小學(xué)科學(xué)-6哪杯水熱教學(xué)課件設(shè)計(jì)

6.哪杯水熱六三制四年級上冊科學(xué)

1、有兩杯水，如何知道他們的冷熱？2、有兩杯溫度差不多的水，如何知道哪一杯更熱？物體的冷熱程度叫溫度。PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：PPT課件：/kejian/語文課件：/kejian/yuwen/數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/英語課件：/kejian/yingyu/美術(shù)課件：/kejian/meishu/科學(xué)課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學(xué)課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/資料卡用溫度計(jì)測量物體的溫度。常用溫度單位是“攝氏度”用“℃”表示。生活中的溫度計(jì)地溫計(jì)干濕球溫度計(jì)最高最低溫度計(jì)軟頭防水筆試電子體溫計(jì)電子氣溫計(jì)紅外線耳溫計(jì)內(nèi)標(biāo)式腋下體溫計(jì)指針式溫度計(jì)奶瓶溫度計(jì)干濕溫度計(jì)活動：觀察、認(rèn)識溫度計(jì)?？匆豢礈囟扔?jì)是什么樣的？溫度計(jì)是玻璃制品，要輕拿輕放！注意：℃玻璃管刻度液柱玻璃泡寫作：

；讀作：

；0

℃甲乙丙

0攝氏度12

℃12攝氏度零下10攝氏度10

0101001010

0101001010

01010010-10

℃10

01010010讀作：

；寫作：

；2攝氏度2

℃10

01010010讀作：

；寫作：

；零下4攝氏度-4

℃活動：嘗試用溫度計(jì)測量水的溫度。每小組多人同測一杯水的溫度，并把測量結(jié)果在小組內(nèi)進(jìn)行比較。要求：第一次測量的水溫小組內(nèi)同學(xué)測量的溫度一樣嗎？為什么1號2號3號4號同一杯水，為什么測得的溫度不同呢？有哪些因素可能會影響你的測量結(jié)果呢？不正確、不規(guī)范的操作會造成測量結(jié)果錯誤！手拿溫度計(jì)的下方溫度計(jì)碰到燒杯壁把溫度計(jì)取出讀數(shù)使用任何實(shí)驗(yàn)儀器都要遵守正確、規(guī)范的使用方法。用手拿著溫度計(jì)的上部。拿哪個位置？正確使用溫度計(jì)的方法：°c°c°c將溫度計(jì)的玻璃泡浸在水中，不要接觸容器壁。怎樣放？°c°c讀數(shù)時，溫度計(jì)的玻璃泡不能提出水面。怎樣讀？提出水面再讀數(shù)！保持在水中讀數(shù)！°c°c視線要與溫度計(jì)液柱頂端相平。視線怎樣？俯視仰視平視1.用手拿著溫度計(jì)的上部。2.將溫度計(jì)的玻璃泡浸()在水中，不要接觸容器壁。3.等溫度計(jì)內(nèi)的液柱靜止后，讀出溫度。4.讀數(shù)時，溫度計(jì)的玻璃泡不能提出水面，視線要與溫度計(jì)液柱頂端相平。正確使用溫度計(jì)的方法：仔細(xì)觀察，想一想他們的做法規(guī)范嗎？1.要分工合作。2.把測量數(shù)據(jù)記錄在實(shí)驗(yàn)記錄單內(nèi)。根據(jù)老師的講解再次測量三杯水的溫度?；顒樱阂螅旱诙蔚谝槐乃疁氐诙乃疁氐谌乃疁?號2號3號4號℃玻璃管刻度液柱玻璃泡常用溫度的單位是“

”，用“

”表示攝氏度℃1.用手拿著溫度計(jì)的上部。2.將溫度計(jì)的玻璃泡浸()在水中，不要接觸容器壁。3.等溫度計(jì)內(nèi)的液柱靜止后，讀出溫度。4.讀數(shù)時，溫度計(jì)的玻璃泡不能提出水面，視線要與溫度計(jì)液柱頂端相平。正確使用溫度計(jì)的方法：需要特別強(qiáng)調(diào)的是，在測量物體的溫度時，要根據(jù)被測物體選擇