航模課程進(jìn)校園綜合實(shí)踐活動實(shí)施方案

XXX小學(xué)“航模課程進(jìn)校園”綜合實(shí)踐活動實(shí)施方案為進(jìn)一步落實(shí)“科教興國”的戰(zhàn)略，使青少年學(xué)生認(rèn)識航空、了解航空，開發(fā)智力開拓視野，提高綜合能力，學(xué)校決定開展“航模課程進(jìn)校園”綜合實(shí)踐活動。為保證活動有序、規(guī)范、順利推進(jìn)，特制定本方案。一、領(lǐng)導(dǎo)小組為確保我校航模課程的順利開展，保障“航模課程進(jìn)校園”活動的有效推進(jìn)。學(xué)校成立“航模課程進(jìn)校園”綜合實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：XXX副組長：XXX組員：XXX二、指導(dǎo)思想綜合實(shí)踐活動是新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中應(yīng)運(yùn)而生的必修課程，是一門實(shí)踐性課程、經(jīng)驗性課程，它是新課程改革的一個亮點(diǎn)，也是一個難點(diǎn)。認(rèn)識到綜合實(shí)踐活動課的價值，對于發(fā)展學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，凸顯學(xué)校的辦學(xué)特色和提升辦學(xué)品位具有重要的意義。結(jié)合我校特色和地域特點(diǎn)，構(gòu)建我校航?？萍冀逃顒?。航?；顒蛹w育、教育、科技于一體。可以激勵學(xué)生的上進(jìn)心，制作、調(diào)試的過程可以培養(yǎng)少年兒童的動手能力和創(chuàng)造精神。進(jìn)行力所能及的探索、研究和實(shí)踐活動，提高培養(yǎng)廣大青少年動手能力和創(chuàng)新能力，提高他們的科學(xué)素質(zhì)。有目標(biāo)的準(zhǔn)備比賽可培養(yǎng)他們的責(zé)任心、有始有終的毅力和合作精神。啟發(fā)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新能力；提高學(xué)生的成就感，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，樹立獻(xiàn)身祖國航空事業(yè)的理想。三、課程理念（一）突出學(xué)生主體地位，引導(dǎo)學(xué)生主動發(fā)展綜合實(shí)踐活動的開發(fā)與實(shí)施要以學(xué)生的直接經(jīng)驗或體驗為基礎(chǔ)，將學(xué)生的需要、動機(jī)和興趣置于核心地位，活動充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性，引導(dǎo)學(xué)生主動發(fā)展。（二）面向?qū)W生完整的生活世界，為學(xué)生提供開放的個性發(fā)展空間綜合實(shí)踐活動的開發(fā)與實(shí)施要克服當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程脫離學(xué)生自身生活和社會生活的傾向，面向?qū)W生完整的生活世界，引領(lǐng)學(xué)生走向現(xiàn)實(shí)的社會生活，促進(jìn)學(xué)生與生活的聯(lián)系，為學(xué)生的個性發(fā)展提供開放的空間。（三）注重學(xué)生的親身體驗和積極實(shí)踐，發(fā)展創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力注重實(shí)踐，是綜合實(shí)踐活動課程的本質(zhì)規(guī)定。綜合實(shí)踐活動的開發(fā)與實(shí)施強(qiáng)調(diào)學(xué)生樂于探究、勤于動手和勇于實(shí)踐，注重學(xué)生在實(shí)踐性學(xué)習(xí)活動過程中的感受和體驗，要求學(xué)生超越單一的接受學(xué)習(xí)，親身經(jīng)歷實(shí)踐過程，體驗實(shí)踐活動，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的多元化，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。四、活動內(nèi)容、形式航空模型活動一般包括制作、放飛和比賽三種方式，也可據(jù)此劃分為三個階段。制作活動的任務(wù)是完成模型制作和裝配。通過制作活動對學(xué)生進(jìn)行勞動觀點(diǎn)、勞動習(xí)慣和勞動技能的教育。使他們學(xué)會使用工具，識別材料、掌握加工過程和得到動手能力的訓(xùn)練。放飛是學(xué)生更加喜愛的活動，成功的放飛，可以大大提高他們的興趣。通過放飛對學(xué)生進(jìn)行應(yīng)用知識和身體素質(zhì)的訓(xùn)練。比賽可以把活動推向高潮，優(yōu)勝者受到鼓舞，信心十足；失利者或得到教訓(xùn)，或不服輸也會憋足勁頭。是引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗，激發(fā)創(chuàng)造性和不斷進(jìn)取精神的好形式。參加大型比賽將使他們得到極大的鍛煉而終生不忘。五、前期準(zhǔn)備（一）制定活動長效機(jī)制學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，根據(jù)“航模課程進(jìn)校園”工作要求制定工作實(shí)施方案，明確指導(dǎo)思想、思路、機(jī)制、措施和方法，逐步形成長效機(jī)制：在相關(guān)課程建設(shè)、教材建設(shè)、活動開展、培養(yǎng)目標(biāo)等方面要提出明確的工作要求，要明確工作的時間進(jìn)度和保障措施，要形成評價機(jī)制等。在全面開展“航模課程進(jìn)校園”綜合實(shí)踐活動的同時，形成我校特色。（二）培養(yǎng)學(xué)生興趣、強(qiáng)化輿論宣傳航?；顒邮呛芏嗪侥酆谜吆蛷V大青少年學(xué)生喜歡參加的實(shí)踐活動。這不僅是學(xué)生的年齡層次決定的，更重要的是航模活動集科技性、知識性、趣味性、競技性、實(shí)踐性等優(yōu)點(diǎn)，對鍛煉青少年動手動腦能力，促進(jìn)全面素質(zhì)的提高，有著十分積極的作用。加強(qiáng)“航模課程進(jìn)校園”工作的宣傳引導(dǎo)，通過示范、觀摩、展示等多種形式，培養(yǎng)學(xué)生對航空模型的興趣，激發(fā)學(xué)生對活動的主動參與積極性，并充分發(fā)揮各種宣傳媒介的作用，營造氛圍，形成良好的社會輿論氛圍。（三）加強(qiáng)師資培訓(xùn)“航模課程進(jìn)校園”綜合實(shí)踐活動能否取得實(shí)效，關(guān)鍵在師資。學(xué)校重視航模師資的培養(yǎng)，落實(shí)“航模課程進(jìn)校園”綜合實(shí)踐活動的專兼職教師。本學(xué)期選派教師外出參加省級培訓(xùn)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)航模師資骨干。六、科學(xué)管理為使我校航模教學(xué)能科學(xué)、高效運(yùn)行，切實(shí)取得實(shí)效，我校努力完善航模教學(xué)常規(guī)制度、教師和學(xué)生的評價制度以及相應(yīng)的配套制度。加強(qiáng)教科研指導(dǎo)，探索規(guī)律，提高航模教學(xué)的價值。（一）納入課程體系考慮學(xué)生生理特點(diǎn)及能力水平，我校計劃“航模課程進(jìn)校園”綜合實(shí)踐活動首先在五年級開展，每周1大課時，下午二、三節(jié)課連排。摸索教學(xué)經(jīng)驗，逐步向其他年級推廣，為將來更多年級的順利開展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。在實(shí)施過程中根據(jù)靈活安排，課時集中使用與分散使用相結(jié)合。但必須確保學(xué)期總課時，不得擠占挪用。每學(xué)期可以進(jìn)行2—3個專題的活動，同時要注意開發(fā)利用周末、節(jié)假日等課外時間，保證航模課程綜合實(shí)踐活動充分的展開。（二）配套設(shè)施保障在本學(xué)期，我校將報青少年多動中心購置240套用于航模課程教學(xué)所需的器材、工具等設(shè)備設(shè)施，并著手探索總結(jié)自主編寫可行性較高的航模教材，為下學(xué)期及今后課程的開設(shè)做好充分的準(zhǔn)備。實(shí)踐活動以紙飛機(jī)、滑翔機(jī)、橡筋動力飛機(jī)、遙控飛機(jī)等形式為主，由淺入深、由易到難。結(jié)合我校實(shí)際情況逐步推進(jìn)航模課程的發(fā)展。學(xué)校在開展航模教學(xué)，納入課程體系的同時，利用美術(shù)課、信息技術(shù)課、班隊會、興趣小組，將“航模課程進(jìn)校