450字作文《感恩教師》

字作文《感恩教師》450字作文《感恩老師》（內(nèi)容格式7篇）

寫作文要留意文章的層次和結(jié)構(gòu)，合理支配文章的內(nèi)容，讓讀者能夠清楚地理解自己的觀點(diǎn)和思路。如何撰寫優(yōu)秀的450字作文《感恩老師》？這里共享一些450字作文《感恩老師》寫作案例，供大家參考。

450字作文《感恩老師》篇1

是誰，教我們學(xué)會(huì)感恩?是誰，叫我們豐富的學(xué)問?是誰，為了給我們批改作業(yè)，從不顧惜自己的身體?她，就是我尊敬的高老師。

老師，您是金鑰匙，幫我們打開才智的大門;老師，您是帆船載我們?cè)趯W(xué)問的海洋里航行;老師，您是引領(lǐng)者，帶著我們走進(jìn)才智的殿堂;老師，您是蠟燭，照亮別人犧牲自己;老師，您是明燈，指引著我們前進(jìn)的方向;老師，您是園丁，培育了很多珠幼苗;老師，您從事的是陽光底下最絢爛的事業(yè)!

白云感恩藍(lán)天，因藍(lán)天讓它飄逸;獅子感恩森林，由于森林讓它生存;花兒感恩露水，由于露水滋潤(rùn)它成長(zhǎng);我感恩高老師，由于她傳授了我豐富的學(xué)問、教會(huì)了我做人的道理……

雖然我和高老師只想出了一年，但她那似山高、似海深的恩情我終生難忘!

很多個(gè)日日夜夜，老師都在為我們悄悄無聞地奉獻(xiàn)著。作業(yè)本上那一個(gè)個(gè)紅字多像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，向我們敘述著老師的辛勤。每一處圈和勾，每一個(gè)細(xì)心訂正的標(biāo)記都傾注著老師對(duì)我們的愛。

當(dāng)我們攻克了難題取得進(jìn)步時(shí)，您滿臉綻放出喜悅的笑容。老師啊!您的鼓舞、您的贊許，讓我終生受益。您對(duì)我們付出了全部心血，唯獨(dú)忘了您自己。您的進(jìn)取奉獻(xiàn)和您的無私的愛已經(jīng)在我們的心田中播下了愛的種子……

啊!老師，千言萬語不能表達(dá)我對(duì)您的感謝之情。我肯定會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)您對(duì)我的厚望。我要登上珠穆朗瑪峰向全世界大喊“我愛您，老師!”

450字作文《感恩老師》篇2

世上眼睛有千萬雙，最難忘的是老師的眼睛，人間的目光有很多種，最親切的要數(shù)我尊敬的老師們有著太陽般的熱忱，也有著月亮般的溫順。

世上有很多種微笑，老師的臉上盛開著一朵朵的微笑，滿臉的芳香，暖和著自己的心，大家偷偷地在老師的臉上采了幾朵微笑托白云伯伯送給全世界的小伴侶，讓他們和大家一起共享老師那暖和的微笑。老師像一條緩緩流淌的小河，我在這溫順的常識(shí)王國(guó)碧波中遠(yuǎn)航；老師像一塊寬厚芳香的泥土，我在這肥沃的土壤歡樂成長(zhǎng)。哦，老師的心里寫著一首詩(shī)，那里面寫滿了對(duì)自己的期望。

在鄉(xiāng)下讀書時(shí)，我的母親因病去世，我苦痛了很久，經(jīng)常坐在我們的座位上悄悄難過不已。從今我成了一個(gè)沒有母親的孤兒。一天，一個(gè)悉熟的腳步向我走來，輕輕摩挲著我的頭說：孩子不要哭了，你的心情我能理解，當(dāng)年我母親去世時(shí)我也跟你一樣很地難過難受。我漸漸地把頭抬起來看著老師，她的臉上洋溢著暖和的微笑，眼里含著淚珠，卻帶著無比溫柔可親的目光，那樣溫馨的微笑和親切的目光，讓我終身難忘！

她對(duì)我說：你不要太哀痛了，你不是還有大量親人的親人嗎？老師，同學(xué)，都是你的親人！我的眼淚還是不由的流淌著，老師漸漸地把我摟住，此時(shí)此刻，在她那暖和的胸懷，我感覺到了母親胸懷般的暖和和舒適。我的同學(xué)都跑過來同我和老師相互緊緊擁抱在一起。

今日，是一年一度的老師節(jié)，我真誠(chéng)的祝愿曾經(jīng)教過我的老師和目前教著我的老師，祝老師們節(jié)歡樂！祝您們身體健康，萬事如意，永久幸福！

450字作文《感恩老師》篇3

難忘老師如水的微笑。

難忘老師無言的教導(dǎo)。

——題記

當(dāng)我們剛剛要踏入學(xué)習(xí)生涯的時(shí)候，是您，我尊敬的老師把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的學(xué)問，用辛勤的汗水教會(huì)了我們春日破土是需要士氣和力氣的。當(dāng)我們面對(duì)那么多生疏的面孔時(shí)，是您，把淘氣的我們教育成為能愛護(hù)關(guān)心他人的好同學(xué)。那時(shí)候老師的話語像和煦的陽光暖和著我們的心靈。

第一次老師問我以后的抱負(fù)是什么時(shí)，抱負(fù)好象離我們很遙遠(yuǎn)。還記得我說想當(dāng)一名老師時(shí)您只是微微一笑，那是我第一次學(xué)著幻想。直到現(xiàn)在我卻發(fā)覺自己做不了一名真正的優(yōu)秀老師，由于我沒有像您一樣獻(xiàn)身教育的熱誠(chéng)和執(zhí)著。于是我開頭真正追尋幻想，發(fā)覺自己應(yīng)當(dāng)當(dāng)一名記者，由于您曾說過我總會(huì)用悄悄的文字說出內(nèi)心深處的獨(dú)白。是啊！老師請(qǐng)您信任我，我會(huì)用我稚嫩明白的筆尖書寫善意與險(xiǎn)惡的真諦。由于老師您曾教會(huì)我生活不僅僅是簡(jiǎn)潔的生存和活著，要為自己，要為社會(huì)，肯定不要放棄抱負(fù)，要努力堅(jiān)持奮斗直到陽光為我們沐浴勝利。

當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大才發(fā)覺，在我生命的航程中除了暖和的親情、真摯的友情還有那么多悄悄付出，不求回報(bào)，勝似親情的好老師為我們揚(yáng)帆起航。您是火種，點(diǎn)燃了我們的心靈之火。您是石階，承受著我們一步步塌實(shí)的向上攀登。不停的辛勤工作，不停的教書育人，您的悄悄無聞卻能讓鮮花開滿整個(gè)世界。您是我的恩師，您是我的引導(dǎo)者，您是我心中那一盞永不滅的長(zhǎng)明燈……

一年又一年，我們都在感嘆時(shí)間飛逝的時(shí)候才發(fā)覺我們已經(jīng)長(zhǎng)大，而老師卻在無情的歲月中年輕，兩鬢的白發(fā)就是這歲月的見證。九年了，老師您還好嗎？還記得那個(gè)寒冬嗎？我上課遲到了，您嚴(yán)峻的問我怎么回事，我遲疑片刻說自己感冒了。您關(guān)切的摸了摸我的額頭便匆忙的走了，回來時(shí)您手中端了一杯開水捧著幾個(gè)藥片讓我喝下去，說很快就會(huì)好不會(huì)有什么事兒的，我也喝的很爽快。其實(shí)老師您知道嗎我沒有感冒是由于自己起晚了，可怕您責(zé)怪我于是我說了謊……現(xiàn)在想起心中總有一絲歉意揮之不去，假如有一天您看到了這篇您會(huì)原諒我嗎？我在您心目中還會(huì)是那個(gè)懂事乖巧的孩子嗎？我想會(huì)的，由于在您的嚴(yán)峻中總是透露著憐惜與慈祥。

金秋屬于收獲的季節(jié)，多少年??！您總是坐在辦公桌前批改我們稚嫩的字眼，也會(huì)由于我們草亂的筆跡不時(shí)生氣。然而，在您的教育下我們一個(gè)個(gè)健壯的成長(zhǎng)直到畢業(yè)，沒有禮物只有一聲聲祝愿，大家共同的愿望就是有所成就回報(bào)老師，期盼相聚的日子，盼望可以看到您臉上欣慰的笑容，我始終堅(jiān)信學(xué)校是簡(jiǎn)單社會(huì)中最安靜最漂亮的地方，在這里有辛勤的園丁，有漂亮的花朵，而您屬于那一抹安靜的暖和，暖和著我們每個(gè)孩子的心。

直到今日，您依舊教育我要獨(dú)立要自強(qiáng)。是您，在我最彷徨的時(shí)候伸出了暖和的手；是您，在我最迷茫的時(shí)候給了我自信和力氣；是您，在我迷失自我的時(shí)候幫我找回那個(gè)真正的自己；也是您，讓我看到盼望的光線，讓我在坎坷的道路上看到曙光找到方向。那時(shí)候的教導(dǎo)，那時(shí)候的感悟，那時(shí)候的一切，讓我懂得不能再用稚嫩的想法去看待這個(gè)社會(huì)，我會(huì)朝著您教導(dǎo)的方向，學(xué)著獨(dú)立，學(xué)著成熟，學(xué)著感恩，更重要的是要學(xué)會(huì)頑強(qiáng)。

尊敬的老師，你給了我們很多：我原想得到一片紅葉，您卻給了我整個(gè)楓林；我原想得到一朵浪花，您卻給了我整個(gè)海洋；我原想得到一顆星辰，您卻給了我整個(gè)宇宙；

尊敬的老師，您的賜予是無私的奉獻(xiàn)，您的教導(dǎo)如陽光似雨露牢記我心，我誠(chéng)心的祝愿您永久、永久幸福安康。

450字作文《感恩老師》篇4

有這樣一個(gè)故事，從前在一個(gè)大花園里，有一棵健壯的大芭蕉，在它的身旁有一顆嫩嫩的小芭蕉，大芭蕉把自己身體的養(yǎng)分全輸?shù)叫“沤扼w內(nèi)，使它健壯成長(zhǎng)，而自己卻漸漸地“枯萎”了……

故事中的大芭蕉，使我想起了我們的老師，她們不正像故事中的“大芭蕉”嗎?

打開記憶的窗口，一幕幕往事出現(xiàn)在眼前：那是每天都會(huì)發(fā)生的事。午飯后，同學(xué)們最終有十多分鐘的休息時(shí)間，由于這時(shí)根本就不會(huì)有老師來管我們，可興奮的時(shí)間總是這么短暫。下午一點(diǎn)鐘，老師又來了，給我們聽寫，講課，讓我們背書，布置作業(yè)。“明明就是休息時(shí)間，老師又來干嘛!”許多同學(xué)發(fā)出了埋怨的聲音。當(dāng)然，我也不例外，但我回家給父母講了這件事后，他們卻把我訓(xùn)斥一番：“老師犧牲自己的休息時(shí)間給你們講課，你們還好心當(dāng)做驢肝肺，還埋怨老師。老師都是為你們好，是為了讓你們多懂一些，把學(xué)問學(xué)得更扎實(shí)。你們應(yīng)當(dāng)理解老師，體諒老師，好好學(xué)習(xí)!”聽了這一番話，我立刻知道自己錯(cuò)了。

從那以后，我就更加敬重老師。她們給我們講課，聽寫，讓我們背課文，都是為了我們好，盼望我們能學(xué)好?？墒俏覀儏s不體諒、理解她們，實(shí)在是太對(duì)不起她們的付出了。

在這里，我要感謝我們友愛的老師，我要對(duì)你們說一聲：老師，您們辛苦了!黑板上飄舞的是你的汗水，筆觸尖流淌的是你的期盼，你們用母親般慈祥的雙手，撫慰幼小的心靈，播撒無私的愛戀。這就是您，一個(gè)人民老師的心愿!一寸寸的粉筆染白你的發(fā)髻，一個(gè)個(gè)象形文字成為你走過的腳印?????，您教給我們豐富的學(xué)問，您的關(guān)懷就好像和煦細(xì)雨。尊敬的老師啊!是您教給了我們美的真諦!老師您給了我們一把生活的尺，讓我們自己每天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們到處有學(xué)習(xí)的榜樣。我們感謝您——尊敬的老師。

是啊!老師的職業(yè)是神圣的!老師的奉獻(xiàn)是不需要回報(bào)的!老師對(duì)我們的愛是無私的!

450字作文《感恩老師》篇5

老師像蠟燭，燃燒自己照亮了別人;老師像園丁，桃李滿天下;老師像春蠶，傾盡全部來教育我們。我覺得老師更像我的父母，她不但教會(huì)我文化學(xué)問，還讓我學(xué)會(huì)了勇于爭(zhēng)取，學(xué)會(huì)了敢于擔(dān)當(dāng)?shù)牡览?，我要感恩我的老?

袁老師，您是我們班的第三任語文老師，我們班在級(jí)里面是出了名的差班，許多老師都不喜愛我們，都說我們班的同學(xué)笨、懶、淘氣。后來，您來了，您擔(dān)當(dāng)了我們班的班主任，當(dāng)我們做得不好時(shí)，您雖然生氣但沒有放棄我們，您雖然動(dòng)怒但沒有厭煩我們，袁老師，我能感覺到您的專心良苦，雖然表面上您對(duì)我們很嚴(yán)峻，但我知道您做的一切一切都是為了我們好，為了我們班的成果能在級(jí)里迎頭趕上。我要感恩我的老師!

其實(shí)我的心里始終想當(dāng)班長(zhǎng)，現(xiàn)在我還記得競(jìng)選班長(zhǎng)那天的狀況。我要感謝袁老師給我機(jī)會(huì)、鼓舞我去競(jìng)選衛(wèi)生委員，讓我懂得要為自己的“抱負(fù)”去爭(zhēng)取的道理。感謝您對(duì)我的確定，感謝您對(duì)我的認(rèn)同，感謝您對(duì)我的鼓舞，我被選為衛(wèi)生委員那一刻我真的有說不出的感動(dòng)，當(dāng)時(shí)的心情根本沒方法用詞語形容，只感到眼淚在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)，最終一下子都流了下來。作為一名衛(wèi)生委員，我比其他人更需要仔細(xì)努力地學(xué)習(xí)，由于我要做同學(xué)們的好榜樣;作為一名衛(wèi)生委員，我比其他人更需要為班級(jí)多做貢獻(xiàn)，由于我要做老師的好幫手。這一切都離不開老師的教育，我要感恩我的老師!

袁老師是個(gè)仔細(xì)負(fù)責(zé)的老師。您對(duì)待每個(gè)學(xué)習(xí)成果不好的同學(xué)，都能急躁地把她們不理解的學(xué)問點(diǎn)重復(fù)解說，即使不在工作時(shí)間，您也會(huì)用自己的珍貴時(shí)間來為大家補(bǔ)課，盼望我們班的同學(xué)能共同進(jìn)步。

袁老師還是個(gè)細(xì)心的老師。我記得有一次，班里有個(gè)同學(xué)身體不舒適，細(xì)心的您很快就發(fā)覺了，您把同學(xué)帶到了辦公室，還打電話給她的家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)來接她回去，還特意囑咐她留意休息，多喝水。您對(duì)我們每個(gè)同學(xué)都是這樣關(guān)懷備致，都是這樣細(xì)心，我要感恩我的老師!

老師這種無私、宏大的愛給了我們暖和和力氣，促使每一個(gè)同學(xué)實(shí)現(xiàn)自己的追求，到達(dá)抱負(fù)的彼岸，老師我永久記住您!宏大的老師，我要感恩我的老師!

450字作文《感恩老師》篇6

轉(zhuǎn)瞬間這已經(jīng)是我在育才學(xué)校的最終一年了。而今年的老師節(jié)也是我在育才度過的最終一個(gè)老師節(jié)了。今日我懷著一顆感恩的心回憶起這五年來老師們和老師們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

5年前那時(shí)我還只是一個(gè)六歲的小孩。我們那時(shí)候的班主任是彭老師。我一觀察這么漂亮、年輕的老師就喜愛上了。我想：哇比我們幼兒園老師還要美麗耶！的確彭老師不單單只是長(zhǎng)相美更重要的是她對(duì)每一個(gè)同學(xué)都很盡心。她管理有方漸漸帶領(lǐng)我們成為全班級(jí)最優(yōu)秀的班集體。無論是大大小小的考試、活動(dòng)和競(jìng)賽我們總能不負(fù)眾望摘取桂冠穩(wěn)坐班級(jí)第一的寶座。彭老師還很為我們著想她知道我們都想和各自的好友成為同桌她竟然成全了我們！別的老師確定會(huì)認(rèn)為好友在一起會(huì)相互影響可彭老師還是為我們進(jìn)行了一次“自選同桌”的活動(dòng)。我很感謝彭老師給大家“自選”的機(jī)會(huì)。彭老師我的啟蒙老師我永久也忘不了您！

小楊老師是一個(gè)不行多得的好數(shù)學(xué)老師。他的語言幽默風(fēng)趣對(duì)同學(xué)很負(fù)責(zé)。即使現(xiàn)在身為教育主任的他每天忙著學(xué)校的事情還會(huì)按時(shí)為我們檢查作業(yè)。小楊老師還曾經(jīng)是我的奧數(shù)老師他上課的風(fēng)格深受大家的喜愛。記得在低班級(jí)的時(shí)候楊老師為了讓我們記憶深刻一些他竟搬起了講臺(tái)！逗得我們笑得半天直不起腰來。

miss王也同樣如此。miss王長(zhǎng)得好象芭比娃娃讓人看了就會(huì)呆住：哇這簡(jiǎn)直是仙女??！她的聲音也好好聽英文念得也很標(biāo)準(zhǔn)。在教育我們的時(shí)候miss王會(huì)講出很多道理來一針見血地指出我們的缺點(diǎn)。我喜愛英語這門科目更喜愛miss王所以當(dāng)上了英語課代表。給miss王做事時(shí)我也很興奮而且還時(shí)常告知自己：你是英語課代表英語肯定要好才行！

四班級(jí)的時(shí)候我們換了個(gè)班主任換成大楊老師教我們了。大楊老師的“盛名”我在爸媽那兒早有耳聞。大楊老師是全校唯一一位特級(jí)老師。能評(píng)上特級(jí)老師的老師當(dāng)然對(duì)同學(xué)是非常的好。我雖然很不舍得彭老師但楊老師散發(fā)出來的人格魅力卻著實(shí)吸引著我。大楊老師是一個(gè)幽默、有語言藝術(shù)又負(fù)責(zé)的好老師。楊老師在課中不僅說了課內(nèi)學(xué)問還講到了很多課外學(xué)問。而且楊老師很會(huì)利用時(shí)間可以這么說我們班一年學(xué)到的學(xué)問別的班花兩年或許還學(xué)不完。她上課的方式也獨(dú)出心裁引人入勝漸入佳境。在楊老師的課上我們學(xué)得很扎實(shí)。誰在學(xué)習(xí)方面有好方法楊老師會(huì)推舉給我們。大楊老師每天為我們操許多心從早讀到放學(xué)從眼操到體操大楊老師都會(huì)管。她很講衛(wèi)生只要看到一點(diǎn)臟的就會(huì)自己拿起掃把撮箕幫同學(xué)們美化環(huán)境同時(shí)教育同學(xué)們要講衛(wèi)生。這兩年下來同學(xué)們汲取了不少學(xué)問還從楊老師的所作所為上學(xué)到了做人。

楊老師對(duì)我的栽培我不敢遺忘。在班上我并不是最活潑開朗的孩子可是楊老師并沒有由于這個(gè)轉(zhuǎn)變想法。她給我機(jī)會(huì)參與“歡樂小天使”的活動(dòng)讓我學(xué)到了“關(guān)心別人歡樂自己”的道理。

我的字原來總是寫不成型。楊老師告知我寫字要“橫平豎直撇不要太長(zhǎng)”于是我一次次改良字體字最終是越寫越好了。

還有很多可敬可親的老師還有很多動(dòng)人的故事……

老師們明天就是老師節(jié)了感謝你們一年來的辛勤耕耘并祝福老師們節(jié)日歡樂！

450字作文《感恩老師》篇7

我懷著一顆感恩的心去看這校內(nèi)，發(fā)覺了一種最值得我感恩的人。那是人類靈魂的工程師，那是悄悄奉獻(xiàn)的春蠶，那是燃燒自己照亮他人的蠟燭!那就是老