關(guān)于培訓計劃范文合集（25篇）

第關(guān)于培訓計劃范文合集（25篇）

關(guān)于培訓計劃范文合集（精選25篇）

關(guān)于培訓計劃范文合集篇1

根據(jù)上海市教委要“在市、區(qū)、校等多個層面，采取多種方式，對本市所有中小學校長、教導(dǎo)主任進行提升課程領(lǐng)導(dǎo)力專題培訓”的要求和浦東新區(qū)“關(guān)于下發(fā)《浦東新區(qū)提升中小學課程領(lǐng)導(dǎo)力實施方案》的通知”（浦教基[20__]16號）精神，實施浦東新區(qū)中小學分管教學校長、教導(dǎo)主任提升課程領(lǐng)導(dǎo)力的專題培訓。

一、培訓目標

通過培訓，全面提升分管教學校長、教導(dǎo)主任駕馭學校課程改革的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力，加強課程標準學習，提高對學校課程的統(tǒng)籌規(guī)劃能力與編制能力，掌握學業(yè)評價的工作策略和工作方法，為組建學校課程領(lǐng)導(dǎo)核心團隊奠定基礎(chǔ)。

1、分管教學校長培訓目標：

（1）領(lǐng)悟?qū)W校課改方案；

（2）把握教學本質(zhì)，制定課程實施方案；

（3）科學合理設(shè)置課程；

（4）制定促進學生全面而有個性發(fā)展的評價。

2、教導(dǎo)主任培訓目標：

（1）執(zhí)行學校課改方案；

（2）協(xié)調(diào)各方力量將課程方案付諸實施；

（3）指導(dǎo)課堂教學，加強課程管理，提高教學績效。

二、組織與實施

本期培訓在區(qū)教育局指導(dǎo)下，由教發(fā)院、教育署組織實施，具體分工如下：

教育發(fā)展研究院

負責高中分管校長、教導(dǎo)主任課程領(lǐng)導(dǎo)力的專題培訓；

做好培訓活動相關(guān)準備與考核工作；

落實培訓活動的場地與會場布置工作；

落實培訓專家報告；

負責與各教育署聯(lián)絡(luò)工作；

負責培訓工作的總結(jié)。

教育署

負責小學和初中分管校長、教導(dǎo)主任課程領(lǐng)導(dǎo)力的專題培訓；

做好培訓活動相關(guān)準備與考核工作；

落實培訓活動的場地、會場布置、攝像等工作；

負責落實案例介紹人選（教研室推薦名單并審核案例內(nèi)容）；

負責培訓工作的總結(jié)。

建議：事務(wù)工作由署辦公室負責，培訓內(nèi)容與組織由署教育科負責。

三、內(nèi)容與安排

1、理論學習與案例討論階段

（1）課程計劃與課程管理——聘請專家講授（集中）；

（2）課程標準與學業(yè)評價——聘請專家講授（集中）；

（3）案例介紹（分點安排）；

（4）討論交流（分點安排）。

2、學校課程設(shè)計階段

（1）自學浦東新區(qū)“關(guān)于下發(fā)《浦東新區(qū)提升中小學課程領(lǐng)導(dǎo)力實施方案》的通知”（浦教基[20__]16號）；

（2）學校課程計劃、方案編制。

具體安排見20__浦東新區(qū)暑期分管校長、教導(dǎo)主任培訓日程安排表

四、考核與任務(wù)

1.每位參加對象必須參加本次培訓活動，如有特殊情況確需請假者，應(yīng)提前一周以書面報告方式遞送至教發(fā)院或教育署，由教發(fā)院或教育署統(tǒng)一報送區(qū)教育局基教處審批。

2.培訓作業(yè)：

（1）每位參訓學員根據(jù)培訓專題完成一篇“提升中小學課程領(lǐng)導(dǎo)力”專家報告的心得體會；

（2）校長作業(yè)：學校課程計劃；

分管教學校長作業(yè)：學校課程實施方案；

教導(dǎo)主任作業(yè)：學校課程設(shè)置與學業(yè)評價。

各學校提交一份切實可行的完整課程計劃、實施方案、課程設(shè)置與學業(yè)評價。

作業(yè)提交到各培訓點聯(lián)系人（見安排表）

3.學分認定：

完成上述培訓任務(wù)后，確認3個培訓學分。

提升校長、分管教學校長和教導(dǎo)主任課程領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵在于把握教學本質(zhì)，指引教學理念，建設(shè)共同研究的團隊來規(guī)劃學校的發(fā)展愿景，制定學校課程計劃和課改方案。

各校提交的課程計劃、實施方案、課程設(shè)置與學業(yè)評價等文本，經(jīng)區(qū)課程審核小組審核后每年分兩批（20__年9月、20__年3月）在教育信息網(wǎng)上向社會公示。

關(guān)于培訓計劃范文合集篇2

公司員工培訓工作要緊密圍繞企業(yè)經(jīng)營生產(chǎn)發(fā)展戰(zhàn)略目標，以大人才觀，大培訓格局為指導(dǎo)思想;以堅持服務(wù)施工生產(chǎn)經(jīng)營為中心，以全面提高員工素質(zhì)為宗旨;以不斷提升企業(yè)核心競爭力，確保企業(yè)經(jīng)營生產(chǎn)持續(xù)發(fā)展為目的，拓寬培訓渠道，全面啟動培訓工程。本著創(chuàng)建一支高素質(zhì)、高技能的員工隊伍，做好年度員工培訓工作。

一、重點工作

(一)實施管理層領(lǐng)導(dǎo)崗位輪訓。通過對管理層領(lǐng)導(dǎo)的輪訓，一是提高他們的政治和職業(yè)道德素養(yǎng)，以及領(lǐng)導(dǎo)力、決策力的培養(yǎng);二是掌握和運用現(xiàn)代管理知識和手段，增強企業(yè)管理的組織力、凝聚力和執(zhí)行力;三是了解和掌握現(xiàn)代企業(yè)制度及法人治理結(jié)構(gòu)的運作實施。

(二)繼續(xù)強化項目經(jīng)理(建造師)培訓。今年__公司將下大力氣組織對在職和后備項目經(jīng)理進行輪訓，培訓面力爭達到50%以上，重點是提高他們的政治素養(yǎng)、管理能力、人際溝通能力和業(yè)務(wù)能力。同時要求__公司各單位要選拔具有符合建造師報考條件，且有專業(yè)發(fā)展能力的員工，組織強化培訓，參加社會建造師考試，年凈增人數(shù)力爭達到_人以上。

(三)重點做好客運專線施工技術(shù)和管理及操作技能人員的前期培訓。客運專線鐵路建設(shè)對我們是一項新的技術(shù)，是今年__公司員工繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，各單位要圍繞客運專線鐵路施工技術(shù)及管理，選擇優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)、管理人才委外學習培訓，通過學習，吸收和掌握客運專線鐵路施工技術(shù)標準和工藝，成為施工技術(shù)、管理的骨干和普及推廣的師資;__公司人力資源部牽頭會同工程管理中心及成員各單位，積極組織客運專線鐵路施工所需的各類管理、技術(shù)、操作人員內(nèi)部的普及推廣培訓工作;確保施工所需的員工數(shù)量和能力滿足要求。

(四)加快高技能人才的培養(yǎng)和職業(yè)技能鑒定步伐。今年，__公司將選擇部分主業(yè)工種進行輪訓，并在蘭州技校適時組織符合技師、高級技師條件的員工進行強化培訓、考核，力爭新增技師、高級技師達_人以上。使其結(jié)構(gòu)和總量趨于合理，逐步滿足企業(yè)發(fā)展的要求。職業(yè)技能鑒定要使35歲以下的技術(shù)工人在職業(yè)技能培訓的基礎(chǔ)上完成初次鑒定取證工作。

(六)加強復(fù)合型、高層次人才培訓。各單位要積極創(chuàng)造條件，鼓勵員工自學和參加各類組織培訓，實現(xiàn)個人發(fā)展與企業(yè)培訓需求相統(tǒng)一。使管理人員的專業(yè)能力向不同管理職業(yè)方向拓展和提高;專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)能力向相關(guān)專業(yè)和管理領(lǐng)域拓展和提高;使施工作業(yè)人員掌握2種以上的技能，成為一專多能的復(fù)合型人才和高層次人才。

(七)繼續(xù)三位一體標準的宣貫培訓。__公司在建項目經(jīng)理部及分公司要利用各種機會，采取不同形式對員工進行質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全標準的宣貫普及培訓，并按照貫標要求做好培訓記錄。

(八)抓好在建工程施工人員的培訓。

1、做好特種作業(yè)人員的安全技術(shù)取證和復(fù)證培訓工作，嚴格執(zhí)行持證上崗的規(guī)定。

2、在建工程項目經(jīng)理部，要按照三位一體管理體系標準要求，扎實有效地做好施工生產(chǎn)關(guān)鍵工序和特殊過程操作人員的培訓，以及施工環(huán)境保護、職業(yè)健康安全的應(yīng)急預(yù)案的演練培訓，確保人力資源滿足施工生產(chǎn)要求。

3、要把外協(xié)隊伍人員的培訓監(jiān)管納入管理視野，實行指導(dǎo)和有效的干預(yù)，消除隱患，切實維護企業(yè)信譽。

(九)開展職業(yè)技能比武，促進年輕優(yōu)秀人才的成長。

__公司今年將選擇3-5個主要職業(yè)進行技能比武，同時選擇適當?shù)穆殬I(yè)與兄弟單位進行技能對抗賽，并通過專業(yè)比武的形式，選拔培養(yǎng)年輕優(yōu)秀高技能人才。

二、措施及要求

(一)各單位領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，業(yè)務(wù)部門要積極參與配合，制定切實有效的培訓實施計劃，實行指導(dǎo)性與指令性相結(jié)合的辦法，堅持在開發(fā)員工整體素質(zhì)上，樹立長遠觀念和大局觀念，積極構(gòu)建大培訓格局確保培訓計劃開班率達90%以上，全員培訓率達25%以上優(yōu)秀培訓計劃范例工作計劃。

(三)加強培訓基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和開發(fā)。一是充分發(fā)揮職工大學和技工學校培訓資源和專業(yè)特長，積極整合，合理開發(fā)，使它們在__公司人力資源培訓開發(fā)中發(fā)揮骨干作用;二是各單位要根據(jù)各自專業(yè)特長，發(fā)揮自有的培訓基地、職校功能。選擇專業(yè)或課題，組織編寫適合企業(yè)特點的培訓教材或講義;三是要加強企業(yè)專兼職培訓師隊伍建設(shè)，實行資源的有償服務(wù)。

(四)確保培訓經(jīng)費投入的落實。各單位要按國家現(xiàn)行規(guī)定，即按工資總額的1、5%足額提取職教經(jīng)費，由培訓主管部門掌握使用，財務(wù)部門監(jiān)督，其中0、5%上繳__公司統(tǒng)一協(xié)調(diào)使用，嚴禁將培訓經(jīng)費挪作他用。

(六)加強為基層單位現(xiàn)場培訓工作的服務(wù)意識，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)主管部門的主觀能動性，積極主動深入現(xiàn)場解決培訓中的實際問題，扎扎實實把年度培訓計劃落實到位。

(七)__有限公司辦班培訓及員工外送培訓要嚴格按照《_有限公司員工培訓管理辦法》程序和要求組織落實和實施

各主辦部門(單位)要做好開班前的策劃及教學設(shè)計，各單位要做好學員的'選送工作，確保培訓質(zhì)量的有效性。

關(guān)于培訓計劃范文合集篇3

為進一步貫徹執(zhí)行衛(wèi)生部醫(yī)院感染管理的相關(guān)法律法規(guī)，加強我中心及衛(wèi)生站的院感管理工作，使臨床醫(yī)務(wù)人員能夠全面掌握院感管理知識并主動參與院感管理工作，避免院內(nèi)感染的發(fā)生，保證醫(yī)療質(zhì)量，特制訂20__年院感管理培訓計劃，培訓內(nèi)容如下：

一、衛(wèi)生部及衛(wèi)生局相關(guān)法律法規(guī)的解讀，我中心相關(guān)院感管理制度及工作流程。

二、消毒與滅菌技術(shù)（基礎(chǔ)知識）。

三、醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生規(guī)范。

四、醫(yī)務(wù)人員職業(yè)防護。

五、導(dǎo)管相關(guān)血流感染預(yù)防與控制技術(shù)指南。

六、導(dǎo)尿管相關(guān)尿路感染預(yù)防與控制技術(shù)指南。

七、美國醫(yī)務(wù)人員職業(yè)安全。

八、選擇和使用個人防護裝備指南。

九、呼吸機各部位的清洗與消毒。

十、職業(yè)暴露與職業(yè)安全。

十一、泌尿道感染的預(yù)防與控制。

關(guān)于培訓計劃范文合集篇4

從學校教育教學的需要和未來教育對教師的要求出發(fā)，結(jié)合學校目前教師隊伍掌握現(xiàn)代遠程教育技術(shù)的狀況，本年度教師計算機應(yīng)用技術(shù)和遠程教育技術(shù)培訓繼續(xù)采取結(jié)合實際，分類要求，突出應(yīng)用；以點帶面，立足普及，著眼提高的策略。計劃安排如下：

一、教案制作

主要內(nèi)容：介紹word、wps的常用功能，圖文表混排，公式編輯等。

主講教師：查昉孝

時間：逢雙周的.星期三晚上5：40—7：00（計算機房）

要求：每位培訓教師制作三課時的教案；

制作成績統(tǒng)計表；

會使用排序、統(tǒng)計、等常用功能。

二、辦公自動化：（使用微軟Office系列）

主要內(nèi)容：介紹及應(yīng)用微軟的Office20__(E_cel、PowerPoint)

主講教師：查昉孝吳勝存

時間：逢雙周的星期三晚上5：40—7：00（計算機房）

要求：班主任能統(tǒng)計和分析學生的有關(guān)的素質(zhì)測試數(shù)據(jù)，其他教師制作一個教學演示課件。有興趣的加修圖片、相冊實用技術(shù)。

三、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用：（如果安裝了寬帶）

主要內(nèi)容：網(wǎng)頁制作、學校網(wǎng)站及論壇的使用。

主講教師：待定

時間：同上

培訓對象：老師自愿報名，培訓人員要認真、刻苦、好學，能帶動教研組其他人員。

評價辦法：以教研組為單位，制作相關(guān)的網(wǎng)頁；

四、資源二度開發(fā)技術(shù)

主要內(nèi)容：臺、中央電教館、網(wǎng)絡(luò)資源二度開發(fā)使用。

主講教師：待定

時間：同上

培訓對象：老師自愿報名，主講人員要早打米、精心準備，培訓人員要認真、刻苦、好學，能帶動教研組其他人員。

評價辦法；多媒體演示課件的修改、使用。

關(guān)于培訓計劃范文合集篇5

班組長作為企業(yè)的細胞，是企業(yè)一切工作的落腳點，是企業(yè)管理的基石，企業(yè)所有的管理目標、管理思想、企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，發(fā)展方向最終落實到每一個班組，企業(yè)的執(zhí)行力要在班組中體現(xiàn)，企業(yè)的效益要通過班組長實現(xiàn)，企業(yè)的安全要由班組來保證，企業(yè)的文化要靠班組來建設(shè)。

為進一步加強班組安全管理，提高班組長的業(yè)務(wù)素質(zhì)和生產(chǎn)管理水平，根據(jù)20__年公司培訓計劃的要求，結(jié)合我公司實際，特制定本計劃。

一、培訓對象：

各項目班組長及儲備人才

二、培訓地點：

沙灣培訓基地

三、培訓時間：

20__年6月15—21日

四、培訓方式：

采取集體學習討論的形式以及戶外體驗式

五、培訓目的：

1、正確認識班組長自身的角色，全面履行班組長職責。

2、學習班組長應(yīng)該具備的現(xiàn)代管理知識，尤其是現(xiàn)場管理。

3、通過對班組長要求的學習，認識自我的不足，提高自身素養(yǎng)，帶領(lǐng)好自己的團隊。

4、掌握班組長應(yīng)該具備的各項管理技能，結(jié)合自己的現(xiàn)場工作經(jīng)驗，進一步將學到的知識和技能轉(zhuǎn)化為管理行為，發(fā)揮更大的生產(chǎn)及管理潛力，提高綜合素質(zhì)。

六、模擬分析企業(yè)問題診斷：

1、操作層（員工）的問題：對抗與沖突

（1）、對公司的規(guī)章制度明知故犯

（2）、職業(yè)精神嚴重缺失

（3）、對主導(dǎo)文化不理解，存在逆反心理、對抗心理，表現(xiàn)為各層面的沖突。

2、基層管理者的問題：管理終端失控

（1）、對嚴重的問題視而不見，習以為常，如睡崗現(xiàn)象。

（2）、基礎(chǔ)管理薄弱（有制度，不能落地）。

（3）、基層管理者無為（不會管、不敢管、不能管）。

（4）、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力欠缺，不能找到本質(zhì)原因去解決，屢戰(zhàn)屢敗。

（5）、基層管理者對崗位職責、責任不能真正理解落實到位。

（6）、基層管理尚未升級、轉(zhuǎn)型，從過去的強制性落實、實施政策，轉(zhuǎn)為發(fā)動員工和激發(fā)員工，讓全員參與管理的文化管理推動。

（7）、過分依賴制度、過分依賴考核，過分依賴人的自覺性和主動性，基礎(chǔ)管理相對傳統(tǒng)。

七、培訓內(nèi)容：

通過上述問題診斷，談?wù)勛鳛橐幻鶎庸芾碚摺⒁幻嘟M長對自身的認知、作用和使命，以及班組的現(xiàn)狀分析，班組現(xiàn)存在那些問題來進行討論。根據(jù)討論結(jié)果，談?wù)勛约阂院髮⑷绾伍_展自己的工作，并要通過哪些整改措施來改善所在班組中出現(xiàn)的問題。

八、培訓效果檢查

根據(jù)培訓的內(nèi)容，獲得體會和啟發(fā)，認真總結(jié)，并結(jié)合自己的實際工作情況和所在班組現(xiàn)存的問題，以及以后將如何開展自己的工作來撰寫《培訓總結(jié)報告》及《班組管理改善措施辦法》。

通過整改措施來改善班組中所存在的問題，大大提高班組管理的質(zhì)量。

以上計劃妥否，請領(lǐng)導(dǎo)審核。

關(guān)于培訓計劃范文合集篇6

一、培訓目標

根據(jù)酒店對餐廳服務(wù)員的工作要求，經(jīng)過系統(tǒng)學習，培訓優(yōu)秀的服務(wù)人員，使培訓過的服務(wù)員具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范，掌握餐廳服務(wù)基礎(chǔ)知識和各項操作技能。

二、培訓對象

酒店新入職服務(wù)人員。

三、培訓課程

崗位培訓課程設(shè)置采用能力模塊組合，共設(shè)置酒店管理項目、餐廳服務(wù)員職業(yè)素質(zhì)、餐飲服務(wù)基本技能、酒水服務(wù)、上菜及分菜、撤換餐用具和餐廳服務(wù)基本程序等七個培訓模塊。

四、培訓形式

半脫產(chǎn)，分期分批學習。

五、培訓項目設(shè)計

1、酒店管理項目

1.1講究職業(yè)道德

（1）遵紀守法：了解和遵守公民的職責和義務(wù)，文明執(zhí)業(yè)；了解國家提倡的“五愛”內(nèi)容

（2）敬業(yè)精神：養(yǎng)成守時、守信、守紀的良好品質(zhì)；養(yǎng)成尊老愛幼、勤奮好學的良好品質(zhì)；養(yǎng)成樂于助人、精益求精的良好品質(zhì)

（3）從業(yè)原則：自尊、自愛、自信、自立、自強

1.2酒店員工手冊

1.3酒店管理制度

2、餐廳服務(wù)員職業(yè)素質(zhì)

2.1職業(yè)道德及崗位職責：餐廳服務(wù)員的職業(yè)道德；迎賓員、看臺員和傳菜員的崗位職責

2.2顧客的飲食習慣與就餐心理：我國各地區(qū)的飲食習慣；少數(shù)民族的飲食習慣；歐美亞洲人們的飲食習慣；賓客的就餐心理

2.3飲食衛(wèi)生基礎(chǔ)知識：公共飲食行業(yè)特點；公共飲食行業(yè)的衛(wèi)生管理；服務(wù)員個人衛(wèi)生要求；餐廳環(huán)境衛(wèi)生要求；預(yù)防食物中毒；餐具洗滌和消毒衛(wèi)生

2.4餐飲服務(wù)安全：火災(zāi)防范與處理：盜竊和意外事故防范與處理

2.5餐飲服務(wù)禮儀：禮貌服務(wù)的基本要求；服務(wù)接待禮節(jié)；學會著裝、衛(wèi)生修飾要求；學會正確的站立、行走、操作姿態(tài)

3、餐飲服務(wù)基本技能

3.1端托技巧：了解托盤的種類及作用；掌握輕托和重托方法；學會端托行進步法

3.2餐巾折花：了解餐巾作用與種類；餐巾折花基本技法；餐巾花的造型種類與擺放；餐巾折花圖譜

3.3擺臺服務(wù)：了解中、西餐擺臺的基本要求

4、酒水服務(wù)

4.1了解中外酒水、茶葉及軟飲料的分類及特點：了解中國酒水的分類、特點；了解外國酒水的分類、特點；了解軟飲料的分類、特點；了解茶葉的分類、特點

4.2酒水服務(wù)的技巧與程序：學會冰鎮(zhèn)、溫燙方法；注意斟酒順序；掌握酒水服務(wù)操作要領(lǐng)

5、上菜及分菜

5.1了解菜品知識：了解中國菜的特點；了解西餐菜的主要特點

5.2上菜與分菜：了解中西餐上菜的操作要領(lǐng)；掌握中西餐分菜的基本方法

6、撤換餐用具

6.1中餐臺面撤換餐用具：學會撤換餐用具操作方法；知道正確的收臺工作步驟

6.2西餐臺面撤換餐用具：了解西餐菜肴與餐具、酒水的搭配規(guī)律；了解西餐臺面撤換餐用具的特殊要求

7、餐飲服務(wù)基本程序

7.1掌握中、西餐接待服務(wù)：了解零點服務(wù)特點；掌握團體包餐服務(wù)要求；了解咖啡廳服務(wù)程序

六、培訓講師

工齡較長的員工、餐廳大堂經(jīng)理、總經(jīng)理

七、培訓時間：__年__月__日-__年__月__日

八、培訓地點和設(shè)備

餐廳內(nèi)，餐廳內(nèi)的所有設(shè)施

九、效果評估：

1、考試：服務(wù)員學完課程設(shè)置中的每一個培訓模塊后，由培訓師采取筆試、口試等方法對學員進行階段測驗。

2、考核：體現(xiàn)“以技能為最終成果”的培訓理念。由公司組成考評組在培訓基地對服務(wù)員進行現(xiàn)場考核，考核可采取現(xiàn)場操作、口述問答、模擬操作、圖示等形式，重點檢查服務(wù)員崗位技能掌握情況。

十、調(diào)整方式

可調(diào)至周六或周日晚上，具體時間不變，但需上報總經(jīng)理，并得到三分之二以上的培訓員工的同意。

十一、培訓預(yù)算

屬于內(nèi)部培訓，講師都是餐廳雇員，無需多少預(yù)算，培訓期間為培訓員工每人準備一頓夜宵，為講師適當發(fā)放一些津貼，初步預(yù)算在3萬人民幣以內(nèi)。

關(guān)于培訓計劃范文合集篇7

為認真貫徹落實《國務(wù)院安委會關(guān)于進一步加強安全生產(chǎn)培訓工作的決定》（安委〔20__〕10號），督促落實安全培訓主體責任，牢固樹立“培訓不到位是重大安全隱患”的意識，切實提高企業(yè)從業(yè)人員安全素質(zhì)，不斷提升事故防范能力，現(xiàn)就20__年全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)培訓提出如下思路：

一、在培訓對象上擴中有重

1、按照《決定》要求，在繼續(xù)抓好往年八類對象的基礎(chǔ)上，重點加強對礦山、建筑施工、民爆器材生產(chǎn)單位各危險物品生產(chǎn)、經(jīng)營、儲存等高危行業(yè)企業(yè)（以下簡稱高危企業(yè)）主要負責人、安全管理人員和生產(chǎn)經(jīng)營單位特種作業(yè)人員（以下簡稱“三項崗位”人員）的培訓，努力實現(xiàn)100%持證上崗。

2、嚴格實行企業(yè)職工先培訓后上崗制度。各行政村（居、社區(qū)）、企事業(yè)單位要認真落實安全培訓主體責任，加強對企業(yè)班組長、新工人、農(nóng)民工等企業(yè)從業(yè)人員培訓，努力做到100%培訓合格后上崗。

3、對新加入到鎮(zhèn)內(nèi)安監(jiān)站管理人員，由安監(jiān)局組織行政執(zhí)法培訓，實現(xiàn)100%持行政執(zhí)法證上崗；對承擔安全培訓的教師100%參加知識更新培訓。

4、對近三年來發(fā)生人員死亡事故負有責任的企業(yè)主要負責人、實際控制人和安全管理人員，重新組織考試。

二、在培訓內(nèi)容上推陳出新

1、繼續(xù)加強有關(guān)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、規(guī)章和政策教育，進一步理解法規(guī)精神，增強法律意識，落實法律責任。特別是對新近出臺的有關(guān)安全生產(chǎn)政策文件進行及時宣貫和普及。

2、繼續(xù)加強安全生產(chǎn)基本知識教育，提高企業(yè)管理人員安全生產(chǎn)專業(yè)技術(shù)水平，推進企業(yè)安全文化。

3、結(jié)合我鎮(zhèn)實際，加強對重點行業(yè)、重點領(lǐng)域（如有限空間作業(yè)等）安全操作規(guī)程培訓。

4、加強對從業(yè)人員的實踐操作能力培訓，開展具有較強針對性的仿真實訓。

三、在培訓時間上足額到位

認真執(zhí)行《決定》要求，嚴格按照大綱規(guī)定開足授足培訓學時。按照《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓規(guī)定》（20__年國家總局3號令），生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負責人和安全生產(chǎn)管理人員初次安全培訓時間不得少于32學時，每年再培訓時間不得少于12學時。其中《決定》明文規(guī)定：礦山、危險物品等高危企業(yè)要對新職工進行至少72學時的安全培訓，建筑企業(yè)要對新職工進行至少32學時的安全培訓。

四、在培訓形式上靈活機動

1、在以往委托、集中、企本、專題等培訓形式的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際，進一步加強和優(yōu)化安全培訓服務(wù)，繼續(xù)開展培訓下基層、進企業(yè)活動。

2、充分依托鎮(zhèn)成人教育中心的教育資源，發(fā)揮本地優(yōu)勢，根據(jù)行業(yè)企業(yè)分布特點，積極探索基層安全培訓服務(wù)站安全培訓模式，為企業(yè)解決工學矛盾，提供便利。

3、嘗試利用網(wǎng)絡(luò)視頻、電視、手機等拓展遠程培訓形式。

五、在培訓組織上保障有力

1、加強安全培訓領(lǐng)導(dǎo)。安全培訓工作納入各單位年度安全生產(chǎn)目標責任制考核，并提高相應(yīng)的比重。各行政村（居、社區(qū)）、企事業(yè)單位、有關(guān)部門要抓好20__年安全培訓指標的完成，及時抓好20__年培訓計劃的落實，并自覺履行相應(yīng)的監(jiān)管責任。

2、加大安全培訓投入。各行政村（居、社區(qū)）、企事業(yè)單位有關(guān)部門要在每年的安全生產(chǎn)專項經(jīng)費中列支相應(yīng)比例的培訓經(jīng)費，確保安全培訓正常開展；企業(yè)要在職工培訓經(jīng)費和安全費用中足額列支安全培訓經(jīng)費。

3、加強安全培訓督查。切實加強對安全培訓的執(zhí)法力度，主管部門將開展不定期抽查企業(yè)持證情況，企業(yè)要建立安全培訓自查自考制度，并記好相應(yīng)的臺賬。對應(yīng)持證未持證或者未經(jīng)培訓就上崗的人員，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)堅決實行離崗培訓，并視情節(jié)輕重對企業(yè)作出相應(yīng)處罰。對各類生產(chǎn)安全責任事故，一律倒查培訓不到位的責任。

六、關(guān)于全員安全培訓的幾點意見

1、今年的全員安全培訓工作不再另行下發(fā)通知，請各企事業(yè)單位參照去年下發(fā)的《關(guān)于認真貫徹落實〈紹興縣深化全員安全培訓工程實施方案〉的通知》（齊政字﹝20__﹞61號）執(zhí)行。培訓指標見附件：

2、今年全員安全培訓的企業(yè)必須做好下例資料的準備工作：

（1）企業(yè)從業(yè)人員花名冊

（2）三項崗位人員名冊

（3）柯橋區(qū)企業(yè)從業(yè)人員安全教育培訓明細表

（4）全員培訓考試合格證并填寫完整（到時下發(fā)）

（5）全員培訓測試卷（到時下發(fā)）

3、培訓時間及相關(guān)要求

（1）請各單位務(wù)必于5月20日之前上報培訓人員名冊（企業(yè)從業(yè)人員花名冊）以便及時統(tǒng)計教材、試卷、合格證和教學光盤。

（2）請各單位將《齊賢鎮(zhèn)安全生產(chǎn)培訓需求調(diào)查表》于4月底以前上報鎮(zhèn)安全生產(chǎn)（消防）監(jiān)督管理站。

（3）全員培訓的企業(yè)為主，區(qū)安監(jiān)局、鎮(zhèn)安監(jiān)站及培訓學校做好相關(guān)服務(wù)督促工作。如需培訓師資，請及時與鎮(zhèn)安監(jiān)站聯(lián)系。

（4）培訓工本費用由紹興市工程職業(yè)技術(shù)學校收取。

關(guān)于培訓計劃范文合集篇8

20__年我校師培及教育教學研究工作的指導(dǎo)思想是：認真學習實踐科學發(fā)展觀，認真貫徹落實涪城區(qū)教育文化體育局20__年工作安排,圍繞我校的`中心工作，全面抓好教師隊伍建設(shè)和學校教育教學研究，努力實現(xiàn)教育教學質(zhì)量提升。

一、扎實抓好教師培訓工作，促進教師業(yè)務(wù)水平提高

1.積極開展第三輪教師聘任工作。貫徹落實《關(guān)于進一步加強教師隊伍建設(shè)的意見》，繼續(xù)推行我校教職員工的全員聘任制，20__年上期完成第三輪教師聘任工作。建立優(yōu)秀人才引進機制，抓好教師隊伍梯隊化建設(shè)，逐步使我校教師資源配置更加優(yōu)化。

2.強化師德師風建設(shè)。以“教育行風整頓”為抓手，大力宣傳我校教師職工中的先進典型，弘揚新三中教師的崇高師德；積極貫徹實施新的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，切實加強教師隊伍思想政治和職業(yè)道德建設(shè)；認真踐行《綿陽三中教師行為十不準》，形成一支師德師風優(yōu)良的教師隊伍。

3.圍繞綿陽三中教師專業(yè)發(fā)展的“三大計劃”，完善教師隊伍專業(yè)化發(fā)展長效機制。組織開展我校教師全員培訓和教育技術(shù)培訓工作，學科骨干教師培訓、班主任培訓、做好教師繼續(xù)教育學時登記工作，提高教師隊伍的整體素質(zhì)。抓好新一輪優(yōu)秀骨干教師、學科帶頭教師的評選工作，充分發(fā)揮名優(yōu)教師的骨干、示范和輻射作用，建立骨干、學帶教師的結(jié)對活動；以“三新一德”（新理念、新課程、新技術(shù)、師德教育）為重點，積極轉(zhuǎn)變教師的教育教學觀念。

4.抓好義務(wù)教育學?？冃ЧべY制度改革組織實施工作。我校將按照“按勞取酬，優(yōu)勞優(yōu)酬”的原則，建立教師績效考核辦法。

二、提升教育教學質(zhì)量研究，推進學校全面工作

1.強化德育工作研究。進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的方法研究，以慶祝新中國成立60周年為主題，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，加強德育的針對性、實效性的研究。思考如何降低德育重心，以活動為載體，狠抓養(yǎng)成教育，把愛國主義、社會公德和傳統(tǒng)美德融入到豐富多彩的主題活動，為持續(xù)推進優(yōu)良的校風和班風出謀劃策。

2.細化教學管理研究。思索如何樹立全面全員質(zhì)量觀，建立“校—年級組、教研組—班”全程教學質(zhì)量管理網(wǎng)絡(luò)，層層落實責任，明確目標任務(wù)，年級組、教研組要加強對教師常規(guī)管理力度，對新形勢下的“六認真”落實情況，新課程下教師、學生教與學方式的改變，學校教學工作反思評價機制等方面的檢查；研究我校教學常規(guī)管理制度、跟蹤落實情況和落實效果。建立檢查信息通報制，并將檢查情況納入對教師教學的過程考核。今年，迎接區(qū)組織的一次全區(qū)學校常規(guī)管理工作現(xiàn)場會。

3.提升教學研究。大力開展有效的校本研修，切實解決教育教學中不斷發(fā)現(xiàn)的問題，優(yōu)化教學設(shè)計方案和流程，通過打造“魅力課堂”，提升每一堂課的效益。加大課堂教學改革力度，從根本上改變現(xiàn)行的以教師講解為主，將學生活動作為點綴的課堂教學模式，把學習的主動權(quán)真正交給學生，實現(xiàn)真正意義上的學生自主、合作、探究式學習。今年，組織教師參加各學科全區(qū)性的課堂教學大比武活動。

4.深化教學評價研究。根據(jù)“看起點，比進步，促提高”的原則，認真落實《涪城區(qū)學校工作目標管理考核辦法》。我校將根據(jù)區(qū)教文體局下達的目標，制定我校的目標管理考核辦法，并及時上交上級備案。開展學校優(yōu)秀年級組長、優(yōu)秀教研組長、教學質(zhì)量先進個人，加大表彰力度。

5.加強畢業(yè)班工作研究。研究我校制定的畢業(yè)班工作計劃，組織年級組、教研組的教師學習，要求教師明確初、高中畢業(yè)班工作的管理、畢業(yè)班質(zhì)量的監(jiān)控、教學進度的安排、畢業(yè)班現(xiàn)狀的把握、問題的分析、提高質(zhì)量的措施、學生學習狀態(tài)等方面工作，促進每個教師積極參與學校的各項畢業(yè)班工作之中。

6.加強合作與交流。加入片區(qū)研修協(xié)作體，積極參加研修體內(nèi)開展豐富多彩的研修對接活動，通過片區(qū)發(fā)展協(xié)作體，搭建平臺，參與最大限度的資源共享。參與片區(qū)學校之間教育教學管理的研究和交流，在互動交流中，實現(xiàn)我校教育教學和教師培訓管理的規(guī)范化和優(yōu)質(zhì)化，從而整體提高我校教育教學管理水平。

7.積極進行學校的宣傳工作,營造良好的外部環(huán)境。充分利用涪城教育信息網(wǎng)、A61教育網(wǎng)等媒體，積極主動

關(guān)于培訓計劃范文合集篇9

一、培訓目標

（一）新入職員工培訓目標：

1、為新員工提供正確的、相關(guān)的公司及工作崗位信息，鼓勵新員工的士氣。

2、讓新員工了解公司所能提供給他的相關(guān)工作情況及公司對他的期望。

3、讓新員工了解公司歷史、制度、企業(yè)文化，提供討論的平臺和正確的、相關(guān)的公司信息。

4、減少新員工初進公司時的緊張情緒，使其更快適應(yīng)公司。

5、讓新員工感受到公司對他的歡迎，讓新員工體會到歸屬感。

6、使新員工明白自己工作的職責、加強同事之間的關(guān)系。

7、培訓新員工解決問題的能力及提供尋求幫助的方法。

8、通過培訓使在職員工對公司及個人加深認識，能在各崗位日常工作中充分發(fā)揮自己的能力。

（二）在職員工培訓目標：

1、滿足現(xiàn)實工作的需要。

2、對公司有更加全面的了解，認識并認同公司的事業(yè)及企業(yè)文化，堅定自己的職業(yè)選擇，理解并接受公司的共同語言及行為規(guī)范。

3、使員工更加明確自己的崗位職責、工作任務(wù)和工作目標，完全掌握工作要領(lǐng)、工作程序和工作方法。

4、加強公司操作人員的技術(shù)等級培訓，不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能，增強嚴格履行崗位職責的能力。

5、加強各級銷售人員執(zhí)業(yè)資格的培訓，加快持證上崗工作步伐，進一步規(guī)范管理。

（三）公司管理層培訓目標：

1、加強公司高管人員的培訓，提升經(jīng)營者的經(jīng)營理念，開闊思路，增強決策能力、戰(zhàn)略開拓能力和現(xiàn)代經(jīng)營管理能力。

2、加強公司中層管理人員的培訓，提高管理者的綜合素質(zhì)，完善知識結(jié)構(gòu)，增強綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。

3、加強公司專業(yè)人員的培訓，提高專業(yè)理論水平和專業(yè)技能，增強科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造能力。

4、加強公司管理層的相關(guān)知識培訓，提升管理層次人員的文化水平，增強員工隊伍的整體文化素質(zhì)。

5、加強各級管理層培訓人員的培訓能力，加快培訓工作步伐，進一步規(guī)范管理，促使公司培訓工作整體步入系統(tǒng)化、專業(yè)化。

二、培訓對象

根據(jù)員工的能力,職位需求及發(fā)展方向確定受訓員工：

（一）高級管理層

（二）各部門管理人員

（三）一線銷售人員

（四）各部門職能員工

三、培訓內(nèi)容

（一）入職前培訓（崗前訓）：

1、企業(yè)簡介：公司背景、創(chuàng)建過程、公司現(xiàn)狀。

2、企業(yè)文化：公司目標、文化氛圍、公司愿景。

3、市場前景和競爭力：行業(yè)背景、成立過程、行業(yè)現(xiàn)狀、國家政策、行業(yè)發(fā)展前景。

4、公司管理制度：考勤制度、人事制度、辦公文明制度、辦公用品管理制度、設(shè)備管理制度等各項規(guī)律制度和企業(yè)的績效考核制度，企業(yè)的福利情況（包括種類、享受條件及享受的程度）。

5、各部門結(jié)構(gòu)與功能介紹。

6、員工日常工作過程中需要知道的流程：請假程序、報銷程序、離職程序等，員工在企業(yè)所涉及的流程。

（二）入職銜接培訓

1、公司產(chǎn)品認知：對公司現(xiàn)有銷售產(chǎn)品有一個詳細的認知。

2、話術(shù)演練：對銷售過程中所能遇到的相關(guān)話術(shù)做全面的講解和演練。

3、客戶管理培訓：對現(xiàn)有和未來的客戶進行系統(tǒng)管理。

4、金融知識培訓：對現(xiàn)有可能涉及金融知識做擴展學習。

5、營銷心里知識培訓：對營銷過程中如何把握客戶心里進行學習。

6、營銷策略培訓：對營銷理念和營銷方法進行學習。

7、輔助應(yīng)用技術(shù)培訓：對公司現(xiàn)有的推廣模式和應(yīng)用軟件技術(shù)進行學習。

8、客戶交流技巧：對整個p2p銷售過程中與客戶交流的技巧進行學習

9、風險管控：對公司的風險管控的方式進行學習。

10、理財收益計算：對行業(yè)中現(xiàn)有金融理財產(chǎn)品的收益計算進行學習。

（三）各部門管理人員的培訓：

1、管理實務(wù)培訓。組織與管理、成本管理與績效考核、人力資源管理、激勵與溝通、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等。請專家教授來公司集中授課；組織相關(guān)人員參加專場講座；在公司培訓中心接受培訓課程。

2、鋪設(shè)學歷進修和專業(yè)知識培訓渠道。積極鼓勵符合條件的中層管理人員參加大學函授、自考或參加EMBA及其它碩士學位進修；組織經(jīng)營、企管、財會專業(yè)管理干部參加執(zhí)業(yè)資格考試，獲取執(zhí)業(yè)資格證書，提高公司全體職能部門中層管理人員的職業(yè)素養(yǎng)，進而提高工作效率。

3、強化銷售經(jīng)理培訓。今年公司將下大力組織對在職和后備銷售經(jīng)理進行輪訓，培訓面力爭達到50％以上，重點提高他們的政治素養(yǎng)、管理能力、人際溝通能力、素質(zhì)培訓和業(yè)務(wù)能力。同時開通遠程教育系統(tǒng)，給管理層員工提供學習的綠色通道。

4、要求公司各銷售組要選拔具有符合專業(yè)發(fā)展能力的員工，組織強化培訓，參加社會《理財規(guī)劃師》考試，年凈增人數(shù)力爭達到10人以上畢業(yè)。

5、開闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經(jīng)驗。組織管理層員工分期分批到分公司優(yōu)秀部門學習參觀，了解經(jīng)營情況，借鑒成功經(jīng)驗。

6、由各專業(yè)技術(shù)人員定期進行專題輔助應(yīng)用工具技術(shù)講座，并建設(shè)公司自己的推廣方法，進行新輔助工具流程及運用知識等專項培訓，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，提高網(wǎng)絡(luò)營銷能力。

（三）培訓人員和技術(shù)人員的培訓：

1、組織專業(yè)技術(shù)人員到同行業(yè)先進企業(yè)學習、學習先進經(jīng)驗，開闊視野。年內(nèi)計劃安排兩批人員外派到同行業(yè)單位參觀學習。

2、加強對培訓人員的技能和知識培訓，培訓后要寫出書面材料報培訓中心，必要時對一些新知識在公司內(nèi)進行學習、推廣。

3、對軟件工程類等專業(yè)技術(shù)知識，聘請相關(guān)專業(yè)的專家進行專題講座，多渠道提高專業(yè)技術(shù)人員的相關(guān)知識。

（四）公司領(lǐng)導(dǎo)與高管人員的培訓：

1、中央、國家和政府的大政方針的學習，國內(nèi)外政治局勢、經(jīng)濟形勢分析，國家有關(guān)政策法規(guī)的研究與解讀。通過上級主管部門統(tǒng)一組織調(diào)訓。

2、開拓戰(zhàn)略思維，提升經(jīng)營理念，提高科學決策能力和經(jīng)營管理能力。通過參加企業(yè)家高端論壇、峰會、年會；到國內(nèi)外成功企業(yè)參觀學習；參加國內(nèi)外著名企業(yè)高級培訓師的高端講座。

3、學歷學位培訓、執(zhí)業(yè)資格培訓。參加北大、清華以及中央、省委黨校的學歷進修或EMBA學習；參加高級經(jīng)營師等執(zhí)業(yè)資格培訓。

四、培訓計劃

（一）新員工培訓計劃（崗前訓）

1、企業(yè)文化：公司背景、創(chuàng)建過程、公司現(xiàn)狀、組織機構(gòu)、公司愿景、文化氛圍。

2、公司管理制度：考勤制度、人事制度、辦公文明制度、辦公用品管理制度、設(shè)備管理制度等各項規(guī)律制度、企業(yè)的績效考核制度、工作流程和福利待遇。

3、市場前景和競爭力：行業(yè)背景、成立過程、行業(yè)現(xiàn)狀、國家政策、行業(yè)發(fā)展前景。

（二）入職銜接培訓

1、公司產(chǎn)品認知

2、話術(shù)演練

3、客戶管理培訓

4、金融知識培訓

5、營銷心里知識培訓

6、營銷策略培訓

7、輔助應(yīng)用技術(shù)培訓

8、客戶交流技巧

9、風險管控

10、理財收益計算

（三）提升培訓計劃

1、培訓人員：

1）、入職三個月以上的員工（包括三個月）

2）、公司內(nèi)所有經(jīng)理

2、培訓項目

員工：

1）、創(chuàng)新思維的培訓

2）、客戶關(guān)系管理及金牌服務(wù)。

3）、政令法規(guī)合同：包括貨款方面政令、法規(guī)及合同規(guī)范。

4）、高級營銷學

5）、高級風控學

經(jīng)理：

1）、如何打造高績效、學習型團隊。

2）、人力資源管理實務(wù)。

3）、內(nèi)部培訓師培訓(外培)。

4）、卓越班組長的現(xiàn)場管理。

5）、客戶關(guān)系管理及金牌服務(wù)。

6）、創(chuàng)新思維的培訓。

7）、政令法規(guī)合同：包括貨款方面政令、法規(guī)及合同規(guī)范。

（四）高管提升培訓

1、國家政策學習（內(nèi)培/自學）

2、開拓戰(zhàn)略思維，提升經(jīng)營理念（外培）

3、進修學習（外培）

（五）大型培訓課程計劃（全員）

1、公關(guān)禮儀：包括接待禮儀、業(yè)務(wù)禮儀、電話行銷禮儀、公司禮儀。

2、部門協(xié)調(diào)、溝通技巧：各部門的銜接、合作、分工、問題處理，增強企業(yè)凝聚力。

3、員工的人生目標、職業(yè)生涯規(guī)劃：員工在公司的發(fā)展方向，在行業(yè)中的目標。

4、電腦應(yīng)用：普及電腦基礎(chǔ)應(yīng)用，熟悉硬件軟件基礎(chǔ)知識，對常用軟件進行專業(yè)培訓。

五、培訓形式及方法

（一）內(nèi)部培訓、外聘培訓和外派培訓：采用業(yè)余學習、自學為主，培訓為輔的方式

（二）公司為員工學習提供良好的學習機會和服務(wù)，調(diào)動員工學習的積極性，將培訓過程學

習情況及結(jié)果與獎勵掛鉤，實現(xiàn)員工自我培訓學習意識的提高

（三）培訓方法：講授、研討、案例分析、問卷、游戲、看錄像（角色扮演法）等

六、培訓師

一、內(nèi)培講師

（一）內(nèi)部培訓講師

1、培訓部經(jīng)理、主管、專員

2、銷售部各部門經(jīng)理、主管、銷售精英、部門推薦本部門的培訓講師

3、公司高管

（二）內(nèi)部培訓師職責

1、培訓新入職員工：崗前訓、銜接訓，主要人員以培訓部為主，行政人事部、銷售部、公司高管為輔。

2、培訓在職員工：銜接訓、提升訓，主要人員以銷售部為主，培訓部、公司高管為輔。

3、培訓全體員工：全員培訓，主要以行政人事部為主，培訓部、公司高管、銷售部為輔。

4、部門內(nèi)部培訓:各部門主管、經(jīng)理均有培訓下屬的職責，通過日常工作對員工有計劃的培訓，使員工具備工作中應(yīng)有的知識、技能、工作態(tài)度和解決問題的能力。

二、外部培訓：

（一）外部培訓講師

公司聘請專業(yè)機構(gòu)的專項培訓講師

（二）內(nèi)部培訓師職責

1、培訓銷售管理人員

2、培訓專業(yè)技術(shù)人員

3、培訓全體管理層員工

三、外派培訓

由培訓機構(gòu)具體安排

七、培訓時間和課程安排

（一）總則

1、新培訓時間在20__年1月開始實施，如有變動由培訓部另行通知。

2、所有意見和問題由培訓部全權(quán)負責接納整合處理。

3、本培訓時間和課程安排的解釋、修改、廢止權(quán)歸北京融信康正資本管理有限公司培訓部。

4、本培訓時間和課程安排自董事長或總經(jīng)理簽發(fā)之日起生效。

（二）培訓時間

1、崗前培訓時間為每周一的10∶00開始到次日的12∶00結(jié)束。如新人錯過請與培訓部聯(lián)系后，再由培訓部進行安排。

2、所有參加培訓人員，在培訓開始前10分鐘內(nèi)全部到位，并完成簽到。

3、銜接培訓時間統(tǒng)一在每天的13∶30-15∶30準時培訓。

4、員工提升訓時間為每周二下午13∶30-15∶30準時培訓。

5、經(jīng)理提升訓時間提前二天通知公司全體經(jīng)理或經(jīng)理助理，提前一天進行通知提醒。

6、高管提升培訓時間前二天通知公司全體高管或高管助理，提前一天進行通知提醒。

7、公司全員培訓時間前二天通知公司全體經(jīng)理或經(jīng)理助理，由經(jīng)理或經(jīng)理助理通知所管轄部門全體員工，提前一天進行通知提醒。

8、各部門內(nèi)部培訓時間由各部門主管、經(jīng)理自行安排。

關(guān)于培訓計劃范文合集篇10

一、培訓對象：

已經(jīng)取得《中華人民共和國護士職業(yè)證書》并經(jīng)注冊的護士，以及取得國家承認護理專業(yè)學歷的見習期內(nèi)的在崗護士。

二、培訓目標：

使經(jīng)過規(guī)范化培訓的對象，達到國家及醫(yī)院規(guī)定的護、護師任職的基本條件。

三、培訓年限：

（一）護理大專畢業(yè)者5年，本科畢業(yè)者3年，

培訓分三個階段進行：

1.第一階段（第一年）：嚴格基本護理技術(shù)操作訓練，鞏固基礎(chǔ)理論知識達到國家職業(yè)護士合格標準。

2.第二階段（第2-3年）：嚴格16項基本技術(shù)操作及中醫(yī)8項技術(shù)操作訓練和專業(yè)理論學習，考試合格；進行部分?？谱o理技術(shù)操作訓練。

3.第三階段（第4-5年）：深入學習和掌握專業(yè)理論知識和操作技能運用護理程序為病人實施整體護理，了解國內(nèi)外護理專業(yè)新進展適時進行外語培訓。

四、培訓形式：

規(guī)范化培訓以臨床實踐為主，在職自學為主和科室訓練為主，相應(yīng)組織統(tǒng)一訓練。

五、培訓內(nèi)容與要求：

1.政治思想，職業(yè)道德

熱愛醫(yī)院及護理工作，服務(wù)熱誠、工作嚴謹、團結(jié)協(xié)作、遵紀守法、具有良好的護士素質(zhì)。

2.臨床實踐：

1每年按全勤規(guī)定時間參加臨床實踐。

2完成規(guī)定的夜班數(shù)（80天/年）

3能獨立完成臨床護理工作，有較強的觀察、分析、判斷、處置能力，工作計劃性強。

3.基本護理技術(shù)：

完成16項護理基本技術(shù)操作及中醫(yī)8項技術(shù)操作的訓練及考核祥見表1

4.基本理論知識：見表1

5.專科理論與技能：

1掌握本?？瞥Ｒ姴〉牟∫蚺R床表現(xiàn)，治療原則，能運用護理程序?qū)Σ∪藢嵤┱w護理。

2掌握本專科常見急重癥的病因，臨床表現(xiàn)、救治原則、護理措施。

3熟悉本?？瞥Ｓ盟幬锖吞厥庵委熕幬锏乃幚碜饔茫涣挤磻?yīng)，用法及注意事項。

4熟悉本?？瞥Ｒ姍z驗結(jié)果及臨床意義達到各?？婆嘤栆蟆?/p>

6.外語：通過自學初步掌握一門外語，借助字典閱讀簡單醫(yī)用文章。

關(guān)于培訓計劃范文合集篇11

1、積極參加上級各部門組織的有關(guān)院內(nèi)感染知識的培訓，條件允許的情況下，聘請上級醫(yī)院院內(nèi)感染專職人員來我院講課，或選派我院院內(nèi)感染管理人員外出學習。主要學習院內(nèi)感染的質(zhì)量檢測標準，院內(nèi)感染有關(guān)規(guī)章制度和抗生素的合理使用以及先進經(jīng)驗。

2、各科所院內(nèi)感染領(lǐng)導(dǎo)小組成員要根據(jù)本科所的實際情況，利用業(yè)務(wù)學習的時間組織大家系統(tǒng)的學習，并定期考核。

3、對新入院的職工進行院內(nèi)感染知識的崗前培訓不少于3小時，使其充分認識院內(nèi)感染工作的重要性。掌握院內(nèi)感染的有關(guān)知識和規(guī)章制度，考核合格后方可上崗。醫(yī)務(wù)人員每年院感培訓不少于6小時。

4、對重點科室進行重點培訓，特別是醫(yī)務(wù)人員，各科所要制定學習院內(nèi)感染知識的學習計劃，爭取每個醫(yī)護人員都能全面掌握合理使用抗生素的原則和聯(lián)合用藥的原則。護士要掌握各種消毒液的配制方法、消毒時間、有效濃度和檢測方法。掌握六步洗手法。

5、根據(jù)季節(jié)安排適當?shù)臅r間請負責防疫的同事講常見傳染病的防治知識和疫情報告制度。

6、每月組織一次院內(nèi)感染知識講座，每季度組織一次有關(guān)院內(nèi)感染的理論考試和操作考核。合格率要達到100%。

關(guān)于培訓計劃范文合集篇12

一、培訓目標和培訓重點

1.繼續(xù)推進“三單教研”范式建設(shè)，數(shù)學組起引領(lǐng)作用，其他組逐漸深入學習。

3.通過專業(yè)閱讀、名師引領(lǐng)、自我修煉等加強教師學科專業(yè)發(fā)展。同時，加強教師基本功的強化，主要是粉筆字基本功的培訓，注重培訓的過程性監(jiān)督。同時，注重教研活動的深化和延續(xù)性。

3.注重骨干教師引領(lǐng)作用，監(jiān)督青藍結(jié)對工程的過程質(zhì)量，搭建平臺，鼓勵教師參加各級各類比賽。同時，聘請外界專家來校指導(dǎo)，通過與兄弟學校的聯(lián)合教學提升教師的專業(yè)水平。

4.進一步監(jiān)督和開展課題研究，以課題研究促進教師發(fā)展。打造一位位研究型、反思型的教師。

6、加大教師閱讀量和閱讀實效。通過分工閱讀、教師閱讀課等，通過保障教師閱讀的過程監(jiān)督，提高教師閱讀的質(zhì)量。

二、主要內(nèi)容和基本形式

1.推廣“三單教研”，深入課堂引領(lǐng)

“三單教研”范式是我?；谧鳂I(yè)單設(shè)計研究過程產(chǎn)生的一套教研范式?！罢n前、課中、課后”亦或者是“診學單、導(dǎo)學單、拓學單”。通過進行完整的“三單教研”讓教師在教科研活動收獲更多。前幾學期，我校致力于數(shù)學組的研究，在其他教研組進行慢慢滲透。本學期，我們在穩(wěn)步做好“三單教研”的同時。結(jié)合其他學科特點，在其他學科中也能有所推廣和發(fā)展。

2.新老教師合作，促進教師專業(yè)發(fā)展

每年，我校會安排骨干教師帶新教師，但過去的幾年，這種新老教師的合作汪汪流于形式。本學期，我校將通過師徒輪流互相聽課，與教務(wù)處的'蹲點聽課（推門聽課）進行整合，加強監(jiān)督。同時，為新老教師教師搭建理論平臺，如請專家進行專業(yè)指導(dǎo)、請教師出去專業(yè)學習等方式。也為新老教師搭建實踐平臺，如推出去上公開課、鼓勵參加各級各類比賽等，能對每次活動能做到收獲最大化。

3.激發(fā)教師閱讀興趣，打好教師基本功

教師的自我提升更多的是課外閱讀效果，現(xiàn)在的教師過于繁忙，忽略了讀書的重要性，因此我們將通過讀書論壇，分工讀，做評注，摘錄關(guān)鍵語句等方式提高閱讀效果。加強對教師讀書過程性成效的監(jiān)督。在學校中，我們將繼續(xù)加強教師粉筆字基本功的培訓。

4.課題研究，促進教師二次專業(yè)成長

課題研究的開展，可以幫助教師探究教學過程中出現(xiàn)的許多問題，同時也能促進教師進行論文撰寫，可以說是一勞永逸。當然，這也需要專家的指導(dǎo)和自我的提升。4、提高骨干引領(lǐng)作用，促進新教師專業(yè)成長

三、保障措施和預(yù)期效果

1、經(jīng)費保障，確保培訓順利開展；

2、專家保障，確保培訓開展的效果；

3、時間保障，確保教師在輕松、愉悅中進行培訓。

通過有效培訓的開展，能培養(yǎng)出一些具有自己獨立思考能力的骨干教師，也能進行自主的研修。

關(guān)于培訓計劃范文合集篇13

一、培訓目標

(一)總目標

學習幼兒教育基本知識與技能，形成對幼兒教師職業(yè)的正確認識，成為基本合格的幼兒教師。

(二)具體目標

1.專業(yè)理念與師德方面

初步了解幼兒園教師專業(yè)標準、幼兒園教育基本特征，樂意從事幼兒教育事業(yè)，具有正確的教師觀。

2.專業(yè)知識方面

了解幼兒身心發(fā)展基本特征，了解幼兒園各領(lǐng)域教學、游戲活動、日常生活活動等一日活動各環(huán)節(jié)的目標、內(nèi)容與要求，形成科學的兒童觀和教育觀。

3.專業(yè)能力方面

初步掌握幼兒園一日活動、游戲與教育教學的基本規(guī)范與流程，能根據(jù)實際情況制訂幼兒班級常規(guī)，創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境，設(shè)計、組織教育教學活動，提高教育教學能力。能進行彈、跳、唱、畫等基本技能展示。

二、培訓對象

未從事過學前教育工作的“轉(zhuǎn)崗教師”。

三、培訓方式

1、理論培訓與教學實踐相結(jié)合。組織教師深入學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，領(lǐng)會精神，采用筆試和撰寫學習體會的方式，進一步深化理論的學習。再次學習《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以賽課的形式，加強理論與實踐的融會貫通，積極把《綱要》的思想滲透在課程的目標、內(nèi)容、評價中，并通過各種實踐研究，把《綱要》的精神內(nèi)化為教師實際的操作行為。

2、外出培訓與園本培訓相結(jié)合。根據(jù)教師的特長和愛好，組織教師外出參加各種培訓，部分教師參加了“西安早閱教學研討交流”、“幼兒園晨間體育鍛煉自主評價策略”主題展示與研討交流、“第四屆全國中小學新媒體新技術(shù)教學應(yīng)用研討會”、“教師個人課題研究過程運作策略”專題研討等培訓，輪流參加了區(qū)組織的各項培訓.

3、專業(yè)培訓與實際技能相結(jié)合。如：組織大型的聽評課活動，教學論文與案例的撰寫、教科研論文撰寫、晨間鍛煉活動的組織與指導(dǎo)策略、家長工作的新策略、信息技術(shù)與課程整合等.

四、培訓預(yù)設(shè)效果

我園為全體教師建立“教師成長檔案袋”，其中記錄著教師專業(yè)成長的整個過程的完整資料，內(nèi)容豐富齊全：有教師個人發(fā)展計劃，有參加教研活動的過程和記錄，還有教學反思、感悟、讀書卡片、論文、平時的觀察日記、論文、案例及獲獎情況等等，透過它能從中直觀地了解教師專業(yè)成長的歷程，并通過學期結(jié)束時的成果分享及評優(yōu)活動，學習他人的好的經(jīng)驗與做法，尋找出自己與他人的差距，從而發(fā)現(xiàn)、分析自己的不足，不斷總結(jié)經(jīng)驗，使以后更好的工作與學習。

通過一年的培訓及各種鍛煉，轉(zhuǎn)崗教師能夠了解幼兒身心發(fā)展的基本規(guī)律、年齡特點與幼兒學習方式的獨特性，具備基本的專業(yè)素質(zhì);；能夠熟悉幼兒園教育的內(nèi)容與要求，了解幼兒園教育的基本原則，了解幼兒保育、教育的基本知識，形成初步的幼兒保育和教育能力；初步形成從事幼兒教育的基本技能，有效組織幼兒園的基本活動；能夠認同幼兒園教師職業(yè)的價值和學前教育的價值，增強了從事幼兒教育的自豪感，提高幼兒教育工作的主動性。

關(guān)于培訓計劃范文合集篇14

一、指導(dǎo)思想：

以區(qū)教育局提出的“推進教育信息化，著力內(nèi)涵發(fā)展，關(guān)注常態(tài)課堂，增強責任感”等思想為指導(dǎo)，把“教育全面優(yōu)質(zhì)年”活動的繼續(xù)深化，把深入推進教育現(xiàn)代化建設(shè)作為學校工作的必然選擇，并以此作為我校教師繼續(xù)教育工作的主攻方向和具體要求。為進一步做好本校教師繼續(xù)教育工作，奮力謀求我校教育發(fā)展的新高度，建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊伍為目標，特制定本計劃。

二、培訓的基本策略

1、堅持“教科研培一體化”。

堅持“教科研培一體化”的基本原則，融“教學、科研、教研、培訓”為一體，全方位實施校本培訓。

2、充分發(fā)揮教研組的基礎(chǔ)作用。學校致力于把教研組、備課組建設(shè)成為“群體合作的學習型組織”。

3、培訓內(nèi)容理論、技術(shù)取向并重。

4、個人自主學習和集體學習相結(jié)合。

三、培訓要點：

1、加強校本培訓的管理。

校本培訓管理主要有三個層次：一是校級決策層，校長是第一責任人，把握校本培訓的方向，提供人、財、物、時、信等方面的條件;二是培訓執(zhí)行層，教導(dǎo)處團結(jié)協(xié)作，組織和開展校本培訓活動，并通過管理擴大參與面，提高培訓水平。三是教研組基礎(chǔ)層，教研組長主要職責是：動員組織本組教師參加培訓，主持以組為單位的教科研活動。

2、以教研組研討為基礎(chǔ)，進一步營造校本研討的氛圍。同時，繼續(xù)開展教師集體備課，集體備課的流程是“獨立備課-集體研討-二次調(diào)整-跟蹤教學-微格反思”，在研討和反思中提高青年教師駕馭教材、鉆研教材的能力。

3、搭臺引薦。借助各種機遇，為教師搭建自我展示的平臺，讓優(yōu)秀的、有進步的老師脫穎而出，進一步營造積極向上的成長氛圍。

4、開闊視野，聘請有關(guān)專家講座。本學期，我校計劃邀請東山小學蔡小平校長到我校進行友善用腦系列講座，把友善用腦的先進理念深入到每個教師心中，讓友善用腦的教學理念在我校發(fā)芽、成長、開花、結(jié)果。

5、參加各類與新課改相關(guān)的培訓活動以及現(xiàn)代教育技術(shù)培訓。

6、內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，訓本校之教師。啟用校內(nèi)實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的學科帶頭人、骨干教師作為校本培訓的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用，讓他們承擔校本培訓任務(wù)，做相關(guān)理論講座、交流平時的心得體會等。安排好本學期“青藍工程”的結(jié)對，既可開展講座傳授課堂教學經(jīng)驗，也可通過示范課展示教學技能，還可以隨機交流研究教育教學中的困惑，切實讓青年教師從中受益。

7、抓好“一人學習，眾人受益”式培訓。學校選派骨干教師或研修組成員外出學習、培訓，回校歸來要求他們利用校本培訓時間對全體教師進行培訓，傳達學習精神。培訓可采用作專題講座、經(jīng)驗交流、上匯報課等多種形式，產(chǎn)生一人學習，多人受益的效應(yīng)。

8、配合“江寧區(qū)信息技術(shù)推進年”開展校級專題培訓。本學期計劃開展家校通平臺使用培訓、課件制作與使用培訓、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用技能培訓等。

9、以“教育隨筆”為依托，加強校本培訓。教師每月必須完成教育教學隨想一篇，由教導(dǎo)處具體檢查，納入教師月工作考核，優(yōu)秀“教學隨想”發(fā)表在學校主頁上，同時向各級報刊雜志推薦，以此為手段激勵教師積極撰寫教學隨想，切實提高教師的教育科研水平。

10、以課題研究為切入點，提高校本培訓力度。為了保證校本培訓的發(fā)展后勁，緊扣學校的市級立項課題和江寧區(qū)“友善用腦”子課題，通過撰寫典型案例和課題論文，把新課程理念扎扎實實地轉(zhuǎn)變成教師的有效行為，為教師的可持續(xù)發(fā)展注入不竭的活力。

四、培訓考核辦法：

領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合學校實際情況，教師隊伍建設(shè)情況，制訂本校教師校本培訓實施方案，有序組織，統(tǒng)籌安排，積極開展多種形式的校本培訓，組織教師認真參加考核。

1、要把教師繼續(xù)教育和校本培訓工作作為學校行政的重要內(nèi)容，期初制定完善的工作計劃，期中對教研組的活動計劃進行評估，期終總結(jié)全學期的培訓工作成果。

2、學校按要求建好校本培訓檔案，及時做好校本培訓檔案的收集、整理、登記和保存，加強對培訓檔案的規(guī)范化建設(shè)，并把個人培訓的各項情況納入教師隊伍按月考核中，做到獎罰分明，公平合理。

五、培訓主要工作安排：

九月：

1、組織好各科教材培訓和骨干教師培訓。

2、根據(jù)上級有關(guān)文件精神擬訂本學期教師培訓工作計劃。

3、開展家校通征訂工作和第一期培訓。

4、開展全員計算機操作和多媒體使用培訓。

5、組織師徒結(jié)對活動，對新教師進行上崗培訓。

6、開展“高效課堂”觀摩活動，安排教師赴秣陵中學觀摩、學習。

十月：

1、組織教師學習各科“常態(tài)課”基本要求。

2、開展“高效課堂”常規(guī)觀摩活動，學校教師、領(lǐng)導(dǎo)互相聽課、互相學習。

3、開展專題網(wǎng)站培訓。

十一月：

l、組織新一屆學科帶頭人、骨干教師上優(yōu)質(zhì)教改課。

2、繼續(xù)開展校本教研日研討活動。

3、開展專題講座(蔡小平：“友善用腦”課堂教學模式的建構(gòu)策略)。

4、開展青年教師課件制作培訓工作

5、開展全國中小教師教育技術(shù)水平考試(初級)培訓工作。

十二月：

1、繼續(xù)開展教研研討活動。

2、青年教師業(yè)務(wù)競賽系列活動。

一月：

1、學科知識專項考查。

2、開展“新技術(shù)、新模式”學科整合教學比賽

二月：

1、上繳各類總結(jié)。

2、資料整理歸檔。

3、按上級要求安排寒假期間培訓。

關(guān)于培訓計劃范文合集篇15

一、背景分析與關(guān)鍵問題分析

凱聯(lián)化工是一個高速發(fā)展的化工企業(yè)。對人才的需求提出了新的要求：一是人才的數(shù)量要求增加，無論是分公司還是總部都需要增加量的管理人員及普通員工;二是對現(xiàn)有人員的素質(zhì)提出了新的要求，原有的管理觀念有待于更新，原有的管理方法有待于改善。隨著公司的迅速擴張，公司員工數(shù)量急劇增加，對公司的企業(yè)文化、凝聚力提出了新的問題，如何深入宣導(dǎo)企業(yè)文化、提高員工對企業(yè)的凝聚力是培訓所要面臨的一個重要課題!

近幾年，凱聯(lián)化工發(fā)展迅速，人才需求激增，而人才數(shù)量的增加受一定的時間限制。在20__年的招聘中，公司所需的許多職位難以招到合適的人選，特別是具有行業(yè)特性的職位，如公司中高層管理者。鑒于此，人力資源開發(fā)中心制定20__年人才培養(yǎng)開發(fā)計劃，重點培養(yǎng)公司急需的人才。

二、培訓需求調(diào)查結(jié)果分析

1、需要進行管理知識培訓的51%;2、愿意休息時間參加培訓的45、2%;3、內(nèi)部培訓師對公司發(fā)展作用較作用以上的約50%;4、個人可以承擔培訓費用的占32、5%,不承擔費用的占51%;5、認為培訓能夠提升工作績效的占35%,不能夠的占15、2%,說不定的占37、9%;6、可以接受簽訂協(xié)議的占32、7%,不可以接受的占43、2%。

分析以上數(shù)據(jù)，說明基層員工對培訓有了較初步的認識，在某些方面仍有較的改善空間。在課程的需求方面，較急需《溝通技巧》、《人際交往談判技巧》、《顧客服務(wù)技巧》等課程，而絕多數(shù)員工認為《化工崗位技能》、《化工業(yè)營運知識》是必須的培訓課程。

總部、分公司經(jīng)理助理以上、分店組長以上員工認為：

1、個人可以承擔部分培訓費用的占35、8%;2、培訓能夠提升工作績效的占34、3%,不能夠的占11、9%;3、可以接受簽訂協(xié)議的占37、3%,不可以接受的占49、3%;4、愿意利用休息時間參加培訓的占50、8%,不愿意的占43、3%;5、認為內(nèi)部培訓師對公司發(fā)展作用較以上的占52、3%。

從數(shù)據(jù)上看，中層管理者對培訓的認識和基層員工的相差不，在某些方面略有提高。這是培訓組織部門急需解決的一個重要問題。中層管理者急需的是《人際交往談判技巧》、《時間管理》等課程，《企業(yè)文化》、《有效領(lǐng)導(dǎo)與激勵》、《職業(yè)經(jīng)理的績效管理》、《如何塑造優(yōu)秀團隊》等課程是必須的課程。

公司高層管理者認為：

1、可以承擔部分培訓費用的占62、5%，2、培訓能夠提升工作績效的占100%,3、可以接受簽訂協(xié)議的占87、5%,4、愿意利用是休息時間參加培訓的占62、5%,5、認為內(nèi)部培訓師對公司發(fā)展的作用很的占62、5%,較的占37、5%;6、現(xiàn)場評估培訓效果最佳的占37、5%,閉卷考試的占37、5%,崗位技能測試的占25%。

公司高層管理者對培訓的認識明顯比基層員工及中層管理者高很多，這為公司開展培訓工作提供了有利保障。高層管理者對急需的課程是《人力資源管理》《團隊建設(shè)》，必須的課程包括《企業(yè)文化》《人際交往談判技巧》《影響力與領(lǐng)導(dǎo)風格》《如何授權(quán)》。在公司的調(diào)查中，員工在公司任職期間參加的由公司組織的培訓較少，且難以形成系統(tǒng)，而員工對公司培訓的期望還較高。公司存在的一些問題也能反映出公司的培訓需要力提升，以提高員工的職業(yè)素質(zhì)和管理技能。

三、培訓目標

凱聯(lián)化工迅速發(fā)展的20__年，人力資源開發(fā)中心將在培訓方面為公司發(fā)展提供力支持，力求達成以下培訓目標：

1、完善基層員工的培訓課程，加強培訓，顯著提高基層員工的專業(yè)知識、服務(wù)技能;2、執(zhí)行人才開發(fā)計劃，培養(yǎng)一批公司急需的中層管理者;3、提高現(xiàn)有中層管理者的職業(yè)素質(zhì)與管理技能;4、為公司高層管理者提高自身管理技能提供條件;5、進行規(guī)模的團隊建設(shè)培訓，加強部門、員工的溝通;6、積極宣傳企業(yè)文化，增強員工對企業(yè)的認同，提高企業(yè)對員工的凝聚力。

四、培訓體系運作計劃

20__年，在既有的《凱聯(lián)化工培訓課程目錄》的基礎(chǔ)上，繼續(xù)豐富和完善課程體系。重點開發(fā)一線員工(技術(shù)員、銷售員、管理員)的業(yè)務(wù)技能與服務(wù)意識培訓課程、中層以上員工職業(yè)素質(zhì)培訓課程，同時引進重要職位所需的技能培訓課程、管理技能課程。引進的方式有兩種，一是派遣內(nèi)部培訓師參加外部培訓課程，進行二次開發(fā)，形成公司內(nèi)部培訓課程;一是直接聘請外部培訓師，形成外部培訓課程及外部培訓師團。通過以上各種方式，最終形成一套較完善的培訓課程體系。

培訓師資的培養(yǎng)是20__年培訓組織部門的工作重點之一。按照新的培訓管理辦法，20__年5月1日后，所有的培訓師應(yīng)取得資格證后才能開展培訓活動。公司需要培訓一批較高素質(zhì)的公共課程培訓師，需要培訓一批擔負一線員工技能培訓的培訓師和一些公共課程培訓師，在新的培訓管理辦法生效后，至少保證每個現(xiàn)場部門有一名崗位技能培訓師優(yōu)秀培訓計劃范例優(yōu)秀培訓計劃范例。在本培訓年度內(nèi)，人力資源開發(fā)中心為內(nèi)部培訓師創(chuàng)造多種機會提高培訓技能，提供開發(fā)課程便利，使內(nèi)部培訓師能高效地實現(xiàn)培訓目標。

20__年，繼續(xù)完善培訓設(shè)施，力爭總部能建立一個獨立的合適的培訓教室，公司有自己的培訓場地。應(yīng)添置光學投影儀、攝像機、數(shù)碼相機、便攜式CD機、DVD刻錄機等培訓設(shè)施。20__年，繼續(xù)完善培訓管理制度，根據(jù)執(zhí)行反饋的情況修改現(xiàn)有的管理制度，增添新的培訓管理制度。在整個公司內(nèi)部建立培訓管理員體系，年底前達到有一至兩名素質(zhì)較高的培訓管理員，有一個運行良好的培訓管理體系。

五、人才培訓開發(fā)計劃

近期人才培訓開發(fā)計劃主要以培訓行業(yè)特色較濃的職位人才和具有很高協(xié)調(diào)能力和服務(wù)意識的中層管理者為主，包括總負責人總經(jīng)理、銷售經(jīng)理、車間主任、采購經(jīng)理、車間班長、化驗實班長、物管部主任、辦公室主任、財務(wù)主管等中層管理者和總經(jīng)理、副總經(jīng)理等高層管理者，同時培養(yǎng)現(xiàn)有的中高層干部，提升其職業(yè)素質(zhì)，提高其工作效率。通過培訓開發(fā)，培養(yǎng)凱聯(lián)自己的人才梯隊，使公司的人力資源適應(yīng)公司發(fā)展的需要。

較長遠的人才培訓開發(fā)計劃則主要考慮到公司兩年以上的人才需求，通過較長時間的培養(yǎng)完全融入凱聯(lián)化工企業(yè)文化、獨擋一面的人才。人才培訓開發(fā)計劃的采取以下步驟執(zhí)行：

第一步：確定人才需求

人才需求主要是依據(jù)兩個方面的情況來確定。一是公司的擴大計劃。根據(jù)擴大計劃，確定適合公司需求的人才;二是動態(tài)人才需求。公司的人才可能因員工離職、人才晉升、職位調(diào)動、公司發(fā)展部門增編等情況而出現(xiàn)的職位空缺。根據(jù)以上兩種情況，人力資源開發(fā)中心統(tǒng)計整個公司所需要的人才。

第二步：培養(yǎng)的方式

人才的培養(yǎng)采用以下方式，一是進行崗位鍛煉，在崗位鍛煉中由上一級管理者進行工作指導(dǎo)，這是一種最直接、迅速其崗位技能、積累行業(yè)經(jīng)驗的培訓方式，;一是在不同崗位、不同的地區(qū)進行實習，通過此種方式，培養(yǎng)較高層次管理者的;一是按照職業(yè)素質(zhì)模型對其進行培訓，提高其職業(yè)素質(zhì)，管理技能。

關(guān)于培訓計劃范文合集篇16

打造團隊精神點化企業(yè)之魂

第一部分：需求和拓展分析

第二部分：時間和基地介紹

第三部分：訓練目的和拓展訓練項目簡介

第四部分：項目課程實施流程

第五部分：拓展訓練費用

第六部分：參訓單位須知

我們的課程覆蓋領(lǐng)導(dǎo)力提升、團隊建設(shè)、創(chuàng)新思維培養(yǎng)、

新員工融入、溝通技巧發(fā)展、自我發(fā)現(xiàn)與挑戰(zhàn)等諸多方面。

激發(fā)潛能，熔煉團隊

——外展訓練介紹

拓展，outward-bound

愿意為一艘小船，

駛離平靜的港灣，

義無反顧地，

投向前方未知的旅程

●拓展訓練——挑戰(zhàn)極線的戰(zhàn)場

●拓展訓練——礪練團隊的課堂

●拓展訓練——激發(fā)潛成的引擎

●拓展訓練——溝通情感的橋梁

“拓展訓練”是一種體驗式培訓，是一種現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的學習方法和培訓方式。它利用崇山峻嶺、瀚海大川等自然環(huán)境以及各種人工創(chuàng)設(shè)的情境，通過各種精心設(shè)計的活動，在解決問題、應(yīng)對挑戰(zhàn)的過程中，達到“激發(fā)潛能，磨練意志，完善于人格，熔煉團隊”的培訓目的。它不同于以往傳統(tǒng)意義上的培訓，不是靠灌輸式、課堂式、讀文件式的方法獲取

知識。它的精髓在于首先要去體驗，通過體驗去感悟，通過感悟來提升自己對事物最深刻的認識。

時間和地點

時間：20__年6月30號-7月1號，2天1夜戶外拓展訓練。

地點：豫西大峽谷漂流----中原第一勇士漂

景區(qū)介紹：三門峽拓展訓練基地-豫西大峽谷風景區(qū)，位于豫、秦、晉三省結(jié)合部的三門峽市盧氏縣官道口鎮(zhèn)境內(nèi)。峽谷呈東西走向，象一條由西向東延展的飄帶，由大大小小99級瀑布及300多個潭池組成。每當汛期來臨，潭上飛珠濺玉，霧氣騰騰，聲響如雷，氣勢磅礴；風和日麗時節(jié)，瀑布則如白練懸空皎美絕倫。

訓練目的

（1）增強團隊成員之間的了解、溝通與信任。

（2）在輕松歡快的氛圍中增強團隊的凝聚力煥發(fā)團隊的活力。

（3）使團隊成員賞試并學習以極積的心態(tài)去面對壓力與挑戰(zhàn)。

（4）鍛煉團隊成員的毅志，激發(fā)潛能。

（5）在優(yōu)美的湖光山色中放松身心，沐浴陽光，感受團隊活動的愉悅心情。

（6）在訓練中感受計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等各項職能的重要性。

（7）切身體會團隊（組織）中人力資源合理配置的重要性；分析、探討合

理人力配置的方法。

拓展訓練項目簡介

根據(jù)管理學、組織形為學的有關(guān)理論和成功團隊的實踐經(jīng)驗，一個充滿活力的，表現(xiàn)卓越的團隊應(yīng)該具有如下的特點：

A.共同的目標：共同的、宏偉的目標是團隊的動力之源。

B嚴明的紀律：嚴格的紀律是團隊行為的規(guī)則。

C.溝通和理解：充分的內(nèi)部交流和溝通是有凝聚力的團隊的標志。

D.尊重和信任：消了除隔閡，彼此關(guān)心。也許我們可以不做好朋友，但我們必須相互尊重、相互信任。

E.支持和幫助：相互幫助，相互支持，相互激勵，前面即是成功之門。F.領(lǐng)導(dǎo)與分工協(xié)作：有力的領(lǐng)導(dǎo)，合理的分工、統(tǒng)籌安排、密切協(xié)作是一個團隊取得成功，從勝利走向勝利的必由之路。

此次訓練安排的所有項目都是圍繞上述六點來編排和設(shè)計的，都是為了達到“加強團隊成員之間的了解、溝通、與信任；激發(fā)團隊成員的潛能，贈強團隊的活力和凝聚力”這個課程目標，每個項目都有其獨自的、鮮明的訓練目的，項目與項目之間又有必然的邏輯聯(lián)系。

信任背摔：增進團隊成員之間的了解與信任，相互信任，是一個成

功團隊的基礎(chǔ)。

求生之墻：使學員在親身體驗中感悟明確目標、相互支持與協(xié)作在

完成一項任務(wù)（特別是較為困難的任務(wù)）時的作用。培

養(yǎng)全體成員同心協(xié)力共同戰(zhàn)勝困難的決心與信心，以積

極的心態(tài)面對挑戰(zhàn)；團隊角色的合理分配。人力資源的

動用，周密計劃、統(tǒng)籌安排。

關(guān)于培訓計劃范文合集篇17

為了提高現(xiàn)代遠程教育資源應(yīng)用和電腦多媒體教室的管理,加強教師的學習和學校校本培訓,充分利用教育網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體教學的研究及推廣,最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代設(shè)備的巨大作用,讓我校教師學生能充分享受到更好、更優(yōu)的教育,促進我校教育質(zhì)量不斷提高，特制定本計劃。

一、指導(dǎo)思想。

以上級有關(guān)現(xiàn)代技術(shù)教育、遠程教育精神和農(nóng)村和城市的中小學現(xiàn)代遠程教育管理制度為指導(dǎo)思想，以我校校本培訓為基礎(chǔ)，以學科電教、計算機輔助教學為主體，做好遠程教育資源的二次開發(fā)利用。常規(guī)教學和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學齊頭并進，有力的推動我校新課程改革全面現(xiàn)代化而努力奮斗。

二、工作目標。

本學期的工作目標是：以新課程改革為主，現(xiàn)代遠程教育技術(shù)為核心的探索教學，充分開發(fā)遠程教育的資源，用現(xiàn)代教育手段促進我校教學質(zhì)量的進一步提高。

本學期教師培訓的內(nèi)容是：進一步學習使用現(xiàn)代遠程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備的正確操作和學習遠程教育資源的選擇和利用。

三、具體措施。

1.為確保現(xiàn)代遠程教育工程工作在我校順利的開展，學校成立了遠程教育管理領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定出領(lǐng)導(dǎo)小組職責，要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員各司其職，團結(jié)協(xié)作，使遠程教育資源在我校能得到充分的應(yīng)用。

2.作好計算機的常規(guī)管理和維護工作，確保設(shè)備完好并正常運行。出現(xiàn)故障則及時上報并聯(lián)系人來維修。機房保持清潔、各位教師做到按要求操作和學習。

3.制定好各種計劃和制度并按計劃認真開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和使用情況。

4.重視管理員自身的業(yè)務(wù)學習，提高管理水平。努力絡(luò)維護和管理、整理，充分用現(xiàn)代遠程教育技術(shù)手段促進教研活動。積極組織教師收看優(yōu)秀示范課和課堂實錄。

5.按時接收現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星資源，不斷利用遠程教育網(wǎng)的接收、下載，積極推薦給教師，提高教師備課的利用率。

7.積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的優(yōu)點、重要意義和教學思路，用現(xiàn)代教育技術(shù)手段宣傳新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強老師們的危機意識、生存意識，促進麻痹大意的老師轉(zhuǎn)變教學觀念和方法，全面推進我校的現(xiàn)代技術(shù)教育。

8.搞好現(xiàn)代遠程教學資源的開發(fā)和推廣工作。為本校教師的多媒體教學和公開課提供便利、幫助、師范和指導(dǎo)，幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。

關(guān)于培訓計劃范文合集篇18

根據(jù)企事業(yè)(單位)的培訓需求,以政府、企事業(yè)單位中高層管理人員為主要培訓對象，依據(jù)政府、企事業(yè)單位的特性“量身定制”的專門課程，注重管理知識與實際工作經(jīng)驗相結(jié)合，課程方案充分考慮培訓訴求，并有效結(jié)合政府、企事業(yè)單位所處的行業(yè)特征、政治環(huán)境、文化特質(zhì)、人員特性和發(fā)展狀況等因素，授課教師、課程內(nèi)容和教學方式均可依據(jù)培訓對象的特性需求靈活設(shè)置。具有針對性強、參加人員廣泛、培訓時間、地點充分靈活、節(jié)約成本等特點;企業(yè)內(nèi)訓在為企業(yè)帶來系統(tǒng)的現(xiàn)代管理知識與技能的同時，還是一種雙贏投資，即培訓不僅增強企業(yè)的核心競爭力