六年級(jí)語文試題-小學(xué)語文畢業(yè)班升學(xué)考試模擬試卷（一）

Word六年級(jí)語文試題-小學(xué)語文畢業(yè)班升學(xué)考試模擬試卷（一）

一、基礎(chǔ)知識(shí)

1、讀拼音，寫詞語。（6分）

duànliànfěicuìhūnànrónɡyùkǒnɡbùdànshēnɡ

（）（）（）（）（）（）

2、下列三組詞語中有一組帶點(diǎn)字的讀音全對(duì)，請(qǐng)?jiān)趯?duì)的這一組后面打“√”。（1分）

（1）花瓣（bàn）解剖（pó）勉強(qiáng)（qiǎng）罪犯（zuì）（）

（2）熱忱（chén）堵塞（sè）蔓延（wán）糾纏（chán）（）

（3）惆悵（chàng）悠揚(yáng)（yōu）猜度（duó）要挾（yāo）（）

3、辨字組詞。（8分，每空0.5分）

娛（）荊（）御（）湛（）

妒（）刑（）銜（）堪（）

閥（）慨（）諺（）霉（）

筏（）概（）焰（）媒（）

4、按要求填空。（4分）

（1）如果你不認(rèn)識(shí)“鏖”字，應(yīng)按（）查字法查字典，先查（），再查（）畫。

（2）如果你不知道“tǎn忑”的“tǎn”字怎么寫，可以用（）查字法查字典，先查（）。

（3）《新華字典》正文按音序排列，“撓”和“饒”在字典中的位置是：（）在前，（）

在后；“應(yīng)接不暇”四個(gè)字的先后順序是（）。

5、先讀讀下面的句子，看看填上什么關(guān)聯(lián)詞最合適。（3分）

（1）（）工作很忙，老師們（）堅(jiān)持每天晚上去培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。

（2）這里的孩子們（）有靈氣，（）有才氣。

（3）（）孩子們就要成為中學(xué)生了，（）不應(yīng)該忘記你們的小學(xué)老師。

6、“沒有一本書，大家是沒有一朵花的花園；沒有一本書，大家是沒有一只鳥的樹林?！睂懸痪漕愃频木渥樱?分）

7、按要求寫句子。（4分）

1．這是一條完全由我國(guó)的工人技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。（縮句）

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2．人民不會(huì)忘記為祖國(guó)獻(xiàn)身的英雄。（改為反問句）

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3．露珠在落葉上閃光。（改為比喻句）

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4．“喂，給我拿杯冷飲?！保ǜ膶懗汕宄卸Y貌的句子）

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二、積累運(yùn)用。

1、根據(jù)課文，填空。（11分）

（1）《賣火柴的小女孩》的是有世界童話大王之稱的丹麥作家。小女孩一

共擦燃了次火柴，表現(xiàn)了

（2）我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。這句話選自毛

澤東的《》這個(gè)句子中的和這兩個(gè)詞明確

地指明了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊(duì)與的密切關(guān)系。

（3）在《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》這篇文章中，“把‘？’拉直變成‘！’，找到了真

理”這句話中，“？”的意思是，這樣表述

的好處是

（4）子期死，伯牙謂世再無，乃，終身不復(fù)鼓。

2、2021年世博會(huì)在我國(guó)上海舉辦，作為舉辦世博會(huì)的東道主，熱情的中國(guó)人民將喜迎各國(guó)

嘉賓，用孔子的《論語》中的一句話說，就是________________________（2分）

3、根據(jù)情境，按要求填空。（填上恰當(dāng)?shù)某烧Z、古詩名句、歇后語等）（5分）

（1）這本書讓我找得好苦，差不多把整個(gè)房間都找遍了，也沒找到。沒想到卻在桌子

底下找到了，真是“____________________，____________________”。

（2）“讀萬卷書，行萬里路”，旅游可以使我們眼界開闊，當(dāng)我蕩舟西湖，不禁想起

蘇軾“____________________，____________________”的詩句。

（3）每當(dāng)看到兄弟相爭(zhēng)，朋友相殘，我們會(huì)很自然地想到曹植的《七步詩》中的詩

句．“____________________，____________________？”

（4）有時(shí)候，當(dāng)局者迷，人在自己所處的環(huán)境中對(duì)一些事情反而不清楚，宋朝詩人蘇

軾在《題西林壁》中的詩句“____________________，____________________”就說明

了這個(gè)樸素的道理。

（5）畢業(yè)在即，同學(xué)們請(qǐng)你在留言本上寫畢業(yè)贈(zèng)言。小明平時(shí)不珍惜時(shí)間，你可以送他

“____________________________,_______________________?！?/p>

4、成語我知道。

（1）把下面的成語補(bǔ)充完整，你能行的?。?分）

（）（）不安理（）氣（）開（）有（）自（）自（）

（）肩（）踵（）（）無聲（）而不舍無憂無（）

（2）我知道的寓言成語有：（2分）（）（）

（3）我知道的含數(shù)字的成語：（2分）（）（）

（4）我知道的含有近義詞或反義詞的成語有：（4分）

含近義詞：（）（）含反義詞：（）（）

三、閱讀與思考

仔細(xì)閱讀短文，回答問題。記得要多讀幾次哦

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九歲的林浩是四川地震災(zāi)區(qū)汶川縣映繡魚子小學(xué)二年級(jí)學(xué)生，他的班級(jí)有31名學(xué)生，汶川發(fā)生里氏8．0級(jí)強(qiáng)烈地震以后，只有10名左右的學(xué)生逃生，而其中兩名學(xué)生是林浩救的。原來，小林浩在倒塌的校舍自救后，馬上用弱小的身體將一名昏迷的同學(xué)背出來。隨后，他重返已倒塌的校舍又背出一名昏迷的同學(xué)，他卻被蹋方砸傷了胳膊。

小林浩在大災(zāi)面前表現(xiàn)出來的冷靜與果斷，令人感佩有佳。而從倒塌的校舍中救出了兩名同學(xué)的勇敢行動(dòng)，絕不是“初生牛犢不怕虎”所能言盡的，他的英雄之舉至少說明，他知道同學(xué)不救出來就會(huì)遭遇不幸，他要救他們出來。

“9歲是一個(gè)什么年齡，真的讓我感動(dòng)。小英雄，你好棒。太了不起，你是中國(guó)人民的榜樣和驕傲。”人們都為小林浩豎起大拇指，是的，小林浩的義舉令人感動(dòng)，而他的堅(jiān)強(qiáng)勇敢行動(dòng)也讓我們想起地震災(zāi)區(qū)的另一些孩子——背著3歲的妹妹，在地震發(fā)生后走了10多個(gè)鐘頭到達(dá)綿陽安置點(diǎn)的11歲的張吉萬（）被壓在廢墟里（）手腳受傷的情況下（）靠唱歌頑強(qiáng)激勵(lì)自己不要入睡（）最終獲救的女孩子羅謠（）被埋在殘磚破瓦之下（）靠讀書緩解心中恐懼的鄧清清（）汶川地震發(fā)生后（）本來已經(jīng)被甩出了教室（）想救出困在里面的同學(xué)（）卻被樓房跨蹋掩埋的宴鵬（）從廢墟中剛剛被救出便艱難地抬起左手向解放軍叔叔“敬禮”的3歲小男孩郎錚……

無論是小英雄林浩勇救兩位同學(xué)，還是地震災(zāi)區(qū)被救出學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)，并不是孤立地存在于地震災(zāi)區(qū)個(gè)別孩子身上，而是一種普遍的群體行為。從某種意義說，這些孩子在巨大災(zāi)難來臨時(shí)表現(xiàn)出的意志堅(jiān)強(qiáng)，充分向世人展示了人性的堅(jiān)忍不拔——地震可以摧毀我們的房屋，但摧不跨的是我們堅(jiān)強(qiáng)的中華民族。

1．給文章加一合適的題目，寫在文前的橫線上。（2分）

2．給文章第三自然段中沒有標(biāo)點(diǎn)的部分加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，寫在括號(hào)里。（3分）

3．你是怎樣理解“初生牛犢不怕虎”的意思的。（2分）

4．概括文章第一自然段的段意。（2分）

5．“太了不起，你是中國(guó)人民的榜樣和驕傲。”“驕傲”在這句話里的意思_________，

用“驕傲”的另一個(gè)意思寫一句話_________________________________（2分）

6．讀了文章，我想說________________________________________________________

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