誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有規(guī)則

北師大版小學(xué)語(yǔ)文誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有規(guī)則

在北京動(dòng)物園里，曾經(jīng)發(fā)生一件悲慘的事情。一個(gè)名叫劉海洋的清華大學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，惡作劇地把硫酸當(dāng)作飲料喂給了黑熊，一瞬間，可憐的黑熊倒在地上，一邊翻滾著，一邊發(fā)出悲慘的叫聲。等動(dòng)物園的工作人員感到時(shí)，已經(jīng)有五只黑熊被硫酸燒得面目全非，其中一只雙目失明、危在旦夕……

1.由于不遵守交通規(guī)則，2009年全國(guó)共發(fā)生道路交通事238351起，造成67759死亡、275125人受傷；2.由于游人不遵守動(dòng)物園管理規(guī)則亂投喂食物，致使動(dòng)物死亡；3.由于有些工廠不遵守環(huán)境保護(hù)規(guī)則，隨意向江河排放有毒污水，致使部分魚(yú)類(lèi)無(wú)法生存……

學(xué)習(xí)目標(biāo)：１、能正確、流利、有感情地朗讀詩(shī)歌。２、抓住關(guān)鍵詞，在讀中理解詩(shī)歌內(nèi)容。３、通過(guò)學(xué)習(xí)，懂得自覺(jué)遵守規(guī)則的重要性、必要性，養(yǎng)成自覺(jué)遵守規(guī)則的良好習(xí)慣。

精讀詩(shī)歌，領(lǐng)悟詩(shī)意學(xué)習(xí)第一小節(jié)，邊讀邊想：1、這一小節(jié)的開(kāi)頭兩句是一個(gè)什么句式？這樣的句子有什么特點(diǎn)？2、這一小節(jié)講到的規(guī)則是什么？有什么違規(guī)的行為？違規(guī)者是怎么想的?3、“明明白白”“回頭一笑”說(shuō)明了什么？

判斷下列句子的句式？

1.我怎么能不遵守紀(jì)律呢（）

2.我為什么不遵守紀(jì)律呢（）3.我是否一點(diǎn)兒也不遵守紀(jì)律呢？不是的。我很遵守紀(jì)律。（）規(guī)則內(nèi)容態(tài)度行動(dòng)回頭一笑往狗熊嘴里扔餅干、糖果不準(zhǔn)喂動(dòng)物食品合作探究用學(xué)習(xí)第一小節(jié)的方法，小組合作學(xué)習(xí)二、三、四小節(jié)。

討論提示

1.每節(jié)小詩(shī)寫(xiě)了什么規(guī)則？

2.主人公為什么不遵守規(guī)則？

3.要讀好這一小節(jié)該注意哪個(gè)詞語(yǔ)？用怎樣的語(yǔ)氣讀？

4.同桌結(jié)合插圖說(shuō)一說(shuō)，假如像詩(shī)中的主人公那樣不遵守規(guī)則會(huì)發(fā)生什么后果？

規(guī)則內(nèi)容態(tài)度行動(dòng)回頭一笑往狗熊嘴里扔餅干、糖果請(qǐng)走天橋和地下通道不準(zhǔn)亂扔垃圾請(qǐng)按順序排隊(duì)不準(zhǔn)喂動(dòng)物食品規(guī)則內(nèi)容態(tài)度行動(dòng)回頭一笑往狗熊嘴里扔餅干、糖果滿不在乎翻越界欄橫穿過(guò)街不好意思把果皮往長(zhǎng)椅上一擱瞪起眼睛

插隊(duì)搶座請(qǐng)走天橋和地下通道不準(zhǔn)亂扔垃圾請(qǐng)按順序排隊(duì)不準(zhǔn)喂動(dòng)物食品日積月累

理直氣壯漫不經(jīng)心強(qiáng)詞奪理滿不在乎不以為然無(wú)動(dòng)于衷目空一切習(xí)以為常大大咧咧蠻不講理蠻橫無(wú)理胡攪蠻纏

詩(shī)歌中提到了哪些規(guī)則？誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有規(guī)則說(shuō)說(shuō)生活中的“規(guī)則”家庭生活有規(guī)則學(xué)校生活有規(guī)則

社會(huì)生活有規(guī)則社會(huì)生活有規(guī)則

看來(lái)規(guī)則與我們的生活是密不可分的，涉及到我們生活的方方面面，真是“生活處處有規(guī)則”。

如果電影院沒(méi)有規(guī)則············情景設(shè)想如果醫(yī)院里沒(méi)有規(guī)則············

如果馬路上沒(méi)有規(guī)則···········如果電影院沒(méi)有規(guī)則············二、情景設(shè)想如果醫(yī)院里沒(méi)有規(guī)則············

如果馬路上沒(méi)有規(guī)則···········看看身邊的“怪事”我是小詩(shī)人

我們身邊不文明的現(xiàn)象無(wú)處不在，讓我們仿照課文，續(xù)寫(xiě)一節(jié)。

誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有規(guī)則？明明白白寫(xiě)著：“

?！笨伤?/p>

。問(wèn)他為什么？

。

誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有規(guī)則？

明明白白寫(xiě)著：

“不準(zhǔn)砍伐樹(shù)木”，

可他卻亂砍濫伐。

問(wèn)他為什么？

他滿不在乎：“你管那么多！”誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有規(guī)則？

明明白白寫(xiě)著：

“不要浪費(fèi)要節(jié)約”，

可他亂倒飯菜。

問(wèn)他為什么？

他漫不經(jīng)心：“你別管我！”誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有規(guī)則？

明明白白寫(xiě)著：

“不許闖紅燈”，

可他偏要闖。

問(wèn)他為什么？

他理直氣壯：“用不著你管我?！闭l(shuí)說(shuō)沒(méi)有規(guī)則？

明明白白寫(xiě)著：

“不準(zhǔn)打架”，

可他大打出手。

問(wèn)他為什么？

他強(qiáng)詞奪理：“哼，是他先打我！”

誓詞今天，我們?cè)谶@里鄭重宣誓：1.自覺(jué)維護(hù)和遵守規(guī)則，抵制不良習(xí)慣，不被不良習(xí)氣同化。2.遵守規(guī)則，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，。3.做為小學(xué)生，堅(jiān)決用《小學(xué)生守則》嚴(yán)格要求自己。

宣誓人：×××

打開(kāi)記憶的大門(mén)，敞開(kāi)容錯(cuò)的心扉，勇敢面對(duì)以前的自己，實(shí)話實(shí)說(shuō)，說(shuō)說(shuō)遇到下列情況你會(huì)怎樣做？以后該如何做？①過(guò)馬路時(shí)，遇到紅燈，很多人都在走，你會(huì)跟著急走嗎？②上課鈴響了，老師因有事沒(méi)能按時(shí)進(jìn)教室，很多同學(xué)在說(shuō)笑打鬧，你會(huì)和他們一起說(shuō)笑打鬧嗎？③考試時(shí)，你的好朋友有一道題不會(huì)做，向你求救，你也知道老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)，你會(huì)幫他嗎？

不以規(guī)矩，不成方圓。

——孟子

只有按照正當(dāng)?shù)姆ㄒ?guī)生活的人，才不同于動(dòng)物。

——[俄國(guó)]列夫?托爾斯泰

只有按照正當(dāng)?shù)姆ㄒ?guī)生活的人，才不同于動(dòng)物。

——[俄國(guó)]列夫?托爾斯泰

誓詞今天，我們?cè)谶@里鄭重宣誓：1.自覺(jué)維護(hù)和遵守規(guī)則，抵制不良習(xí)慣，不被不良習(xí)氣同化。2.遵守規(guī)則，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，。3.做為小學(xué)生，堅(jiān)決用《小學(xué)生守則》嚴(yán)格要求自己。

宣誓人：×××

規(guī)則在哪里呀規(guī)則在哪里規(guī)則在那溫暖的家庭里這里有孝敬呀這里有關(guān)愛(ài),中華禮儀