學校防欺凌工作方案_第1頁
學校防欺凌工作方案_第2頁
學校防欺凌工作方案_第3頁
學校防欺凌工作方案_第4頁
學校防欺凌工作方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第學校防欺凌工作方案學校防欺凌工作方案1為建立校園預防欺凌事件發(fā)生的長效管理機制,提高快速反應和處置能力,將防患和處置工作納入法制化、科學化和規(guī)范化的軌道,最大限度地降低敏感事件發(fā)生的幾率以及造成的傷害,維護和確保學校的穩(wěn)定和發(fā)展,保障教育教學工作的正常運行,特制定本工作方案。

一、指導思想

貫徹《國務院教育督導委員會辦公室關于對江蘇等六省校園欺凌專項治理情況進行督導調(diào)研的通知》,結合平安校園、文明校園創(chuàng)建活動要求,牢固樹立“安全第一”的思想,增強大局意識和責任意識,積極主動和扎實認真地做好預防和處置校園欺凌事件的工作,為保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進校園建設提供良好的環(huán)境。

二、組織領導

成立預防和處置校園欺凌事件工作領導小組,加強部門、人員之間的溝通和協(xié)調(diào),負責指揮、協(xié)調(diào)和組織我校校園欺凌事件的預防和處置工作,對欺凌事件的預防和處置工作作出決策,協(xié)調(diào)解決預防和處置工作中的重要問題,檢查欺凌事件預防和處置工作落實情況。

三、校園欺凌主要表現(xiàn)

校園欺凌總體表現(xiàn):一個人或一群人對他人實施的肢體、言語或精神上的傷害和攻擊。

1、身體欺凌:

(1)表現(xiàn)為打架,如打、踢、推、搡等行為對受害人進行人身攻擊。

(2)表現(xiàn)為敲詐勒索、搶奪物品等。

2、言語欺凌:表現(xiàn)為威脅、戲弄、辱罵、奚落、嘲弄和起外號等。

3、網(wǎng)絡欺凌:

(1)表現(xiàn)為將欺凌視頻或受欺凌人的行為公布在網(wǎng)絡上。

(2)表現(xiàn)為在QQ、微信、貼吧等網(wǎng)絡媒體上辱罵、奚落其他同學,或?qū)⑵渌瑢W的圖片隨意發(fā)布,造成學生心靈和精神上傷害。

四、反校園欺凌工作措施

(一)全面排查(各班主任)

1、全面排查班級中有無拉幫結派現(xiàn)象,排查班級中可能存在的各種違紀學生。

2、全面排查班級中可能受到被欺凌的對象。

(二)建立網(wǎng)絡

各班級、年級建立安全信息員,組織開展培訓,讓信息員及時報告學生中的問題傾向,以利于及時預防和處理。

(三)加強管理

1、進一步落實值日值周工作責職,及時到崗到位,加強晨讀、課間和中午、傍晚等時段的管理。

2、進一步落實任課教師工作責職,對課內(nèi)、課前5分鐘、課后5分種學生的行為進行有效管理。

3、進一步落實保安工作責職,加強對于重點區(qū)域和重點時段進行巡視和管理。

4、全體教職工對于發(fā)現(xiàn)可能存在校園欺凌行為能及時制止,并及時與學校進行聯(lián)系。

(四)專題教育

1、組織一場法制教育:組織全校性法制專場報告,讓學生學法、知法、懂法,對法律有敬畏之心。

2、舉行一次主題班會:運用多種形式對校園欺凌的.危害進行宣傳普及,大力倡導良好的人際關際?;顒咏Y束后,班主任把活動內(nèi)容和圖片發(fā)至年級組長,組長匯總打包發(fā)至德育處。

3、開展一次專題教育:對學生開展一次針對性教育。

4、舉行一次以“反校園欺凌”為主題的國旗下講話,啟動“反校園欺凌”活動周。

5、舉行一次以“反校園欺凌善待身邊人”為主題的征文比賽,引導中高年級學生參與,通過征文檢驗學生接受教育的成果。

“反校園欺凌”工作是一項長期的任務,我們應充分重視,積極落實,在矛盾糾紛調(diào)查過程中,我們每個人都應本著“以人為本”和“大化小,小化了”的原則去幫助孩子,共同給孩子營造安定而和諧的校園環(huán)境!學校防欺凌工作方案2

為嚴肅校紀校規(guī),規(guī)范學生行為,避免學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡等手段,實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,保護學生的身心健康,根據(jù)上級文件精神,經(jīng)學校研究決定,在我鎮(zhèn)開展校園欺凌專項治理活動,落實有效措施,加強對此類事件的預防和整治,從而切實維護文明和諧的校園秩序,保護學生的合法權益、人身及財產(chǎn)安全。

一、治理內(nèi)容及目的

通過專項治理,加強法制教育,嚴肅校規(guī)校紀,規(guī)范學生行為,強化校園及周邊治理,營造良好的教書育人環(huán)境,促進學生身心健康,建設平安校園,和諧校園。

二、工作安排

本次專項治理分為兩個階段

第一階段:(5月-7月)

1、成立組織。學校成立以

組長:__

成員:__

專項治理領導小組。各職能成員負責對本校學生的教育、治理工作,對存在的問題或苗頭及時治理和上報。(詳見《__中學校園欺凌事件應急處置預案》

2、廣泛宣傳。充分利用學校教育陣地,如電子屏、櫥窗、宣傳語、校園廣播、微信、博客等,向師生、家長廣泛開展校園反欺凌教育宣傳。宣傳有關法制知識和典型案例,宣傳社會主義核心價值觀關于友善的要求和處理人際關系的基本準則,宣傳校園欺凌行為的危害和惡劣影響,形成反校園欺凌的震懾力,積極宣傳校園中團結友愛、和諧共進的優(yōu)秀事例,做好下面引導,建設優(yōu)良校風、班風。

3、完善制度。及時制定《__中學校園欺凌預防和處理制度》、《__中學校園欺凌事件應急處置預案》、《__中學“防斗毆”教育材料》等,指導預防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應急處理,明確相關人員職責,強化責任意識,做到“誰當班誰負責”、“誰首接誰負責”,杜絕相互推諉現(xiàn)象,做好應急處置和匯報。如情況緊急,可直接向校長匯報,在校長指導下進行應急處置或報警;如情況失控,緊急安排人員,第一時間進行隔離、疏散,防止事態(tài)進一步擴大和惡化;如發(fā)生人員傷害,視情況可先報120并組織緊急救護,后匯報。

4、開展教育。集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的國旗下講話,開展思想品德教育、心理健康教育、校紀校規(guī)教育、遵紀守法教育、行為規(guī)范和安全防范知識教育;召開教職工會議,組織學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法,嚴禁體罰和變相體罰學生,絕不允許教師成為校園欺凌的制造者;開展主題班會,通過班會,幫助學生樹立紀律觀念、法制觀念,建立良好的人際關系,學會與人交往、溝通、交流能力;適時進行專項講座,進行宣傳教育,讓學生了解校園欺凌的危害及后果。

5、加強預防。加強摸底排查,要全面開展涉校涉生矛盾糾紛隱患排查,積極化解矛盾糾紛,對各種苗頭性問題要及時處置,對個別品行不端行為不度君子之腹的學生,要采用教育與矯正相結合的方法開展幫扶工作,轉(zhuǎn)化他們的行為方式,必要時聯(lián)系其監(jiān)護人共同開展教育。加強心理干預,要充分發(fā)揮學校群體組織、心理咨詢室和心理輔導教師的'作用,特別要針對個別學生心理波動大、易發(fā)生心理疾病等特點,針對性開展心理干預。加強校園防控。要加強校園欺凌治理的人防、技防和物防建設,建立完善關于校園欺凌的各項制度,完善校園視頻監(jiān)控設施。

6、排查建檔。要對與學校、教師和學生家長存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員、有暴力傾向或過激行為人員、仇視社會或撰文滋事報復人員等重點對象和人員,進行排查,屬于校內(nèi)人員的要切實做好工作并逐一建檔,落實專人加強管控,如涉及校外的應立即向公安等部門報告。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進行清查。

7、及時處理。及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處理校園欺凌事件,對已發(fā)生的校園欺凌事件,各校應及時調(diào)查處置,根據(jù)學籍管理有關規(guī)定進行處理;涉嫌違法犯罪的,要及時向公安部門報案并配合立案查處。

第二階段:(9—10月)

學校對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預防工作情況,排查建檔、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,按照要求進行全面自查和總結。

三、工作要求

1、高度重視校園安全工作,深刻汲取各地發(fā)生的校園欺凌事件教訓,結合實際,舉一反三,嚴防此類事故再次發(fā)生。加強學校教育教學常規(guī)管理,嚴防因管理不當而發(fā)生的意外。要采取措施,加強安全防范能力建設,進一步增強做好安全工作的責任感和緊迫感,切實落實安全工作責任。

2、把安全教育管理工作的好壞與個人的評先評優(yōu)、職稱評定掛起鉤來,嚴格落實“一票否決制”,使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。

3、按照有關規(guī)定,全體教職工要及時上報安全工作信息,尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報,發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關責任人。

4、加強應急值守,擬定應急預案,落實領導帶班和教師值班制度,保持必要的備勤力量,隨時做好應急處置準備。一旦發(fā)生突發(fā)情況,要迅速啟動預案,妥善處置,并按規(guī)定及時上報。學校防欺凌工作方案3為了給幼兒營造良好的生活環(huán)境、學習環(huán)境,我園依據(jù)縣教育局《關于迎接國家教育督導辦開展校園欺凌專項治理督導調(diào)研的通知》精神,經(jīng)幼兒園研究決定,在我園開展校園欺凌專項治理活動,落實有效措施,加強對此類事件的預防和整治,從而切實維護文明和諧的幼兒園秩序,保護幼兒的合法權益、人身及財產(chǎn)安全。

一、活動目的

通過專項治理,嚴格落實校園欺凌的規(guī)章制度,規(guī)范幼兒行為,強化校園及周邊治理,營造良好的教書育人環(huán)境,促進幼兒身心健康發(fā)展,建設平安校園,和諧校園。

二、活動安排

1、進行一次專題教育。各班級進行“防欺凌專題教育”,教育幼兒遇到欺凌大膽說“不”,并告訴老師和家長,教師針對孩子反映問題采取有效措施,避免欺凌事件發(fā)生。

2、開展一次家訪活動。各班要有目的、有針對性的進行家訪,也可以在幼兒園與個別幼兒家長進行單獨交流。(重點是那些好欺負別人的孩子家長)

3、進行一次校園矛盾排查。值班人員每日對幼兒園各班情況進行排查,主班老師每天對班級幼兒情況進行排查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。問題嚴重的報給園領導。

4、進行一次問題學生心理集中摸排和疏導。老師們對班里心思重、不善言語、心理有問題的幼兒進行觀察摸排和談心活動,幫助孩子們有問題不積累,避免大的'矛盾發(fā)生。

5、開好一次“我們是一家人”專題班隊課。教育班級孩子,我們在一個幼兒園,在一個班級,是一家人,要相互愛護,互相幫助,不能傷害別人。

6、完善一批“校園欺凌”防治制度。逐步完善制度,及時制定《工作方案》,指導預防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應急處理,明確相關人員職責,強化責任意識。做好班級、樓道、廁所、走廊等幼兒所有活動區(qū)域的排查,確保所有幼兒時刻在老師視線范圍內(nèi)。

7、開展一次“校園欺凌”專項督導活動。園領導要監(jiān)督好本次活動的開展,促使活動落實。

三、活動要求

1、高度重視。領導要高度重視校園欺凌專項治理工作,確保每名幼兒的身心健康。高度重視校園安全工作,深刻汲取各地發(fā)生的校園欺凌事件教訓,嚴防此類事故的發(fā)生。加強幼兒園教育教學常規(guī)管理,嚴防因管理不當而發(fā)生的意外。要采取措施,加強安全防范能力建設,進一步增強做好安全工作的責任感和緊迫感,切實落實安全工作責任。

2、召開專題會議,分析和研究幼兒園欺凌情況。

3、要有針對性地開展好“七個一”專項治理活動。

4、按照有關規(guī)定,全體教職工要及時上報安全工作信息,尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報,發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關責任人。

5、要認真組織實施好專項治理活動,負責人要有工作開展匯報材料,對活動開展情況認真總結,整理歸檔,專人負責。

本次活動中,要把教育、預防、疏導放在工作首位,嚴格落實一日活動常規(guī),讓每名幼兒始終處于老師的視線范圍以內(nèi)。各崗位教師明確自己職責,履行好預防和處理校園欺凌的職責。學校防欺凌工作方案4

為了認真落實我校校園預防欺凌工作,根據(jù)上級文件要求,結合我校實際,特制本方案:

一、成立校園欺凌預防領導小組

組長:

副組長:

組員:學校中層領導、全體班主任

二、領導小組職責

1、開展教育。集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,開展品德、心理健康和安全教育,邀請公安、司法等相關部門到校開展法制教育。組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法等。

2、加強預防。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設,充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導,公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。

3、及時處理。要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的,要及時向公安部門報案并配合立案查處。

4、監(jiān)督指導。加強對學校開展校園欺凌專項治理的指導和檢查,對學校的專項治理全程監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問題及時與第一責任人、各責任人溝通,做好記錄,必要時向上級有關部門報告。

5、聘請法治副校長。聘請派出所所長為法治副校長,對學生進行法制教育,普及防治學生欺凌知識和反欺凌技能。

三、各科室及相關人員責任

(一)辦公室

1、及時傳達上級預防欺凌各文件精神。

2、協(xié)調(diào)處理各部門在校園欺凌治理關系,落實領導小組對各部門工作考核。

3、做好校園欺凌工作通訊和報道工作。

(二)政教處

1.制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應急處置預案,明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。

2.定期召開德育小組會議,研究解決學生心理疏導和矛盾糾紛排解問題。

3.定期組織針對全體學生的防治學生欺凌專項調(diào)查,按學校防治學生欺凌規(guī)章制度對學生欺凌行為和暴力事件進行合理處置,并上報校園欺凌預防領導小組。

4.組織教職工集中學習校園欺凌事件預防處理的相關政策、措施和方法。

5.做好宣傳發(fā)動,利用黑板報、文化墻、宣傳欄等形式,宣傳校園欺凌的危害及防止措施,堅持問題導向,開展警示教育。

6.搭建心理教育平臺,開展心理健康教育活動。

7、做好值日領導和值日教師的`安排,明確相關責任人職責,確保正常上課期間校園中不發(fā)生校園欺凌事件。

8.配合公安、教育部門對校園欺凌和暴力事件的調(diào)查工作,涉嫌違法犯罪的,要及時向公安部門報案并配合立案查處。

(三)教務處

加強學校教學常規(guī)管理,完善學生課堂教學安全管理措施。

(四)總務處

做好校園欺凌專項整治活動的物資保障,配齊配全安防設施。

(五)團委

1.做好宣傳發(fā)動,利用校園廣播、橫幅、宣傳海報等形式,宣傳校園欺凌的危害及防止措施。

2.通過舉辦講座,團隊等活動,引導學生從活生生的案例中吸取教訓,克制自己,正確對待自己的言行。

(六)班主任

1.定期召開班干部會議,深入學生當中了解學生動態(tài),做好受欺凌學生的排查工作,發(fā)現(xiàn)異常苗頭時能及時介入。

2.對班中性格內(nèi)向,在同學間無存在感的;易引起同學不滿和反感的;身體機能存在障礙的;性格或行為上有異于他人的學生。針對這類學生,隨時關注他們的思想變化,在學習、生活上給予他們更多的人文關心、照顧,重點培養(yǎng)他們的自信心,做到與同學融洽相處。

3.及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置涉及本班的校園欺凌事件,如果涉及范圍比較廣,人員較多的,必要時上報學校政教處聯(lián)系家長及時做出處理。

4.平時思想工作要做細做實,營造同學之間互幫互助的良好班風,引導學生在受到欺凌時及時與家長、學校溝通,尋求幫助。

5.認真上好防欺凌安全教育課、防欺凌安全專題班會以及防欺凌宣傳視頻課等課程。

(七)科任老師

1.明確并履行崗位安全職責,落實學校防欺凌安全工作的有關要求,做好安全防范工作。

2.將防欺凌安全教育有機滲透到本學科教學內(nèi)容和教學過程中。

3.課前清點學生人數(shù),發(fā)現(xiàn)異常情況應立即告知班主任。

4.關注課堂紀律,發(fā)現(xiàn)學生有矛盾沖突時要及時化解,事后告訴班主任或政教處。

5.深入學生,了解學生的思想動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題時及時告知班主任,密切配合班主任開展防欺凌安全工作。

(八)宿管員

1.嚴格宿舍管理紀律,防止外人進入宿舍,禁止學生亂串宿舍,確保住宿安全。

2.學生熄燈后,及時巡視,督促學生休息,發(fā)現(xiàn)問題及時匯報,杜絕宿舍暴力出現(xiàn)。

3.協(xié)助學校處理欺凌事件。

(九)保安

1.要嚴格落實門衛(wèi)管理、外來人員及車輛出入登記查驗、保安值班等制度,禁止學生攜帶管制刀具、易燃易爆等危險物品進入學校。

2.要詳實記載交接班記錄和來人來訪登記表,防止外來人員進入校園鬧事。

3.定時巡視校園,發(fā)現(xiàn)問題及時匯報,防止校園內(nèi)發(fā)生欺凌行為。

4.協(xié)助學校處理欺凌事件。學校防欺凌工作方案5

為有效預防學生校園欺凌事件的發(fā)生,維護和確保學校的穩(wěn)定和發(fā)展,保障教育教學工作的正常運行,根據(jù)上級《關于開展校園欺凌專項治理活動通知》要求,結合我校實際,特制定本方案。

一、指導思想

牢固樹立“安全發(fā)展”理念,通過專項治理,加強法制教育,嚴肅校規(guī)校紀,規(guī)范學生行為,促進學生身心健康,建設平安校園、和諧校園。

二、組織領導

學校成立校園欺凌專項治理工作領導小組,協(xié)調(diào)和組織我校校園欺凌專項治理工作。具體如下:

組長:__

副組長:__

成員:__

校園欺凌治理專用電話:__

三、工作安排

1、完善相關制度。學校制定完善的校園欺凌的.預防和處理制度,建立校園欺凌事件應急處置預案,明確相關教職工預防和處理校園欺凌的職責。

2、開展主題教育。學校利用升旗儀式以及班隊會時間集中對學生開展了以校園欺凌治理為主題的專題教育,加強思想品德、心理健康、遵紀守法和安全防范知識教育。邀請派出所、司法等相關部門到校開展法制教育。組織全校教師集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關突發(fā)事件的應急處理等。

3、持續(xù)加強預防。學校加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設,開展學生心理健康咨詢和疏導,公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。

4、及時妥善處理。學校定期向?qū)W生發(fā)放校園欺凌調(diào)查問卷,由學生填寫,班級匯總后,班主任撰寫調(diào)查報告匯總到學校。學校要及時發(fā)現(xiàn)并處置校園欺凌事件,嚴肅處理實施欺凌的學生。

四、工作要求

1、高度重視。全體教師要認真對待校園安全工作,汲取各地已發(fā)生的欺凌事件教訓,結合實際,舉一反三,嚴防此類事故發(fā)生。

2、嚴格落實。學校執(zhí)行安全工作負責制,形成“一把手”親自抓,分管領導具體抓,相關教師各司其職、各負其責的工作機制。

3、持續(xù)加強。學校要加強教育教學常規(guī)管理,嚴防因管理疏漏發(fā)生意外。按照有關規(guī)定,全體教師要及時上報安全工作信息。學校防欺凌工作方案6

為進一步加強學校對校園欺凌現(xiàn)象的預防工作,根椐省、市、區(qū)教育行政部門《關于開展校園欺凌專項整治的通知》要求和文件精神,制定《中站小學校園欺凌專項治理實施方案》,切實維護文明和諧的校園秩序,保護學生的合法權益、人身安全。

一、專題教育

①國旗下講話,向?qū)W生宣講什么是校園欺凌、校園欺凌的危害,并告知學生如何預防方法及發(fā)生校園欺凌的緊急應對。

②主題班會,通過主題班會深入開展討論、分析“面對校園欺凌,我們該怎么辦?”

③通過電子屏、宣傳欄等平臺加強宣傳和教育。

④通過“家校溝通平臺”加強宣傳教育和家校聯(lián)系。

⑤專題講座,邀請法制副校長來

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論