套卷天津市第一2015屆高三上學(xué)期月考（三）語文試題

本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分，共150分，考試時間150分鐘。第Ⅰ卷一、（15，每小題3分）1.下列各組詞語中加點字的讀音，與所給注音全都相同的一組是（）A．飴糖怡人貽留春風(fēng)駘蕩B．供養(yǎng)供應(yīng)供銷提供方便C．屏除摒除摒棄斂聲屏氣D．緝拿編輯羈旅疾言厲色２．下列各組詞語中沒有錯別字的一項是（）A．針砭褒貶細水常流老生長談B．給予賦與水火不溶水乳交容C．蒼桑滄天山清水秀青山綠水D．剽悍驃騎徇私枉法因公殉職３．下列語段中，加點成語使用不當?shù)囊豁検牵ǎ摹凹t塔山”到“褚橙”，作為罕見的、（A）身陷囹圄之后還能以古稀之年(B)東山再起的企業(yè)家，通過電商和媒體的演繹，他變成了一個勵志符號，他跌宕悲辛的人生也被省去了(C)諱莫如深的部分，成了最佳的心靈雞湯。本不愿面對媒體的褚時健不得不(D)拋頭露面，為“褚橙”代言。他給人們的正能量，也是“褚橙”前進的力量。4.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）（1）正值本校百年校慶之際，收到您的書籍和照片，真是不勝感激。（2）安倍深入在野黨干部所在選區(qū)，演講、拉票、，試圖為選舉畫上句號。（3）通過一段時間的努力，原來成績不佳的他取得了突飛猛進的進步，令老師和同學(xué)們對他。A．惠贈挖墻腳刮目相看B．敬贈挖墻角另眼相看C．惠贈挖墻角另眼相看D．敬贈挖墻腳刮目相看5.下列句子中標點符號的使用，正確的一句是（）A．全國將用5年左右時間基本完成土地承包經(jīng)營權(quán)確權(quán)登記頒證工作，在此基礎(chǔ)上，采取轉(zhuǎn)包，出租，互換，轉(zhuǎn)讓及入股等方式推進土地流轉(zhuǎn)。B．“QZ8501客機失聯(lián)后，相關(guān)飛機失聯(lián)的細節(jié)馬上就被披露出來，可以說，亞航的信息披露比較透明。”周濟生說，“雖然現(xiàn)在還沒有找到黑匣子，但從目前的情況看，亞航和印尼方面所給出的事實都前后一致，符合邏輯，事故原因還是比較明顯的。”C．《十萬個冷笑話》是根據(jù)原作翻拍的兩季動畫短片劇集，上映以來深受網(wǎng)友喜愛，被笑稱為“中國版的日和”。（“日和”是日本著名搞笑漫畫集簡稱）D．北大方正“人事大地震”讓誰很受傷？這是近日人們普遍關(guān)注的問題。二、（9分，每小題3分）

閱讀下面的文字，回答6-8題。通用汽車毀在了誰手里通用汽車死于今天的危機，但病根早在18年前就已經(jīng)種下了。大家還記得18年前的那場汽車業(yè)蕭條嗎?汽車廠商因為急于完成銷售而草率貸款，結(jié)果遭遇還貸危機，還貸危機又導(dǎo)致惜貸成風(fēng)，然后汽車廠商遭遇消費衰退。這些場景與今天的產(chǎn)業(yè)蕭條何其相似。當時，底特律的汽車制造商不得不采取嚴厲的措施削減成本，其中一項就是壓迫供應(yīng)商，最著名的就是通用汽車當時新任的高級采購官洛佩斯(JoseIgnacioLopez)。他一夜之間改變了人們之前對采購經(jīng)理的所有看法。他將企業(yè)和供應(yīng)商原有的合同一把撕毀，然后強行要求供應(yīng)商答應(yīng)立即降價20％。許多供應(yīng)商紛紛抗議，但最終對他的要求做出讓步，畢竟通用汽車有近1000家供應(yīng)商，但他們大多數(shù)卻只有一個通用汽車。洛佩斯的決策獲得巨大成功，通用一夜暴富，價格瞬間降低，銷售急劇上升，重新展現(xiàn)出500強榜首的風(fēng)采。通用的侵略性采購模式很快在底特律得到推廣，后來包括福特公司和克萊斯勒公司，都成為大腕級的玩家。供應(yīng)商們?yōu)榱松鏌o以報復(fù)，直到16年后，人們才真正認識這一規(guī)則的破壞力。我們最近針對200個汽車零件供應(yīng)商做了一項調(diào)查，結(jié)果顯示，72％的被調(diào)查者表示，他們受夠了價格壓榨之苦，即便他們努力地以某種非成本的優(yōu)勢進行競爭，比如專利技術(shù)，以及各種增值服務(wù)，但仍然難以逃脫價格脅迫。在價格談判上，他們?nèi)匀恢荒芤缘蛢r成交，僅為正常價格的75％，即便是真正的創(chuàng)新，也得不到回報。短期內(nèi)，即2000年之前，價格脅迫對于底特律的汽車制造商是上上之選，幫助他們渡過了危機，但長遠來看，即2005年之后，其副作用就開始顯現(xiàn)。供應(yīng)商因為始終不能夠從創(chuàng)新和價格談判中獲得足夠的回報，就干脆放棄創(chuàng)新，即便有創(chuàng)新，也投向新買家，對于通用汽車來說，只能迎接一連串向下發(fā)展的螺旋事件，然后一步步走向虧損。為避免創(chuàng)新成為負擔(dān)，大多數(shù)供應(yīng)商叮囑自己的銷售人員，絕對不要向通用汽車等特定廠商透露關(guān)于企業(yè)創(chuàng)新的任何信息，而與此相反，其他外國汽車制造商一直以來都堅持給供應(yīng)商的創(chuàng)新一些獎賞，只要供應(yīng)商能夠為汽車的設(shè)計、開發(fā)和生產(chǎn)過程帶來價值，做出貢獻。因此，其他一些汽車制造商能夠引領(lǐng)許多方面的創(chuàng)新，也就不足為奇。如果北美的汽車制造行業(yè)想徹底地改造自己，那就先改變一下和供應(yīng)商打交道的方式吧。一位在底特律三大汽車巨頭之一工作的采購經(jīng)理這么告訴我：“我們不介意為供應(yīng)商支付更高的價格，如果他們能證明自己的產(chǎn)品最終能幫助我們降低成本。”顯然，他們的目標仍是成本。但另一個事實上，無論從供應(yīng)商那里壓榨出多少成本，也不足以抵消低工資國家的同行帶來的沖擊，很多供應(yīng)商不得不轉(zhuǎn)向國外。通用汽車的供應(yīng)鏈就這樣一點一點斷掉了，沒有供應(yīng)商的支持，通用的破產(chǎn)只是早晚之事。

——《競爭力》2009年第六期6．下列對底特律的汽車制造商為削減成本采取的“嚴厲的措施”的理解，不正確的一項是（）

A．汽車制造商采取降價措施殘酷壓迫供應(yīng)商B．徹底改變?nèi)藗冎皩Σ少徑?jīng)理的所有看法C．汽車制造商撕毀企業(yè)和供應(yīng)商原有的合同D．汽車制造商強行要求供應(yīng)商答應(yīng)立刻降價7．下列不屬于通用的侵略性采購模式顯現(xiàn)出的副作用的一項是

（

）

A．供應(yīng)商即便努力地以某種非成本的優(yōu)勢進行競爭，但仍然難以逃脫價格脅迫。B．供應(yīng)商放棄創(chuàng)新，即便有創(chuàng)新，也投向新買家。C．其他一些汽車制造商能夠引領(lǐng)許多方面的創(chuàng)新。D．很多供應(yīng)商不得不把目光轉(zhuǎn)向國外，使得通用汽車的供應(yīng)鏈一點一點斷掉。

8．下列對于本文有關(guān)內(nèi)容的分析，正確的一項是

（

）

A．供應(yīng)商對通用的侵略性采購模式最終做出讓步的根本原因在于通用汽車有很多家供應(yīng)商，競爭激烈。B．對于通用汽車來說，一連串向下發(fā)展的螺旋事件是指因供應(yīng)商不向廠商透露關(guān)于企業(yè)創(chuàng)新的任何信息而引發(fā)的一系列惡性循環(huán)事件。

C．北美的汽車制造行業(yè)只有先改變一下和供應(yīng)商打交道的方式，才能徹底地改造自己。D．只要汽車零件供應(yīng)商能幫助制造商降低成本就能避免通用的破產(chǎn)。三、(12分，每小題3分)閱讀下面的文言文，完成9一12題。萬貞文先生傳[清]全祖望貞文先生萬斯同，字季野，鄞人也，戶部郎泰第八子。少不馴，弗肯帖帖隨諸兄，所過多殘滅，諸兄亦忽之。戶部思寄之僧舍，已而以其頑，閉之空室中。先生窺視架上有明史料數(shù)十冊，讀之甚喜，數(shù)日而畢；又見有經(jīng)學(xué)諸書，皆盡之。既出，因時時隨諸兄后，聽其議論。一日伯兄期年家課，先生欲豫焉，伯兄笑曰：“汝何知？”先生答曰：“觀諸兄所造，亦易與耳?！辈煮E聞而駭之，曰：“然則吾將試汝?！币螂s出經(jīng)又目試之，汗浸千言，俄頃而就。伯兄大驚，持之而泣，以告戶部曰：“幾失吾弟?！睉舨恳嚆等辉唬骸皫资嶙印！笔侨帐紴橄壬乱侣?，送入塾讀書。逾年，遣請業(yè)于梨洲先生，則置之絳帳中高坐。先生讀書五行并下，如決海堤，然嘗守先儒之戒，以為無益之書不必觀，無益之文不必為也，故于書無所不讀，而識其大者?？滴跷煳纾t征博學(xué)鴻儒，浙江巡道許鴻勛以先生薦，力辭得免。明年，開局修《明史》，昆山徐學(xué)士元文延先生往，時史局中征士許以七品俸，成翰林院纂修官，學(xué)士欲援其例以授之，先生請以布衣參史局，不暑銜，不受俸，總裁許之。諸纂修官以稿至，皆送先生覆審，先生閱畢，謂侍者曰：取某書某卷某頁有某事，當補入；取某書某卷某頁有某事，當參校。侍者如言而至，無爽者。《明史稿》五百卷皆先生手定，雖其后不盡仍先生之舊，而要其底本，足以自為一書者也。先生之初至京也，時議意其專長在史，及昆山徐侍郎乾學(xué)居憂，先生與之語《喪禮》，乃知先生之深于經(jīng)，侍郎固請先生遍成五禮之書二百余卷。當時京師才彥霧會，各以所長自見，而先生最閑淡，然自王公以至下士，無不呼曰萬先生，而先生與人還往，其自署只曰“布衣萬斯同”，未有嘗他稱也。先生為人和平大雅，而其中介然。故督師之姻人方居要津，乞史館于督師少為寬假，先生歷數(shù)其罪以告之。有運餉官以棄運走，道死，其孫以賂乞入死事之列，先生斥而退之。錢忠介公嗣子困甚，先生為之營一矜者累矣，卒不能得，而先生未嘗倦也。父友馮侍郎躋仲諸子沒入勛衛(wèi)家，先生贖而歸之。不矜意氣，不事聲援，尤喜獎引后進，唯恐失之，于講會中惓惓三致意焉，蓋躬行君子也。卒后門人私謚曰貞文。（選自錢儀吉纂《碑傳集》，有刪節(jié)）9．下列語句中加點詞語的解釋，不正確的一項是（）（3分）A．諸兄亦忽之忽：輕視B．先生欲豫焉豫：參與C．幾失吾弟失：失去D．乞史館于督師少為寬假寬假：寬容10．下列各組名子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（3分）A.①以其頑，閉之空室中

②臣之壯也，猶不如人

B.①因雜出經(jīng)義目試之

②因賓客至藺相如門謝罪C.①持之而泣，以告戶部

②農(nóng)人告余以春及

D.①乃知先生之深于經(jīng)

②乃不知有漢，無論魏晉C都作介詞，把。A項，第一個代詞，代他；第二個用在主謂之間，不譯。B項，第一個“因”趁機，第二個“因”通過。D項，第一個“乃”副詞，可譯為“才”；第二個“乃”也是副詞，可譯為“竟然”。11．下列語句和例句句式一致的一項是（）（3分）例句：大王來何操A．伯兄笑曰：“汝何知？”B．遣請業(yè)于梨洲先生C．乃知先生之深于經(jīng)D．持之而泣，以告戶部12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（3分）A.萬斯同小時候十分頑劣，可聰穎異常，過目不忘，長跟兄長們討論學(xué)問，引起父兄重視，被送入私塾讀書，又經(jīng)名師指點，終成大器。B.萬斯同受邀參加《明史》的編纂工作，不計名利，擔(dān)當修訂審核重任；他學(xué)識淵博，目光敏銳，態(tài)度嚴謹，出色地完成了繁重的工作。C.萬斯同對經(jīng)學(xué)有精深的研究，應(yīng)邀編纂禮學(xué)之書，貢獻很大；他為人也很低調(diào)，從不像別人那樣炫耀自己，受到當時人們的普遍敬重。D.萬斯同嚴詞拒絕某些人的不合理要求，不遺余力地為困頓者奔走，對市區(qū)人身自由者竭力相助，表現(xiàn)出剛正不阿、看重情義的君子之風(fēng)。A項中“長跟兄長們討論學(xué)問，引起父兄重視”與文本不符。文中是先生想?yún)⑴c討論，兄長們懷疑他的能力。譯文：貞文先生萬斯同，字季野，鄞縣人，戶部郎萬泰的第八個兒子。小時候不聽話，不肯順隨各位兄長，他所經(jīng)過之處物品大多殘缺毀壞，各位兄長也不看重他。戶部郎萬泰本想把他寄放在寺院中，不久，因其頑劣，就把他關(guān)閉在一間空屋中。萬斯同暗中發(fā)現(xiàn)書架的藏書中有明史資料幾十冊，很喜歡讀，幾天就讀完了；他又發(fā)現(xiàn)其中有各種經(jīng)學(xué)書籍，又都讀完了。等放出來后，就時常跟在各個兄長后，傾聽他們的討論。一天他的長兄萬斯年講學(xué)，斯同也要參加，長兄笑著說：“你知道什么？”斯同回答說：“看了各位兄長所做的事，我也能很容易做到的?！遍L兄突然聽到他這樣說，感到很吃驚，說：“既然這樣，那么我要考考你?！庇谑前呀?jīng)義科目（科舉科目一種，以經(jīng)書文句為題，應(yīng)試者作文闡明其中義理）試題錯雜在一起對他進行測試，讓人摸不著邊際的話非常多，但他一會就做完了。兄長非常吃驚，拿著試卷熱淚盈眶，把這事告訴了戶部郎萬泰說：“我差點耽誤了我弟弟”戶部郎萬泰也很驚愕，說：“差點耽誤了我兒?！睆倪@天開始，為萬斯同置辦了新衣新鞋。送入私塾讀書。一年后，送到梨洲先生那里請教學(xué)業(yè)，而他又在師門講席中坐在上座。先生讀書一目十行，如同大海決堤。然而他能堅守先輩的訓(xùn)誡，認為無益的書不必讀，無益的文章不必作。所以先生雖然無書不讀，但是他能懂得把握大局要領(lǐng)。

康熙戊午年，皇帝下詔征召博學(xué)鴻儒，浙江巡道許鴻勛把先生推薦上去，但他極力推辭才得作罷。第二年，官府設(shè)立史館編修《明史》，昆山大學(xué)士徐元文延請先生前往修史，當時史局征召學(xué)士都給七品俸祿，稱翰林院纂修官，學(xué)士們想援引慣例給他申請七品俸祿，先生卻請求以平民百姓的身份參加史局工作，不任官職，不受俸祿，總裁答應(yīng)了他。各纂修官稿子寫好后，都送到先生那里再審，先生審閱完畢，對工作人員說：取某書某卷某頁有某事，應(yīng)當增補進去；取某書某卷某頁有某事，應(yīng)當參校訂正。他們按照先生說的去查找，沒有有差錯的?！睹魇犯濉肺灏倬砣加上壬H自審定的，雖然后來的《明史》不都是使用先生之原先審定的稿件，但是先生的稿本精粹扼要，足以自成一書。先生初到京師時，眾人對他的看法是他的專長在史學(xué)，等到昆山侍郎徐乾學(xué)守孝期間，先生同他談?wù)摗秵识Y》，才知道先生的經(jīng)學(xué)造詣也很精深，徐侍郎于是就請先生編修了五禮之書二百多卷。當時京師才俊云集，各有所長，而先生最閑雅淡泊，然而上從王公貴族下到各讀書人，無不稱他為萬先生，而先生與人來往，自己簽名只用“布衣萬斯同”，從未用過其他稱號。

先生性情謙和，舉止高雅，然而他內(nèi)心剛正耿直。前朝督師的姻親現(xiàn)在身居要職，向史館請求對督師稍微寬容些，先生一件一件地列舉他的罪行說給他聽。有個押運糧餉的官員因為放棄押運逃跑，在路上死了，這個官員的孫子通過行賄請求把祖父列在因公事而死的人物中，先生訓(xùn)斥并且趕走了他。錢忠介公的嫡長子生活非常困頓，先生多方為他謀一差事，最終沒有成功，但先生未曾厭倦過。先生父親的朋友侍郎馮躋仲的幾個兒子身陷勛衛(wèi)家，先生把他們贖了出來，讓他們回家了。先生沒有炫耀的神氣，也不作公開聲明，尤其喜歡獎勵引薦后輩，唯恐有所失，于講會（教學(xué)形式，學(xué)術(shù)論辯的集會）中再三懇切地表達心意，原來他是在親身踐行君子之道啊。他死后學(xué)生們給予他謚號“貞文”。第Ⅱ卷四、（21分）13、把上文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。（9分）（1）伯兄驟聞而駭之，曰：“然則吾將試汝?！保?分）長兄突然聽到他這樣說，感到很吃驚，說：“既然這樣，那么我要考考你。”（2）侍者如言而至，無爽者。（2分）他們按照先生說的找到那個地方，沒有有差錯的。（3）有運餉官以棄運走，道死，其孫以賂乞入死事之列，先生斥而退之。（4分）14、閱讀下面一首詩，然后回答問題。（7分）瑯琊溪①[宋]歐陽修空山雪消溪水漲，游客渡溪橫古槎②。不知溪源來遠近，但見流出山中花。[注]

①此詩寫于作者被貶滁州（今安徽省境內(nèi)）期間?，樼鹣诔堇茄郎健＂陂叮╟há）：這里指拼扎而成的簡易木橋。⑴這首詩圍繞溪水描繪了哪幾幅畫面？表達了作者怎樣的情感？（3分）答：這首詩描寫了雪消溪漲、游客渡溪、古槎橫溪

、山花隨流水流出等畫面，表現(xiàn)了作者對瑯琊溪美景的喜愛之情，體現(xiàn)了作者寄情山水的悠然情懷。⑵請從虛實結(jié)合的角度對詩中三、四兩句進行解析。（4分）答：實寫山花隨流水流出的景象；虛寫山中的春意，以及溪源之遠，溪流的曲折，虛實結(jié)合，激發(fā)了讀者的想象，豐富了畫面的內(nèi)涵。15、寫出下列名句名篇的空缺部分。（5分）①吾嘗終日而思矣，。（《荀子·勸學(xué)》）②，池魚思故淵。（陶潛《歸園田居》）③有如此之勢，，日削月割，以趨于亡。（蘇洵《六國論》）④千巖萬轉(zhuǎn)路不定，。（李白《夢游天姥吟留別》）⑤間關(guān)鶯語花底滑，。（白居易《琵琶行》）⑥，形影相吊。（《陳情表》李密）⑦寄蜉蝣于天地，。（蘇軾《前赤壁賦》）⑧鳥雀呼晴，。（周邦彥《蘇幕遮》）⑨秦愛紛奢，人亦念其家。，？（《阿房宮賦》）五、（21分）閱讀下面的文字，回答16-19題。懲罰

希區(qū)柯克這是一個溫暖的初夏夜晚，刺鼻的煙味和金銀花芬芳的香味混在一起，小屋后面的柳木花園和草坪里，蟋蟀在單調(diào)地吟唱，樹蛙在拼命地吼叫。琳達和喬治默默地坐在陰暗的門廊盡頭，他們沒有凝視對方，也沒有撫摸對方，他們在聆聽夜聲，已經(jīng)聽了好一會兒了。最后，喬治終于開口了，聲音輕得像在耳語：“琳達，你在想什么？”“你真想知道嗎？”“我不是在問你嗎？”“我正在想我們做的那個完美的案子，”她輕聲說，“我在想湯姆?！彼聊嗽S久，然后問：“為什么？”“我們殺害他的那個晚上，就像今晚一樣。”她說?！皠e用那個字眼！”“這里沒人聽見?！薄皠e用那個字眼，琳達，我們說過，不用那個字眼的?！薄澳鞘且粋€和今晚一樣的夜晚，”她又說?！澳阌浀脝幔瑔讨?？”“我能忘記嗎？”“那時我們真不該那么頻繁見面，”她說，“如果我們小心點，他就不會當場抓住我們。但那是一個可愛的晚上……”“聽著，”喬治說。“就是那晚不被撞見，也是早晚的事，我們掩蓋不了多久的。”“那倒是。”“一切都很順利，”喬治說，“那晚沒有人，我們的計劃成功了?！薄皢讨?！為什么我們那時不一起私奔呢？在那天晚上之前？為什么我們不干脆到某個地方去呢？”“別傻了！”他說?！澳阒牢覜]有錢，我們能到哪兒去呢？”“我不知道?！薄澳惝斎徊恢?。”“假如湯姆不是那么嫉妒的話，”琳達說，“我可以請求他離婚，事情就簡單多了，我們也就不會做那種事了。”“可是，他的嫉妒心實在太強了，”喬治說，“他太嫉妒，他是個傻瓜，我不后悔發(fā)生的一切?！薄澳菚r我也不后悔，”她說，“可是，現(xiàn)在……”“你今晚怎么啦？琳達，你真奇怪?！薄澳峭砗徒裢矸浅Ｏ嗨?，”她第三次說道，“金銀花、煙、蟋蟀和樹蛙，和今晚一模一樣，喬治?！薄皠e說傻話了。”琳達在黑暗中輕輕地嘆了口氣?！皢讨?，為什么我們要殺害他？我們?yōu)槭裁匆敲醋瞿?？”“因為他撞見我們，所以我們那么做。你為什么要這么想呢？”“那時候，我們說因為我們相愛?！薄笆堑?，這是原因之一?！薄霸蛑唬绷者_重復(fù)道，同時急促地笑了一聲?！澳菚r候有這個原因就行了，有這個原因就什么都可以做了?！薄澳銥槭裁催@么說呢？”喬治嚴肅他說?！拔覀兺瓿闪艘粯锻昝赖闹\殺，琳達，那時你也是這么說的——至今沒有人懷疑過，他們都認為是意外事件。”“是的，我知道，我知道他們的看法?！薄澳敲?，你怎么了？”琳達輕聲說：“喬治，那樣做值得嗎？”“當然值得。我們廝守在一起，我們結(jié)婚了，不是嗎？”“是的。”“我們一直很幸福?！薄拔蚁胧堑摹！薄澳憧偸钦f你很幸福。”“你呢，喬治？”“我當然幸福?！绷者_沉默了。遠處傳來一條狗的吠聲，以及蟋蟀的合奏聲。最后她說：“我真希望我們沒有做那事?！薄傲者_，那是一次完美的謀殺！”“是嗎，喬治？真的嗎？”“我認為是的?！薄耙郧拔乙策@么認為，但現(xiàn)在不這么想了?！薄皠e這么說。”她長嘆了一聲：“我忍不住，我害怕，我已經(jīng)害怕很久了?！薄皼]有什么可怕的，”喬治說?！拔覀儾粫蛔サ剑愫臀叶疾粫?。”“我們都不會?！薄拔覀円膊粫艿綉土P的，不是嗎？”“我們不會嗎？”她輕輕地說?！傲者_——”“沒有什么完美的謀殺，喬治，”她說?！拔抑溃悻F(xiàn)在也知道?！薄拔也恢溃　薄澳阒?，你知道的，就像我知道一樣，我們心底深處，從一開始就知道。我們不是沒受到懲罰，喬治——也沒有罰夠，不過，很快就要結(jié)束了。”此后，他們默默地坐著，無話可說。金銀花濃郁的香味緊緊地裹著他們，蟋蟀的叫聲幾乎震破他們的耳朵。他們不看對方，不碰對方，只默默地坐在陰暗的門廊盡頭……回憶……等候……琳達和喬治就這么坐著，他們已經(jīng)是七十九和八十一的高齡了，五十年前，他們做了那樁完美的謀殺案。16.文章開頭和結(jié)尾的景物描寫有何特點？這樣描寫的作用是什么？（5分）答：17.琳達為什么多次重復(fù)“那晚和今晚非常相似”？表現(xiàn)了她怎樣的心理狀態(tài)？（5分）答：18.本文從結(jié)構(gòu)安排上有何特點？作者這樣做的用意是什么？（5分）答：19.作者多次提到這是一樁“完美的謀殺案”，為什么不以此為題，而要名為《懲罰》呢？（6分）答：16、特點：首尾呼應(yīng)，平靜安逸的景物卻用不安煩躁的詞語修飾。作用：渲染烘托氣氛，襯托人物緊張不安的心理，首尾圓合，結(jié)構(gòu)嚴謹。17、說明這么多年來琳達對那晚的景象始終無法忘記，心情一直無法平靜。心理狀態(tài)：緊張不安、愧疚、恐懼害怕。18開頭設(shè)置懸念，結(jié)尾