《語文-基礎模塊》上冊-第四單元-群英會蔣干中計

群英會蔣干中計《三國演義》兵不厭詐。不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者。故上兵伐謀，其次伐交，其次伐兵，其下攻城……基本信息：群英會蔣干中計明代創(chuàng)作年代作品名稱《三國演義》作品出處羅貫中作者出自回目三江口曹操折兵群英會蔣干中計文學體裁小說1.了解《三國演義》的概況;2.理清小說的故事情節(jié);3.分析人物的性格特點。教學目標:《三國演義》全稱《三國志通俗演義》，是我國第一部著名的章回體歷史小說，也是我國古代小說跨入成熟階段的標志。其藝術(shù)成就表現(xiàn)為下列幾個方面：首先，這部小說尊重史實，又帶有傳奇色彩。《三國演義》描寫從東漢到晉統(tǒng)一約100年間的歷史變化，著重寫魏、蜀、吳三國的興衰過程以及彼此間的政治、軍事斗爭?！度龂萘x》以《三國志》及裴松之注為依據(jù)進行藝術(shù)加工而成，既反映了歷史的真實，又體現(xiàn)了藝術(shù)的真實。其次，這部小說善于描寫大大小小的戰(zhàn)爭。再次，這部小說塑造了一批栩栩如生而性格鮮明的人物形象。如諸葛亮、曹操、孫權(quán)、張飛、周瑜等等，這些人物可以說家喻戶曉深入人心。最后，“文不甚深，言不甚俗”是這部小說的語言風格。諸葛亮只身赴東吳，“舌戰(zhàn)群儒”的問答，體現(xiàn)了外交家辭令之美。三國概況:羅貫中（約1330~約1400），元末明初小說家，名本，字貫中，號湖海散人，山西太原人。，一說錢塘（今浙江杭州）人，相傳為施耐庵學生，代表作《三國演義》。作者簡介：前情簡介：官渡之戰(zhàn)后，曹操大軍南下，劉琮投降，曹操得了荊州，氣焰極盛，準備順江東下。東吳孫權(quán)經(jīng)過一段猶豫之后，接受了諸葛亮的勸說和內(nèi)部主戰(zhàn)派的主張，決定聯(lián)合劉備抗擊曹操。此時曹操八十三萬大軍兵臨城下，東吳主將周瑜率兵五萬前來抵御，一場大戰(zhàn)拉開了序幕。兩大利益集團一方是以曹操為首的曹魏集團雙方因征服和反征服而形成尖銳的沖突，這一沖突構(gòu)成了雙方深層的矛盾關(guān)系。一方是以周瑜為代表的孫吳集團小說學習要點：5.品味藝術(shù)手法1.抓住主要人物2.把握情節(jié)結(jié)構(gòu)3.關(guān)注環(huán)境描寫4.感悟主題思想主要人物：曹操7.計謀的結(jié)果呢？

曹操誤殺此二人內(nèi)容梳理：1.蔣干是誰？2.“中計”指中誰的計？3.“計”指什么計謀？4.計謀的目的是什么?5.設此計的原因呢？6.周瑜怎么知道的呢？曹操帳下幕賓周瑜的計反間計殺蔡、張二人二人“深得水軍之妙”親往探寨情節(jié)結(jié)構(gòu)：按照小說情節(jié)發(fā)展的主要階段對課文進行劃分，并以人物為主線為每個部分擬一個小標題。開端（１－３段）：三江口戰(zhàn)敗，周瑜窺寨發(fā)展（４－６段）：周瑜設計，蔣干被惑高潮（７－８段）：周瑜泄密，蔣干竊書結(jié)局（９－１０段）：曹操中計，誤殺蔡張尾聲（１１段）：聞訊除憂，周瑜大喜重點研習：一、周瑜設計都安排了哪些內(nèi)容？1.安排給自己的——2.安排給下屬的——如何堵住蔣干勸降：先聲奪人；不給機會；表明心跡。①文武百官著盛裝準備參加群英會；②命人假造蔡張二人的密信，清理寢帳中其他文書，將此信放于往來的書信中；③安排所謂的“江北來人”；④下令轅門軍士不得阻攔蔣干返回江北。二、蔣干是怎樣中計的？求勝心切，卻勸降不成;焦躁不安，渴望收獲！蔡張密信——夢中囈語——江北密報——與事實相符，產(chǎn)生懷疑確定“密信”的真實驗證“密信”的內(nèi)容同榻共寢見面堵嘴宴會堵意觀營堵心三堵蔡張密信佯裝大醉夢中囈語江北密報六誘走投無路自投羅網(wǎng)周瑜設計蔣干中計反間計：《群英會蔣干中計》在情節(jié)安排上別具特色，全文以“定計”“施計”“中計”為線索，情節(jié)曲折跌宕，搖曳多姿。

內(nèi)容小結(jié)：人物分析：一、周瑜聞笑識人一笑：二笑：三笑：四笑：五笑：六笑：為蔣干送上門助施反間計而高興看透來意，暗笑蔣干欲蓋彌彰虛情假意穩(wěn)住蔣干，以使其上鉤讓蔣干感到毫無戒心，麻痹蔣干彰顯成就地位，表明抗曹決心再顯顯赫地位，絕蔣干勸降之念這幾次“笑”表現(xiàn)出周瑜瀟灑豪放和對巧施反間計充滿自信的思想性格。情節(jié)知人1.毀書斬使

年輕氣盛2.挫敗曹軍

精通戰(zhàn)術(shù)

3.暗窺曹寨有膽有識4.定反間計

機敏果斷5.款待蔣干豪放自信6.舞劍作歌文雅瀟灑7.施反間計足智多謀8.細作來報

料事如神遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。

——蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》足智多謀胸有成竹豪放自信意志堅定二、蔣干1.聽聲音（語言描寫）：立功心切口出狂言為人輕率志大才疏2.看神態(tài)（神態(tài)描寫）：周瑜表明心跡后，狼狽不堪。昂然——輕松得意，以為自己勸降定能成功；愕然——被點穿來意后，陣腳大亂；驚愕——設立監(jiān)酒后，完全是被動的，不敢多言；面如土色——⑤潛步出帳，徑出轅門，卻自以為得計。3.觀其行（行動描寫）：①曹操“言未畢”就出來應命，迫不及待的想立功；②同帳共寢時，因立功未成，無法復命而焦躁不安；③起床偷視，輕易相信信的內(nèi)容，不做判斷；④伏床裝睡、竊聽周瑜談話，卻不識真?zhèn)?；自命不凡盲目自信自作聰明志大才疏三、曹操——老奸巨滑的“亂世之奸雄”1.用人多疑，是他中計誤殺蔡瑁、張允的思想基礎；2.輕信了蔣干的話，說明他驕傲輕敵，剛愎自用；3.斬殺大將后知錯不認，傲慢無禮，虛榮心強。主題思想：通過這個故事反映曹操與東吳間復雜的政治斗爭和軍事斗爭，贊美周瑜的卓越軍事才干，也告訴了我們知彼知己方能百戰(zhàn)百勝的道理。主題思想:藝術(shù)特色:3.緊緊圍繞中心組織材料1.在矛盾斗爭中用人物自己的言行、神