2023年名著《名人傳》讀后感作文

2023年名著《名人傳》讀后感作文名人傳讀后感1

暑假我讀了一本書(shū)叫《名人傳》，這本書(shū)主要寫(xiě)了三個(gè)人物：貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和列夫托爾斯泰。其中我最喜愛(ài)的是貝多芬。

貝多芬1770年12月16日生于萊茵河畔距法國(guó)不遠(yuǎn)的小城——波恩。他誕生于夫拉芒家族，一個(gè)音樂(lè)世家。他的父親總是用暴力迫使貝多芬學(xué)習(xí)。在他四歲的時(shí)候，父親就讓他成天坐在洋琴前，或是把他和一把提琴一起關(guān)在一間屋子里。十一歲時(shí)，貝多芬加入了戲院的樂(lè)隊(duì)。十三歲時(shí)，他當(dāng)上了大風(fēng)琴手。貝多芬一生寫(xiě)下了十首交響曲，都特別的美麗。他是在1822年的一次指揮時(shí)才發(fā)覺(jué)自己的耳朵聾了的。從今，他與世隔絕，完全進(jìn)入自己的音樂(lè)王國(guó)。

貝多芬告知我們，酷愛(ài)與堅(jiān)持是勝利的全部?jī)?nèi)涵。他曾說(shuō)過(guò)：“藝術(shù)，這是高于一切的上帝!”他發(fā)自內(nèi)心對(duì)音樂(lè)有一種崇敬，他認(rèn)為，自己的職責(zé)就是把他的藝術(shù)奉獻(xiàn)給“可憐的人類”，喚醒沉睡的心靈，給他們以斗爭(zhēng)的志氣。所以，當(dāng)貧困和疾病困擾他時(shí)，他并沒(méi)有退縮，反而從藝術(shù)的世界里找尋生命的歡樂(lè)。在他的音樂(lè)里，有田園的氣息，有英雄的戰(zhàn)歌，有快樂(lè)的主題，更有與命運(yùn)抗?fàn)幍闹練?，世界沒(méi)有給他快樂(lè)，他卻為世界創(chuàng)建了快樂(lè)。

貝多芬給后人留下的不只是一筆豐厚的音樂(lè)遺產(chǎn)，更多的是巨大的精神財(cái)寶。從他身上我們懂得了，一個(gè)人或許身體會(huì)有缺陷，生活會(huì)陷入逆境，但假如你有一個(gè)自由、豐富的精神領(lǐng)地，那么你肯定不會(huì)被打垮，因?yàn)橐坏耦I(lǐng)地被侵略，你整個(gè)人都會(huì)塌了，每日生活在哀痛之中，事事無(wú)成。所以，我們應(yīng)當(dāng)用酷愛(ài)和樂(lè)觀來(lái)做為人生大廈的基石，讓快樂(lè)成為生命的主題，讓堅(jiān)持化作最好的建材，來(lái)成就我們美妙的人生。

貝多芬，一個(gè)用苦痛成就輝煌的音樂(lè)圣人，每當(dāng)我們?cè)谄D難和困頓中迷茫時(shí)，我們就會(huì)想到，人類中最優(yōu)秀的人正在與自己同行，這時(shí)我們便會(huì)有了生活的志氣。

多讀好書(shū)吧!讓好書(shū)伴我行!

名人傳讀后感2

閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》，深有感受。羅曼·羅蘭是20世紀(jì)法國(guó)聞名作家，他的作品是人們強(qiáng)大的精神支柱。《名人傳》寫(xiě)的是貝多芬，米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰的故事，他們經(jīng)驗(yàn)了各種的磨難卻沒(méi)有向命運(yùn)屈服，在生命的最終一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹罱K成為了偉人。這也告知了我們一個(gè)道理：艱難和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最好錘煉!

在這三位偉人當(dāng)中，給我留下最深印象的是貝多芬。他對(duì)音樂(lè)有火一般的熱忱，先后創(chuàng)作了很多優(yōu)秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯麗，充溢了幻想。但災(zāi)難還是無(wú)情的駕臨 到了他的頭上，在1802年，他意識(shí)到自己的聽(tīng)力障礙已經(jīng)無(wú)法治愈，并且會(huì)很快惡化。那意味著他可能再也不能進(jìn)行創(chuàng)作了!這是多么大的打擊啊!但他卻能堅(jiān)韌的和命運(yùn)抗?fàn)帲@或許是他后期能寫(xiě)出那么多不朽作品的緣由吧。這種對(duì)生活對(duì)命運(yùn)永不妥協(xié)的精神正是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的，這宏大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光線，讓生活有了希望。

讀了貝多芬的故事，讓我聯(lián)想到了海倫凱勒——一個(gè)同樣有著堅(jiān)毅毅力的人。她的生活同樣是很不幸的，兒時(shí)的一場(chǎng)大病，讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界里，沒(méi)有色調(diào)，沒(méi)有聲音，也無(wú)法表達(dá)自己的.想法。但命運(yùn)的不公沒(méi)有讓她失去希望，她渴望了解一切，于是她加倍的努力，最終成為十九世紀(jì)最有影響力的人物之一。

貝多芬和海倫凱勒在生活中遭受著不同的磨難，但他們卻有著同樣的精神——永不向命運(yùn)屈服!這不僅讓我欽佩也引發(fā)了我深深的思索。作為21世紀(jì)的一名中學(xué)生，社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)更加的激烈，我們的功課越來(lái)越多，學(xué)習(xí)上的困難也隨之增多，面對(duì)重重的困難與壓力，我們是不是也須要這種精神呢?是!在遇到難題時(shí)，在學(xué)習(xí)成果下降時(shí)，讓我們“借著貝多芬的光線，再一次擦亮我們的眼睛?！庇脠?jiān)決的信念去面對(duì)挫折，用堅(jiān)韌的毅力去實(shí)現(xiàn)志向

名人傳讀后感3

最近，我讀完了一本書(shū)，書(shū)名是《名人傳》。這本書(shū)是我所看過(guò)書(shū)中最喜愛(ài)之一。是法國(guó)聞名作家羅曼羅蘭的著作。全書(shū)分為《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》。作者羅曼羅蘭在全書(shū)中描述了這些名人為追求辛福生活、追求志向和困難作斗爭(zhēng)的故事。

在三本傳記中的名人中，我最欽佩的就是貝多芬了。貝多芬是一位宏大的優(yōu)秀的天才音樂(lè)家。在貝多芬的一生里經(jīng)驗(yàn)了數(shù)不清的坎坷，這些坎坷要發(fā)生在一般人身上，唯恐他早就崩潰了，但貝多芬用他的堅(jiān)韌的意志克服了挫折。貝多芬的童年就是一個(gè)悲劇，貝多芬小時(shí)候，他的父親逼著他學(xué)習(xí)音樂(lè)，想激發(fā)他的音樂(lè)才能，完全不顧貝多芬的感受，有時(shí)他的父親甚至把他一個(gè)人關(guān)在屋子里，只留下一把小提琴給他，讓他和小提琴一成天關(guān)在一起。不僅父親逼著他學(xué)音樂(lè)，在他16歲時(shí)，他的母親不幸去世了，他的父親也變成了一個(gè)酒鬼。深深的打擊到了貝多芬的心靈，但他手足無(wú)措，也是這些可怕的挫折導(dǎo)致了貝多芬怪異急躁的脾氣。但是貝多芬沒(méi)有因此而墮落，他把他的全部精力都放在了音樂(lè)創(chuàng)作當(dāng)中了，貝多芬以他過(guò)人的天賦，驚人的創(chuàng)作實(shí)力，很快的成名了。當(dāng)他正打算享受音樂(lè)帶給他的華蜜時(shí)，挫折又再次駕臨 到貝多芬的身上——他的耳朵聾了。

對(duì)于一位音樂(lè)家來(lái)說(shuō)最重要的就是耳朵，音樂(lè)是用耳朵聽(tīng)的，假如聽(tīng)不到音樂(lè)了，那他也做不了音樂(lè)家了。對(duì)于貝多芬來(lái)說(shuō)這無(wú)疑是個(gè)致命的打擊，但貝多芬沒(méi)有放棄音樂(lè)家的幻想，依舊和挫折作斗爭(zhēng)，他在這種被疾病困擾下既然創(chuàng)作出的來(lái)的不朽作品名垂青史：《英雄交響曲》、《命運(yùn)交響曲》、《快樂(lè)頌》和《c小調(diào)第5交響曲》。這些作品讓人們稱贊不已。除了《多芬