中國的機(jī)遇與挑戰(zhàn) 教案 部編版道德與法治九年級下冊

第四課第一框中國的機(jī)遇與挑戰(zhàn)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)政治認(rèn)同：樹立全球意識和國家觀念，要增強(qiáng)信心，運(yùn)用自身的智慧，將困難和挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)化為發(fā)展的動力和契機(jī)道德修養(yǎng):看到中國未來發(fā)展所面臨的新風(fēng)險(xiǎn)、新挑戰(zhàn)、新機(jī)遇，增強(qiáng)憂患意識；明確面對機(jī)遇和挑戰(zhàn)的正確態(tài)度和要求法治觀念:提高自身素質(zhì)，大踏步地走向世界，更好地為祖國服務(wù)健全人格：培養(yǎng)學(xué)生客觀分析國內(nèi)國際形勢的能力責(zé)任意識：正確分析我國面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)的認(rèn)識能力二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：新的發(fā)展契機(jī)。難點(diǎn)：如何面對各種風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)。三、教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件，關(guān)注時(shí)政，搜集中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面的材料四、評價(jià)任務(wù)1.鏈接生活，感悟中國新的發(fā)展機(jī)遇。評價(jià)量表1評價(jià)項(xiàng)目評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)星等能夠根據(jù)理解，準(zhǔn)確判斷中國國內(nèi)新的發(fā)展契機(jī)的表現(xiàn)判斷準(zhǔn)確2個(gè)得3星判斷準(zhǔn)確1個(gè)得2星能夠積極主動參與得1星（）有理有據(jù)的分析國際方面為中國提供的機(jī)遇認(rèn)真閱讀、思考、發(fā)言得1星能夠說出1方面影響得2星能夠準(zhǔn)確分析說明2方面影響3星（）討論明晰正確認(rèn)識和對待新風(fēng)險(xiǎn)新挑戰(zhàn)。評價(jià)量表2評價(jià)項(xiàng)目評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)星等能夠通過小組討論，知道中國發(fā)展面臨的新風(fēng)險(xiǎn)，新挑戰(zhàn)，并正確面對有理有據(jù)的說明中國面臨的新風(fēng)險(xiǎn)新挑戰(zhàn)和正確態(tài)度得3星說明中國面臨的新風(fēng)險(xiǎn)新挑戰(zhàn)或是正確應(yīng)對得2星能夠積極主動參與得1星（）3.課時(shí)學(xué)習(xí)評價(jià)第一課時(shí)學(xué)習(xí)評價(jià)項(xiàng)目自評互評他評能通過多種實(shí)踐探究活動，了解當(dāng)今中國面對的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，并知道正確應(yīng)對。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)活動設(shè)計(jì)意圖效果評價(jià)導(dǎo)入新課材料引入：分析國際國內(nèi)形勢，既要看到成績和機(jī)遇，更要看到短板和不足、困難和挑戰(zhàn)，看到形勢發(fā)展變化給我們帶來的風(fēng)險(xiǎn)，從最壞處著眼，做最充分的準(zhǔn)備，朝好的方向努力，爭取最好的結(jié)果。”習(xí)近平總書記的話深刻闡釋如何認(rèn)識和把握我國發(fā)展的階段性特征，為“中國號”巨輪劈波斬浪指明了航向。思考：習(xí)近平的這段話說明了我國的發(fā)展面臨著什么？師：在新的歷史起點(diǎn)上，我國的發(fā)展面臨著難得的機(jī)遇，但風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)也比以往任何時(shí)候都更加嚴(yán)峻復(fù)雜。通過引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀并分析材料，并思考交流，使學(xué)生初步了解我國發(fā)展過程中所面臨的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，引出本節(jié)知識。教師觀察學(xué)生參與活動的認(rèn)真程度及回答問題的準(zhǔn)確程度，及時(shí)評價(jià)和鼓勵(lì)。講授新課環(huán)節(jié)一：新的發(fā)展契機(jī)1.時(shí)政鏈接：2022年，我國GDP預(yù)計(jì)升至18.32萬億美元，人均達(dá)到1.3萬美元今年由于國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢都十分的緊張。所以導(dǎo)致我國國內(nèi)居民的收入也受到了一定的影響。但是引起注意的是，我國GDP卻沒有縮水，反倒是很有可能能夠飆升到18.32萬億美元。思考：（1）在疫情大考下，中國經(jīng)濟(jì)不斷增長，得益于哪些發(fā)展契機(jī)？（2）我國面臨哪些新的發(fā)展契機(jī)（國內(nèi)）？師生共同小結(jié)：①我國已轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，制度優(yōu)勢顯著，治理效能提升，經(jīng)濟(jì)長期向好，物質(zhì)基礎(chǔ)雄厚，人力資源豐富，市場空間廣闊，發(fā)展韌性強(qiáng)勁，社會大局穩(wěn)定，繼續(xù)發(fā)展具有多方面優(yōu)勢和條件。②經(jīng)過幾十年的發(fā)展，中國已在資金、人才、技術(shù)、管理經(jīng)驗(yàn)、基礎(chǔ)設(shè)施等領(lǐng)域具備良好的積累，為推動中國制造向中國創(chuàng)造轉(zhuǎn)變、中國速度向中國質(zhì)量轉(zhuǎn)變、中國產(chǎn)品向中國品牌轉(zhuǎn)變奠定了良好的基礎(chǔ)。(國內(nèi))2.分析材料，結(jié)合教材知識，回答問題?！爸袊鴮⑹冀K高舉和平、發(fā)展、合作、共贏旗幟，在和平共處五項(xiàng)原則基礎(chǔ)上拓展同各國友好合作，積極推動構(gòu)建新型國際關(guān)系。”“要加強(qiáng)疫苗研發(fā)、生產(chǎn)、分配國際合作。”“在人工智能、生物醫(yī)藥、現(xiàn)代能源等領(lǐng)域加強(qiáng)交流合作?！薄耙獔?jiān)持綠色發(fā)展理念，共同推進(jìn)應(yīng)對氣候變化國際合作。”……在習(xí)近平主席4月20日發(fā)表的博鰲亞洲論壇2021年年會開幕式視頻主旨演講中，“合作”一詞先后出現(xiàn)16次之多，凸顯了合作在當(dāng)前抗擊新冠肺炎疫情、加強(qiáng)全球治理、構(gòu)建人類命運(yùn)共同體中的重要作用。思考：當(dāng)前我國發(fā)展的外部環(huán)境是怎樣的？結(jié)論：中國的國際影響力不斷提升，在經(jīng)濟(jì)合作、全球治理等多個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮的引領(lǐng)作用越來越大。①和平、發(fā)展、合作、共贏的時(shí)代潮流越來越強(qiáng)勁，為我國的發(fā)展提供了良好的外部環(huán)境。②中國的國際影響力不斷提升，在經(jīng)濟(jì)合作、全球治理等多個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮的引領(lǐng)作用越來越大。許多國家為謀求經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定與增長，需要與中國開展深入合作，這使中國在國際合作各個(gè)領(lǐng)域獲得更大發(fā)展空間,更加有所作為。3.名言賞析：天與不取，反受其咎；時(shí)至不行，反受其殃。思考：面臨新的發(fā)展契機(jī)，我們應(yīng)持什么態(tài)度？小結(jié)：①抓住機(jī)遇，勇于創(chuàng)新，促使發(fā)展再上新臺階；②不做等觀望，猶豫懈怠，錯(cuò)失良機(jī)。環(huán)節(jié)二：新風(fēng)險(xiǎn)新挑戰(zhàn)分析材料，結(jié)合教材內(nèi)容，討論回答問題材料一：中國的發(fā)展之路，是一個(gè)不斷迎接挑戰(zhàn)、步步向前的過程。過去，我們經(jīng)歷并戰(zhàn)勝了諸多重大挑戰(zhàn)，獲得發(fā)展；未來，我們?nèi)匀粫媾R各種風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的考驗(yàn)。材料二：材料三：最近，家住英國伯明翰的喬納森發(fā)現(xiàn)，他媽媽以前給他買的衣服、鞋子以及一些玩具等都是中國制造(MadeinChina)，現(xiàn)在卻常常是柬埔寨制造(MadeinCambodia)和越南制造(MadeinVietnam)了。他不明白這是為什么。思考討論：（1）閱讀三則材料，你發(fā)現(xiàn)了什么？（2）我們面臨的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)有哪些？師生小結(jié)：國內(nèi)：①受全球經(jīng)濟(jì)大環(huán)境的影響，中國經(jīng)濟(jì)面臨一定的下行壓力和不少困難幾十年高速發(fā)展所積累的一些矛盾與風(fēng)險(xiǎn)也逐漸暴露出來,急需得到穩(wěn)妥處理與解決。挑戰(zhàn)②國內(nèi)勞動力成本上升，“中國制造”在新的歷史條件下需要轉(zhuǎn)型升級。2.國際動態(tài)鏈接：動態(tài)一：利比亞戰(zhàn)爭爆發(fā)，多家中資企業(yè)的工地和營地遭到襲擊、搶劫，一些大型承包項(xiàng)目受到了影響。動態(tài)二：中國鐵建國際集團(tuán)公司三位高管在馬里遭遇恐怖襲擊，不幸遇難。動態(tài)三：馬來西亞新一屆總理馬哈蒂爾宣布取消與中國合作的東海岸鐵路以及2個(gè)天然氣管道項(xiàng)目。小組討論：中國面臨哪些新的發(fā)展挑戰(zhàn)？小結(jié)：復(fù)雜多變的國際形勢，給中國“走出去”發(fā)展戰(zhàn)略帶來了各種挑戰(zhàn)，中國的海外投資面臨不少困難和風(fēng)險(xiǎn)。3.閱讀感悟打鐵還需自身硬！中國不可能不發(fā)展，中國企業(yè)不可能不進(jìn)步，但我們要發(fā)展，難免會動到別人眼里盯著的奶酪，招人嫉恨。搖尾乞憐、甘居下流絕不可以，自廢武功、永世落后更會遭到更大欺凌，我們沒有他路可走，唯有咬牙讓自己更加強(qiáng)大起來！——任正非結(jié)合材料，談一談我國應(yīng)如何應(yīng)對當(dāng)前的機(jī)遇和挑戰(zhàn)？師生共同小結(jié)：①認(rèn)識到挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，我國的發(fā)展仍處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，要抓住機(jī)遇，勇于創(chuàng)新；②深刻認(rèn)識我國社會主要矛盾變化帶來的新特征新要求，深刻認(rèn)識錯(cuò)綜復(fù)雜的國際環(huán)境帶來的新矛盾新挑戰(zhàn)，增強(qiáng)機(jī)遇意識和風(fēng)險(xiǎn)意識；③立足社會主義初級階段基本國情，保持戰(zhàn)略定力，辦好自己的事；④認(rèn)識和把握發(fā)展規(guī)律，發(fā)揚(yáng)斗爭精神，樹立底線思維；⑤準(zhǔn)確識變、科學(xué)應(yīng)變、主動求變，善于在危機(jī)中育先機(jī)、于變局中開新局；⑥抓住機(jī)遇，應(yīng)對挑戰(zhàn)，趨利避害，奮勇前進(jìn)。環(huán)節(jié)一：通過組織學(xué)生閱讀時(shí)政鏈接，一方面，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國家發(fā)展和時(shí)事政治，另一方面，使學(xué)生直觀形象的了解我中繼續(xù)發(fā)展具有多方面的優(yōu)勢和條件。通過組織學(xué)生閱讀和分析材料，使學(xué)生通過分析，了解我國發(fā)展的外部環(huán)境條件借助名言賞析，啟示學(xué)生深刻理解我們要抓住機(jī)遇，勇于創(chuàng)新，促使發(fā)展再上新臺階。環(huán)節(jié)二：通過展示給學(xué)生三則材料，圖文并茂的呈現(xiàn)給學(xué)生我國發(fā)展過程中所面臨的挑戰(zhàn)，易于學(xué)生理解和接受。通過為學(xué)生展示國際動態(tài)，拓展學(xué)生的知識視野，同時(shí)自然的引出中國面臨的國際挑戰(zhàn)。通過組織學(xué)生“閱讀感悟”，堅(jiān)定學(xué)生抓住機(jī)遇，應(yīng)對挑戰(zhàn)的信心，培養(yǎng)學(xué)生自信心和自豪感。環(huán)節(jié)一：教師通過學(xué)生的回答評估學(xué)生對于新的發(fā)展機(jī)會的表現(xiàn)及影響了解情況，并作出及時(shí)的引導(dǎo)。完成評價(jià)量表1.教師通過評估學(xué)生對材料的分析和理解的程度，及時(shí)做出評價(jià)與鼓勵(lì)。環(huán)節(jié)二：教師通過學(xué)生的回答，評估學(xué)生對中國發(fā)展面對的國內(nèi)風(fēng)險(xiǎn)的理解程度。教師對學(xué)生參與小組討論情況進(jìn)行總結(jié)引導(dǎo)，同時(shí)完成評價(jià)量表2.課堂練習(xí)1、習(xí)近平主席提出的中非“十大合作計(jì)劃”已結(jié)出累累碩果:亞吉鐵路、蒙內(nèi)鐵路、烏干達(dá)水電.....辦一個(gè)個(gè)項(xiàng)目在非洲這片希望的土地上落地，助力破解基礎(chǔ)設(shè)施不足這一制約非洲發(fā)展的最大瓶頸，并創(chuàng)造了近90萬個(gè)就業(yè)崗....這讓我們感受到（A）①我國堅(jiān)持對外開放的基本國策②我國負(fù)責(zé)任的大國形象③我國不斷提高的國際地位④我國日益成為當(dāng)今世界的領(lǐng)導(dǎo)者①②③B.①③④C.②③④D.①②③④2“天與不取，反受其咎；時(shí)至不行，反受其殃。"下列事例中，體現(xiàn)中國發(fā)展機(jī)遇的是（

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）A．我國制造業(yè)規(guī)模連續(xù)多年保持世界第一 B．新冠肺炎沖擊各國的經(jīng)濟(jì)C．大國博弈加劇，恐怖主義持續(xù)擴(kuò)大蔓延 D．全球勞動力成本不斷上升3、習(xí)近平主席在推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)工作5周年座會上指出，共建“一帶一路”順應(yīng)了全球治理體系變革的內(nèi)在要求，彰顯了同舟共濟(jì)權(quán)責(zé)共擔(dān)的命運(yùn)共同體意識，為完善全球治理體系變革提供了新思路新方案。構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,我國應(yīng)(D)①參與和維護(hù)全球穩(wěn)定與安全②致力于維護(hù)國際公平與正義③從“中國制造”轉(zhuǎn)向“中國智造”④積極參與國際救援和扶助A.①②④B.①③④C.①②③D.①②③④4、2022年在世界經(jīng)濟(jì)風(fēng)云變幻的背景之下，我國牢牢抓住發(fā)展機(jī)遇，已然成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“定海神針”。下列關(guān)于我國面臨的發(fā)展機(jī)遇表述正確的是（

C

）A．我國已進(jìn)入發(fā)達(dá)國家行列，引領(lǐng)世界發(fā)展潮流B．和平、發(fā)展、合作、共贏的時(shí)代潮流逐漸減弱C．我國經(jīng)濟(jì)已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段D．我國在國際合作各個(gè)領(lǐng)域獲得的空間越來越小5、當(dāng)前，全球糧食安全形勢嚴(yán)峻復(fù)雜。聯(lián)合國糧農(nóng)組織最新發(fā)布的《世界糧食安全和營養(yǎng)狀況》報(bào)告指出，2022年全球饑餓人口達(dá)8.28億，31億人無力負(fù)擔(dān)健康膳食。面對這些挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該（

B

）A．增強(qiáng)危機(jī)意識，避免與他國競爭B．積極應(yīng)對全球挑戰(zhàn)，保障糧食安全C．辦好自己的事情，明哲保身D．只構(gòu)建以國內(nèi)循環(huán)為主體的新發(fā)展格局學(xué)生以組為單位，觀看幻燈片出示的檢測題，討論并交流，從而總結(jié)出正確的答案，鞏固和理解好本節(jié)所學(xué)內(nèi)容。教師通過學(xué)生分析問題和解決問題的情況，及時(shí)做出評價(jià)和引導(dǎo)。同時(shí)完成課時(shí)學(xué)習(xí)評價(jià)。課堂總結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了我國正面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。機(jī)遇包括良好的積累為發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)和良好的外部環(huán)境為國