小學(xué)寫景作文13篇

小學(xué)寫景作文13篇信任大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，尤其是在作文中有重要意義的寫景作文，寫景作文就是把我們?nèi)粘Ｓ^察的那些自然景觀或者人文景觀，通過(guò)文字的方式記錄下來(lái)。那么問(wèn)題來(lái)了，寫景作文應(yīng)當(dāng)怎么寫?下面是我?guī)痛蠹艺淼膶W(xué)校寫景作文，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛(ài)。

學(xué)校寫景作文1

草地看似沒(méi)什么奇妙的地方，但正是平凡才顯示出它獨(dú)特的漂亮，下面我們來(lái)看看這篇《漂亮的草地》。

我的家鄉(xiāng)在廣州，這里的風(fēng)景如海灘上閃閃發(fā)光的沙粒，多得數(shù)不清，有風(fēng)景美麗的白云山，有遠(yuǎn)近著名的中山紀(jì)念堂……其中我最喜愛(ài)的卻是我家門前那片不起眼的草地。

早晨，乳白色的薄霧覆蓋著草地，像給草地穿上一件薄薄的外衣。小草從土里探出頭來(lái)，四處張望著外面的世界。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草就跳起了自己編的舞蹈。微風(fēng)過(guò)后，小草又變成了文雅的小姑娘，悄悄地守在那里。

中午，太陽(yáng)高高地掛在天上。在太陽(yáng)底下，小草你拉著我，我拉著你，從遠(yuǎn)看，像一片綠色的海洋。草地上點(diǎn)綴著五顏六色的野花，像彩色的扣子。蝴蝶在草地上飛來(lái)飛去，似乎在看哪一朵花最美。

傍晚，太陽(yáng)像紅色的氣球漸漸落下。草地旁的燈亮起來(lái)了，照射著草地，草地多了一種顏色，像穿了一件金色的外衣。昆蟲(chóng)發(fā)出“啾啾”的叫聲，像在唱春天的贊歌。人們有的在騎單車，有的在玩嬉戲，還有的在運(yùn)動(dòng)。

家鄉(xiāng)的草地多么美麗啊!我愛(ài)家鄉(xiāng)的美景，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)——廣州!

學(xué)校寫景作文2

不知什么時(shí)候，春姑娘靜靜地來(lái)到了我們身邊。

柳樹(shù)姑娘在微風(fēng)中梳理著自己那又長(zhǎng)又綠又柔的秀發(fā)，那動(dòng)作多么迷人啊。

瞧!那邊是一片梨樹(shù)林，梨花正開(kāi)的喧鬧，梨園里似乎是下了一場(chǎng)雪。

不知不覺(jué)中，我們又走到了楊樹(shù)下，哎呀!這里怎么滿地都是毛毛蟲(chóng)!我飛速地跑開(kāi)，伙伴們告知我說(shuō)：“這哪里是毛毛蟲(chóng)呀!這是楊樹(shù)的花!”哈哈虛驚一場(chǎng)呀!

春天一路舞著走來(lái)了，田野里小麥探著脖子看得出了神，一不留意就長(zhǎng)出了一大截，而且有的還長(zhǎng)出了麥穗。站在田邊放眼望去，滿目青翠，真美呀!

咦?是什么這么香?哦，是泡桐樹(shù)開(kāi)花了!滿樹(shù)的泡桐花，像很多支小喇叭，我仿佛聽(tīng)到了它那奇妙的奏樂(lè)聲，多么悅耳呀!花壇里，金葉長(zhǎng)出了它那圓圓的，金綠金綠的小葉子，可好看了。我最喜愛(ài)這時(shí)的春天了。由于這時(shí)的綠色是最鮮亮的。

聽(tīng)?這是什么聲音?哦，原來(lái)是那活潑可愛(ài)的小燕子在“嘰嘰喳喳”地唱歌，真好聽(tīng)。咦?這是什么?莫非是一片落葉嗎?但是春天怎么會(huì)有落葉呢?我認(rèn)真一看才知道，原來(lái)是一只既漂亮又美麗的黃色花蝴蝶，好美麗呀。我真想把自己變成一只粉色的花蝴蝶，和那只蝴蝶一起翩翩起舞。啊!漂亮的春天我愛(ài)你。

學(xué)校寫景作文3

我們的教室在教學(xué)樓二樓中間，他特別美觀美麗。

一走進(jìn)教室，我們最先看到的是前面的黑板，每天老師在上面寫美麗的粉筆字為我們傳授學(xué)問(wèn)：它的左下方式英語(yǔ)角，2021年奧運(yùn)會(huì)就要到了，他正在為那一刻的到來(lái)，做貢獻(xiàn)。黑板邊的左上方是電視機(jī)，每天為我們播放好玩的節(jié)目，讓我們了解更多的學(xué)問(wèn)，黑板的前面是多媒體，老師上課時(shí)打開(kāi)它，使我們學(xué)得更輕松，更快樂(lè)。

老師的后面使我們班的板報(bào)，左邊寫著有我班每個(gè)同學(xué)今年的奮斗目標(biāo)，右邊展現(xiàn)著是我們師生共同努力獲得的獎(jiǎng)狀，中間：31奮進(jìn)中對(duì)幾個(gè)神采飛揚(yáng)的大字激勵(lì)著我們不斷進(jìn)步。板報(bào)的上方懸掛著一塊鐘表，提示我們要珍惜時(shí)間。

老師的左面是兩扇光明的玻璃窗，每天，絢爛的陽(yáng)光透進(jìn)玻璃照進(jìn)來(lái)，灑滿了整個(gè)教室

教室的右面兩扇大門通向走廊，每天我們從那里進(jìn)進(jìn)出出。

教室的上面懸掛著六盞光明的日光燈，時(shí)刻預(yù)備在光線不足時(shí)為我們照明。

教室中間是擺的整整齊齊的桌子和椅子，干潔凈凈的地面，每天都有同學(xué)仔細(xì)打掃。

我真喜愛(ài)我們的教室啊!

學(xué)校寫景作文4

神麗峽景區(qū)位于浙江省浦江縣境內(nèi)，為典型的自然峽谷型景觀，區(qū)內(nèi)山巒起伏，峽谷幽深，巨石嵯峨，瀑布、跌水層出不窮。

今日，我有幸來(lái)到這個(gè)著名的景區(qū)。一走進(jìn)大門，一個(gè)破舊的鐵索橋吸引了我的留意力。我向前去，那橋晃了起來(lái)，越走越晃，終于走過(guò)去了。再往前走，我看到了高聳如云的山，清亮見(jiàn)底的泉水。啊，一個(gè)酷似水簾洞的瀑布跳入我的眼中。我從瀑布鉆過(guò)。連續(xù)往前我看到一個(gè)冒險(xiǎn)鳥(niǎo)樂(lè)園。旁邊古木參天，流水潺潺，綠草如茵，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。這個(gè)冒險(xiǎn)島是由幾關(guān)難度特別大的嬉戲和幾只美麗的鸚鵡組成的，我往第一關(guān)進(jìn)發(fā)，一踩上去，差點(diǎn)跌了個(gè)底朝天。最終，我得了外公關(guān)心通過(guò)了第一關(guān)，看到了一只毛鸚鵡，接著的都難不倒我，我看到了虎皮鸚鵡、孔雀、絲鸚鵡。

玩了大約三個(gè)小時(shí)，我們從另一路口返回，去春來(lái)食府吃飯。現(xiàn)在，到家了，但今日的風(fēng)景還在我的眼前蕩漾……

學(xué)校寫景作文5

早晨我去晨練，一出門，就看到了晨霧。

晨霧輕飄飄的浮在半空中，就像給大地披上了一層輕紗。我不由自主地想把它抓起來(lái)，帶回家?？蓞s怎么也抓不到，摸不著。

太陽(yáng)升起來(lái)了，霧慢慢的散去了，那掛在草葉間如珍寶一般的露珠也漸漸的消逝了，一點(diǎn)影子也找不到了。我更喜愛(ài)現(xiàn)在的小草，現(xiàn)在的小草更加精神抖擻，由于他們喝了晨露的瓊漿。他們笑嘻嘻的迎著一絲絲陽(yáng)光的撫慰，努力的保留著大地中屬于自己的最終一抹綠意。

這時(shí)，金黃色的樹(shù)葉在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，和地上蒲公英的花種一起，好像天上的繁星朵朵，讓我仿佛以為自己駐足于宇宙之間。

突然，一陣風(fēng)刮來(lái)，把綠色、黃色的樹(shù)葉從樹(shù)媽媽的身上拉了下來(lái)。這五顏六色的樹(shù)葉像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，一會(huì)兒打個(gè)圈，一會(huì)兒又被刮到天空上打打鬧鬧;不管他們?cè)鯓犹詺?，最終他們還是會(huì)投入大地媽媽的懷抱。他們就是這樣說(shuō)著、鬧著、笑著、叫著，像一個(gè)個(gè)頑皮的小娃娃，從這里到哪里，到哪里……

我愛(ài)極了秋天，愛(ài)她輕紗一般的霧，愛(ài)她珍寶一般的露珠，更愛(ài)她懷抱里頑皮的落葉。

學(xué)校寫景作文6

春天來(lái)了。

你聽(tīng)，這風(fēng)聲多么輕，吹在臉上，就像母親的手摩挲著我的臉，暖暖的……

這風(fēng)就像是春天的使者，它喚醒了花草樹(shù)木，喚醒了冬眠的動(dòng)物，也讓沉睡已久的河水重新活躍起來(lái)。

你看，小草靜靜地探出頭來(lái)，東張西望，左顧右盼，似乎在觀賞一個(gè)新的春天。

原本枯黃的草地上長(zhǎng)出了翠綠的嫩芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一片黃綠相間的海洋。小草在大樹(shù)爺爺?shù)哪_下越長(zhǎng)越高，似乎在說(shuō)：“大樹(shù)爺爺呀，你看我們都長(zhǎng)這么高了，您也趕快發(fā)芽吧。”

就在這時(shí)大樹(shù)爺爺也清醒了，不久就長(zhǎng)出了綠的小葉子，剛開(kāi)頭綠葉很小，只有一個(gè)指甲蓋那么大，可是，沒(méi)過(guò)幾天，就長(zhǎng)到了手掌那么大了，看來(lái)這大樹(shù)爺爺也不甘落后呀。

花仙子們觀察了小草和樹(shù)爺爺之后，也爭(zhēng)先恐后地展現(xiàn)它們的漂亮，紛紛從花骨朵兒里鉆了出來(lái)：海棠花兒，桃花，玉蘭花，迎春花……都開(kāi)放了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像花的海洋，美麗極了。

小鳥(niǎo)也從南方飛了回來(lái)，它們站在樹(shù)枝上，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳似乎在給春天演奏歌曲，好聽(tīng)極了。

啊!春天真是一個(gè)百花爭(zhēng)艷，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)呀。

學(xué)校寫景作文7

坐在金黃色的沙灘上，我感覺(jué)到大海的神威。

大海的特性千變?nèi)f化，溫順的時(shí)分，海風(fēng)緩緩，拂面而來(lái)，彷彿母親輕柔的手指，輕撫我的臉龐，感覺(jué)好溫馨;生氣的時(shí)分，浪濤洶涌，滔滔白浪變成巨大的偉人，不斷的撲擁而來(lái)，感覺(jué)真恐怖;哀痛時(shí)，海濱的沙灘上沒(méi)有一點(diǎn)聲響，就像一個(gè)孤獨(dú)的旅人在那里哭泣，感覺(jué)真哀痛!

沿著海岸，我找到一片松軟細(xì)白的沙灘，享用日光浴。天空是開(kāi)闊的藍(lán)，海則是另一種深邃澄凈的湛藍(lán)，海天一色融成一塊果凍，凝聚住此刻美妙的韶光。

微弱的海風(fēng)不斷爬梳我的發(fā)梢，岸邊高高卷起的浪花，像跳動(dòng)的音符，在我心里譜成一首歌，長(zhǎng)期下來(lái)的抑郁，也隨之遣散。

這一次來(lái)大海玩，讓我重新品嘗日子里的單純;腳步能夠怠慢，人生就有更多漂亮的景色。

學(xué)校寫景作文8

下雨了，雨嘩嘩的下著，我喜愛(ài)雨。喜愛(ài)她的純真圣潔。正如冰心老奶奶所說(shuō)：“荷的清白，在于出淤泥而不染。梅的清白在于傲雪斗霜。雨的清白在于它的冰肌玉滑。

雨嘩嘩的下著。她就像一位畫(huà)家，把大自然畫(huà)的生氣勃勃。雨是一位音樂(lè)家，她奏響的音樂(lè)，讓地下的小草鉆出了地面。雨是無(wú)私的，她犧牲自己，給大地送去養(yǎng)分，讓每個(gè)地方都綠意怏然。

雨給農(nóng)夫伯伯帶來(lái)盼望，讓莊稼健壯成長(zhǎng)。你瞧，玉米受到雨的養(yǎng)分，它更加健壯。大樹(shù)受到雨的養(yǎng)分，就能夠給人們充分的養(yǎng)分。

雨是最有才智的自然現(xiàn)象，她奇妙地附在萬(wàn)物上，使它們有了生氣，在人們眼前形成一副唯美的畫(huà)面。：“滴答滴答——”這是大自然多么奇妙的聲音，連被的貝多芬都自嘆不如。

我喜愛(ài)雨。

學(xué)校寫景作文9

冬天是一個(gè)奇妙的化身。全身掩蓋著白白的雪花。是誰(shuí)給冬天披上了銀裝?冬天，雖然沒(méi)有春天一樣明麗，沒(méi)有夏天那樣有棒冰吃，也沒(méi)有秋天那迷人可口的果實(shí)，但是，他擁有一個(gè)個(gè)小伴侶的歡聲笑語(yǔ)。冬天里，很多動(dòng)物都會(huì)冬眠，讓我們覺(jué)得很沒(méi)意思。但是，那漂亮而又雪白的雪，足以替代那些小動(dòng)物。

冬天，小伴侶們會(huì)穿上棉襖，奔出家門，尋找自己創(chuàng)意的稀奇的樂(lè)趣。假如下雪了，小伴侶們更是興高采烈。他們會(huì)堆多姿多樣的雪人，會(huì)在雪人的臉上畫(huà)畫(huà)，還給小雪人起名字!那時(shí)，再怎么冷，我們都會(huì)覺(jué)得熱，由于我們的心中已經(jīng)“沸騰”了。不僅這樣，就連那平常一動(dòng)不動(dòng)的大樹(shù)爺爺也顯得很胖了很多，由于，“冬爺爺”也給他們換上了厚厚的新裝!冬天你真奇妙，無(wú)趣的東西也會(huì)變得很活躍!雪花是大自然賜于你的最美妙的禮物。冬!我寵愛(ài)你，你真是一個(gè)美妙的季節(jié)。

學(xué)校寫景作文10

我們德惠雖然是個(gè)不大的城鎮(zhèn)，但這里有漂亮的花園，熱喧鬧鬧的明珠廣場(chǎng)，還有非常好玩的兒童樂(lè)園，而中央街更是最具有特色的地方。

早晨的中央街上，人們勞碌著，把孩子們送往學(xué)校。這時(shí)，幾乎全部的車都上路了，由于這里是德惠的交通樞紐，公交車中的1路、2路、7路等都在這里開(kāi)頭工作了。中央街還有多所學(xué)校：試驗(yàn)學(xué)校、一中、三中、二十九中，所以早晨是最忙的地方。

中午，中央街特別喧鬧。這里有商貿(mào)大廈和工商大樓，是購(gòu)物的天堂。這里還有百姓超市，里面的商品多極了。所以人們喜愛(ài)到這條街上購(gòu)物。緊挨著商貿(mào)大廈的旺旺快餐店，那里賣的東西特殊好吃，人們來(lái)購(gòu)物之后，紛紛趕到這里吃午餐，所以中午時(shí)中央街可喧鬧了。

晚上，中央街是漂亮的。漂亮的路燈像一個(gè)個(gè)圓月亮，假如坐在車?yán)锟茨切?，一盞連著一盞，像一條長(zhǎng)龍。而那些各種顏色的車燈，照射著前方，形成一條五彩的飄帶。車燈、路燈、紅綠燈，組成了燈的海洋，像個(gè)童話世界。

哦，我喜愛(ài)中央街的勞碌喧鬧和漂亮。

學(xué)校寫景作文11

常州有個(gè)東坡公園，在天寧寺東，文筆塔南，古京杭水道邊。雖然名氣不大，但卻是大詩(shī)人蘇軾安享晚年的地方。

北宋文豪蘇軾年輕時(shí)曾到常州來(lái)過(guò)11次而每次故地重游，他總會(huì)先去文筆塔旁的沃土上欣賞那爭(zhēng)芳斗艷的牡丹花。東坡公園的牡丹花是常州公認(rèn)的賞花寶地。三四月間含苞欲放的牡丹花漸漸大了起來(lái)，雖然不說(shuō)多么美麗，但是站得老遠(yuǎn)就能聞到那淡淡地花香，到了四月牡丹花就全都開(kāi)了，引來(lái)了一只只蝴蝶。一陣春風(fēng)吹過(guò)，那花兒搖擺著身子仿佛在和蝴蝶翩翩起舞，當(dāng)然這還只是東坡公園的外圍，里面才是真真正正吸引游客的地方，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去紅的，黃的，粉的，白的······的牡丹花正朝著人們點(diǎn)頭，游人看到這如詩(shī)如畫(huà)的景色不禁嘖嘖贊美!

登上高處的平臺(tái)，放眼望去水天一色，游船在水面上穿行著，這形態(tài)好像一條巨龍盤行在水面上，亭子里的人談笑風(fēng)生，波光粼粼的水面，始終通向遠(yuǎn)。

東坡公園雖不是什么名勝古跡，但是卻永久活在龍城里，成為常州人民心中的寶地。

學(xué)校寫景作文12

我的家鄉(xiāng)像一幅自然風(fēng)景畫(huà)，使人流連忘返。家鄉(xiāng)的美說(shuō)不盡，讓我給大家介紹介紹家鄉(xiāng)的一角，小溪。

家鄉(xiāng)的小溪有個(gè)特殊好聽(tīng)的名字叫碧溪。碧溪的名字是怎么得來(lái)的?碧溪的的水是清亮見(jiàn)底，可與西湖攀比。碧溪像無(wú)暇的的翡翠，閃閃發(fā)亮。一陣微風(fēng)吹來(lái)，碧溪就泛起微波，漂亮極人。早晨，在太陽(yáng)公公的照耀下，碧溪就像穿上了一件金衣服，顯得非常刺眼，非常出眾。

中午的時(shí)候，碧溪顯得非常安靜，始終是愛(ài)打愛(ài)鬧的淘氣孩子，一轉(zhuǎn)瞬變成在寧?kù)o思索著問(wèn)題的小女孩兒，好像水也停止了流淌，魚(yú)兒也停止了游動(dòng)，時(shí)間也停止了消逝，一切都伴隨著碧溪的安靜停止了!小船在碧溪上飄，感覺(jué)到碧溪好像停止了一切，小船也悄悄停在那兒，沒(méi)有聲音。

到了傍晚，淘氣的碧溪把月亮姐姐的樣子畫(huà)在水中，形成了倒映，月亮姐姐把碧溪當(dāng)做一面鏡子，想看看自己的樣子，小孩子紛紛指著碧溪里面的月亮，天真的問(wèn)：“怎么還有一個(gè)月亮啊?”月亮姐姐裂開(kāi)嘴笑了，慈祥地望著這群天真活潑的孩子，碧溪也笑了!

看!這就是家鄉(xiāng)的碧溪!它為漂亮的家鄉(xiāng)增加了幾分顏色!我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!你們也想來(lái)參觀一下我的家鄉(xiāng)嗎?

學(xué)校寫景作文13

夏天是酷熱的?；鹄崩钡奶?yáng)像個(gè)大火球似的掛在天空，把熱量盡情的灑向大地。地上摸著熱呼呼的，我們不必穿著厚厚的衣服，干起事來(lái)真便利。也不必可怕寒冷，可以在小河里玩水，那真爽啊!

夏天是歡樂(lè)的。小伴侶有的拿著水桶去小河邊捉蝦、逮螃蟹。有的拿著網(wǎng)去逮蝴蝶。有的拿著魚(yú)桿去釣魚(yú)，不一會(huì)兒就釣到了一條小肥魚(yú)。有的帶著