一年級(jí)上冊(cè)安全教育教案

課題名稱1、上學(xué)回家記住課時(shí):1課教學(xué)目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生能記住自己上學(xué)和回家的路，牢記住址，教學(xué)重點(diǎn)樹立安全意識(shí)，學(xué)會(huì)認(rèn)路，牢教學(xué)重點(diǎn)一、導(dǎo)入新課教學(xué)難點(diǎn):能聯(lián)系自己的實(shí)際情況，說(shuō)出上學(xué)和回家的路線一、導(dǎo)入新課（P12、引導(dǎo)學(xué)生想一想,說(shuō)一說(shuō)安安怎樣才能記住上學(xué)和回家的路3、全班交流4、教師補(bǔ)充小結(jié)三、聯(lián)系實(shí)際，辨別是非，指導(dǎo)行1、引導(dǎo)學(xué)生看圖,讀讀“小博士”的話,說(shuō)說(shuō)你知道了什么來(lái)到岔路口，記住上學(xué)路（3）記住路邊建筑物,留心觀察莫忘記3、記一記小博士的112、教師檢查總結(jié)3、學(xué)生看拼音讀“小貼士《學(xué)兒歌知安全課題名稱2、排好路隊(duì)保安課時(shí)：1課教學(xué)目標(biāo)1、牢記家庭住址，知道排好路隊(duì)的重要性2、教育學(xué)生放學(xué)回家注意安全教學(xué)重點(diǎn):知道排好路隊(duì)的重要一、導(dǎo)入新課教學(xué)難點(diǎn):注意放學(xué)回家路途安全。學(xué)準(zhǔn)備一、導(dǎo)入新課（P42、引導(dǎo)學(xué)生想一想，說(shuō)一說(shuō)媽為什么沒接到小明呢3、全班交流4、教師補(bǔ)充小結(jié)三、聯(lián)系實(shí)際,辨別是非，指導(dǎo)行1、1、引導(dǎo)學(xué)生看圖，讀讀“小博士”的話，說(shuō)說(shuō)你知道了什么2、指名讀小博士的話3、記一記小博士的2、教師檢查總結(jié)3、學(xué)生看拼音讀“小貼士"《學(xué)兒歌知安全課題名稱3、放學(xué)安心等家課時(shí)：1課教教學(xué)目標(biāo)1學(xué)生知道放學(xué)后家長(zhǎng)沒來(lái)接時(shí)該怎么辦2養(yǎng)學(xué)生初步學(xué)會(huì)當(dāng)父母不在身邊時(shí)處理事的能力教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生知道放學(xué)后家長(zhǎng)沒來(lái)接時(shí)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生初步學(xué)會(huì)當(dāng)父母不在身邊時(shí)處理事的教學(xué)難點(diǎn)安全意識(shí)教學(xué)教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課小朋友們，放學(xué)后你們家長(zhǎng)來(lái)接你們嗎?沒來(lái)你怎么辦、分(P62、引導(dǎo)學(xué)生想一想，說(shuō)一說(shuō)學(xué)后家長(zhǎng)沒有按時(shí)來(lái)接你，你3、全班交流說(shuō)說(shuō)開學(xué)這幾周放學(xué)后家長(zhǎng)沒來(lái)時(shí)同學(xué)們的表現(xiàn)4、教師補(bǔ)充小結(jié)三、聯(lián)系實(shí)際，辨別是非，指導(dǎo)行1、引導(dǎo)學(xué)生看圖，讀讀“小博士"的話，說(shuō)說(shuō)你知道了什么2、指名讀小博士的話（1）家長(zhǎng)接遲不哭鬧，耐心等待最重要。(2）開動(dòng)腦筋想辦法快3、記一記小博士的1、小檢測(cè)：下圖中的小朋友誰(shuí)最棒？在圖下（）里給他畫上小1、小檢測(cè)：下圖中的小朋友誰(shuí)最棒？在圖下（）里給他畫上小花2、教師檢查總結(jié)3、學(xué)生看拼音讀“小貼士"課題名稱4、課間游戲要安課時(shí)：1課教教學(xué)目標(biāo)2、能通過(guò)正反事例明白課間游戲安全是第一教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生知道課間游戲注意安全應(yīng)該教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)明白課間游戲?yàn)槭裁窗踩虒W(xué)難點(diǎn)教教學(xué)過(guò)程（P9（P92、引導(dǎo)學(xué)生想一想,說(shuō)一說(shuō)間游戲怎樣玩才安全3、全班交流4、教師補(bǔ)充小結(jié)三、說(shuō)一說(shuō)，記一記（聯(lián)系實(shí)際,辨別是非,指導(dǎo)行為2、指名讀小博士的話：課間活動(dòng)很有趣，大家一起做游戲。蹦2、指名讀小博士的話：課間活動(dòng)很有趣，大家一起做游戲。蹦跳跳多歡喜，牢記安全是第一四、總結(jié)全課，測(cè)一測(cè)1、小檢測(cè)：講一講我們課間的小游戲，那些游戲能在教室里玩3、記一記小四、總結(jié)全課，測(cè)一測(cè)1、小檢測(cè)：講一講我們課間的小游戲，那些游戲能在教室里玩2、教師檢查總結(jié)3、學(xué)生看拼音讀“小貼士《學(xué)兒歌知安全課題名稱5、上下樓梯要慢課時(shí)：1課教教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)樓道安全知識(shí),懂得正確上下樓梯的重要性2、初步掌握課間、集會(huì)、放學(xué)時(shí)上下樓道的正確方法教學(xué)重點(diǎn)初步掌握課間、集會(huì)、放學(xué)時(shí)上下樓道的正教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課教學(xué)難點(diǎn):初步樹立安全意識(shí)，逐步養(yǎng)成上下樓梯靠右行走、不追逐教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課二、看一看，想一想（分析事例，強(qiáng)化觀點(diǎn)（P112、引導(dǎo)學(xué)生想一想說(shuō)一說(shuō)：你覺得上下樓梯應(yīng)該注意什么3、全班交流4、教師補(bǔ)充小結(jié)1、引導(dǎo)學(xué)生看圖，讀讀“小博士”的話，說(shuō)說(shuō)你知道了什么2、指名讀小博士的話1、引導(dǎo)學(xué)生看圖，讀讀“小博士”的話，說(shuō)說(shuō)你知道了什么2、指名讀小博士的話（1）上下樓盡量和其他同學(xué)保持方向一致，手扶樓梯欄桿右行3、記一記小博士的4、說(shuō)說(shuō)自己平時(shí)在學(xué)校是怎樣上下樓梯的四四、總結(jié)全課，測(cè)一測(cè)2、教師檢查總結(jié)3、學(xué)生看拼音讀“小貼士《學(xué)兒歌知安全課題名稱6、家庭電話我牢1、讓學(xué)生明白記住家長(zhǎng)的電話號(hào)碼的重要性2、初步懂得打電話可增進(jìn)感情教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生明白記住家長(zhǎng)的電話號(hào)碼的重要性教學(xué)難點(diǎn)初步懂得打電話可增進(jìn)感情.班級(jí)同學(xué)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)過(guò)程一一、導(dǎo)入新課：(P132、引導(dǎo)學(xué)生想一想，說(shuō)一說(shuō)記住家長(zhǎng)的電話了嗎？我們記3、全班交流4、教師補(bǔ)充小結(jié)三、說(shuō)一說(shuō),記一記：(聯(lián)系實(shí)際，辨別是非，指導(dǎo)行為1、1、引導(dǎo)學(xué)生看圖，讀讀“小博士”的話，說(shuō)說(shuō)你知道了什么2、指名讀小博士的話打電話還可以增進(jìn)親情3、記一記小博士的1、小檢測(cè)：想一想，說(shuō)一1、小檢測(cè)：想一想，說(shuō)一2、教師檢查總結(jié)3、學(xué)生看拼音讀“小貼士《打電話的快樂(lè)課題名稱7、不跟生人一起課時(shí)：1課教教學(xué)目標(biāo)1、知道不能聽信陌生人的話，不跟陌生人走2、了解一些求救的方法教學(xué)重點(diǎn):知道不能聽信陌生人的話，不跟陌生人走教學(xué)難點(diǎn)了解一些求救教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課(P152、引導(dǎo)學(xué)生想一想，說(shuō)一說(shuō)文文為什么會(huì)遭到綁架3、全班交流4、教師補(bǔ)充小結(jié)三、說(shuō)一說(shuō)，記一記（聯(lián)系實(shí)際，辨別是非，指導(dǎo)行為11、引導(dǎo)學(xué)生看圖，讀讀“小博士”的話，說(shuō)說(shuō)你知道了什么2、指名讀小博士的話們不要輕信陌生人的話。壞人經(jīng)常假裝3、看圖講故事，明道（1）不跟壞人一起走(2）不搭乘陌生人的車（3）不告訴陌生人家里的事四、總結(jié)全課,測(cè)一測(cè)1、小檢測(cè)：想一想，說(shuō)一說(shuō):陌生人讓你帶路，你會(huì)怎么做2、學(xué)生看拼音讀“小貼士《學(xué)兒歌知安全課題名稱8、勤洗手腳習(xí)慣課時(shí):1課教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)了解手腳清潔與身體健康的關(guān)系2、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣3、學(xué)習(xí)正確洗手的方法教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)一、導(dǎo)入新課教學(xué)難點(diǎn):教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)一、導(dǎo)入新課1、檢查小朋友的2、同學(xué)們，你喜歡用這把梳子梳頭嗎？你愛穿這樣的衣服上學(xué)、走親訪友或逛公園嗎？為什么？(出示有污垢的梳子和臟衣服）講究衛(wèi)生、愛整潔是我們的美德,那么怎樣才能做到衛(wèi)生、整潔呢？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)這方面的知識(shí).二、看一看，想一想（分析事例，強(qiáng)化觀點(diǎn)“安全警示”“安全警示”中的故事2、引導(dǎo)學(xué)生想一想，說(shuō)一說(shuō)什么呀哦勤洗手腳呢？你會(huì)正確3、全班交流4、教師補(bǔ)充小結(jié)三、說(shuō)一說(shuō)，記一記:(聯(lián)系實(shí)際，辨別是非，指導(dǎo)行為11、引導(dǎo)學(xué)生看圖，讀讀“小博士”的話，說(shuō)說(shuō)你知道了什么22要勤洗手、勤刷牙、勤洗腳、勤洗澡,這樣能預(yù)防疾病，保證健康3、讀兒歌四、總結(jié)全課，測(cè)一測(cè)11、小檢測(cè)：想一想，說(shuō)說(shuō)你該怎么做如果你身邊又不愛洗手洗腳的同學(xué)，你怎么幫助他（她“小貼士”看圖學(xué)習(xí)《正確的“小貼士”看圖學(xué)習(xí)《正確的洗手方法兩手互握搓擦（5）拇指在掌中搓擦（6）指尖在掌心的搓擦“一搓手心，搓搓搓；二搓手背，搓搓搓；三搓指縫“一搓手心，搓搓搓；二搓手背，搓搓搓；三搓指縫課題名稱9、冬春季節(jié)防流課時(shí)：1課教教學(xué)目標(biāo)3、掌握明確科學(xué)的防護(hù)措施,提高學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn):掌握明確科學(xué)的防護(hù)措施，提高學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)教教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課：（P212、引導(dǎo)學(xué)生想一想，說(shuō)一說(shuō)春季節(jié)如何預(yù)防流感3、全班交流4、教師補(bǔ)充小結(jié)三、說(shuō)一說(shuō)，記一記（聯(lián)系實(shí)際，辨別是非，指導(dǎo)行為11、引導(dǎo)學(xué)生看圖，讀讀“小博士”的話，說(shuō)說(shuō)你知道了什么2、指名讀小博士的話，了解以下內(nèi)容：(1）什么是流感2）流感是怎樣傳播的？（3)流感的主要癥狀是什么4)流感預(yù)防措施有哪3、記一記小博士的四四、總結(jié)全課，測(cè)一測(cè)1、小檢測(cè)：討論回答問(wèn)題小學(xué)生得了流感怎么辦2、教師檢查總結(jié)3、學(xué)生看拼音讀“小貼士課題名稱10、紅黃綠燈分得課時(shí)：1課教教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)識(shí)常用的交通標(biāo)志,知道其作用,了解與我們生活密切相教學(xué)難點(diǎn):認(rèn)識(shí)常用的交通標(biāo)志，知道其作用，了解與我們生活密切教學(xué)過(guò)程一一、導(dǎo)入新課小朋友們,你認(rèn)識(shí)交通信號(hào)燈嗎二、看一看，想一想(分析事例，強(qiáng)化觀點(diǎn)1、老師讀“安全警示"中的故事2、引導(dǎo)學(xué)生想一想，說(shuō)一說(shuō)樣安全過(guò)馬路3、全班交流4、教師補(bǔ)充小結(jié)三、說(shuō)一說(shuō)，記一記（聯(lián)系實(shí)際，辨別是非，指導(dǎo)行為1、引導(dǎo)學(xué)生看圖,讀讀“小博士"的話，說(shuō)說(shuō)你知道了什么2、指名讀小博士的話，了解以下內(nèi)容（（1）過(guò)馬路，左右看，不在路上跑和玩3、說(shuō)說(shuō)自己上學(xué)和回家時(shí)是怎樣在公路上行走的四、四、總結(jié)全課，測(cè)一測(cè)1、小檢測(cè)：想一想，說(shuō)一看圖,說(shuō)說(shuō)下面小朋友的做法對(duì)嗎？應(yīng)該怎么做2、教師檢查總結(jié)“小貼士3、學(xué)生“小貼士學(xué)兒歌知安字路口車輛多亂穿行會(huì)闖禍黃綠燈來(lái)指揮清信號(hào)再通過(guò)。課題名稱11、安全標(biāo)志我認(rèn)課時(shí)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知一些常用的安全標(biāo)識(shí),知道它們的特征和作用.2、提高安全防范和自我保護(hù)意識(shí)，追求平安幸福的生活。學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)知一些常用的安全標(biāo)識(shí)，知道它們的特征和作用。教學(xué)難點(diǎn):增強(qiáng)安全意識(shí)。學(xué)準(zhǔn)備:圖片教學(xué)過(guò)程一一、導(dǎo)入新課小朋友們,你們見過(guò)這些標(biāo)志嗎？（出示圖片)看一看想一（分1、引導(dǎo)學(xué)生看圖，老師讀“安全警示”中的故事（P272、引導(dǎo)你知道在生活中還有那些不安全的地方不能去？3、教師補(bǔ)充小結(jié)。、說(shuō)一說(shuō)，記一記：(聯(lián)系實(shí)際,辨別是非，指導(dǎo)行為）1導(dǎo)學(xué)生看圖，讀讀“小博士"的話,說(shuō)說(shuō)你知道了什么2、讀小博士的（1）出示圖片，認(rèn)識(shí)常見的安全標(biāo)志。（2)聽老師講解這些安全標(biāo)志的作用。3、記一記安全標(biāo)志,同桌互相指認(rèn)。4、說(shuō)說(shuō)你在哪見過(guò)哪些安全標(biāo)志?1、小檢測(cè):想一想，畫一畫（1）你還知道哪些安全標(biāo)志？請(qǐng)畫一畫。（2）看圖，說(shuō)說(shuō)這些地方能去嗎2、學(xué)生看拼音讀“小貼士《學(xué)兒歌知安全》課題名稱12、家務(wù)勞動(dòng)講安課時(shí)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)2、讓學(xué)生知道勞動(dòng)中一定要注意安全。學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生明白勞動(dòng)可以鍛煉身體，增長(zhǎng)本領(lǐng),使自己從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生知道勞動(dòng)中一定要注意安全。學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課小朋友們,你們?cè)诩規(guī)图议L(zhǎng)干家務(wù)嗎“安全警二、看一看,想一想（分析事例，強(qiáng)化觀點(diǎn)1、“安全警（P30我們幫家長(zhǎng)做家務(wù)的時(shí)候應(yīng)注意些什么?3、全班交流指名讀小博士的話4、教師補(bǔ)充小結(jié).（聯(lián)系實(shí)際，辨別是非，指導(dǎo)行為指名讀小博士的話我們學(xué)做家務(wù)時(shí)一定要注意安全,干一些力所能及的活，有危險(xiǎn)的家四、總結(jié)全課，測(cè)一測(cè)四、總結(jié)全課，測(cè)一測(cè)1小檢測(cè)說(shuō)說(shuō)我們?cè)诩夷軒图议L(zhǎng)干些什么活2教師檢查總結(jié)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)3、學(xué)生看拼音讀“小貼士"《讀兒歌》課題名稱13、外出課時(shí)教學(xué)目標(biāo)家長(zhǎng)一起。2、了解如何避免發(fā)生的意外傷害3、樹立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):樹立安全意識(shí)，提防生活中的意外傷害教學(xué)難點(diǎn)能聯(lián)系自己的實(shí)際情況，提放意外傷害，保護(hù)自身安全。教學(xué)準(zhǔn)備:一、導(dǎo)入新課小朋友們,你們出去有玩過(guò)嗎？跟誰(shuí)一起去的？二、看一看，想一（分析事例，強(qiáng)化觀點(diǎn)1、學(xué)生看圖，老師讀“安全警示”中的故事(P32)2、引導(dǎo)學(xué)生一想，說(shuō)一說(shuō)跟家長(zhǎng)外出游玩應(yīng)該怎么做3一想，說(shuō)一說(shuō)4、教師補(bǔ)充小結(jié).三、說(shuō)一說(shuō)，記一記:（聯(lián)系實(shí)際，辨別是非，指導(dǎo)行為）1、引導(dǎo)學(xué)生看圖，讀讀“小博士”的話，說(shuō)說(shuō)你知道了什么。2、指名讀小博士的話：全課，測(cè)一測(cè)別慌。（1）街上走散別著急，原地等候好主意。（2）商場(chǎng)走散莫哭鬧，服務(wù)前臺(tái)求幫助。（3）公園走散莫慌亂，電話報(bào)位是關(guān)鍵,集市走散別亂跑，警察叔叔幫你找。3、記一記小博士全課，測(cè)一測(cè)1、小檢測(cè)：判斷對(duì)錯(cuò)。下面同學(xué)的做法對(duì)嗎2、學(xué)生看拼音讀“小課題名稱14、動(dòng)物園里安全課時(shí)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1加強(qiáng)在動(dòng)物園游玩時(shí)的安全意識(shí)和避險(xiǎn)意識(shí)快樂(lè)安全的游玩2有初步的自我保護(hù)意識(shí)，避免受傷害。學(xué)重點(diǎn)加強(qiáng)在動(dòng)物園游玩時(shí)的安全意識(shí)和避險(xiǎn)意識(shí)，快樂(lè)安全的游玩。教有初步的自我保護(hù)意識(shí)，避免受傷害。學(xué)準(zhǔn)備:二、看一看，想一想（分析事例,強(qiáng)化觀點(diǎn)1、學(xué)生看圖，老師講“安全警示”中的故事（P352、引導(dǎo)學(xué)想想一想，說(shuō)一說(shuō)我們到動(dòng)物園里游玩時(shí)，怎樣才安全呢3、全班交流4.1"2指名讀小博士的話:動(dòng)物雖然可愛，但有野性。我們?nèi)?dòng)物園觀看動(dòng)物時(shí)，不要離得太近，不要進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)或禁區(qū)。四、總結(jié)全課，測(cè)一測(cè)3、再看四、總結(jié)全課，測(cè)一測(cè)11、小檢測(cè)：想一想，說(shuō)一說(shuō)在動(dòng)物園看到下面標(biāo)志，我們應(yīng)怎么做2、教師檢查總結(jié).3、學(xué)生看拼音讀“小貼士《學(xué)兒歌知安全》課題名稱15、煙花好看危險(xiǎn)課課時(shí)幫助學(xué)生掌握如何保護(hù)自己的基本常識(shí)。學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生知道燃放煙花、鞭炮雖然好看好玩，但存在一定的危險(xiǎn)教學(xué)教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課讓學(xué)生知道燃放煙花、鞭炮雖然好看好玩，但存教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課小朋友們,過(guò)年喜歡放煙花，玩鞭炮嗎？那你們知道煙花好看危險(xiǎn)也多嗎?二、看一看，想一想（分析事例,強(qiáng)化觀點(diǎn)）:1、老師讀全警示"中的故事（P38）.2、引導(dǎo)學(xué)生想一想，說(shuō)一說(shuō)：看煙花時(shí)怎樣避免發(fā)生危險(xiǎn)3、全班交流。4、教師補(bǔ)充小結(jié).三、說(shuō)一說(shuō)，記一記:（聯(lián)系實(shí)際,辨別是非,指導(dǎo)行為）1、引導(dǎo)學(xué)生看圖，讀讀“小博士”的話，說(shuō)說(shuō)你知道了什么。四、總結(jié)全課，測(cè)一測(cè)3、四、總結(jié)全課，測(cè)一測(cè)1小檢測(cè)想一想,說(shuō)一說(shuō):小孩子為什么不能獨(dú)自燃放煙花爆竹2、3、學(xué)生看拼音讀“小貼士《學(xué)兒歌知安全黃龍山小學(xué)教學(xué)設(shè)課題名稱16、實(shí)踐演練——--識(shí)別安全標(biāo)課時(shí)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)、認(rèn)識(shí)一些常見的安全標(biāo)志及用途，并保護(hù)它們。2、會(huì)制作簡(jiǎn)單的安全標(biāo)志,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和創(chuàng)造想象能力3安全標(biāo)志交朋友，做安全的小小