數(shù)列適合使用裂項相消法求和.考向四錯位相減法求和例4、(2023·江蘇南京·南京市第一中學(xué)??寄M預(yù)測)已知等差數(shù)列的前項和為,,.正項等比數(shù)列中,,.(1)求與的通項公式;(2)求數(shù)列的前項和.變式1、已知{an}是等差數(shù)列,其前n項和為Sn,{bn}是等比數(shù)列,且a1=b1=2,a4+b4=27,S4-b4=10.(1)求數(shù)列{an}與{bn}的通項公式;(2)求Tn=a1b1+a2b2+…+anbn,n∈N*.變式2、(2023·湖南長沙·長沙市明德中學(xué)??既#┮阎炔顢?shù)列前項和為,,.(1)求的通項公式;(2)若數(shù)列滿足,求和:.方法總結(jié):主要用于一個等差數(shù)列與一個等比數(shù)列對應(yīng)項相乘所得的數(shù)列的求和,即等比數(shù)列求和公式的推導(dǎo)過程的推廣.。特別注意錯位相減法的步驟。1、(2023·湖南·鉛山縣第一中學(xué)校聯(lián)考三模)從午夜零時算起,在鐘表盤面上分針與時針第次重合時,分針走了,則24小時內(nèi)(包括第24時)所有這樣的之和(
)A.24 B.300 C.16560 D.180002、(2023·湖南郴州·統(tǒng)考三模)已知函數(shù)的圖象在點處的切線的斜率為,則數(shù)列的前項和為(
)A. B. C. D.3、(2023·安徽宿州·統(tǒng)考一模)已知數(shù)列的前n項和為,且,則數(shù)列的前n項和______.4、(2023·江蘇南京·南京市秦淮中學(xué)??寄M預(yù)測)在①,②,③這三個條件中任選一個,補充在下面問題中,并解答.已知等差數(shù)列的公差為,等差數(shù)列的公差為.設(shè)分別是數(shù)列的前項和,且,,(1)求數(shù)列的通項公式;(2)設(shè),求數(shù)列的前項和.5、(2023·遼寧·大連二十四中校聯(lián)考三模)已
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