合唱指揮教學

教案課程名稱合唱指揮教學授課人禤博授課單位學員四旅405營審批人中國人民中國人民解放軍陸軍軍官學院【課題】：合唱指揮教學【教學的目的】：使同志們了解合唱指揮的基本內容，提高對合唱指揮的認識。在合唱指揮中進一步促進指揮軍官的領導和決策能力，為日后下基層更好地開展歌詠活動?！窘虒W的內容】：一、合唱指揮的任務和要求。二、指揮的基本姿勢。三、指揮的擊拍動作。四、其它幾種常用的指揮方法?！窘虒W的重點】：合唱指揮的基本姿勢擊拍動作的內容講解和示范?！窘虒W的過程】：在授課之前想問一下大家，什么是合唱指揮？指揮通俗說就是“打拍子”，很多人在一起唱歌時，就需要一個人統(tǒng)一指揮，這樣有助于把歌唱得整齊，唱出情緒，唱出效果來。指揮有兩種，歌唱指揮和樂隊指揮。而我們軍隊合唱的指揮以前者為主。（一）合唱指揮的任務和要求一、指揮的主要任務有兩點：一是掌握好節(jié)奏。二是掌握歌曲的感情。第一點很關鍵，有些指揮就掌握不好節(jié)奏，住一個球的感覺。手指自然而松弛，食指微翹，這樣指揮的指向性會更明確，指揮也更有力度。手到肩的幾個部位，手指、手腕、手肘、肩胛均應放松，動作應靈活自如。以上是關于指揮姿勢的一些基本要求?？傊?，指揮的姿勢要端莊大方，雍容可親，情感真摯，通過指揮的表演激發(fā)戰(zhàn)士們歌唱時的情感，并通過戰(zhàn)士們的演唱使觀眾得到最有價值的藝術享受。（三）指揮的擊拍動作掌握了正確的姿勢為接下來學習指揮動作打下了好的基礎，下面，我們看看有哪些主要的拍子的種類與擊拍方法。一、拍子的種類拍子有很多的不同的分類方法，但是最基本的拍子只有四種，一拍子、二拍子、三拍子、四拍子。一拍子的打法：第一拍下來。二拍子的打法：第一拍下來，第二拍上去。3.三拍子的打法：第一拍下來，第二拍往右，第三拍上去。4.四拍子的打法：第一拍下來，第二排往左，第三拍往右，第四拍上去。復拍子復拍子就是兩拍子變成六拍子、三拍子變成九拍子、四拍子變成十二拍子，一拍變成三拍子，1×3的拍子。二、其它擊拍知識1、擊拍的幅度指揮的動作是與歌曲感情的幅度、線條的起伏等音樂的變化緊緊連在一起的，不同的音樂意境和不同的感情表現(xiàn)，需要不同大小的手勢來表現(xiàn)，這樣演唱者才能在指揮動作的啟發(fā)下，準確表現(xiàn)出作品的要求。指揮動作的大小被稱為擊拍的幅度。通常將擊拍的幅度分為小幅度、中幅度、大幅度。我們先來看小幅度。小幅度：小幅度是以手腕為軸心，以指尖為終端來完成指揮動作的。一般來說，運用小幅度時兩手距離與肩同寬。小幅度可以和兩種擊拍法相結合，即硬擊拍與軟擊拍。小幅度與硬擊拍相結合，多適用于節(jié)奏輕快活潑，情緒力度變化不大的音樂段落。我們來看兩個例子。中幅度：中幅度是以肘部為軸心，以指尖為終端來完成指揮動作。中幅度是最常用的指揮動作，它也有兩種擊拍法。、大幅度：大幅度是以肩部為軸心，以指尖為終端來完成指揮動作的。值得注意的是，大幅度只有軟擊拍一種方法。指揮時手臂伸展，手的高度與頭同高或稍稍高過頭。大幅度常用在歌曲的高潮處，它給人一種恢宏的氣勢，一種規(guī)模感。2、擊拍的動作范圍如果說擊拍的幅度是指手臂自身動作的大小的話，那么擊拍的動作范圍則是指手臂活動在身體部位的相應位置。擊拍的活動范圍分為下區(qū)、中區(qū)、上區(qū)。下區(qū)：擊拍時以腰線為中心上下擺動。多與小幅度動作相配合。中區(qū)：擊拍時以胸線為中心上下擺動。多與中、小幅度動作相配合。上區(qū)：擊拍時以眼線為中心上下擺動。多與大幅度動作相配合。講到這里，大家可能也感覺到了，任何一首歌曲都不可能是一種擊拍方式、一種幅度或是一種指揮區(qū)域貫穿到底，指揮的動作要根據音樂表現(xiàn)的需要不斷變換，即使對于同一首歌曲，不同的指揮由于他心理素質、生活閱歷以及對歌曲理解的不同，也會有不同的動作設計。因此，要想提高自己的指揮水平，除了要刻苦進行基本動作的訓練，熟悉和掌握每一種動作的藝術表現(xiàn)力之外，同時還要注重提高自己的綜合素質,養(yǎng)成認真分析歌曲、體會歌曲的情感內涵的好習慣。（四）幾種常用的指揮方法了解了基本的指揮手勢，還不等于就能夠指揮了。在具體的指揮中，還有一些重要的技術上的問題，比如怎樣讓官兵能夠隨著我們的動作，唱得齊、收的住、演唱充滿激情呢等等。所謂常用的指揮方法就是解決以上的一些技術性問題。主要包括起拍動作，收束動作，長音、延長音的指揮動作，二部輪唱的指揮動作以及左手的指揮動作等等。（一）起拍動作起拍是指揮音樂開始前的預備動作。無論作品是熱情奔放還是抒情優(yōu)美，當它發(fā)出聲音的一剎那，最能抓住和影響聽眾的情緒，所謂“好的開始便是成功的一半”。起拍的指揮動作主要包括：準備動作（注意）和預備拍（呼吸）。我們先來看準備動作：1、準備動作雙手由兩側抬起，兩手心相對，手掌呈弧形，兩手距離略寬于肩，肘部離身體大約十五公分，并用目光環(huán)視大家。這個動作的目的是提示大家做好歌唱準備。當指揮認為可以開始時，則進入下一個動作——預備拍。2、預備拍預備拍就是起唱前引導大家吸氣的指揮動作。預備拍是指揮起唱的關鍵動作，作用有如旗語或信號，明確指示出演唱者應在何時起唱。因此，所以預備拍的動作必須清楚、準確。預備拍通常在起唱前的一拍里完成。在強拍起唱的情況下，二拍子的歌曲的預備拍在第二拍；四拍子歌曲的預備拍在第四拍。雖然預備拍在瞬間就完成，但在預備拍里卻包含了重要的關于歌曲演唱時的信息：準確的速度，是慢還是快，還是中速；鮮明的力度，是弱還是強，還是不弱不強；豐富的表情，是優(yōu)美抒情還是堅強有力度。同時還要能表達出以哪種呼吸、哪種音量開始，這樣戰(zhàn)士們才能進聲整齊，富于感染力。（二）收束動作有了好的開端，還要有完美的結束。學習了起拍動作，我們再來學習指揮的另一個重要動作：收束，也就是收拍動作。收束動作分為兩個環(huán)節(jié)：收束的預示動作與收束點。收束的預示動作和起唱前的預備拍一樣，位于結束的前一拍，起到提示和引起注意的作用，然后緊接收束點。收束點類似一個沒有反彈的硬擊拍，如果是強的收束，位置要稍高一些，打出收束點后稍做停頓，收束動作就完成了。在部隊的歌詠活動中，選唱的歌曲大多都是強勁有力，所以這里我著重講強收法。強收法是指收拍動作強勁有力，干凈利落。一般的規(guī)律是，“上身側斜、手臂揮舞、雙拳緊握”。（三）雙手的應用。雙手的應用，對于指揮工作來說，是至關重要的，它不僅僅是為了合唱的整齊劃一，而且更重要的是為了運用雙手的動作語言，來準確地表達作品的思想感情，更深刻地揭示音樂形象。

右手的應用：雙手指揮時，右手一般起主導作用，它偏重掌握節(jié)拍和節(jié)奏的變化。同時運用不同的線條和動作的大小，來把握作品的總的輪廓，亦可暗示某聲部的出沒、呼吸等等。

左手的應用：左手除