大班數(shù)學(xué)活動教案：日歷的秘密教案及反思

教案系列大班數(shù)學(xué)活動教案：日歷的隱秘教案及反思大班數(shù)學(xué)活動日歷的隱秘教案(附教學(xué)反思)主要包含了設(shè)計意圖，活動目標(biāo)，活動預(yù)備，活動重點難點，活動過程，活動反思等內(nèi)容，初步理解年、月、日的概念，感知年、月、日之間的關(guān)系，了解一年有12個月，一個月有30（31）天，一年共有365天，適合幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動課，快來看看日歷的隱秘教案吧。設(shè)計意圖

數(shù)學(xué)是抽象性、思維性很強的一門學(xué)科，依據(jù)班級幼兒的實際狀況：幼兒識字較多，知道了昨天、今日、明天的時間概念，知道了一星期的形成。因此,我在活動設(shè)計中先讓幼兒熟悉日歷，再學(xué)習(xí)看日歷方法，從而知道時間的寶貴性。

活動目標(biāo)：

1、初步理解年、月、日的概念，感知年、月、日之間的關(guān)系。

2、了解一年有12個月，一個月有30（31）天，一年共有365天。

3、知道年歷是記錄或查看日期的工具；學(xué)習(xí)查看它們的方法。

4、知道時間寶貴，要珍惜時間。

5、引導(dǎo)幼兒樂觀與材料互動，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。

活動預(yù)備：

1、大字卡（年、月、日）各一張；自制外形狀房子裝的2021年月1月的月歷（大月、小月、月的數(shù)房子大小有區(qū)分）；小字卡（年、月、日）和數(shù)字（12、30、31、28、365）人手一份。

2、視頻呈現(xiàn)儀

活動重點難點：

活動重點：初步理解年、月、日的概念，感知年、月、日之間的關(guān)系。

活動難點：學(xué)習(xí)查看日歷。

活動過程：

一、集體活動：

1、師：今日老師帶來了一些好玩的數(shù)字和小伴侶一起做嬉戲，我們先一起來認(rèn)一認(rèn)、讀一讀。看到這些數(shù)字，你想到了什么？（老師出示112的大字卡）

2、老師出示大的年歷，請小伴侶觀看這里面數(shù)字的不同。

師：這12個數(shù)字還有一個奇異的作用，看一看，它可以做什么呢？

師：這些年歷上的數(shù)字有什么不同？（大小、顏色、阿拉伯?dāng)?shù)字和漢字、多少等）

師：年歷上有的數(shù)字表示月，有的數(shù)字表示日，有的數(shù)字表示星期幾等，每個月的數(shù)字一樣多嗎？（幼兒再次觀看日歷，知道有的月30天，有的時候31天，而二月有時28天，有時29天）

3、老師利用大字卡敘述故事。

幼兒操作小字卡、數(shù)卡回答問題。

師：年媽媽的孩子叫什么名字？它有多少個日娃娃呀？它為日娃娃蓋了多少座房子？

師：大月房有哪幾個月？小月房有哪幾個月？

師：大月有幾日？小月有幾日？

師：頂小的月是幾月？有多少日？

二、幼兒操作活動：學(xué)習(xí)查看日歷的方法，練習(xí)找日期。

（1）找節(jié)日：老師說出節(jié)日后，小伴侶首先要反應(yīng)當(dāng)是幾月幾日，接著在年歷中找出來。

（2）找生日：幼兒自己找自己的生日。

三、講評作業(yè)：

呈現(xiàn)幼兒勾畫的生日日期，全體幼兒唱生日歌。

活動反思：

活動目的是讓幼兒熟悉年歷，知道一年有幾個月，每個月的天數(shù)有什么不一樣的。這對于我們班孩子來說是一個還沒有接觸過的新學(xué)問，一年有12個月這一點大多數(shù)小伴侶知道，可是熟悉幾月幾日他們還從來沒有學(xué)習(xí)過。

在這個活動中，我沒有填鴨式地灌輸給孩子這些生硬的道理，而是請他們動手，自已發(fā)覺其中的奇妙，在接下來的“找節(jié)日”環(huán)節(jié)中，當(dāng)我說出節(jié)日后，小伴侶首先要反應(yīng)當(dāng)是幾月幾日，接著在年歷中找出來。在找的過程中，我發(fā)覺剛開頭有指錯的現(xiàn)象，如有的小伴侶找日子的時候沒有找小的數(shù)字，而是又找到大月份去了。但是練到第5、6個節(jié)日的時候，孩子們找得都對的，而且