蘇教版小學(xué)科學(xué)五_第1頁
蘇教版小學(xué)科學(xué)五_第2頁
蘇教版小學(xué)科學(xué)五_第3頁
蘇教版小學(xué)科學(xué)五_第4頁
蘇教版小學(xué)科學(xué)五_第5頁
已閱讀5頁，還剩14頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

蘇教版小學(xué)科學(xué)五年級下冊

龍海市白水中心小學(xué)黃曉丹

《折形狀》【試一試】

用一張紙托起一本作業(yè)本（要保證作業(yè)本離桌面15厘米以上）【想一想】A4復(fù)印紙膠帶作業(yè)本（重物）【折一折】折形狀折紙筒要求：1、紙筒高度要一樣。2、紙筒上下兩邊要平，膠帶要把縫隙粘牢固。【折一折】【想一想】如何比較呢？探究內(nèi)容：紙筒形狀與承受力的關(guān)系實驗要求：1、將紙筒豎直放在桌上。2、作業(yè)本要放在紙筒中心，輕拿輕放。2、每個紙筒只能做一次實驗。3、如果放4本本子紙筒被壓壞，它的承受力應(yīng)為3本?！静乱徊隆磕姆N形狀的紙筒承受力最大？探究內(nèi)容：紙筒形狀與承受力的關(guān)系紙筒橫截面形狀承受力大小預(yù)測（排序）實驗測試結(jié)果（練習(xí)本的本數(shù)）三角形正方形六邊形圓柱形【做一做】得出結(jié)論：

紙筒承受力最大。

探究內(nèi)容：紙筒形狀與承受力的關(guān)系

承受力大?。ň毩?xí)本的本數(shù)）

組別紙筒橫截面形狀123456平均三角形正方形六邊形圓柱形得出結(jié)論：

紙筒承受力最大。

【看一看】【看一看】【看一看】【看一看】【看一看】【看一看】【看一看】【看一看】【

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論