《第六章物質的物理屬性》復習教教學設計（第一課時） 2022-2023學年蘇科版物理八年級下冊_第1頁
《第六章物質的物理屬性》復習教教學設計（第一課時） 2022-2023學年蘇科版物理八年級下冊_第2頁
《第六章物質的物理屬性》復習教教學設計（第一課時） 2022-2023學年蘇科版物理八年級下冊_第3頁
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文檔簡介

第六章物質的物理屬性復習教教學設計（第一課時）課時目標復習物質的物理屬性的基本概念；理解熱脹冷縮的原理及應用；掌握熱脹冷縮的計算方法。教學準備教材：蘇科版物理八年級下冊；教具：黑板、粉筆、溫度計、各種不同材質的物體。教學過程導入（5分鐘）老師向學生復習物質的物理屬性的基本概念：物理屬性是指描述物質的性質和特點的物理量，包括顏色、形狀、質量、密度、熔點、沸點等。老師引導學生思考，物體的哪些物理屬性會受到溫度的影響，為什么？新知講解（15分鐘）老師向學生介紹熱脹冷縮的概念，即物體在加熱或冷卻時，由于溫度的變化而引起體積的變化。老師通過實驗演示熱脹冷縮的現象。將兩根不同材質的鐵棒放在火上加熱，觀察鐵棒的變化。然后將加熱后的鐵棒放入冷水中冷卻，觀察鐵棒的變化。老師解釋熱脹冷縮的原理：物體內部的分子在加熱時會快速運動，分子之間的距離增加，物體體積變大；而冷卻時，分子的運動減慢，分子之間的距離縮短，物體體積變小。老師列舉一些熱脹冷縮的應用場景，如鐵軌的鋪設、溫度計的原理等。計算方法講解（15分鐘）老師向學生介紹熱脹冷縮的計算方法?？v向熱脹系數（線膨脹系數）表示單位長度的物體在溫度變化時的長度變化量。橫向熱脹系數（面膨脹系數）表示單位面積的物體在溫度變化時的面積變化量。老師以線膨脹系數為例，給出計算方法：線膨脹系數乘以初始長度和溫度變化量的乘積即為長度變化量。公式為：ΔL=α*L0*ΔT。老師通過具體的例子，引導學生進行計算練習。練習與鞏固（15分鐘）學生通過小組討論，解決一些熱脹冷縮計算問題。學生將解決問題的方法和答案分享給全班。拓展與應用（15分鐘）老師讓學生思考，除了熱脹冷縮，還有哪些物理屬性會受到溫度的影響？學生針對不同物質，提出該物質的熱脹冷縮應用場景。學生進行小組討論，分享自己的觀點和理解?？偨Y（5分鐘）以小組為單位，讓學生對本節(jié)課所學內容進行總結。學生向全班匯報自己的總結。課后作業(yè)完成課堂練習題；思考在生活中還有哪些物理屬性會受到溫度的影響，并寫一篇短文；預習第二課時的內容。以上就是本節(jié)課的教學設計。希望能夠幫助學生復習物質的物理屬性的基本概念，理解熱脹

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