自然環(huán)境的整體性

安徽省六安中學(xué)周杰地理人教版必修一第五章第一節(jié)自然地理環(huán)境的整體性高一年級

有機界無機界我的預(yù)習(xí)1.聯(lián)系有機界和無機界的中心環(huán)節(jié)是什么？分析原因。2.說明生物在自然地理環(huán)境形成與演化中的作用。

這座哨所設(shè)立于1962年，原名叫塔斯特哨所，后改名為小白楊哨所。這里面有一段非常感人的故事——小白楊哨所巖石生物土壤水大氣活動讀圖回答下列問題。（1）圖中有哪幾種地理要素？活動讀圖回答下列問題。（1）圖中有哪幾種地理要素？（2）水在各要素間是如何轉(zhuǎn)換的？①植物通過根系從土壤中吸收水分②植物的枝葉截留大氣降水③植物通過蒸騰作用將水分釋放到大氣中④通過大氣降水，補給土壤、河湖、生物中的水分活動讀圖回答下列問題。（1）圖中有哪幾種地理要素？（2）水在各要素間是如何轉(zhuǎn)換的？（3）太陽能在各要素間是如何傳遞的？①太陽能通過植物光合作用保存在植物體內(nèi)并轉(zhuǎn)變成了化學(xué)能。②植物成為動物的食物將化學(xué)能傳遞給動物并保存在動物體內(nèi)。③植物和動物在呼吸的過程中消耗了熱量，將化學(xué)能變成熱能釋放到環(huán)境中。地理環(huán)境各要素存在什么關(guān)系？一、地理要素間進行著物質(zhì)與能量的交換①各要素通過

循環(huán)、

循環(huán)、

循環(huán)等過程，形成一個相互滲透、相互作用和相互聯(lián)系的整體。②在地球外部四大圈層間進行著

和

。二、地理要素間相互作用產(chǎn)生新功能生產(chǎn)功能：指共同合成有機物的功能。

(依賴綠色植物的光合作用)有機物提供大氣CO2、熱量土壤巖石水圈水分、無機鹽植物葉綠素結(jié)合起來生產(chǎn)出了提供提供平衡功能：？

讀資料思考藏羚羊的數(shù)量為什么在一定范圍內(nèi)基本穩(wěn)定？活動繁殖率-死亡率=存活率大于零小于零等于零環(huán)境食物、水源豐沛寒潮少避風(fēng)處、含鹽土壤充足藏羚羊存活率上升數(shù)量增加環(huán)境食物、水源、避風(fēng)處、含鹽土壤不足藏羚羊存活率下降數(shù)量銳減動態(tài)平衡平衡功能是指各自然地理要素通過物質(zhì)和能量交換，使自然地理環(huán)境的性質(zhì)保持穩(wěn)定的能力。三、自然地理環(huán)境具有統(tǒng)一的演化過程那九棵樹為什么死掉了？？地表水貧乏，河流欠發(fā)育，流水作用微弱物理化學(xué)風(fēng)化顯著形成大面積戈壁荒漠植被稀少土壤發(fā)育差地貌氣候土壤生物水文九棵死去的樹氣候干燥三、自然地理環(huán)境具有統(tǒng)一的演化過程1、本景觀圖反映的是我國哪個地區(qū)的自然地理環(huán)境?2、該地區(qū)主要的地貌特征是怎樣的？

3、形成該特征的原因是什么？黃土高原地區(qū)千溝萬壑、支離破碎植被破壞、水土流失嚴(yán)重案例2

黃土高原千溝萬壑的地表形態(tài)是如何演變來的？

漢代的黃土高原，水美、山青水秀。

今天的黃土高原，千溝萬壑、水土流失嚴(yán)重。案例2黃土高原水土流失是自然地理環(huán)境的統(tǒng)一變化過程水土流失土壤侵蝕地貌變化水文變化植被退化氣候變化趨于干旱，蒸發(fā)加劇植被下降，逐漸消失表土流失，肥力下降侵蝕溝谷，溝壑縱橫泥沙淤積，泛濫平原三、自然地理環(huán)境具有統(tǒng)一的演化過程某一自然地理要素的變化，會導(dǎo)致其他要素及整個地理環(huán)境狀態(tài)的改變。東北森林變化導(dǎo)致了環(huán)境的整體變化東北的森林主要分布在什么地區(qū)？小興安嶺大興安嶺長白山案例3東北森林變化導(dǎo)致了環(huán)境的整體變化

東北林區(qū)北部為寒溫帶針葉林，南部為溫帶針闊葉混交林，森林平衡大氣成分，凈化空氣、補給土壤有機質(zhì)、涵養(yǎng)水源、保持水土，對改善當(dāng)?shù)刈匀簧鷳B(tài)環(huán)境具有重要的作用。案例3a森林減少土壤腐殖質(zhì)減少水土流失加劇土壤肥力下降僅存人工林天然次生林滯留降水功能降低溝谷縱橫巖石裸露風(fēng)化加速東北森林的減少使當(dāng)?shù)刈匀坏乩憝h(huán)境的影響？洪水?dāng)嗔靼咐?水文