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第一單元、數(shù)與式2013中考總復(fù)習(xí)第四講、分式考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)1分式的概念分式的概念定義形如________(A、B是整式,且B中含有字母,且B≠0)的式子叫做分式有意義的條件分母不為0值為0的條件分子為0,但分母不為0第4講┃考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)2分式的基本性質(zhì)及相關(guān)概念分子分母M

M

考點(diǎn)3分式的運(yùn)算分式的加減同分母分式相加減分母不變,把分子相加減,即=________異分母分式相加減先通分,變?yōu)橥帜傅姆质剑缓笙嗉訙p,即=_____±_____=

分式的乘除乘法法則分式乘分式,用分子的積做積的分子,分母的積做積的分母,即=________除法法則分式除以分式,把除式的分子、分母顛倒位置后,與被除式相乘,即=___×________=(b≠0,c≠0,d≠0)第4講┃考點(diǎn)聚焦分式的乘方

法則分式乘方是把分子、分母各自乘方公式=________(n為整數(shù))

分式的混合運(yùn)算法則在分式的混合運(yùn)算中,應(yīng)先算乘方,再將除法化為乘法,進(jìn)行約分化簡(jiǎn),最后進(jìn)行加減運(yùn)算,遇有括號(hào),先算括號(hào)里面的特別說(shuō)明(1)實(shí)數(shù)的各種運(yùn)算律也符合分式的運(yùn)算(2)分式運(yùn)算的結(jié)果要化成最簡(jiǎn)分式第4講┃歸類示例歸類示例?類型之一分式的有關(guān)概念

命題角度:1.分式的概念;2.使分式有(無(wú))意義、值為0(正或負(fù))的條件.例1

(1)

[2012·益陽(yáng)]若分式有意義,則x的取值范圍是()A.x≠3B.x=3C.x<3D.x>3(2)[2012·長(zhǎng)沙若代數(shù)式的值為零,則x=________.A

3

第4講┃歸類示例[解析]

(1)由分式分母3-x不為0得不等式3-x≠0,解這個(gè)不等式得x≠3.故選擇A.

第4講┃歸類示例(1)分式有意義的條件是分母不為零;分母為零時(shí)分式無(wú)意義.(2)分式的值為零的條件是:分式的分子為零,且分母不為零.(3)分式的值為正的條件是:分子與分母同號(hào);分式的值為負(fù)的條件是:分子與分母異號(hào).分式的值為正(負(fù))經(jīng)常與不等式組結(jié)合考查.?類型之二分式的基本性質(zhì)的運(yùn)用命題角度:1.整式的加減乘除運(yùn)算;2.乘法公式.第4講┃歸類示例例2[2012·株洲]下列計(jì)算錯(cuò)誤的是()A第4講┃歸類示例

(1)在應(yīng)用分式基本性質(zhì)進(jìn)行變形時(shí),要注意“都”,“同一個(gè)”,“不等于0”這些字眼的意義,否則容易出現(xiàn)錯(cuò)誤.(2)在進(jìn)行通分和約分時(shí),如果分式的分子或分母是多項(xiàng)式時(shí),則先要將這些多項(xiàng)式進(jìn)行因式分解.

?類型之三分式的化簡(jiǎn)與求值第4講┃歸類示例命題角度:1.分式的加減、乘除、乘方運(yùn)算法則;2.分式的混合運(yùn)算及化簡(jiǎn)求值.

例3[解析]先把括號(hào)里的異分母通分變成同分母,進(jìn)行同分母分式的加減,再把除變乘,進(jìn)行分式的乘法,最后把x=6代入化簡(jiǎn)后的式子求值.第4講┃歸類示例(1)解有條件的分式化簡(jiǎn)與求值時(shí),既要瞄準(zhǔn)目標(biāo),又要抓住條件,既要根據(jù)目標(biāo)變換條件,又要依據(jù)條件來(lái)調(diào)整目標(biāo),除了要利用整式化簡(jiǎn)求值的知識(shí)方法外,還常常用到如下的技巧:①取倒數(shù)或利用倒數(shù)關(guān)系;②整體代入;③拆項(xiàng)變形或拆分變形等.(2)化簡(jiǎn)求值時(shí),近幾年出現(xiàn)了一種開(kāi)放型問(wèn)題,題目中給定幾個(gè)數(shù)字要考慮分母有意義的條件,不要盲目代入.第4講┃歸類示例?類型之四分式的創(chuàng)新應(yīng)用命題角度:1.探究分式中的規(guī)律問(wèn)題;2.有條件的分式化簡(jiǎn).第4講┃歸類示例例42011.5

第4講┃歸類示例

此類問(wèn)題一般是通過(guò)觀察計(jì)算結(jié)果變化規(guī)律,猜想一般性的結(jié)論,再利用分式的性質(zhì)及運(yùn)算予以證明.第4講┃歸類示例第4講┃回歸教材分式的化簡(jiǎn)與求值

回歸教材教材母題湘教版版八下求值第4講┃回歸教材

[點(diǎn)析]化簡(jiǎn)時(shí)應(yīng)注意,有除法時(shí)先變?yōu)槌朔?,然后按運(yùn)算順序計(jì)算,能運(yùn)用運(yùn)算定律的盡可能運(yùn)用.

1.

計(jì)算:第4講┃回歸教材中考變式

2、先化簡(jiǎn),再求值:第4講┃回歸教材近幾年來(lái)邵陽(yáng)中考模擬訓(xùn)練1、

(2012湖南邵陽(yáng)3分)分式方程的解是【】A.-1 B.1 C.-2 D.22、(2011湖南邵陽(yáng))已知1x-1=1,求2x-1+x-1的值.3、已知

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