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教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)拱形的力量執(zhí)教：吉首市雅溪小學(xué)李興勝簡(jiǎn)要回顧前兩節(jié)課內(nèi)容：1、橫梁的抗彎曲能力與什么有關(guān)？（橫梁的抗彎曲能力與梁的寬度和厚度有關(guān)）2、在做兩個(gè)實(shí)驗(yàn)后，我們發(fā)現(xiàn)：紙的寬度增加，抗彎曲能力（也會(huì)增加），紙的厚度增加，抗彎曲能力（大大增加）。3、把薄形材料彎折成各種形狀，實(shí)際上是減少了材料的寬度，而增加了材料的厚度。減少材料寬度雖然降低了一些抗能力，但增加厚度，就大大增強(qiáng)了材料的抗彎曲能力。這些建筑在形狀上有什么共同之處呢？觀察觀察思考：1、把拱足固定，紙拱能承載多大的重量。2、紙拱隨著承重力的增加，形狀有什么變化？我們看看截取的幾個(gè)圖片，比較一下。解釋西瓜皮拱為什么不挎呢？拱形承載重量時(shí)，能把受到的壓力向下、向外傳遞給相鄰的部分，拱形各部分相互擠壓，結(jié)合更緊密。所以拱形受壓會(huì)產(chǎn)生一個(gè)向外的推力，抵住這個(gè)力，拱就能承載很大的重量。P32

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