高考語文名句名篇考查統(tǒng)計(jì)分析

高考語文名句名篇考查統(tǒng)計(jì)分析默寫題是高考語文考試中重要的一部分，對(duì)于學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和語言表達(dá)能力的考察極為嚴(yán)格。名篇名句默寫題更是其中的重中之重，因?yàn)檫@部分內(nèi)容直接關(guān)系到學(xué)生的語言積累和文化素養(yǎng)。因此，如何提高名篇名句默寫題的得分率，也成為了廣大考生和教師們的焦點(diǎn)。

在高考語文考試中，名篇名句默寫題通常會(huì)以填空題的形式出現(xiàn)，要求學(xué)生根據(jù)上下文內(nèi)容和自己的理解，填寫出原文中的空缺部分。這部分題目通常會(huì)占據(jù)整個(gè)語文試卷的10%左右，即10分左右。雖然看似分值不高，但卻是考生們拉開分差的重要部分。

提高名篇名句默寫題的得分率并非一蹴而就，它需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注重積累，掌握一定的方法和技巧。

考生應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)背誦技巧。對(duì)于名篇名句，考生不能盲目地死記硬背，而應(yīng)該理解性地去記憶。例如，可以通過對(duì)文章背景、作者生平等信息的了解，更好地理解文章內(nèi)容，從而更容易背誦。

考生可以采用記憶方法。比如可以采用循環(huán)記憶法，將需要背誦的名篇名句分成若干個(gè)小組，每個(gè)小組背誦一部分，然后循環(huán)背誦，這樣可以有效地提高記憶效率。

考生還應(yīng)該在平時(shí)注重閱讀積累。多讀一些文學(xué)名著、詩詞鑒賞等書籍和文章，這樣可以拓展自己的視野，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)，從而在面對(duì)名篇名句默寫題時(shí)更加胸有成竹。

小王是一名高三的學(xué)生，他在語文考試中常常因?yàn)槊淠瑢戭}失分嚴(yán)重而影響了整體成績(jī)。為了提高自己的得分率，他采取了以下措施：

他開始重視背誦技巧，不再盲目地死記硬背。他將名篇名句按照內(nèi)容、主題等標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，然后分別進(jìn)行背誦。同時(shí)，他還注重理解性記憶，通過了解文章的背景、作者等信息來加深對(duì)文章的理解，從而更容易背誦。

小王開始采用記憶方法。他將需要背誦的名篇名句分成若干個(gè)小組，每個(gè)小組背誦一部分，然后循環(huán)背誦。這樣，他可以在短時(shí)間內(nèi)記住更多的內(nèi)容，提高了記憶效率。

小王在平時(shí)注重閱讀積累。他利用課余時(shí)間閱讀了大量的文學(xué)名著、詩詞鑒賞等書籍和文章，拓展了自己的視野，提高了自己的文學(xué)素養(yǎng)。這樣，他在面對(duì)名篇名句默寫題時(shí)更加胸有成竹，最終在高考中取得了優(yōu)異的成績(jī)。

提高高考語文名篇名句默寫題的得分率對(duì)于考生的整體成績(jī)至關(guān)重要。通過探究分析，我們可以發(fā)現(xiàn)，采用適當(dāng)?shù)谋痴b技巧、記憶方法和閱讀積累可以有效提高考生的得分率?？忌谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中也應(yīng)該注重積累和實(shí)踐，不斷鍛煉自己的語言表達(dá)能力。提高名篇名句默寫題的得分率需要考生和教師共同努力，不斷探究和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以更好地提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和語言表達(dá)能力。

在高考語文考試中，名篇名句默寫是必考題型之一，也是考生容易失分的重要環(huán)節(jié)。為了提高考生的默寫能力，本文將深入探討名篇名句默寫的規(guī)律及應(yīng)對(duì)策略。

高考名篇名句默寫的重點(diǎn)主要集中在古典詩詞、文言文和現(xiàn)代名篇中。其中，古典詩詞和文言文的比例較大，考生需要熟練掌握高中語文教材中的重點(diǎn)篇目。同時(shí)，現(xiàn)代名篇也是考試中不可忽視的一部分，考生需要對(duì)現(xiàn)代文學(xué)作品有一定的了解和積累。

名篇名句默寫的難點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是理解句子含義，二是把握詩詞的意境和韻律，三是注意容易混淆的字詞。

近年來，高考名篇名句默寫的命題趨勢(shì)呈現(xiàn)出以下特點(diǎn)：

（1）題型以填空題為主，要求考生根據(jù)上下文提示填寫句子。

（2）考點(diǎn)既注重對(duì)名篇名句的理解，又注重對(duì)考生語言運(yùn)用能力的考查。

（3）題目難度的設(shè)置逐漸加大，要求考生對(duì)名篇名句有更深入的理解和把握。

通過分析歷年高考試卷中的名篇名句默寫題目，考生可以了解考試中?？嫉拿洌鞔_考試重點(diǎn)和難點(diǎn)，從而有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

考生作文中出現(xiàn)的名篇名句是了解考試的重要窗口。通過研究歷年考生作文中的引用和化用，考生可以學(xué)習(xí)到一些常用的名篇名句，并從中汲取靈感。

提高名篇名句默寫能力需要考生平時(shí)注重語感、詞匯量和語言表達(dá)能力的訓(xùn)練。通過大量閱讀、朗誦和寫作練習(xí)，培養(yǎng)良好的語感，增加詞匯量，提高語言表達(dá)能力。

精準(zhǔn)背誦是提高名篇名句默寫能力的關(guān)鍵?？忌枰獙?duì)考試中常考的名篇名句進(jìn)行精準(zhǔn)背誦，并及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，避免遺忘。同時(shí)，考生還需要對(duì)相似或易混淆的名篇名句進(jìn)行對(duì)比分析，加深印象。

考生應(yīng)根據(jù)自身的實(shí)際情況，制定個(gè)性化的復(fù)習(xí)計(jì)劃。例如，針對(duì)自身的弱點(diǎn)，可以有針對(duì)性地選擇一些名篇名句進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)；針對(duì)自身的興趣愛好，可以選擇一些喜歡的文學(xué)作品進(jìn)行拓展閱讀，以增加知識(shí)儲(chǔ)備。

為了更加直觀地展示應(yīng)對(duì)策略的有效性，我們選取了2019年高考全國(guó)卷Ⅰ中的名篇名句默寫題目進(jìn)行實(shí)例分析。

（1）在《離騷》中，屈原寫到“”，表達(dá)了自己對(duì)美政的向往。（得分點(diǎn)：香草美人、政治理想）

（2）杜牧在《阿房宮賦》中，用“，”兩句形容了阿房宮依山而建的地理位置。（得分點(diǎn)：依山傍水、自然環(huán)境）

（3）在《登高》中，杜甫寫到“，”兩句，表達(dá)了自己對(duì)時(shí)光流逝的感慨。（得分點(diǎn)：悲秋、情感表達(dá)）

根據(jù)對(duì)歷年高考試卷的分析和研究，我們可以看出上述題目分別考查了《離騷》、《阿房宮賦》和《登高》中的名篇名句，涉及到了文學(xué)作品中的政治理想、自然環(huán)境和情感表達(dá)等主題。因此，考生在復(fù)習(xí)過程中需要對(duì)這些重點(diǎn)篇章和主題進(jìn)行深入理解和掌握。

名篇名句默寫是高考語文考試中的重要環(huán)節(jié)，提高默寫能力需要考生平時(shí)注重積累、精準(zhǔn)背誦和反復(fù)鞏固。考生還需要對(duì)歷年高考試卷進(jìn)行分析和研究，明確考試重點(diǎn)和難點(diǎn)，制定個(gè)性化的復(fù)習(xí)計(jì)劃。在備考過程中，考生應(yīng)注重培養(yǎng)語感、積累詞匯量、提高語言表達(dá)能力，以便更好地應(yīng)對(duì)高考挑戰(zhàn)。

在高考語文考試中，名句名篇默寫題一直是一個(gè)重要的考點(diǎn)。這類題目旨在考察學(xué)生對(duì)古代文化經(jīng)典的熟悉程度和理解能力，也是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要方式。本文將詳細(xì)分析名句名篇默寫題的考察重點(diǎn)、難點(diǎn)及常見錯(cuò)誤，并針對(duì)考生提供備考建議。

核心主題：本文的核心主題是高考名句名篇默寫題的備考方法。通過深入分析歷年高考名句名篇默寫題的考察重點(diǎn)、難點(diǎn)及常見錯(cuò)誤，提出針對(duì)性的備考策略，幫助考生在高考中取得優(yōu)異的成績(jī)。

名句名篇默寫題綜述：高考名句名篇默寫題主要考察的是學(xué)生對(duì)古代文化經(jīng)典的熟悉程度和理解能力。從歷年的考試情況來看，考察的重點(diǎn)主要集中在以下幾方面：

重點(diǎn)篇目：考試題目的難易程度和具體內(nèi)容會(huì)影響篇目的出現(xiàn)頻率，但一些經(jīng)典篇目如《論語》、《詩經(jīng)》、《楚辭》等始終是考察的重點(diǎn)。

名句名篇：一些具有代表性的名句名篇，如“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”、“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”等，也會(huì)頻繁出現(xiàn)。

難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)：學(xué)生對(duì)某些篇目的熟悉程度不夠，對(duì)某些句子的理解不深入，或者記憶不準(zhǔn)確，都可能導(dǎo)致失分。例如，有些學(xué)生在背誦時(shí)忽略了詩文的上下文，只記住了孤立的句子，因此在默寫時(shí)容易出現(xiàn)錯(cuò)誤。

備考建議：針對(duì)上述分析，本文提出以下備考建議：

背誦策略：考生應(yīng)當(dāng)制定合理的背誦計(jì)劃，全面覆蓋考試大綱中的所有篇目和句子。同時(shí)，要注重理解性記憶，即將篇目放入具體的歷史和文化背景中理解，以增強(qiáng)記憶效果。

文學(xué)欣賞能力提升：考生在背誦的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)注重提高自己的文學(xué)欣賞能力。通過閱讀古代文化經(jīng)典，深入理解詩文的意境和內(nèi)涵，從而更好地理解和背誦名句名篇。

歷年真題練習(xí)：考生應(yīng)當(dāng)充分利用歷年真題進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。通過反復(fù)練習(xí)，熟悉考試形式和出題套路，掌握答題技巧，以便在考試中能夠迅速準(zhǔn)確地作答。

應(yīng)用實(shí)踐：在備考過程中，考生還可以將名句名篇默寫題與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，提高自己的語言表達(dá)能力。

融入作文：考生可以在作文中運(yùn)用名句名篇，增強(qiáng)文章的文采和說服力。例如，在論述“勤奮”時(shí)，可以引用“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”來深化論點(diǎn)。

日常積累：考生在日常生活中，可以通過閱讀古代文化典籍、觀看文化類節(jié)目、參加相關(guān)活動(dòng)等方式，積累名句名篇，豐富自己的語言表達(dá)。例如，在觀看《中國(guó)詩詞大會(huì)》等節(jié)目時(shí)，可以留意詩詞的出處和內(nèi)涵，從而更好地理解和背誦相關(guān)名句。

總結(jié)：本文通過對(duì)高考名句名篇默寫題的深入分析，為考生提供了全面的備考建議。通過制定合理的背誦策略、提高文學(xué)欣賞能力、充分利用歷年真題練習(xí)以及將名句名篇融入實(shí)際應(yīng)用等方法，考生可以有效地提升自己在該部分的得分。然而，備考是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，需要考生不斷地積累和實(shí)踐。希望考生能夠認(rèn)真對(duì)待名句名篇默寫題，努力提高自己的語言表達(dá)能力，為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貢獻(xiàn)自己的力量。

明代是中國(guó)歷史上一個(gè)重要的時(shí)期，也是唐詩名篇名句在明代接受與傳播的重要時(shí)期。在明代，唐詩名篇名句的接受與傳播受到了很多方面的影響，其中包括明代的文學(xué)思想、文化氛圍和詩人的個(gè)人因素等等。

明代的文學(xué)思想是以復(fù)古為名的文學(xué)改革，追求自然、清新、流暢、優(yōu)雅的文學(xué)風(fēng)格。這種文學(xué)思想對(duì)于唐詩名篇名句的接受與傳播產(chǎn)生了一定的影響。在明代的文學(xué)作品中，我們可以看到對(duì)于唐詩名篇名句的引用和化用，尤其是在詩歌和散文中。例如，在明代文學(xué)家李攀龍的詩歌中，他常常引用唐代詩人李白、杜甫等人的名句，來表達(dá)自己對(duì)于自然、人生等方面的感悟。

除了文學(xué)思想的影響，明代的詩壇還出現(xiàn)了一股“以文為詩”的潮流。這種潮流的出現(xiàn)，一方面是為了適應(yīng)當(dāng)時(shí)文化氛圍的需要，另一方面也是因?yàn)樵娙藗儗?duì)于詩歌創(chuàng)作的探索和創(chuàng)新。在這種潮流的影響下，唐詩名篇名句的接受與傳播也發(fā)生了一定的變化。詩人們開始更加注重對(duì)于詩歌內(nèi)在意韻的追求，而不是簡(jiǎn)單地在文字上模仿唐詩名篇名句。例如，在明代文學(xué)家徐渭的詩歌中，他運(yùn)用了大量的典故和化用唐詩名句的方式來表達(dá)自己對(duì)于人生、自然等方面的感悟。

除了以上兩個(gè)方面的影響，明代的詩人們也注重對(duì)于唐詩名篇名句的整理和研究。他們不僅在創(chuàng)作中引用和化用了唐詩名句，還通過編輯唐詩選本等方式來推廣唐詩文化。例如，在明代文學(xué)家李夢(mèng)陽主持編纂的《唐詩選》中，他選取了眾多唐詩名篇中的名句，并將其融入到自己的詩歌創(chuàng)作中。

唐詩名篇名句在明代接受與傳播受到多方面的影響。

高中語文復(fù)習(xí)中的“名句名篇默寫”教學(xué)：體會(huì)與思考

隨著高考改革的不斷深入，高中語文復(fù)習(xí)中的“名句名篇默寫”教學(xué)越來越受到師生的。這不僅是因?yàn)槟瑢懨涿歉呖嫉谋乜碱}型，更因?yàn)槠鋵?duì)于提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)和強(qiáng)化記憶有著重要意義。在這次復(fù)習(xí)中，我對(duì)“名句名篇默寫”教學(xué)有了更深入的體會(huì)和思考。

在這次復(fù)習(xí)中我深刻理解到“名句名篇默寫”教學(xué)的意義。高中語文課本中的名句名篇，都是經(jīng)過精心挑選的經(jīng)典之作，既體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，又展現(xiàn)了人類思想的深邃。通過反復(fù)默寫，學(xué)生不僅能夠加深對(duì)作品的理解，還能在潛移默化中提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。同時(shí)，默寫名句名篇也是鍛煉學(xué)生記憶力的好方法，有助于提高學(xué)生的記憶能力。

在實(shí)踐中，我采取了一些靈活多變的方法和技巧來幫助學(xué)生更好地進(jìn)行“名句名篇默寫”復(fù)習(xí)。例如，我鼓勵(lì)學(xué)生制作默寫卡片，隨時(shí)隨地復(fù)習(xí)默寫；在課堂上開展小組比賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性；指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，比如“三段式”記憶法，讓學(xué)生能夠更快地記住名句名篇。這些方法和技巧的實(shí)施，有效地提高了學(xué)生的復(fù)習(xí)效果。

“名句名篇默寫”教學(xué)的實(shí)施，確實(shí)對(duì)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生了積極的影響。一方面，通過反復(fù)默寫，學(xué)生逐漸掌握了記憶的技巧，提高了記憶能力，對(duì)于其他科目的學(xué)習(xí)也有所幫助；另一方面，默寫名句名篇的過程也是學(xué)生感受文字之美、體會(huì)文學(xué)之魅的過程，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)的熱愛起到了重要作用。

當(dāng)然，在實(shí)施“名句名篇默寫”教學(xué)的過程中也存在一些不足之處。例如，有時(shí)候?qū)W生在默寫時(shí)過于記憶，而忽略了理解，這使得他們?cè)诿鎸?duì)一些較難理解的名句時(shí)容易出錯(cuò)。針對(duì)這一問題，我認(rèn)為應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)于名句的理解教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生深入理解名句的含義和背景，以便更好地進(jìn)行記憶。

有些學(xué)生過于依賴筆記，而忽略了課本。在以后的復(fù)習(xí)中，我們應(yīng)該更加注重課本的復(fù)習(xí)，因?yàn)檎n本是知識(shí)的源泉。我們還應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀、多積累，以豐富他們的文學(xué)知識(shí)，提高他們的文學(xué)素養(yǎng)。

“名句名篇默寫”教學(xué)是高中語文復(fù)習(xí)中不可或缺的一部分。通過深入體會(huì)和不斷思考，我們可以不斷完善這一教學(xué)環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生更好地進(jìn)行語文復(fù)習(xí)，提高他們的文學(xué)素養(yǎng)和記憶能力。讓我們共同努力，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

厚積薄發(fā)，積累為要，靈活運(yùn)用乃是王道——例談高考“名篇名句默寫”備考策略

在高考語文考試中，名篇名句默寫是必考題型，也是考生們?nèi)菀资Х值牡胤?。要想在高考中取得?yōu)異的成績(jī)，名篇名句默寫是考生們必須攻克的難關(guān)。在本文中，我們將探討高考“名篇名句默寫”的備考策略，希望對(duì)廣大考生有所幫助。

積累是攻克名篇名句默寫難關(guān)的重要前提。只有通過大量的背誦和積累，考生們才能對(duì)名篇名句有深刻的了解和認(rèn)識(shí)。當(dāng)然，積累并非死記硬背，而是需要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行?？忌鷤冃枰私饷涞谋尘啊⒁饬x和用法，以便在寫作中做到恰到好處。

生活是最好的備考資料。在日常生活中，考生們可以有意識(shí)地多讀、多背、多用。多讀可以開拓視野，增強(qiáng)語感；多背可以積累語言材料，提高文學(xué)素養(yǎng)；多用可以鍛煉思維，培養(yǎng)語言表達(dá)能力。同時(shí)，考生們還需要注意收集和整理常見易錯(cuò)的名篇名句，以便在考試前重點(diǎn)復(fù)習(xí)。

理解與運(yùn)用是備考名篇名句默寫的關(guān)鍵?？忌鷤儾粌H需要了解名篇名句的含義和用法，還需要學(xué)會(huì)在不同的語境中靈活運(yùn)用。在考試前，考生們可以針對(duì)不同的主題和語境，進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)，提高自己的應(yīng)試能力?？忌鷤冞€可以借鑒一些優(yōu)秀的范文或經(jīng)典名篇，學(xué)習(xí)如何運(yùn)用名篇名句來增強(qiáng)文章的感染力和說服力。

要想在高考中取得優(yōu)異的成績(jī)，厚積薄發(fā)，積累為要，靈活運(yùn)用乃是王道?？忌鷤冃枰J(rèn)真總結(jié)備考策略，注重背誦、理解與運(yùn)用，加強(qiáng)日常積累，學(xué)會(huì)在考試前針對(duì)性地復(fù)習(xí)。通過不斷地努力與積累，相信考生們一定能夠在高考中攻克名篇名句默寫的難關(guān)，取得理想的成績(jī)。

漢詩是日本文化中重要的一部分，自江戶時(shí)代以來，漢詩的受容與發(fā)展在日本文化史上留下了深刻的印記。而在眾多漢詩中，杜甫的名篇名句無疑是最受歡迎和最