2017-2018學年八年級物理上冊4.3平面鏡成像教學設計（新版）新人教版_第1頁
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文檔簡介

2017_2018學年八年級物理上冊4.3平面鏡成像教學設計（新版）新人教版教學目標理解光的直線傳播原理。掌握平面鏡的成像規(guī)律。能夠用平面鏡成像規(guī)律解決相關(guān)問題。培養(yǎng)學生觀察、實驗、分析和解決問題的能力。教學重點平面鏡成像的規(guī)律，包括物體、像的位置關(guān)系和性質(zhì)。運用成像規(guī)律解決實際問題。教學難點科學觀察、實驗和分析，關(guān)注并解決問題。運用成像規(guī)律解決復雜的實際問題。教學準備教師準備：教學PPT或教學板書。實驗材料：平面鏡、屏幕、光源、物體。習題、實驗設計。學生準備：學習筆記本。知識點復習。實驗記錄本。教學過程導入（5分鐘）利用相關(guān)圖片和實物向?qū)W生介紹光的傳播和平面鏡的基本概念。引導學生回顧上節(jié)課學習的內(nèi)容，并與本節(jié)課的主題進行聯(lián)系。新知講解（15分鐘）使用教學PPT或教學板書，簡明扼要地講解以下內(nèi)容：光的直線傳播原理。平面鏡的定義和特點。平面鏡成像的規(guī)律，包括物體和像的位置關(guān)系、性質(zhì)等。引導學生思考、提問，并與學生進行互動討論，激發(fā)學生的學習興趣。實驗探究（30分鐘）按照實驗步驟，帶領(lǐng)學生進行平面鏡成像的實驗。實驗步驟包括搭建實驗裝置、調(diào)整光線、測量并記錄實驗結(jié)果等。指導學生觀察實驗現(xiàn)象，并結(jié)合實驗結(jié)果進行分析和判斷。通過實驗數(shù)據(jù)和分析，引導學生總結(jié)平面鏡成像的規(guī)律。鞏固練習（20分鐘）教師進行簡單的鞏固練習，包括選擇題、填空題等。學生進行課內(nèi)習題的完成。教師對學生的答題情況進行講解和總結(jié)。拓展應用（15分鐘）提出具體實際問題，要求學生用平面鏡成像規(guī)律解決問題。如：“如果你站在一面平面鏡前，你應該如何調(diào)整位置才能看到自己的全身影像？”等。引導學生進行思考和分析，并給予適當?shù)闹笇Ш蛶椭?。結(jié)合學生的回答，進行討論和總結(jié)。課堂小結(jié)（5分鐘）教師對本節(jié)課的知識進行總結(jié)梳理，強調(diào)重點和難點。課后作業(yè)完成課后習題冊的相關(guān)習題。思考并回答以下問題：物體在凸面鏡和凹面鏡前的成像規(guī)律有什么不同？平面鏡的用途有哪些？預習

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