第五單元課題1第1課時(shí)質(zhì)量守恒定律練習(xí)（學(xué)生版）20232024人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)

課題1質(zhì)量守恒定律第1課時(shí)質(zhì)量守恒定律1.質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容參加的各物質(zhì)的等于反應(yīng)后的各物質(zhì)的。

【特別提醒】(1)“化學(xué)反應(yīng)”:規(guī)定了研究范圍,質(zhì)量守恒定律不能用來(lái)解釋物理變化。(2)“參加”:沒(méi)有參加反應(yīng)的物質(zhì)和反應(yīng)后剩余的物質(zhì)不能算入化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量變化內(nèi)。(3)“反應(yīng)生成”:不是反應(yīng)生成的物質(zhì)不能算。(4)質(zhì)量守恒:質(zhì)量守恒定律只是研究化學(xué)反應(yīng)的質(zhì)量,熱量、體積變化等不在研究范圍之內(nèi)。2.質(zhì)量守恒定律的本質(zhì)(1)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì):參加反應(yīng)的各物質(zhì)(反應(yīng)物)的原子重新組合而生成其他物質(zhì)(生成物)的過(guò)程。(2)微觀解釋:在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的沒(méi)有改變,沒(méi)有增減,原子的也沒(méi)有改變。

【易錯(cuò)點(diǎn)撥】化學(xué)變化有新物質(zhì)生成,因此分子種類一定發(fā)生變化,分子個(gè)數(shù)可能變化,也可能不變。3.質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用(1)解釋反應(yīng)中“不守恒”的現(xiàn)象。(2)推斷化學(xué)反應(yīng)中某物質(zhì)的組成。(3)推算反應(yīng)物或生成物中某物質(zhì)的質(zhì)量。(4)推斷化學(xué)反應(yīng)的類型。【情境思考】晉人葛洪在《神仙傳》中,講到許遜用點(diǎn)石成金的法術(shù)解救了百姓賦稅之苦。那么,“點(diǎn)石”真能“成金”嗎?(石頭的主要成分是碳酸鈣)。原因是。

【探究主題】有關(guān)質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)探究結(jié)合下圖實(shí)驗(yàn)方案,完成下面的內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)1紅磷燃燒產(chǎn)生大量,發(fā)出火焰,放熱。氣球?qū)嶒?yàn)2鐵釘表面析出色物質(zhì),溶液由逐漸變?yōu)閷?shí)驗(yàn)3產(chǎn)生氣泡,天平不平衡【基礎(chǔ)探究】任務(wù)一:有關(guān)質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證1.完成上述表格中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。2.能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是上述實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)3反應(yīng)前后天平不平衡的原因是。

3.實(shí)驗(yàn)1中錐形瓶底部鋪細(xì)沙的作用是。氣球的作用是。

4.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí),凡是有氣體參加或生成的化學(xué)反應(yīng),應(yīng)該在中進(jìn)行。

【深度探究】任務(wù)二:探究氣球?qū)|(zhì)量守恒定律實(shí)驗(yàn)的影響1.(1)若將上述實(shí)驗(yàn)3進(jìn)行如圖1所示改進(jìn),其他操作不變,最后天平仍不平衡,請(qǐng)你分析原因。。

(2)若把圖1再進(jìn)行改進(jìn),改進(jìn)為如圖2裝置則成功驗(yàn)證,該實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是。(提示:NaOH+CO2Na2CO3+H2O)

2.對(duì)比實(shí)驗(yàn)1裝置和上圖1裝置,均為密閉裝置用氣球來(lái)平衡氣壓,為什么實(shí)驗(yàn)1不會(huì)造成誤差,圖1改進(jìn)實(shí)驗(yàn)會(huì)造成誤差?【知識(shí)歸納】質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)要求化學(xué)反應(yīng)的選擇反應(yīng)物和生成物都不是氣體A層基礎(chǔ)練知識(shí)點(diǎn)1質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證1.如圖是通過(guò)白磷燃燒來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn),下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是 ()A.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中氣球一直變大B.該反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律C.白磷燃燒結(jié)束,立即將錐形瓶放在天平上稱量D.反應(yīng)前錐形瓶?jī)?nèi)白磷和氧氣的總質(zhì)量一定等于反應(yīng)后生成五氧化二磷的質(zhì)量2.(2022·青島質(zhì)檢)下列實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛑苯佑糜隍?yàn)證質(zhì)量守恒定律的是 ()知識(shí)點(diǎn)2質(zhì)量守恒定律的理解與應(yīng)用3.下列變化能用質(zhì)量守恒定律解釋的是 ()A.水結(jié)成冰前后,質(zhì)量保持不變B.50mL水和50mL酒精混合后總體積小于100mLC.在100g過(guò)氧化氫溶液中,含有30g過(guò)氧化氫和70g水D.高錳酸鉀受熱分解后,剩余固體的質(zhì)量減少4.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,電解NaCl的水溶液,不可能得到的生成物是 ()222CO35.根據(jù)質(zhì)量守恒定律解釋下列現(xiàn)象:(1)鐵絲在氧氣中燃燒后,生成物的質(zhì)量比原來(lái)鐵絲的質(zhì)量大;

(2)蠟燭在空氣中燃燒后質(zhì)量減小;

(3)高錳酸鉀受熱分解后,剩余固體的質(zhì)量比原來(lái)的質(zhì)量小。

知識(shí)點(diǎn)3微觀角度解釋質(zhì)量守恒定律6.下列各項(xiàng):①原子的數(shù)目 ②原子的種類③分子數(shù)目 ④分子的種類⑤元素的種類 ⑥物質(zhì)的總質(zhì)量⑦物質(zhì)的種類在化學(xué)反應(yīng)前后一定不會(huì)發(fā)生變化的是()A.①③⑤⑦B.②③④⑤C.①②⑤⑥ D.②④⑥⑦7.請(qǐng)根據(jù)下列圖示回答問(wèn)題:(1)在A圖中將“反應(yīng)中”的相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整。答:(2)A圖所示的化學(xué)變化的微觀實(shí)質(zhì)是在點(diǎn)燃的條件下氫分子分解成氫原子,氯分子分解成氯原子,1個(gè)氫原子和。

(3)B圖中“反應(yīng)后”的物質(zhì)屬于化合物中的(填物質(zhì)分類)。

(4)對(duì)比A圖和B圖可以總結(jié)出,化學(xué)反應(yīng)前后分子總數(shù)(填字母)。

A.一定改變 B.可能改變 C.一定不變易錯(cuò)點(diǎn)對(duì)質(zhì)量守恒定律的理解8.(多選)下列有關(guān)對(duì)質(zhì)量守恒定律的理解,正確的是。

A.將5g鐵和5g銅混合后,物質(zhì)的總質(zhì)量為10g,遵循質(zhì)量守恒定律B.物質(zhì)在空氣中加熱發(fā)生反應(yīng)后,生成物的總質(zhì)量必定等于反應(yīng)物的總質(zhì)量C.參加反應(yīng)的氫氣和氧氣的體積一定等于生成水的體積D.鎂條燃燒后質(zhì)量雖然增加,但仍遵循質(zhì)量守恒定律E.化學(xué)反應(yīng)生成物的質(zhì)量總和等于參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和【易錯(cuò)點(diǎn)撥】1.物理變化不能用質(zhì)量守恒定律解釋,所有的化學(xué)反應(yīng)均遵循質(zhì)量守恒定律。2.質(zhì)量守恒定律只針對(duì)質(zhì)量,對(duì)于體積等其他物理量不適合。B層能力練9.圖像分析題(2022·上海虹口期中)如圖表示四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)一段時(shí)間后質(zhì)量的變化,則其化學(xué)反應(yīng)可以表示為 ()A.a+b→c+d B.c→a+bC.a+b→c D.c→a+b+d10.數(shù)形結(jié)合看變化有利于化學(xué)學(xué)習(xí)。下列圖像能正確表示“在含有空氣的密閉容器中加熱鎂帶,容器中物質(zhì)總質(zhì)量的變化情況”的是 ()11.(2022·眉山中考改編)科學(xué)家研制出一種新型的催化劑,可以去除裝修殘留的甲醛(CH2O),反應(yīng)過(guò)程的微觀示意圖如下。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ()A.分子在化學(xué)變化中可再分B.反應(yīng)前后分子數(shù)目和原子數(shù)目均發(fā)生改變C.反應(yīng)物和生成物共有3種化合物D.該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律12.已知某純凈物4.6g在足量的氧氣中充分燃燒后,生成8.8g二氧化碳和5.4g水。下列關(guān)于該純凈物組成的說(shuō)法正確的是 ()A.只含有碳、氫元素B.一定含有碳、氫、氧三種元素C.一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素D.一定含有碳元素,可能含有氫、氧元素C層拓展練13.科學(xué)家曾研發(fā)的“人工樹葉”在光照條件下放入水中就能不斷產(chǎn)生氣泡,將水轉(zhuǎn)變?yōu)闅錃夂脱鯕?。如圖是“人工樹葉