絲網(wǎng)版畫智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下山東藝術學院

絲網(wǎng)版畫智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下山東藝術學院山東藝術學院

第一章測試

絲網(wǎng)版畫又稱（）

A:木板B:銅版C:孔版D:石版

答案:孔版

我國絲網(wǎng)版畫的誕生（）

A:20世紀70年代B:20世紀80年代C:20世紀90年代D:20世紀初期

答案:20世紀80年代

絲網(wǎng)版畫所使用的印刷材料是什么？（）

A:粉畫顏色B:丙烯顏色C:油性顏色D:水性顏色

答案:水性顏色

絲網(wǎng)版畫的印刷適合什么紙張？（）

A:膠片B:油畫布C:水性紙D:卡紙

答案:水性紙

我國絲網(wǎng)版畫的開拓者是（）

A:古元B:常勇C:李樺D:廣軍

答案:李樺

第二章測試

絲網(wǎng)版畫的又稱（）

A:PS版B:凸版印刷C:凹版印刷D:平版印刷

答案:平版印刷

絲網(wǎng)版畫藝術語言強調(diào)（）

A:疊印美B:印痕美C:繪畫性D:直接性

答案:疊印美;印痕美;繪畫性;直接性

絲網(wǎng)印刷材料的廣泛性包括（）

A:當代工業(yè)印刷使用廣泛B:顏色鮮艷，遮蓋力強、易干C:可以在不同質(zhì)地、不同厚度、不同形狀的承印物上進行印刷D:油墨品種選擇性強

答案:當代工業(yè)印刷使用廣泛;顏色鮮艷，遮蓋力強、易干;可以在不同質(zhì)地、不同厚度、不同形狀的承印物上進行印刷;油墨品種選擇性強

水性顏色的優(yōu)點有哪些（）

A:易干B:容易堵網(wǎng)C:不好清洗D:污染性強

答案:易干

當代絲網(wǎng)版畫的用途有哪些（）

A:當代學院教學B:工業(yè)印刷、廣告宣傳C:藝術創(chuàng)作參與國內(nèi)外展覽交流D:可以大尺寸印刷

答案:當代學院教學;工業(yè)印刷、廣告宣傳;藝術創(chuàng)作參與國內(nèi)外展覽交流;可以大尺寸印刷

第三章測試

色彩的三要素是什么？（）

A:色相B:明度C:純度D:灰度

答案:色相;明度;純度

絲網(wǎng)版畫的獨特藝術魅力是什么（）

A:復數(shù)性B:色彩的豐富和多變性C:印刷便捷D:易干

答案:復數(shù)性;色彩的豐富和多變性;印刷便捷;易干

水性顏色的特點是什么（）

A:色彩豐富透明性強B:價格略高C:易干D:無毒無污染

答案:色彩豐富透明性強;易干;無毒無污染

色彩稿的提前繪制在印刷過程中的作用（）

A:不適合所有人B:思路清晰不被動C:影響發(fā)揮D:容易被套牢思想

答案:思路清晰不被動

絲網(wǎng)版畫在創(chuàng)作中為什么要限定顏色？（）

A:縮短時間B:迎合市場C:為了減少成本D:高度提煉減少版數(shù)的使用

答案:縮短時間;高度提煉減少版數(shù)的使用

第四章測試

絲網(wǎng)材料又稱（）

A:鐵絲網(wǎng)B:織網(wǎng)C:絹網(wǎng)D:布網(wǎng)

答案:絹網(wǎng)

絲網(wǎng)目數(shù)越高越細密的特點是什么（）

A:目數(shù)越高絲網(wǎng)越細密，網(wǎng)孔越小B:印刷快C:價格便宜D:容易干

答案:目數(shù)越高絲網(wǎng)越細密，網(wǎng)孔越小

金屬網(wǎng)框的特征是什么（）

A:耐水性強B:輕便C:不易變形D:耐溶劑性強

答案:耐水性強;輕便;不易變形;耐溶劑性強

重氮感光膠需要放置在什么地方（）

A:教室B:暗室恒溫冰箱C:室外D:強光下

答案:暗室恒溫冰箱

烘版機的特征是什么（）

A:使感光膠更牢固B:加快網(wǎng)版的干燥速度C:收集水D:溫度過高會烤壞網(wǎng)框

答案:使感光膠更牢固;加快網(wǎng)版的干燥速度

第五章測試

繃網(wǎng)是絲網(wǎng)版畫的首道工序，繃網(wǎng)的質(zhì)量直接影響制版和印刷質(zhì)量，選裁比網(wǎng)框大（）左右的絲網(wǎng)？

A:30B:10C:50D:20

答案:10

制作絲網(wǎng)版畫一般選用（）目的尼龍絲網(wǎng)進行繃網(wǎng)。

A:10B:100-200C:150-300D:50-100

答案:150-300

曝過光的印版要迅速用水浸濕印版的兩面，用噴槍兩面噴水顯影，將未感光的部分完全溶解。顯影完成后，將網(wǎng)版晾一會兒，用海綿或棉紗清洗浮膠。放入無塵埃的干燥箱內(nèi)，用溫風吹干。烘干一般控制在（）以下。

A:10?cB:60?cC:40?cD:20?c

答案:40?c

膠片直接對版法，適用于印數(shù)比較少的情況。選用比較厚的透明膠片，將膠片的一邊用膠帶固定在印刷臺面上。將“圖形”先印刷在（），再將紙張放到膠片下，對好“圖形”在紙張上的位置，揭開膠片，進行印刷，在紙上印刷出第一版。

A:紙上B:桌面C:膠片上D:網(wǎng)框

答案:桌面

印刷完成后，將網(wǎng)版上的剩余油墨用刮刀收集到容器內(nèi)。如使用的是油性顏料，就要用稀釋劑進行稀釋擦洗，再用（）沖洗。

A:海綿B:水槍C:洗衣粉D:洗潔精

答案:海綿;水槍;洗潔精

第六章測試

數(shù)碼四色分版技術，在工業(yè)印刷中廣泛適用于各種印刷形式，其本身針對各種印刷方式都有專門的分版軟件。制作絲網(wǎng)版畫，比較方便的就是運用（）進行分版。

A:PhotoshopB:PaterC:CoreidrawD:Cad

答案:Photoshop

絲網(wǎng)分版后，就要進行版的制作，版的制作也是絲網(wǎng)版畫非常豐富的環(huán)節(jié)。柔軟的絲網(wǎng)版面和其他版材（木、銅、石）有著很大的不同。直接對于絲網(wǎng)制版有（）等方法，間接法中的刻膜法是通過刻膜能得到邊緣整齊的塊狀圖形，此方式也比較明朗。

A:感光膠B:脫膜液C:封網(wǎng)膠D:網(wǎng)版繪畫液

答案:封網(wǎng)膠;網(wǎng)版繪畫液

水墨法：直接用墨汁畫于透明滌綸片上，還可運用油水分離（即滌綸片有油脂的位置無法沾附墨汁)，運用（）等材料繪制出不同的水墨渲染效果。該技法特點可使畫面出現(xiàn)類似水墨交融的效果，由于絲網(wǎng)版材空隙分布均勻的原理，畫面灰色層次會有些損失。

A:酒精B:鹽C:松節(jié)油D:沙

答案:鹽;沙

繪制法：用特種鉛筆，油畫棒在透明或毛面滌綸片上繪制自己需要的圖形。該技法可以繪制出鉛筆的畫痕效果。成片的調(diào)子以及流暢的線條都能表現(xiàn)出來。拓印法：使用各種實物（）直接在透明滌綸片上拓印出各種肌理。

A:網(wǎng)布B:棉紗C:樹葉D:鐵絲

答案:網(wǎng)布;棉紗;樹葉;鐵絲

噴墨法：即應用電腦噴繪出各種圖像在（）。數(shù)碼技術有無限的表現(xiàn)可能性。

A:紙張B:硫酸紙C:布料D:膠片上

答案:硫酸紙;膠片上

第七章測試

寫生法就是正確、深入、真實自由地表現(xiàn)出客觀對象，依據(jù)描繪對象進行技法練習。首先將對象畫好（），按絲網(wǎng)版畫的語言要求將復雜的客觀物象加以歸納和轉(zhuǎn)換。

A:創(chuàng)作稿B:打印稿C:色彩寫生稿D:線描

答案:色彩寫生稿

色塊組合練習：單純運用“面”的概念，概括圖像，歸納畫面色彩關系。在色塊練習中要力求畫面層次的豐富、色調(diào)的統(tǒng)一，巧妙運用各色版之間的（），熟練掌握絲網(wǎng)版畫套印語言的特征。

A:線條B:疊加C:整體D:印刷

答案:疊加

數(shù)碼練習：數(shù)碼技術的介入，極大地擴寬了絲網(wǎng)版畫的表現(xiàn)語言，在數(shù)碼練習中要掌握（）之原理，能主動探究各種軟件圖像的處理方式。

A:四色分版B:組合練習C:技法練習D:印刷練習

答案:四色分版

綜合練習就是將絲網(wǎng)版畫的幾種技法，進行體驗。突出絲網(wǎng)版畫的藝術特點，致力于探求畫面藝術語言練習之中。根據(jù)絲網(wǎng)版畫制版特點，分別進行（）。

A:各種肌理練習B:數(shù)碼制版練習C:色塊組合練習D:材料選擇練習

答案:各種肌理練習;數(shù)碼制版練習;色塊組合練習

各種技法的練習，各種表現(xiàn)方式的訓練，各種語言的嘗試，其目的都是為了藝術表達，為了絲網(wǎng)版畫的創(chuàng)作。在練習中要不斷發(fā)現(xiàn)自身個性的所在，結合多種體驗，找到自我語言的切入點。切不可一味追求技法的嫻熟，（），顧此薄彼，本末倒置。

A:當代觀念B:顏色C:以及自我意識的傳達D:忽略構圖

答案:顏色;以及自我意識的傳達;忽略構圖

第八章測試

絲網(wǎng)版畫是（）的一種，既具備了一般的藝術規(guī)律，更有自身的特殊規(guī)律。

A:造型藝術B:平面藝術C:綜合繪畫D:動漫藝術

答案:造型藝術

創(chuàng)作是檢驗形象思維及個人語言特點的階段。所有基礎的練習、技法的綜合訓練最終都是為（）而服務的。

A:創(chuàng)作B:油畫C:效果D:藝術

答案:創(chuàng)作

創(chuàng)作即是“畫什么”和“怎樣畫”的過程。就是將自然時空的物像或我們所感知的種種轉(zhuǎn)換成（）的語言，轉(zhuǎn)換成可視的藝術形象。

A:絲網(wǎng)版畫B:銅版畫C:繪畫D:石版畫

答案:繪畫

絲網(wǎng)版畫的創(chuàng)作，和架上繪畫創(chuàng)作一樣，是一個復雜的（）過程，包含了構思活動、藝術傳達活動。

A:藝術表現(xiàn)B:藝術實踐C:精神活動D:繪畫語言

答案:藝術實踐;精神活動

創(chuàng)作有構思、傳達（）等過程，即從“眼中之竹”、“胸中之竹”到“手中之竹”的階段，這些階段并非是斷然分割的，它們是相互制約、相互滲透的。

A:制作B:印刷C:準備D:構圖

答案:制作;構圖

第九章測試

絲網(wǎng)技法的課程其主要目的是讓大家了解絲網(wǎng)版畫的基本制作流程及絲網(wǎng)版畫獨特的（）要素。

A:紙張B:顏色C:印刷D:語言

答案:語言

有P.P編號，意為交換作品或贈送作品，一般不可參展和（）。

A:送人B:自留C:參展D:銷售

答案:銷售

絲網(wǎng)版畫不僅可在版畫范圍內(nèi)和其他版種結合，豐富著版畫的表達樣式，亦可以和其他（）綜合，形成獨特的表現(xiàn)形式。

A:平面B:雕塑C:繪畫D:立體

答案:繪畫

好的畢業(yè)創(chuàng)作作品不僅可以反映出學生在各方面所達到的水平，而且具有深刻的時代意義。畢業(yè)創(chuàng)作有時可能為一個藝術家的（）奠定基礎。

A:創(chuàng)作理想B:創(chuàng)作方法C:創(chuàng)作觀念D:創(chuàng)作語言

答案:創(chuàng)作方法;創(chuàng)作觀念;創(chuàng)作語言

絲網(wǎng)版畫本身的綜合性，包含有（）的運用等。

A:綜合材料B:對數(shù)碼技術C:多種材料的制版D:眾多印刷材料的選擇

答案:對數(shù)碼技術;多種材料的制版;眾多印刷材料的選擇

第十章測試

《齊城悲歌》創(chuàng)作的時間是從哪一年開始的（）

A:2010B:2012C:2014D:2015

答案:2010

《一花一世界》采用了哪種藝術創(chuàng)作技法（）

A:擬人法B:獨版印刷法C:數(shù)碼制版法D:寫生法

答案:擬人法

創(chuàng)作底稿一般采用（）

A:圖形可以盡可能的完整B:可以大于底稿C:可以借助電腦打印D:和原圖等大尺寸

答案:圖形可以盡可能的完整;可以大于底稿;可以借助電腦打印;和原圖等大尺寸

殉車馬的發(fā)現(xiàn)也昭示出春秋中期齊國車馬文化的燦爛輝煌，因其大規(guī)模車馬合一的重大發(fā)現(xiàn)，曾被國家文物局列為（）年全國十大考古發(fā)現(xiàn)之一。

A:1990B:1980C:1970D:2000

答案:1990

山東的重大歷史題材包括哪些內(nèi)容（）

A:1840年山東人民的反帝反封建、反殖民地B:援建北川等C:煙臺開埠D:甲午海戰(zhàn)

答案:1840年山東人民的反帝反封建、反殖民地;援建北川等;煙臺開埠;甲午海戰(zhàn)

第十一章測試

絲網(wǎng)版畫創(chuàng)作中使用的材料為（）

A:數(shù)碼版畫B:其他綜合材料C:電腦打印D:樹葉拓印和手繪制版手法相結合

答案:樹葉拓印和手繪制版手法相結合

直接繪制的作品特點（）

A:多次印刷B:易出錯C:不需要草圖D:生動自然并由二次創(chuàng)作的特點

答案:生動自然并由二次創(chuàng)作的特點

絲網(wǎng)版畫創(chuàng)作中題材內(nèi)容不限制（）

A:發(fā)現(xiàn)自己感興