重慶市北碚區(qū)2023-2024學(xué)年高二上生物期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析

重慶市北碚區(qū)2023-2024學(xué)年高二上生物期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．選擇是生物進(jìn)化的重要?jiǎng)恿?。下列敘述正確的是（）A.同一物種的個(gè)體差異不利于自然選擇和人工選擇B.人工選擇可以培育新品種，自然選擇不能形成新物種C.自然選擇保存適應(yīng)環(huán)境的變異，人工選擇保留人類(lèi)所需的變異D.經(jīng)自然選擇，同一物種的不同種群的基因庫(kù)發(fā)生相同的變化2．北美有三種蛙可生活在同一個(gè)池塘里，林蛙在水溫7℃時(shí)（2月）產(chǎn)卵，笛蛙在水溫12℃時(shí)（3月初）產(chǎn)卵，鼓蛙在水溫16℃時(shí)（3月底）產(chǎn)卵。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.林蛙、笛蛙和鼓蛙三種蛙屬于同一物種B.林蛙、笛蛙和鼓蛙之間存在生殖隔離C.林蛙可捕食多種害蟲(chóng)，對(duì)增加物種的多樣性有利D.三種蛙能生活在同一池塘里，是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果3．下面是測(cè)量神經(jīng)纖維上電位變化的裝置圖，有關(guān)說(shuō)法正確的是A.可用圖A裝置或圖C裝置測(cè)量神經(jīng)纖維的靜息電位B.給予圖A和圖C中神經(jīng)纖維一個(gè)強(qiáng)刺激后，發(fā)生偏轉(zhuǎn)的方向和次數(shù)相同C.圖B中神經(jīng)纖維未受刺激時(shí)，靈敏電流計(jì)偏轉(zhuǎn)的大小代表了靜息電位的大小D.給予圖D中神經(jīng)纖維一個(gè)強(qiáng)刺激，靈敏電流計(jì)的指針不偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明未產(chǎn)生興奮4．圖一是將含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè)，胚芽鞘彎曲的情況(彎曲角度用A表示)；圖二是生長(zhǎng)素對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的促進(jìn)作用示意圖，由此可以判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.從b至c點(diǎn)，隨生長(zhǎng)素濃度的增加A逐漸變大至90度B.瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度在b點(diǎn)時(shí)A具有最大值C.只有生長(zhǎng)素濃度高于c點(diǎn)濃度時(shí)，生長(zhǎng)素才會(huì)抑制胚芽鞘的生長(zhǎng)D.由圖二可知生長(zhǎng)素對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)作用具有兩重性5．馬和鼠體細(xì)胞具有相同數(shù)目的染色體，但性狀差異很大，原因是（）A.生活環(huán)境不同 B.DNA分子中堿基對(duì)排列順序不同C.DNA分子中堿基配對(duì)方式不同 D.著絲點(diǎn)數(shù)目不同6．下圖所示為生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖，①②③④代表生理過(guò)程，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（

）

A.圖中屬于生物群落的是a、c、d、eB.若c的食物中d占1/3，假設(shè)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為10%，要使c體重增加3kg，需要a的量為120kgC.若通過(guò)人為管理增加某生物數(shù)量，則可以提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性D.能夠保證此生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)正常進(jìn)行的關(guān)鍵成分是b、e二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）圖1表示生態(tài)系統(tǒng)中四種組成成分（甲、乙和丙、丁、戊所處的方框各代表一種組成成分）之間的關(guān)系，圖2表示某生態(tài)系統(tǒng)中某年度調(diào)查存在捕食關(guān)系的A、B兩種昆蟲(chóng)種群數(shù)量變化的結(jié)果。請(qǐng)回答：（1）圖1中丁代表的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是_____，乙和丙之間以_____形式傳遞碳元素。（2）圖1中乙3在生態(tài)系統(tǒng)中處于第_____營(yíng)養(yǎng)級(jí)，環(huán)境中的有毒元素被生物體吸收、積蓄，在乙3內(nèi)的濃度遠(yuǎn)超過(guò)了環(huán)境濃度的現(xiàn)象稱(chēng)為_(kāi)____。（3）圖2中A、B兩種昆蟲(chóng)中捕食者是_____，研究A、B兩種群之間的相互關(guān)系屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中_____水平的研究。該捕食者不能獲得上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)全部能量的原因有_____（答出三點(diǎn)）。（4）若依據(jù)圖1生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模型來(lái)設(shè)計(jì)?；~(yú)塘，這一生態(tài)工程需遵循__________等生態(tài)學(xué)基本原理。8．（10分）植物激素是一類(lèi)對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物。下表所示為五大類(lèi)植物激素的部分生理效應(yīng)，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：植物激素種子發(fā)芽頂端優(yōu)勢(shì)果實(shí)生長(zhǎng)器官脫落插條生根生長(zhǎng)素++-+赤霉素+++--細(xì)胞分裂素+-+-脫落酸-+乙烯-+注：“+”表示促進(jìn)；“-”表示抑制。（1）人們常說(shuō)，一個(gè)爛蘋(píng)果會(huì)糟蹋一筐好蘋(píng)果，這種變化主要和植物激素____________有關(guān)。植物體內(nèi)該激素含量升高，會(huì)____________（“促進(jìn)”或“抑制”）生長(zhǎng)素的作用。（2）表中結(jié)果顯示，同一植物激素在植物不同生長(zhǎng)發(fā)育階段引起的生理效應(yīng)不同。五大類(lèi)植物激素中，在果實(shí)生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)中起協(xié)同作用的激素有______________________________，其中，細(xì)胞分裂素主要促進(jìn)細(xì)胞質(zhì)的分裂。表中結(jié)果說(shuō)明植物的正常生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程是______________________________的結(jié)果。（3）若解除植物的頂端優(yōu)勢(shì)可采取的措施有：①____________________________________________________________；②____________________________________________________________。（4）膨大劑是一種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，其作用主要是促進(jìn)細(xì)胞分裂，增加細(xì)胞的數(shù)量，在西瓜坐果初期適量使用膨大劑可提高產(chǎn)量，但有些瓜農(nóng)使用膨大劑后出現(xiàn)西瓜爆裂現(xiàn)象，可能的原因是施用膨大劑的__________和__________不合適。9．（10分）林場(chǎng)中的林木常遭到某種山鼠的危害。通常，對(duì)于鼠害較為嚴(yán)重的林場(chǎng)，僅在林場(chǎng)的局部區(qū)域（苗圃）進(jìn)行藥物滅鼠，對(duì)鼠害的控制很難持久有效?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）在資源不受限制的理想條件下，山鼠種群的增長(zhǎng)曲線呈___________型。（2）在苗圃進(jìn)行了藥物滅鼠后，如果出現(xiàn)種群數(shù)量下降，除了考慮藥物引起的死亡率升高這一因素外，還應(yīng)考慮的因素是_____________________。（3）理論上，除藥物滅鼠外還可以采取生物防治的方法控制鼠害，如引入天敵。天敵和山鼠之間的種間關(guān)系是_____________________。（4）通常，種群具有個(gè)體所沒(méi)有的特征，如種群密度、年齡結(jié)構(gòu)等。那么種群的年齡結(jié)構(gòu)是指____________________________________________________。10．（10分）Ⅰ、“新冠肺炎”病毒侵入人體后可發(fā)生如圖所示免疫反應(yīng)（X為有關(guān)物質(zhì)），根據(jù)所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)回答下列有關(guān)人體免疫的問(wèn)題：（1）通常，病毒要入侵機(jī)體，首先需要穿過(guò)人體的第一道防線_____。一旦病毒進(jìn)入人體細(xì)胞內(nèi)，就需要通過(guò)_____巧妙配合、密切合作，共同完成對(duì)機(jī)體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)。人體免疫系統(tǒng)的組成包括免疫細(xì)胞、_____。（2）越來(lái)越多的證據(jù)表明，神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)與免疫系統(tǒng)之間存在著相互調(diào)節(jié)，三者各自以特有的方式在內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持中發(fā)揮作用。同時(shí)，這三種調(diào)節(jié)的實(shí)現(xiàn)都離不開(kāi)_____，它們的作用方式，都是直接與_____，完成調(diào)節(jié)過(guò)程。（3）某男子感染“新冠肺炎”病毒后，還有可能再次感染“新冠肺炎”病毒而患病，其原因可能是_____（從免疫學(xué)的角度分析）。Ⅱ、某興趣小組用不同濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)調(diào)節(jié)劑2，4-D溶液對(duì)某種植物的扦插枝條進(jìn)行處理，以探究其對(duì)枝條生根的影響，結(jié)果如下圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（4）本實(shí)驗(yàn)用2，4-D處理扦插枝條的方法除了用浸泡法外，還可以用_____。（5）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果（填“能”或“不能”）_____說(shuō)明生長(zhǎng)素具有低濃度促進(jìn)生根，高濃度抑制生根的特性。（6）為了進(jìn)一步探究促進(jìn)扦插枝條生根數(shù)的最適濃度，則應(yīng)_____，再進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)。11．（15分）下圖為大鼠視網(wǎng)膜局部神經(jīng)細(xì)胞間的突觸示意圖，分布于乙膜上的NMDA（谷氨酸受體）不僅能識(shí)別神經(jīng)遞質(zhì)還是-種離子通道蛋白。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是____________。圖中甲膜屬于神經(jīng)元的____________。（2）當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到BC末梢，甲膜內(nèi)的____________釋放谷氨酸，谷氨酸與乙膜上的____________結(jié)合，引起鈉離子以____________方式進(jìn)入GC，誘導(dǎo)其釋放內(nèi)源性大麻素，此時(shí)GC細(xì)胞膜電位變化是____________。（3）內(nèi)源性大麻素和甲膜上的大麻素受體結(jié)合，可抑制Ca2+通道開(kāi)放，使BC釋放的谷氨酸____________（填“增加”或“減少”），上述調(diào)節(jié)機(jī)制保證了神經(jīng)調(diào)節(jié)的準(zhǔn)確性。（4）圖中過(guò)程③表示甲膜對(duì)谷氨酸的回收，某藥物A能夠抑制過(guò)程③，會(huì)導(dǎo)致GC____________。（5）某同學(xué)認(rèn)為：①③過(guò)程說(shuō)明興奮可在兩個(gè)神經(jīng)元間雙向傳遞，你覺(jué)得他的說(shuō)法是否合理并說(shuō)明理由：____________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】選擇包括人工選擇和自然選擇。按照達(dá)爾文的研究，生物中普遍存在著變異，而且很多變異有遺傳傾向，通過(guò)選擇，有利變異被保存下來(lái)，并不斷得到積累，微小變異累積成顯著變異。新的類(lèi)型、新的物種由此產(chǎn)生。達(dá)爾文認(rèn)為，自然選擇是進(jìn)化的一個(gè)重要?jiǎng)恿蜋C(jī)制?！驹斀狻緼、同一物種的個(gè)體差異，利于自然選擇和人工選擇，A錯(cuò)誤；B、人工選擇能培育出新品種，自然選擇也能形成新的類(lèi)型、新的物種，B錯(cuò)誤；C、自然選擇是自然界對(duì)生物的選擇作用，使適者生存，不適者被淘汰；人工選擇是人們根據(jù)自己的需要，對(duì)合乎要求的變異個(gè)體進(jìn)行選擇，最后選育出新品種，C正確；D、由于同一物種不同種群所處的自然環(huán)境可能不同，故在自然選擇的作用下，同一物種的不同種群的基因庫(kù)可能發(fā)生不同的變化，D錯(cuò)誤。故選C。2、A【解析】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變，突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過(guò)它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種的形成?！驹斀狻緼、由于三種蛙的繁殖季節(jié)不同，從而導(dǎo)致三種蛙之間的基因交流受阻，形成了生殖隔離，故三種蛙不屬于同一物種，A錯(cuò)誤；B、三種蛙的繁殖季節(jié)不同，故導(dǎo)致三種蛙之間的基因交流受阻，形成了生殖隔離，B正確；C、根據(jù)捕食者在進(jìn)化中的“收割理論”，即捕食者往往捕食個(gè)體數(shù)量多的物種，這樣就會(huì)避免出現(xiàn)一種或少數(shù)幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的局面，為其他物種的形成騰出空間，所以林蛙可捕食多種害蟲(chóng)，對(duì)增加物種的多樣性有利，C正確；D、根據(jù)達(dá)爾文的生物進(jìn)化理論可知，三種蛙能生活在同一池塘里，是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果，D正確。故選A。3、C【解析】靜息狀態(tài)下，神經(jīng)細(xì)胞外正內(nèi)負(fù)，興奮時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞外負(fù)內(nèi)正，可用微電極進(jìn)行測(cè)量，當(dāng)微電極兩極都在膜外或膜內(nèi)時(shí)，成零電位，一極在膜內(nèi)，一極在膜外，測(cè)量的是靜息時(shí)膜內(nèi)外的電位差?！驹斀狻緼、靜息狀態(tài)下，神經(jīng)細(xì)胞外正內(nèi)負(fù)，電流計(jì)兩極應(yīng)分別在膜內(nèi)和膜外，才可測(cè)量靜息時(shí)膜，因此可用圖B裝置測(cè)量神經(jīng)纖維的靜息電位，A錯(cuò)誤；B、圖A刺激后，興奮先后傳到電流計(jì)左邊，后到達(dá)電流計(jì)右邊，因此會(huì)發(fā)生先右再左的兩次偏轉(zhuǎn)，給予圖C中神經(jīng)纖維一強(qiáng)刺激后，靈敏電流計(jì)發(fā)生先向左再向右的兩次偏轉(zhuǎn)，B錯(cuò)誤；C、圖B中的微電極一個(gè)在膜內(nèi)，一個(gè)在膜外，神經(jīng)纖維未受刺激時(shí)，靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)的大小代表了靜息電位的大小，C正確；D、刺激點(diǎn)在中間，產(chǎn)生的興奮同時(shí)到達(dá)微電極，無(wú)電位差，因此指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，但有興奮產(chǎn)生，D錯(cuò)誤。故選C。4、B【解析】圖一：胚芽鞘彎曲程度越大，A越?。畬?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)需遵循對(duì)照原則，欲證明生長(zhǎng)素具有促進(jìn)生長(zhǎng)的作用，應(yīng)設(shè)計(jì)空白對(duì)照組。圖二：橫坐標(biāo)以上的部分代表促進(jìn)作用，橫坐標(biāo)上的點(diǎn)代表既不促進(jìn)也不抑制，而橫坐標(biāo)以下部分（C點(diǎn)以后）代表抑制作用?！驹斀狻緼、從b至c點(diǎn)，隨生長(zhǎng)素濃度的增加A逐漸變大至90度，A正確；B、瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度在b點(diǎn)時(shí)，促進(jìn)作用最大，胚芽鞘一側(cè)生長(zhǎng)最快，其彎曲程度最高，A具有最小值，B錯(cuò)誤；C、橫坐標(biāo)以上的部分代表促進(jìn)作用，橫坐標(biāo)上的點(diǎn)代表既不促進(jìn)也不抑制，而橫坐標(biāo)以下部分（C點(diǎn)以后）代表抑制作用，C正確；D、由圖二曲線可知，低濃度生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度生長(zhǎng)素抑制生長(zhǎng)，即生長(zhǎng)素作用具有兩重性，D正確。故選B。5、B【解析】馬和鼠都屬于真核生物，遺傳物質(zhì)都是DNA，遺傳物質(zhì)的主要載體為染色體?！驹斀狻緼、馬和鼠性狀差異很大的原因是DNA分子中遺傳信息不同，不是生活環(huán)境不同，A錯(cuò)誤；B、馬和鼠性狀差異很大的原因是DNA分子中堿基對(duì)的排列順序不同，攜帶的遺傳信息不同，進(jìn)而由DNA控制合成的蛋白質(zhì)不同造成的，B正確；C、馬和鼠的DNA分子中堿基的配對(duì)方式相同，都是A與T配對(duì)，G與C配對(duì)，C錯(cuò)誤；D、著絲點(diǎn)的數(shù)目與染色體的數(shù)目相同，由題意可知，馬和鼠體細(xì)胞的染色體數(shù)目相同，因此著絲點(diǎn)的數(shù)目也相同，D錯(cuò)誤。故選B。6、B【解析】據(jù)圖分析：a表示生產(chǎn)者，b表示分解者，c表示雜食性動(dòng)物，d表示植食性動(dòng)物，e表示無(wú)機(jī)環(huán)境。①表示光合作用，②③表示呼吸作用，④分解者的分解作用?！驹斀狻繐?jù)圖分析，a表示生產(chǎn)者，b表示分解者，c表示雜食性動(dòng)物，d表示植食性動(dòng)物，e表示無(wú)機(jī)環(huán)境，a、b、c、d可以構(gòu)成生物群落，A錯(cuò)誤；該食物網(wǎng)的食物鏈分別為：a→d→c，a→c，所以至少需要a為：3×2/3÷10%+3×1/3÷10%÷10%=120kg，B正確；若通過(guò)人為管理增加某生物數(shù)量，不一定提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，增加生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的種類(lèi)，物種豐富度，抵抗力穩(wěn)定性增強(qiáng)，C錯(cuò)誤；能夠保證此生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)正常進(jìn)行的關(guān)鍵成分是生產(chǎn)者和分解者，即a和b，D錯(cuò)誤；故選B。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合圖表，考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查考生的識(shí)圖能力、分析能力和理解計(jì)算能力。二、綜合題：本大題共4小題7、①.非生物的物質(zhì)和能量②.有機(jī)物③.四、五④.生物富集⑤.B⑥.群落⑦.在呼吸作用以熱能形式散失；被分解者利用；未被利用⑧.整體、協(xié)調(diào)、循環(huán)、自生【解析】圖1分析，甲表示生產(chǎn)者，乙和丙表示消費(fèi)者，丁為非生物的物質(zhì)和能量，戊為分解者。圖2分析，依據(jù)先增先減的為被捕食者，后增后減的為捕食者可知，A是被捕食者，B是捕食者?！驹斀狻浚?）根據(jù)圖中甲和丁的雙箭頭以及乙和丙都有箭頭指向丁，可以知道圖中甲是生產(chǎn)者、乙和丙是消費(fèi)者、丁是非生物的物質(zhì)和能量、戊是分解者。消費(fèi)者之間的物質(zhì)以有機(jī)物的形式進(jìn)行傳遞。（2）根據(jù)圖可以寫(xiě)出乙3所在的其中三條食物鏈甲→乙1→乙2→乙3，甲→丙1→丙2→乙2→乙3，甲→丙1→乙2→乙3，在不同的食物鏈中所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)不同，所以乙3處在的營(yíng)養(yǎng)級(jí)是第四、五營(yíng)養(yǎng)級(jí)。沿著食物鏈營(yíng)養(yǎng)級(jí)的增加，毒素是越來(lái)越多的，這稱(chēng)為生物富集現(xiàn)象。（3）一般情況這種圖中是被捕食者數(shù)量先發(fā)生變化，且被捕食者的總數(shù)更多一些，所以捕食者是B。種間關(guān)系屬于群落層次的研究。捕食者不能獲得上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的全部能量是因?yàn)樯弦粻I(yíng)養(yǎng)級(jí)呼吸消耗部分能量、遺體殘骸中的能量被分解者利用、存在部分能量未被利用，最終變?yōu)槊菏吞烊粴獾?。?）建立桑基魚(yú)塘的目的是實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的多級(jí)利用，提高能量的利用率，這一生態(tài)工程需遵循整體、協(xié)調(diào)、循環(huán)、自生等生態(tài)學(xué)基本原理?！军c(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)、群落的種間關(guān)系，意在考查學(xué)生理解能力、分析圖文能力、推理能力，難度適中。8、（1）①.乙烯②.抑制（2）①.生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素②.多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)（3）①.去掉頂芽②.施用一定濃度的細(xì)胞分裂素（4）①.時(shí)間②.劑量(濃度或多少)【解析】各種植物激素的作用：（1）赤霉素的作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)、引起植株增高，促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)成熟；（2）細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂（分布在根尖）；（3）脫落酸抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)衰老脫落（分布在根冠和萎蔫的葉片）；（4）乙烯：促進(jìn)果實(shí)成熟；（5）生長(zhǎng)素最明顯的作用是促進(jìn)植物生長(zhǎng)，但對(duì)莖、芽、根生長(zhǎng)的促進(jìn)作用因濃度而異，即生長(zhǎng)素具有雙重性?！拘?wèn)1詳解】乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟，一個(gè)爛蘋(píng)果會(huì)糟蹋一筐好蘋(píng)果，這種變化主要和植物激素乙烯有關(guān)，植物體內(nèi)乙烯含量升高，會(huì)抑制生長(zhǎng)素的作用?！拘?wèn)2詳解】分析題圖可知，對(duì)于每一種激素而言，對(duì)于種子的萌發(fā)、頂端優(yōu)勢(shì)、果實(shí)生長(zhǎng)、器官脫落的作用效應(yīng)有所不同，即同一種激素在植物生長(zhǎng)發(fā)育的不同階段引起的生理效應(yīng)不相同，分析題圖可知，生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素對(duì)果實(shí)的生長(zhǎng)都起促進(jìn)作用，在促進(jìn)果實(shí)生長(zhǎng)方面，三者是協(xié)同關(guān)系，可見(jiàn)植物的正常生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程是多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)的結(jié)果?！拘?wèn)3詳解】頂端優(yōu)勢(shì)產(chǎn)生的原因是：頂芽產(chǎn)生生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，大量積累在側(cè)芽，使側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制，而頂芽的生長(zhǎng)素濃度低，促進(jìn)生長(zhǎng)，產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)。從題圖中可以看出，細(xì)胞分裂素也能夠抑制頂端優(yōu)勢(shì)，故若解除植物的頂端優(yōu)勢(shì)可采取的措施有：①去除頂芽，②施用一定濃度的細(xì)胞分裂素。【小問(wèn)4詳解】膨大劑是一種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，其作用主要是促進(jìn)細(xì)胞分裂，增加細(xì)胞的數(shù)量，膨大劑最可能是細(xì)胞分裂素類(lèi)的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑。在西瓜坐果初期適量使用膨大劑可提高產(chǎn)量，但有些瓜農(nóng)使用膨大劑后出現(xiàn)西瓜爆裂現(xiàn)象，可能的原因是施用膨大劑的時(shí)間和劑量不合適?！军c(diǎn)睛】本題考查各種植物激素的作用和相互關(guān)系，主要考查閱讀表格獲取信息，進(jìn)行分析、解決問(wèn)題的能力，考查植物激素對(duì)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程的理解能力。9、(1).J(2).苗圃中山鼠種群中個(gè)體的遷出(3).捕食(4).種群中各年齡期的個(gè)體在種群中所占的比例【解析】（1）理想環(huán)境條件下，種群呈J型增長(zhǎng)。（2）藥物通過(guò)影響出生率、死亡率、遷入率和遷出率而影響種群數(shù)量變化：在苗圃進(jìn)行了藥物滅鼠后，如果出現(xiàn)種群數(shù)量下降，除了考慮藥物引起的死亡率升高這一因素外，還應(yīng)考慮的因素是苗圃中山鼠種群中個(gè)體的遷出。（3）天敵和山鼠之間的種間關(guān)系是捕食。（4）種群的年齡結(jié)構(gòu)是指種群中各年齡期個(gè)體數(shù)在種群中所占的比例?！究键c(diǎn)定位】種群數(shù)量增長(zhǎng)的類(lèi)型、種群的特征、種間關(guān)系【名師點(diǎn)睛】第二問(wèn)為失分點(diǎn)，題目比較靈活，對(duì)學(xué)生的知識(shí)遷移應(yīng)用的能力要求比較高。第四問(wèn)考查年齡結(jié)構(gòu)的概念，注意平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程對(duì)課本中基礎(chǔ)知識(shí)的準(zhǔn)確掌握。10、（1）①.皮膚、黏膜②.細(xì)胞免疫和體液免疫③.免疫器官、免疫活性物質(zhì)（2）①.信號(hào)分子②.受體接觸（3）第一次感染“新冠肺炎”后人體內(nèi)產(chǎn)生的“新冠肺炎”病毒抗體和記憶細(xì)胞的數(shù)量及存活時(shí)間有限（4）沾蘸法（5）不能（6）在100～500mg/L濃度范圍內(nèi)設(shè)置更小的濃度梯度【解析】1、特異性免疫：①體液免疫過(guò)程為：a.感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被抗原呈遞細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；抗原呈遞細(xì)胞將抗原呈遞給輔助性T細(xì)胞，輔助性T細(xì)胞分泌細(xì)胞因子；b.反應(yīng)階段：B細(xì)胞活化后，開(kāi)始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；c、效應(yīng)階段：漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。②細(xì)胞免疫過(guò)程為：a.感應(yīng)階段：輔助性攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給輔助性T細(xì)胞，輔助性T細(xì)胞分泌細(xì)胞因子；b.反應(yīng)階段：細(xì)胞毒性T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞；c、效應(yīng)階段：細(xì)胞毒性T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)--裂解靶細(xì)胞。2、分析圖解可知，隨著生長(zhǎng)素類(lèi)似物的逐漸升高，平均生根數(shù)和根長(zhǎng)逐漸增多到最大值后有所下降，但仍然高于對(duì)照組?！拘?wèn)1詳解】人體的第一道防線是皮膚、黏膜。一旦病毒進(jìn)入人體細(xì)胞內(nèi)，就需要通過(guò)細(xì)胞免疫和體液免疫共同完成對(duì)機(jī)體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)。人體免疫系統(tǒng)的組成包括免疫細(xì)胞、免疫器官、免疫活性物質(zhì)?！拘?wèn)2詳解】神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)與免疫系統(tǒng)之間存在著相互調(diào)節(jié)，這三種調(diào)節(jié)的實(shí)現(xiàn)都離不開(kāi)信號(hào)分子，它們的作用方式，都是直接與受體接觸，完成調(diào)節(jié)過(guò)程?！拘?wèn)3詳解】某男子感染“新冠肺炎”病毒后，還有可能再次感染“新冠肺炎”病毒而患病，其原因可能是第一次感染“新冠肺炎”后人體內(nèi)產(chǎn)生的“新冠肺炎”病毒抗體和記憶細(xì)胞的數(shù)量及存活時(shí)間有限。【小問(wèn)4詳解】用2，4-D處理扦插枝條，低濃度用浸泡法，高濃度用沾蘸法?！拘?wèn)5詳解】本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果只能表明各濃度的IAA對(duì)枝條生根均具有促進(jìn)作用，沒(méi)有抑制作用，所以實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能體現(xiàn)生長(zhǎng)素生理作用的兩重性?！拘?wèn)6詳解】據(jù)圖分析可知，為進(jìn)一步探究IAA促進(jìn)扦插枝條生根數(shù)的最適濃度，應(yīng)在100～500mg/L濃度范圍內(nèi)設(shè)置更小的濃度梯度再進(jìn)