八年級(jí)歷史下冊(cè)偉大的歷史轉(zhuǎn)折課堂十分鐘

一、選擇題1.“口述歷史〞是以收集和使用口頭史料來(lái)研究歷史的一種方式。就再現(xiàn)中共十一屆三中全會(huì)的歷史情境，最適合的訪談對(duì)象是〔〕A.中華人民共和國(guó)的工人代表 B.恢復(fù)高考后的大學(xué)生C.參加該會(huì)議的黨代表 D.改革開(kāi)放后的企業(yè)家Ｃ1.2.中國(guó)和中國(guó)人民，不會(huì)忘記1978年12月18日，這個(gè)春寒料峭的日子……也就是從這一天開(kāi)始，中國(guó)人民放開(kāi)膽子擠上通向富裕的列車(chē)?！爸袊?guó)人民放開(kāi)膽子擠上通向富裕的列車(chē)〞得益于〔〕A.中共八大的召開(kāi)B.中共十一屆三中全會(huì)的召開(kāi)C.中共十二大的召開(kāi)D.中共十四大的召開(kāi)Ｂ2.一、選擇題3.1978年5月11日，?光明日?qǐng)?bào)?刊登題為?實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?的特約評(píng)論員文章。有人贊譽(yù)該文章是“東風(fēng)第一枝〞。這是因?yàn)檫@篇文章是針對(duì)當(dāng)時(shí)哪一錯(cuò)誤傾向而撰寫(xiě)的？〔〕A.浮夸風(fēng)現(xiàn)象B.“共產(chǎn)〞風(fēng)現(xiàn)象C.以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱D.“兩個(gè)但凡〞的方針Ｄ3.一、選擇題4.?人民日?qǐng)?bào)?的一位老編輯動(dòng)情地說(shuō)：“38年前我參與編輯的這張報(bào)紙，把改革開(kāi)放的春雷送到了共和國(guó)希望的田野上。〞這張報(bào)紙應(yīng)是〔〕Ｄ4.一、選擇題5.2021年，我國(guó)將迎來(lái)紀(jì)念改革開(kāi)放暨中共十一屆三中全會(huì)40周年。以下關(guān)于中共十一屆三中全會(huì)的表達(dá)正確的選項(xiàng)是〔〕①重新確立解放思想、開(kāi)動(dòng)腦筋、實(shí)事求是、團(tuán)結(jié)一致向前看的指導(dǎo)方針②第一次比較系統(tǒng)地答復(fù)了中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的一系列根本問(wèn)題③作出把黨和國(guó)家的工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái)，實(shí)行改革開(kāi)放的歷史性決策④形成以鄧小平為核心的中共中央領(lǐng)導(dǎo)集體Ａ.①②③Ｂ.①②④Ｃ.①③④Ｄ.②③④Ｃ5.一、選擇題6.“實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，要求大幅度地提高生產(chǎn)力……因而是一場(chǎng)廣泛、深刻的革命。〞這段話應(yīng)該是出自〔〕A．?關(guān)于恢復(fù)鄧小平職務(wù)的決定?B．鄧小平南方談話C．黨中央決定設(shè)置上海浦東開(kāi)發(fā)區(qū)的通知D．中共十一屆三中全會(huì)公報(bào)Ｄ6.二、綜合題7.閱讀材料，答復(fù)以下問(wèn)題。材料一但凡毛主席作出的決策，我們都堅(jiān)決維護(hù)，但凡毛主席的指示，我們都始終不渝地遵循。材料二我們必須世世代代地用準(zhǔn)確、完整的毛澤東思想來(lái)指導(dǎo)我們?nèi)h、全軍和全國(guó)人民，把黨和社會(huì)主義的事業(yè)，把國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的事業(yè)，勝利地推向前進(jìn)。材料三一個(gè)黨，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，如果一切從本本出發(fā)，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前進(jìn)，它的生機(jī)就停止了，就要亡黨亡國(guó)。7.二、綜合題材料四實(shí)踐不僅是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，而且是唯一的標(biāo)準(zhǔn)。毛主席說(shuō)：“真理的標(biāo)準(zhǔn)只能是社會(huì)的實(shí)踐。〞〔?實(shí)踐論?〕“真理只有一個(gè)，而究竟誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了真理，不依靠主觀的夸張，而依靠客觀的實(shí)踐。只有千百萬(wàn)人民的革命實(shí)踐，才是檢驗(yàn)真理的尺度。〞〔?新民主主義論?〕這里說(shuō)“只能〞“才是〞，就是說(shuō)，標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè)，沒(méi)有第二個(gè)?！?〕材料一所反映的實(shí)質(zhì)是什么？〔2〕用史實(shí)說(shuō)明材料三所說(shuō)的“從本本出發(fā)〞的思想給黨和國(guó)家造成的危害。繼續(xù)堅(jiān)持“文化大革命〞的錯(cuò)誤。革命史上機(jī)械地學(xué)習(xí)蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)給革命造成巨大損失；社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期出現(xiàn)“大躍進(jìn)〞、人民公社化運(yùn)動(dòng)、“文化大革命〞這樣的錯(cuò)誤等。8.二、綜合題〔3〕根據(jù)所學(xué)知識(shí)說(shuō)明，材料四的意義是什么？〔4〕從以上材料中你可以獲得什么啟示？關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的討論，否認(rèn)了“兩個(gè)但凡〞的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，重新確立了實(shí)事求