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第二十課“精彩極了”和“糟糕透了”部編人教版
語(yǔ)文第六單元謄勵(lì)版謹(jǐn)歧祥篇PART01預(yù)習(xí)檢測(cè),識(shí)字開(kāi)花靦腆 謄寫(xiě) 興奮 謹(jǐn)慎 歧途慈祥精彩極了得意揚(yáng)揚(yáng)嚴(yán)厲糟糕透了失聲痛哭二初讀課文,整體感知大家看,課題“精彩極了”和“糟糕透了”很有意思,仔細(xì)觀察,你有什么發(fā)現(xiàn)?文章的大致內(nèi)容課文主要講的是作者——巴德·舒爾伯格童年時(shí),父母親對(duì)他寫(xiě)的第一首詩(shī)的兩種截然不同的評(píng)價(jià)和這兩種評(píng)價(jià)對(duì)他產(chǎn)生的巨大影響,他從這兩種評(píng)價(jià)中逐漸感悟到愛(ài)的故事。三細(xì)讀文本,理解感悟快速默讀課文,找出爸爸媽媽評(píng)價(jià)性語(yǔ)言的句子,分別用橫線和波浪線畫(huà)出來(lái)。研讀文本語(yǔ)言標(biāo)點(diǎn)符號(hào)動(dòng)作母親一念完那首詩(shī),眼睛亮亮地,興奮地嚷著:“巴迪,真是你寫(xiě)的嗎?多美的詩(shī)??!精彩極了!”她摟住了我,贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我身上。我既靦腆又得意揚(yáng)揚(yáng),點(diǎn)頭告訴她這首詩(shī)確實(shí)是我寫(xiě)的。她高興得再次擁抱了我。母親一念完那首詩(shī),眼睛亮亮地,興奮地嚷著:“巴迪,真是你寫(xiě)的嗎?多美的詩(shī)??!精彩極了!”她摟住了我,贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我身上。我既靦腆又得意揚(yáng)揚(yáng),點(diǎn)頭告訴她這首詩(shī)確實(shí)是我寫(xiě)的。她高興得再次擁抱了我。沿用方法,深化感受“我看這首詩(shī)糟糕透了。”父親把詩(shī)扔回原處?!拔也幻靼?,”父親并不退讓?zhuān)半y道這世界上糟糕的詩(shī)還不夠多嗎?”角色代入,男女配合母親認(rèn)為我的詩(shī)“精彩極了”,父親認(rèn)為“糟糕透了”,男生扮演父親,女生扮演母親,讀出母親對(duì)我的鼓勵(lì)、父親的嚴(yán)厲批評(píng)。思 考巴迪小時(shí)候和長(zhǎng)大后分別是如何看待父母的愛(ài)的?你能用文中的話(huà)說(shuō)說(shuō)嗎?巴德?舒爾伯格美國(guó)著名的暢銷(xiāo)書(shū)作家。在他68年的寫(xiě)作生涯里,共創(chuàng)作了34部作品,其中13部被拍成電影或搬上舞臺(tái)。所出版的作品有《在濱水區(qū)》、《碼頭風(fēng)云》、《什么使薩米逃走》、《醒著的夢(mèng)》、《聰明的糊涂和糊涂的聰明》、《我喜歡這個(gè)不討人喜歡的人》等。作為知名的編劇、作家,由巴德?舒爾伯格擔(dān)任編劇的好萊塢影片《碼頭風(fēng)云》最為人知曉。在當(dāng)年奧斯卡12項(xiàng)提名中贏得了8個(gè)大獎(jiǎng),他也奪得了最佳原創(chuàng)劇本及編劇獎(jiǎng)。年輕時(shí)期朗讀并背誦最后一段這些年來(lái),我少年時(shí)代聽(tīng)到的這兩種聲音一直交織在我的耳際:“精彩極了”,“糟糕透了”;“精彩極了”,“糟糕透了”……它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來(lái)。我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道,“精彩極了”也好,“糟糕透了”也好,這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛(ài)。在愛(ài)的鼓舞下,我努力地向前駛?cè)ァN遥?)地把握住我生活的小船,使它不被哪一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道,“( )”也好,“(
)”也好,這兩個(gè)極端的()有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn),那就是( )。在愛(ài)的鼓舞下,我努力地向前駛?cè)?。?業(yè)(1)用你這節(jié)課學(xué)到的知識(shí),給你的父母寫(xiě)一封信,向他們談一談你渴望得到的那種愛(ài)。使他們改變對(duì)你的教
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