樹(shù)簡(jiǎn)筆畫(huà)教案14篇

第樹(shù)簡(jiǎn)筆畫(huà)教案14篇

樹(shù)簡(jiǎn)筆畫(huà)教案14篇。

在仔細(xì)的歸納后，編輯為您呈現(xiàn)了“樹(shù)簡(jiǎn)筆畫(huà)教案”。對(duì)于每一位老師而言，精心編寫(xiě)教案課件是教學(xué)不可或缺的一環(huán)，但并非草率應(yīng)付就能夠勝任。教案對(duì)于教師的自我提升和發(fā)展有著舉足輕重的作用。接下來(lái)，我將分享一些有益的觀點(diǎn)和建議供您參考哦！樹(shù)簡(jiǎn)筆畫(huà)教案【篇1】小朋友你們知道圖形嗎？在我們身邊有各種各樣的圖形。今天就和老師一起用圖形學(xué)習(xí)畫(huà)圣誕樹(shù)簡(jiǎn)筆畫(huà)。繪畫(huà)目的：通過(guò)圖形繪畫(huà)圣誕樹(shù)，使幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖形，體驗(yàn)圖形繪畫(huà)的快樂(lè)。圣誕樹(shù)簡(jiǎn)介：圣誕樹(shù)是圣誕節(jié)必備物品。繪畫(huà)年齡：小班幼兒。繪畫(huà)步驟圖：第一步第二步第三步第四步一個(gè)漂亮的幾何圖形圣誕樹(shù)簡(jiǎn)筆畫(huà)就畫(huà)好了，小朋友是不是很簡(jiǎn)單呢？你們學(xué)會(huì)了嗎？幼兒畫(huà)一畫(huà)：教師細(xì)節(jié)指導(dǎo)。幫助繪畫(huà)能力較弱的幼兒。幼兒作品展評(píng)：師幼一起評(píng)價(jià)繪畫(huà)作品。溫馨提示：活動(dòng)中教師要照顧那些比較安靜的幼兒，讓他們也能在活動(dòng)時(shí)候獲得快樂(lè)，以培養(yǎng)他們對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。樹(shù)簡(jiǎn)筆畫(huà)教案【篇2】繪畫(huà)目的：培養(yǎng)幼兒的繪畫(huà)興趣，激發(fā)幼兒愛(ài)動(dòng)物的情感。發(fā)展幼兒的繪畫(huà)表現(xiàn)力。繪畫(huà)動(dòng)物簡(jiǎn)介：形象似馬，多為灰褐色，不威武雄壯，頭大耳長(zhǎng)?？筛骱统蓑T使用。每天耕作6-7小時(shí)，可耕地2.5-3畝。適于山區(qū)馱運(yùn)及家庭役用。繪畫(huà)年齡：托班幼兒。導(dǎo)入活動(dòng)、引起幼兒興趣：今天老師帶來(lái)了一幅畫(huà)，你們知道畫(huà)上的是什么動(dòng)物？(對(duì)，是小毛驢)你們喜歡這幅畫(huà)嗎？今天老師就來(lái)教你們學(xué)畫(huà)小毛驢簡(jiǎn)筆畫(huà)。繪畫(huà)步驟圖：1、先畫(huà)出小毛驢的頭和身體輪廓。如上圖2、畫(huà)出小毛驢的嘴。如上圖3、畫(huà)出小毛驢的眼睛、鼻孔、腿尾巴和脖子上的鬃毛。如上圖一只小毛驢簡(jiǎn)筆畫(huà)就完成了。小朋友是不是非常簡(jiǎn)單！你們學(xué)會(huì)了嗎？我們一起看一看。評(píng)價(jià)展示：將作品展示出來(lái)，幼兒互評(píng)?；顒?dòng)結(jié)束：學(xué)唱歌唱《小毛驢》結(jié)束活動(dòng)。附兒歌我有一只小毛驢，我從來(lái)也不騎。有一天我心血來(lái)潮，騎著去趕集。我手里拿著小皮鞭，我心里正得意。不知怎么嘩啦啦啦啦，我摔了一身泥。網(wǎng)站溫馨提示：幼兒藝術(shù)活動(dòng)的能力是在大膽表現(xiàn)的過(guò)程中逐漸發(fā)展起來(lái)的，教師的作用主要在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣，豐富幼兒審美經(jīng)驗(yàn)，使之體驗(yàn)自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂(lè)。樹(shù)簡(jiǎn)筆畫(huà)教案【篇3】教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)簡(jiǎn)單易掌握的簡(jiǎn)筆畫(huà)，激發(fā)孩子們對(duì)繪畫(huà)的興趣;2.教會(huì)孩子們用簡(jiǎn)單流暢的線條和基本的幾何圖形來(lái)概括生活中常見(jiàn)的小動(dòng)物，培養(yǎng)繪畫(huà)的基本功底;3.通過(guò)貼近生活的簡(jiǎn)筆畫(huà)圖案，培養(yǎng)孩子們對(duì)生活的觀察力，引導(dǎo)他們于平凡的景物中發(fā)現(xiàn)生活的美好;4.讓孩子們能運(yùn)用畫(huà)筆表達(dá)自己的所感所想，啟發(fā)培養(yǎng)孩子們的觀察能力、想象能力和創(chuàng)造能力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)筆畫(huà)小動(dòng)物的技巧，準(zhǔn)確把握形狀和特點(diǎn)。2、熟悉并掌握簡(jiǎn)筆畫(huà)技巧，自己用簡(jiǎn)筆畫(huà)畫(huà)自己喜歡的小動(dòng)物。教具準(zhǔn)備：粉筆、小圖、有趣的謎語(yǔ)、故事、削好的鉛筆、橡皮、紙張等。教學(xué)過(guò)程一、比比誰(shuí)的紅旗多?(3分鐘)分發(fā)畫(huà)筆，并宣布上課紀(jì)律，表現(xiàn)好的小組獎(jiǎng)勵(lì)紅旗(畫(huà)的)，看哪個(gè)組紅旗多，如果全班表現(xiàn)好，完成教學(xué)任務(wù)，就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小故事。二、猜猜我是誰(shuí)?(5分鐘)在正式上課之前，列出一些有趣的猜小動(dòng)物謎語(yǔ)，讓大家猜：(隨堂而定，猜5個(gè)左右)1.一位游泳家，說(shuō)話呱呱呱，小時(shí)有尾沒(méi)有腳，大時(shí)有腳沒(méi)尾巴。(青蛙)2.頭小頸長(zhǎng)四腳短，硬殼殼里把身安，別看膽小又怕事，要論壽命大邊。(烏龜)3.耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子長(zhǎng)又長(zhǎng)，幫人把活干。(大象)4.嘴像小鏟子，腳像小扇子，走路左右擺，水上劃船子。(小鴨子)。5.年紀(jì)并不大，胡子一大把，不論遇見(jiàn)誰(shuí)，總愛(ài)喊媽媽。(山羊)6.頭戴大紅花，身穿什錦衣，好象當(dāng)家人，一早催人起。(公雞)7.名字叫做牛，不會(huì)拉犁頭，說(shuō)它力氣小，背著房子走。(蝸牛)8.身穿黑緞袍，尾巴象剪刀，冬天去南方，春天又來(lái)到(燕子)三、跟我學(xué)畫(huà)畫(huà)(20分鐘)1、開(kāi)始教學(xué)生畫(huà)小動(dòng)物，從簡(jiǎn)單的教起。(如蜻蜓和魚(yú))2、教學(xué)生畫(huà)三種不同的小動(dòng)物，畫(huà)第三種(如蜜蜂)時(shí)用不同畫(huà)法。四、我手畫(huà)我心(10分鐘)1、引導(dǎo)孩子們自己畫(huà)出自己喜愛(ài)的小動(dòng)物,鼓勵(lì)他們用自己的方式和對(duì)動(dòng)物平時(shí)的印象創(chuàng)作新的形象。2、畫(huà)完之后，展示作品，如果臺(tái)下的同學(xué)說(shuō)得出那是什么動(dòng)物，就給予表?yè)P(yáng)，畫(huà)的不好的給予鼓勵(lì)。3、挑選優(yōu)秀作品貼在墻上。五、作業(yè)布置(1分鐘)下一次課,請(qǐng)同學(xué)們自己回去觀察并畫(huà)一種蔬菜或水果.六、輕松一刻(剩下時(shí)間)根據(jù)課堂表現(xiàn)，時(shí)間充足高年級(jí)講故事，低年級(jí)講小故事或者教兒歌。(如紀(jì)昀妙對(duì)驚乾隆、阿里巴巴和四十大盜)六、教學(xué)總結(jié)：基于農(nóng)村小學(xué)的孩子們可能比較沒(méi)有美術(shù)基礎(chǔ)的考慮，開(kāi)始的時(shí)候比較多是一筆一劃示范，教會(huì)他們?cè)趺串?huà)畫(huà)，力爭(zhēng)在輕松有趣的課堂氣氛中調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，參與到課堂繪畫(huà)中來(lái)，讓上課不但有益而且有趣。在后面階段可以引導(dǎo)(尤其是高年級(jí)的同學(xué))孩子們自己作畫(huà)，學(xué)會(huì)去觀察生活，去發(fā)現(xiàn)美好，同時(shí)在輔助的教學(xué)活動(dòng)(如猜謎、講故事)中也能增長(zhǎng)知識(shí)。樹(shù)簡(jiǎn)筆畫(huà)教案【篇4】繪畫(huà)意圖：幼兒能夠利用已有經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)過(guò)程的主動(dòng)性。內(nèi)容形象鮮明突出，貼近幼兒的生活，容易引起幼兒學(xué)習(xí)興趣，符合大班幼兒的年齡特點(diǎn)。繪畫(huà)目的：學(xué)習(xí)直線與曲線的畫(huà)法。繪畫(huà)年齡：大班幼兒。繪畫(huà)步驟圖：1、畫(huà)法如上圖2、畫(huà)法如上圖3、畫(huà)法如上圖4、畫(huà)法如上圖一個(gè)做操的小男孩簡(jiǎn)筆畫(huà)畫(huà)完了。小朋友你們學(xué)會(huì)了嗎？幼兒繪畫(huà)：教師巡回指導(dǎo)。教師小結(jié)：小朋友你們真厲害，畫(huà)的真好?；顒?dòng)延伸：和幼兒一起做幼兒體操。溫馨提示：學(xué)畫(huà)人物簡(jiǎn)筆畫(huà)時(shí)，四肢和腰身可用一條直線或一條曲線來(lái)畫(huà)，頭部可根據(jù)自己的興趣畫(huà)圓和橢圓，再點(diǎn)畫(huà)上眼睛就完成了。樹(shù)簡(jiǎn)筆畫(huà)教案【篇5】月餅是中國(guó)特色。中秋佳節(jié)代表食品。小朋友們今天美術(shù)課我們學(xué)習(xí)簡(jiǎn)筆畫(huà)的畫(huà)法?，F(xiàn)在我們拿出紙和筆。畫(huà)法很簡(jiǎn)單，小朋友要細(xì)心學(xué)，仔細(xì)畫(huà)。繪畫(huà)目的：敢于大膽表達(dá)自己對(duì)畫(huà)面的理解和感受。繪畫(huà)食品簡(jiǎn)介：月餅月餅圓又圓，是合家分吃，象征團(tuán)圓和睦，中秋節(jié)必食之品。月餅是久負(fù)盛名的漢族傳統(tǒng)小吃，深受中國(guó)南北各地人民的喜愛(ài)。繪畫(huà)年齡：大班幼兒。繪畫(huà)步驟圖：1、先畫(huà)出一個(gè)橢圓形的圓圈，畫(huà)出月餅的基本形狀。如上圖2、畫(huà)出月餅的立體面。如上圖3、給月餅加以修飾，用弧線畫(huà)出月餅的花邊，使月餅變得更立體好看。如上圖4、月餅簡(jiǎn)筆畫(huà)就完成了。如上圖小朋友是不是非常簡(jiǎn)單！你們學(xué)會(huì)了嗎？我們一起看一看。幼兒創(chuàng)作，教師指導(dǎo)：指導(dǎo)能力差的幼兒，啟發(fā)能力強(qiáng)的幼兒?？梢宰杂砂l(fā)揮，把月餅畫(huà)的更好看。集體欣賞、評(píng)價(jià)：幼兒根據(jù)畫(huà)面整潔、美觀的標(biāo)準(zhǔn)互評(píng)。結(jié)束部分：教師小結(jié)。活動(dòng)延伸：幼兒繪畫(huà)自己喜歡的月餅。溫馨提示：學(xué)前兒童美術(shù)是兒童記錄生活和表達(dá)觀念、情感與需要的一種重要手段。1、先畫(huà)出一個(gè)橢圓形的圓圈，畫(huà)出月餅的基本形狀。如上圖2、畫(huà)出月餅的立體面。如上圖3、給月餅加以修飾，用弧線畫(huà)出月餅的花邊，使月餅變得更立體好看。如上圖4、月餅簡(jiǎn)筆畫(huà)就完成了。如上圖小朋友是不是非常簡(jiǎn)單！你們學(xué)會(huì)了嗎？我們一起看一看。幼兒創(chuàng)作，教師指導(dǎo)：指導(dǎo)能力差的幼兒，啟發(fā)能力強(qiáng)的幼兒?？梢宰杂砂l(fā)揮，把月餅畫(huà)的更好看。集體欣賞、評(píng)價(jià)：幼兒根據(jù)畫(huà)面整潔、美觀的標(biāo)準(zhǔn)互評(píng)。結(jié)束部分：教師小結(jié)。活動(dòng)延伸：幼兒繪畫(huà)自己喜歡的月餅。溫馨提示：學(xué)前兒童美術(shù)是兒童記錄生活和表達(dá)觀念、情感與需要的一種重要手段。樹(shù)簡(jiǎn)筆畫(huà)教案【篇6】繪畫(huà)意圖：兒童美術(shù)教育，并不以培養(yǎng)畫(huà)家為目的，而是對(duì)兒童進(jìn)行心理、思想、情操和人格的教育。是兒童素質(zhì)教育，全面育人的教育。讓兒童參加美術(shù)活動(dòng)本身并不是目的，而是手段和方法。繪畫(huà)建筑簡(jiǎn)介：北京天壇天壇在故宮東南方，占地273公頃，約為故宮的4倍。是明、清朝兩代帝王冬至日時(shí)祭皇天上帝和正月上辛日行祈谷禮的地方。天壇建筑布局呈回字形，由兩道壇墻分成內(nèi)壇、外壇兩大部分。外壇墻總長(zhǎng)6416米，內(nèi)壇墻總長(zhǎng)3292米。繪畫(huà)年齡：三歲以上兒童。繪畫(huà)步驟圖：1、先畫(huà)出登上天壇的臺(tái)階。2、畫(huà)出天壇的圍欄。3、畫(huà)出天壇的第一層，遠(yuǎn)看上去像個(gè)大蘑菇4、最后畫(huà)出第二層。5、天壇的頂層。溫馨提示：教學(xué)中教師要充分了解兒童個(gè)性，尊重兒童人格，才能誘發(fā)出兒童內(nèi)心蘊(yùn)藏的心象樹(shù)簡(jiǎn)筆畫(huà)教案【篇7】活動(dòng)目標(biāo)學(xué)分步繪畫(huà)小白兔。能說(shuō)出小白兔形態(tài)特征?；顒?dòng)準(zhǔn)備小白兔一只。圖畫(huà)本、畫(huà)筆、油畫(huà)棒?；顒?dòng)過(guò)程1、老師今天帶來(lái)一只圓腦袋、長(zhǎng)耳朵、紅眼睛、短尾巴的動(dòng)物，寶貝們猜猜它是誰(shuí)那？什么動(dòng)物是這個(gè)樣子的??！對(duì)！就是小白兔。2、老師這就有一只小白兔，我們來(lái)看看它正在干什么呢？出示小白兔，寶貝們不要碰小白兔，小白兔會(huì)把你們的手指頭當(dāng)成胡蘿卜的。3、我們來(lái)描述一下小白兔的外形特征，看看誰(shuí)說(shuō)的對(duì)。這只可愛(ài)的小白兔你們喜不喜歡啊？你們想不想用畫(huà)筆出可愛(ài)的小白兔??？4、那老師用四步來(lái)教你們學(xué)會(huì)畫(huà)小白兔，那我們拿起畫(huà)筆畫(huà)起來(lái)吧！5、我們先畫(huà)圓腦袋——長(zhǎng)耳朵——紅眼睛——短尾巴，一只可愛(ài)的小白兔畫(huà)完了，畫(huà)的好不好??？那我們來(lái)看一看哪位寶貝畫(huà)的最好。6、現(xiàn)在給小白兔涂上自己喜歡的顏色，寶貝們畫(huà)的都非常好看，我們來(lái)給自己鼓鼓掌吧！7、小白兔這么活潑可愛(ài)和寶貝們一樣，我們來(lái)學(xué)小白兔一蹦一跳的出去玩吧！活動(dòng)結(jié)束樹(shù)簡(jiǎn)筆畫(huà)教案【篇8】教學(xué)目標(biāo)：1.初步了解簡(jiǎn)筆畫(huà)的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握人體的結(jié)構(gòu)與比例。了解人物直立、動(dòng)態(tài)的畫(huà)法。提高人物簡(jiǎn)筆畫(huà)的基本繪畫(huà)能力。2.通過(guò)講授使老師們了解人物簡(jiǎn)筆畫(huà)的步驟和技法。教學(xué)重點(diǎn)：人體的結(jié)構(gòu)與比例。教學(xué)難點(diǎn)：人物直立、動(dòng)態(tài)的畫(huà)法。教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)導(dǎo)出本課的教學(xué)內(nèi)容板書(shū)課題二、簡(jiǎn)筆畫(huà)基礎(chǔ)知識(shí)：（一）、什么是簡(jiǎn)筆畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)就是用最簡(jiǎn)練的線條和平面圖形概括表現(xiàn)出物體的基本形狀和主要特征，亦可以稱(chēng)為減筆畫(huà)。簡(jiǎn)筆畫(huà)注重圖形體現(xiàn)的象征性。簡(jiǎn)筆畫(huà)看起來(lái)簡(jiǎn)單，然而是對(duì)物象特征的概括和提煉。（二）、簡(jiǎn)筆畫(huà)的特點(diǎn)：平面化、幾何化、概括化、簡(jiǎn)略化（三）、簡(jiǎn)筆畫(huà)的繪畫(huà)要素：點(diǎn)、線、面（四）、簡(jiǎn)筆畫(huà)的造型原理：無(wú)論多么復(fù)雜的結(jié)構(gòu)、繁瑣的細(xì)節(jié)，都可以歸納為幾種簡(jiǎn)單的基本形。用方形、三角形、圓形、線形和組合形表現(xiàn)物體形象，具有可行性和簡(jiǎn)便性。簡(jiǎn)筆畫(huà)就是運(yùn)用這一形體構(gòu)成的基本原理，創(chuàng)造出平面化、幾何化、概括化、簡(jiǎn)略化的一切形象。1、方形：家具、房屋、車(chē)輛等由垂直線和水平線構(gòu)成外框輪廓的物體，都可以直接用正或長(zhǎng)方形畫(huà)出它們的形象。邊緣凸凹不平或外形不規(guī)則的物體，同樣可以概括其形象特點(diǎn)用各種方形或梯形、菱形、平行四邊形等變異方形概括地表現(xiàn)它們的形象。2、三角形：由三條主要連線構(gòu)成外框輪廓的物體，應(yīng)根據(jù)其外形特點(diǎn)分別用等腰三角形、直角三角形、鈍角三角形或銳角三角形簡(jiǎn)略地畫(huà)出它們的形象。3、圓形：圓有正圓、橢圓、半圓等不同形態(tài)。太陽(yáng)、球類(lèi)應(yīng)畫(huà)成正圓形，禽獸、瓜果可用橢圓形概括，月亮，拱橋等物體形象則可畫(huà)成半圓形。4、線形：凡是能感知為線形的物體都可以用線條來(lái)表現(xiàn)，如樹(shù)枝、須發(fā)等，動(dòng)物、人物出可以依據(jù)其骨骼結(jié)構(gòu)，用單線畫(huà)出不同動(dòng)態(tài)或靜態(tài)。5、組合形：結(jié)構(gòu)復(fù)雜的物體，須根據(jù)各主要部分的形象特點(diǎn)，分別用方形、三角形、圓形和線形組合成完整形象。三、人物的畫(huà)法：（一）、人體的結(jié)構(gòu)與比例1、人體分為四大部分：頭、身子、上肢、下肢。在簡(jiǎn)筆畫(huà)中則用一個(gè)圓圈、和、幾條直線便概括了。在簡(jiǎn)筆畫(huà)中男女的區(qū)別主要在頭發(fā)和衣服。2、人體的比例（注意：同時(shí)畫(huà)幾種姿勢(shì)要注意相互間的比例。）（1）成年人比例。一般以頭為標(biāo)準(zhǔn)，把全身的高度和頭做比較，全身約為七個(gè)半頭高；軀干約為三個(gè)頭。上肢共三個(gè)頭長(zhǎng)；下肢共四個(gè)頭長(zhǎng)：大腿二個(gè)頭長(zhǎng)，小腿二個(gè)頭長(zhǎng)。兩臂左右平伸時(shí)，兩手指尖距離等于全身高度。手臂下垂體旁時(shí)，手指到大腿中段。人坐在椅子上的高度約為五個(gè)半頭長(zhǎng)。席地而坐約為四個(gè)頭長(zhǎng)。（2）小孩的比例。小孩的頭略大，四肢、軀干均縮短，兩三歲為四個(gè)頭高，四五歲為五個(gè)頭高。（二）、人物直立的畫(huà)法注意：直立人物正面、側(cè)面、背面各具特點(diǎn)，要細(xì)心觀察、刻畫(huà)。正面——五官、四肢、衣領(lǐng)、衣袋側(cè)面——發(fā)型、足尖、鼻尖背面——發(fā)型、服飾、足（三）、人物動(dòng)態(tài)的畫(huà)法1、動(dòng)態(tài)的規(guī)律：人體動(dòng)態(tài)千變?nèi)f化，在這些復(fù)雜的變化中，要掌握它的規(guī)律，要抓住兩點(diǎn)：（1）運(yùn)動(dòng)局限：人有頸椎關(guān)節(jié)、腰椎關(guān)節(jié)、肩、肘、腕、髖、膝、足等關(guān)節(jié)，活動(dòng)的關(guān)鍵在于這些大關(guān)節(jié)。人的動(dòng)作姿態(tài)受到這些關(guān)節(jié)的限制，這就是運(yùn)動(dòng)局限。（2）運(yùn)動(dòng)方向。2、運(yùn)動(dòng)的類(lèi)型畫(huà)人物動(dòng)態(tài)要注意重心，人的運(yùn)動(dòng)是在平衡與不平衡中進(jìn)行的，走路時(shí)甩手的動(dòng)作時(shí)頭、身、手、腳的姿勢(shì)都起平衡中心作用。重心——重量中心（臍下）重心線——通過(guò)人體重心向地面引的垂線支撐面——支撐人體的`面積注意：人體的平衡與失重，是重心與支撐面的關(guān)系，重心線在支撐面內(nèi)，重心平衡，在支撐面外，就失重。四、大動(dòng)態(tài)人物的畫(huà)法抓住動(dòng)作的大形大勢(shì)，捕捉最強(qiáng)烈的第一印象，運(yùn)用動(dòng)態(tài)線畫(huà)好人物動(dòng)態(tài)。1、動(dòng)態(tài)線體現(xiàn)動(dòng)態(tài)特征的輪廓與結(jié)構(gòu)的線條。一般指頭頸、軀干、有力的腿所形成的動(dòng)態(tài)主線。2、幾種常見(jiàn)的動(dòng)態(tài)特征坐——靜態(tài)動(dòng)作，關(guān)鍵部位在頭與手的變化。走——單、雙支撐交替進(jìn)行，手腳擺動(dòng)方向相反，重心重復(fù)變化，步距和手?jǐn)[動(dòng)幅度大小與速度有關(guān)。跑——單支撐狀態(tài)，重心向前，身體向前，速度越快，步距越大，手?jǐn)[動(dòng)幅度越大。五、課堂練習(xí)六、小結(jié)反思：教學(xué)是一門(mén)藝術(shù),簡(jiǎn)筆畫(huà)就是教師創(chuàng)造教學(xué)藝術(shù)的重要手段之一,它的直觀性、生動(dòng)性、簡(jiǎn)潔性和輔助性對(duì)教學(xué)有重要作用。在本節(jié)課中，首先，我通過(guò)幾組簡(jiǎn)筆畫(huà)圖片展示，讓老師們對(duì)什么是簡(jiǎn)筆畫(huà)有了個(gè)感性的認(rèn)識(shí)。接著，我再把簡(jiǎn)筆畫(huà)的概念及簡(jiǎn)筆畫(huà)與其他種的區(qū)別對(duì)老師們進(jìn)行講解，使老師們對(duì)簡(jiǎn)筆畫(huà)有了一定的了解。然后，依次介紹了簡(jiǎn)筆畫(huà)的有關(guān)知識(shí)，使老師們對(duì)簡(jiǎn)筆畫(huà)有了更深一步的認(rèn)識(shí)。這節(jié)課的重難點(diǎn)是人物的畫(huà)法，在這，我通過(guò)邊講解邊演示，收到了不錯(cuò)的效果。樹(shù)簡(jiǎn)筆畫(huà)教案【篇9】活動(dòng)目標(biāo)學(xué)畫(huà)自行車(chē)簡(jiǎn)筆畫(huà)。知道自行車(chē)外形輪廓?；顒?dòng)準(zhǔn)備自行車(chē)掛圖。美術(shù)繪畫(huà)工具?；顒?dòng)過(guò)程1、看看現(xiàn)在黑板上掛著一幅畫(huà)，上面畫(huà)的是什么??？小朋友認(rèn)識(shí)嗎？（自行車(chē)掛圖）2、我們來(lái)一起說(shuō)自行車(chē)有什么組成的?。坑熊?chē)把、車(chē)圈、車(chē)座、腳蹬3、那自行車(chē)行駛在路上的時(shí)候，是不是在交通工具中是最環(huán)保的??？4、騎自行車(chē)可以幫助我們運(yùn)動(dòng)，還可以方便我們綠色出行，你們喜不喜歡自行車(chē)??？5、我們來(lái)學(xué)畫(huà)一畫(huà)自行車(chē)好不好啊？老師今天教你們說(shuō)個(gè)兒歌，很快就能學(xué)會(huì)畫(huà)自行車(chē)你們相不相信老師??？6、老師說(shuō)著兒歌畫(huà)給你們看，你們要仔細(xì)的聽(tīng)和看哦！一會(huì)你們自己也來(lái)畫(huà)一畫(huà)。7、老師剛才這么畫(huà)你們學(xué)會(huì)了嗎？這樣畫(huà)是不是很簡(jiǎn)單??？現(xiàn)在你們也來(lái)試著畫(huà)畫(huà)吧！教師在一旁觀察指導(dǎo)。8、我們現(xiàn)在把畫(huà)好的自行車(chē)展示出來(lái)，幼兒共同欣賞點(diǎn)評(píng)?；顒?dòng)結(jié)束樹(shù)簡(jiǎn)筆畫(huà)教案【篇10】繪畫(huà)意圖：在孩子的世界里，每天都充滿著驚喜與好奇，他們對(duì)周?chē)钣兄鴿夂竦呐d趣，有強(qiáng)烈的求知欲。美術(shù)教育就是用有趣、新奇的刺激，啟發(fā)和誘導(dǎo)幼兒去感知事物外形、結(jié)構(gòu)，這要通過(guò)想象和形象思維，有利于幼兒右腦的發(fā)育。繪畫(huà)年齡：幼兒?jiǎn)⒚衫L畫(huà)。繪畫(huà)步驟圖：1、先畫(huà)出一個(gè)圓。2、畫(huà)出老奶奶臉部?jī)蛇叿值念^發(fā)。3、畫(huà)出老奶奶頭的嘴、鼻子、眼睛、額頭上的三道皺紋4、最后畫(huà)出老奶奶頭腦后的頭發(fā)兩邊分。溫馨提示：教師在選材上要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、興趣來(lái)選擇內(nèi)容，所選內(nèi)容要給幼兒留下想象的空間。讓幼兒感覺(jué)整個(gè)活動(dòng)的趣味性，激發(fā)幼兒創(chuàng)造的欲望，培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫(huà)的興趣。樹(shù)簡(jiǎn)筆畫(huà)教案【篇11】繪畫(huà)意圖：走進(jìn)兒童內(nèi)心世界，觀察幼兒所思所想，用幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式去激活他們的創(chuàng)作欲望，讓他們頭腦中有個(gè)鮮明清晰的形象，使之呼之欲來(lái)，內(nèi)心產(chǎn)生創(chuàng)作的欲望。激起幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。繪畫(huà)動(dòng)物簡(jiǎn)介：烏鴉又叫老鴣，嘴大喜歡鳴叫，性情兇猛。雜食谷類(lèi)、昆蟲(chóng)等，功大于過(guò)，屬于益鳥(niǎo)。是很多城市非常常見(jiàn)的鳥(niǎo)。全身或大部分羽毛為烏黑色，故名。多在樹(shù)上營(yíng)巢。常成群結(jié)隊(duì)且飛且鳴，聲音嘶啞。繪畫(huà)年齡：幼兒?jiǎn)⒚衫L畫(huà)。繪畫(huà)步驟圖：1、先畫(huà)出烏鴉的大嘴巴和身體結(jié)構(gòu)。2、畫(huà)出烏鴉的翅膀和尾巴。3、最后畫(huà)出烏鴉的眼睛、鼻子和雙腳。一只小烏鴉就畫(huà)完了。網(wǎng)站溫馨提示：讓幼兒對(duì)所畫(huà)的內(nèi)容、形象有強(qiáng)烈的興趣。開(kāi)啟幼兒心靈的大門(mén)，不能有任何強(qiáng)制。樹(shù)簡(jiǎn)筆畫(huà)教案【篇12】教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)1、了解人物頭像的基本結(jié)構(gòu)和特征。2、學(xué)習(xí)認(rèn)為頭像的畫(huà)法，運(yùn)用發(fā)散思維添畫(huà)人像。3、訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散思維，激發(fā)學(xué)生的想象力。教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：欣賞和了解人物頭像的表現(xiàn)方法，學(xué)習(xí)利用頭像的一半創(chuàng)造性的添畫(huà)另一半。教學(xué)難點(diǎn)：發(fā)散和想象，運(yùn)用不同方法進(jìn)行表現(xiàn)。教學(xué)準(zhǔn)備：人物頭像圖片，繪畫(huà)用具。教學(xué)過(guò)程一、啟發(fā)談話引入新課大家在一年級(jí)時(shí)就從《畫(huà)自己》開(kāi)始學(xué)習(xí)了一系列的人像畫(huà)的方法，對(duì)人像早就不再陌生，（師出示一組人物頭像），同學(xué)們你們來(lái)欣賞一下，說(shuō)說(shuō)這些人像作品各有什么特色（繪畫(huà)風(fēng)格、人物特點(diǎn)）？二、新授出示課本中提供的素描、油畫(huà)、版畫(huà)、中國(guó)畫(huà)等大師作品。1、簡(jiǎn)單歸納臉型、五官的的基本特點(diǎn)。2、欣賞作品中不同年齡和性別的人物特點(diǎn)3、簡(jiǎn)析作品的繪畫(huà)特色及風(fēng)格：a素描注重光影和體積感的表達(dá)；b立體派油畫(huà)注重形塊的空間表達(dá)，簡(jiǎn)化人物的細(xì)節(jié)；c中國(guó)畫(huà)強(qiáng)調(diào)筆墨的韻味、民族的特色。4、添畫(huà)指導(dǎo)我們一起來(lái)看這幾幅作品，你認(rèn)為哪幾張畫(huà)的比較好？為什么？這些作品可以怎樣添畫(huà)它的另一半呢？學(xué)生答：可以用圓珠筆勾線，畫(huà)線描；可以用彩色水筆添畫(huà)，用夸張的色彩來(lái)表現(xiàn)；可以用油畫(huà)棒添畫(huà)，用色彩明度對(duì)比的方法來(lái)表現(xiàn)另一半；可以用顏料來(lái)添畫(huà)，模仿印象畫(huà)派的風(fēng)格。三、學(xué)生練習(xí)，師巡回指導(dǎo)作業(yè)要求：根據(jù)不同人物頭像的基本特征，有創(chuàng)造性地畫(huà)出人像的另一半。教師巡視，對(duì)需要幫助的學(xué)生提供幫助。對(duì)發(fā)現(xiàn)的普遍問(wèn)題，如構(gòu)圖大小、用墨濃淡、表情呆板等，給予及時(shí)點(diǎn)撥、啟發(fā)，幫助學(xué)生解決。樹(shù)簡(jiǎn)筆畫(huà)教案【篇13】設(shè)計(jì)意圖美麗的春天來(lái)到了，草兒綠了，花兒開(kāi)了。春游時(shí)孩子們也都看到了春天的美麗。今天我的這節(jié)美術(shù)課首先用故事情節(jié)引出這一番美景，將孩子們帶入美麗的花園中，其次充分發(fā)揮他們的想象，最后讓孩子們運(yùn)用簡(jiǎn)筆畫(huà)的形式將春天的花園展現(xiàn)在大家眼前。教學(xué)名稱(chēng)：美術(shù)教學(xué)內(nèi)容：春天的花園教學(xué)目的：1、學(xué)習(xí)運(yùn)用簡(jiǎn)筆畫(huà)的形式展現(xiàn)春天的花朵。2、培養(yǎng)幼兒的想象力。3、體驗(yàn)表現(xiàn)與創(chuàng)造的樂(lè)趣，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然的情感。教學(xué)準(zhǔn)備：線筆、A4紙、油畫(huà)棒教學(xué)過(guò)程：一、組織幼兒有序做好二、用故事的形式引出課題及泛畫(huà)春天到了，花園里的花都開(kāi)了。有三個(gè)好朋友來(lái)到花園玩耍，它們是誰(shuí)??？原來(lái)它們是紅蝴蝶、黃蝴蝶和白蝴蝶（教師講述過(guò)程中畫(huà)出范畫(huà)蝴蝶，并講解蝴蝶的畫(huà)法）三只蝴蝶在花園里玩的可高興了。突然，下起了雷雨。三只蝴蝶急忙找地方避雨。它們一起飛到紅色的玫瑰花旁祈求說(shuō)：玫瑰姐姐、玫瑰姐姐，大雨把我們的翅膀淋濕了，我們凍得發(fā)抖了，讓我們?cè)谀愕娜~子下面躲躲雨，好嗎？（教師邊講述邊畫(huà)出紅色玫瑰花）玫瑰說(shuō)：紅蝴蝶和我的顏色一樣請(qǐng)進(jìn)來(lái)，黃蝴蝶、白蝴蝶不能進(jìn)來(lái)。三只蝴蝶說(shuō)：我們?nèi)齻€(gè)是好朋友，決不能分開(kāi)。三只蝴蝶飛到郁金香那兒祈求說(shuō)：郁金香姐姐，郁金香姐姐，大雨把我們的翅膀淋濕了，我們凍得發(fā)抖了，讓我們?cè)谀愕娜~子下面躲躲雨，好嗎？（教師畫(huà)出郁金香）郁金香說(shuō)：黃蝴蝶和我的顏色一樣請(qǐng)進(jìn)來(lái)，紅蝴蝶、白蝴蝶不能進(jìn)來(lái)。三只蝴蝶說(shuō)：我們?nèi)齻€(gè)是好朋友，決不能分開(kāi)。三只蝴蝶飛到喇叭花那說(shuō)：喇叭花姐姐、喇叭花姐姐，大雨把我們的翅膀淋濕了，我們凍得發(fā)抖了，讓我們?cè)谀愕娜~子下面躲躲雨，好嗎？（教師畫(huà)出喇叭花）喇叭花說(shuō)：白蝴蝶的顏色和我一樣請(qǐng)進(jìn)來(lái)，黃蝴蝶、紅蝴蝶不能進(jìn)來(lái)。三只蝴蝶說(shuō)：我們?nèi)齻€(gè)是好朋友，決不能分開(kāi)。最后，太陽(yáng)公公聽(tīng)到了，趕走了烏云，送來(lái)了陽(yáng)光。(畫(huà)出太陽(yáng))三只蝴蝶快樂(lè)的在一起玩耍。故事結(jié)束，范畫(huà)完成。三、討論：春天的景色、春天的花春天到了，美麗的景色有許多，比如：幼兒自由回答（小草綠了，柳樹(shù)發(fā)芽了）除了這些，春天花園里的花也是各種各樣，小朋友可以把它們充實(shí)在你春天的花園里。四、提出繪畫(huà)要求1、繪畫(huà)內(nèi)容要豐富、顏色要鮮艷。2、可以充分發(fā)揮想象，將你喜歡的內(nèi)容充實(shí)在畫(huà)面中、3、保持畫(huà)面干凈、整潔。五、幼兒自由繪畫(huà)，