部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《搭石》同步習(xí)題附答案

部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元《搭石》同步習(xí)題基礎(chǔ)題一、給粗字選擇正確的讀音，畫(huà)上“√”。兩輛（liànɡliānɡ）自行車(chē)（xínɡhánɡ）太窄（zǎizhǎi）堵塞（sāisasài）秩序（zhìchì）擔(dān)著（dāndàn）二、看拼音寫(xiě)漢字平hénɡ()fú（）下身子山hónɡ（）bào（）發(fā)lǎn（）duò（）三、多音字組詞調(diào)tiáo（）都doū（）長(zhǎng)zhǎng（）diào（）dū（）cháng（）四、漢字組詞。塔（）據(jù)（）溝（）唯（）搭（）居（）構(gòu)（）堆（）五、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。如果......就......無(wú)論......都......只要......就......即使......也......1、（）別處都有搭石，唯獨(dú)這一處沒(méi)有，人們（）會(huì)譴責(zé)這里的人懶惰。2、人們（）怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，（）會(huì)放下帶的東西，把搭石鋪穩(wěn)。3、我們?cè)趯W(xué)習(xí)上（）取得一些成績(jī)，（）不應(yīng)該驕傲。4、（）是老師布置的作業(yè)，他（）會(huì)認(rèn)真完成。六、理解句子的含義，在你認(rèn)為準(zhǔn)確的說(shuō)法后打“√”。一排排搭石，任人走，任人踏它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。A、這句話(huà)贊揚(yáng)了搭石任人踩踏卻無(wú)怨無(wú)悔默默無(wú)語(yǔ)的品格。()B、這句話(huà)實(shí)際是贊揚(yáng)鄉(xiāng)親們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。()C、這句話(huà)含義深刻：不僅寫(xiě)了搭石任人踩踏、默默奉獻(xiàn)的精神，而且贊揚(yáng)了鄉(xiāng)親們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，搭石也是鄉(xiāng)親們相親相愛(ài)、友好互助情感的紐帶。()七、把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話(huà)。（）過(guò)了約摸半小時(shí)，浮子突然往下沉，接著又往上一浮。（）我默不作聲地守著釣魚(yú)竿，沒(méi)有去湊熱鬧。（）這下可熱鬧了，大伙兒都圍住了我，我心里甜滋滋的。（）這樣幾上幾下，魚(yú)覺(jué)得沒(méi)有危險(xiǎn)了，就一口把飯團(tuán)吞了進(jìn)去。（）我見(jiàn)浮子一直往下沉，就猛地往上一提，原來(lái)是一條三四兩重的“青背子”。提高題一、閱讀樂(lè)園朱總司令關(guān)懷戰(zhàn)士朱總司令對(duì)戰(zhàn)士的關(guān)懷真是無(wú)微不至。就拿行軍來(lái)說(shuō)吧，當(dāng)通過(guò)崎嶇狹小的山路時(shí)，他總是叫飼養(yǎng)員把馬停在路旁讓部隊(duì)先過(guò)，讓部隊(duì)先過(guò)，自己站在一邊，像慈祥的父親般叮嚀再叮嚀：“同志們，當(dāng)心一點(diǎn)，別滑下山崖去！”到了宿營(yíng)地，他又不顧自己疲倦，東走西瞧，檢查部隊(duì)住下來(lái)沒(méi)有，帳篷搭得牢不牢，會(huì)不會(huì)被風(fēng)吹跑；警戒放了沒(méi)有，腳洗了沒(méi)有……他常常教導(dǎo)我們說(shuō)：“我們紅軍部隊(duì)是革命的大家庭，同志間要發(fā)揚(yáng)階級(jí)友愛(ài)，團(tuán)結(jié)互助的精神?！遍L(zhǎng)征途中，他的馬常常是讓給走不動(dòng)的傷員騎的。一次行軍途中，朱總司令發(fā)現(xiàn)警衛(wèi)班長(zhǎng)走路一瘸一拐的，眼看就要掉隊(duì)了，忙親切地問(wèn)：“小胡，腳怎么了？騎上我的馬吧！”沒(méi)等胡班長(zhǎng)答話(huà)，他已跳下馬來(lái)，并吩咐飼養(yǎng)員扶胡班長(zhǎng)上馬。胡班長(zhǎng)為難了半天，正猶豫不決，一抬頭，見(jiàn)朱總司令早跑著趕隊(duì)伍去了。胡班長(zhǎng)無(wú)可奈何，這才流著眼淚爬上了背。從此，我們警衛(wèi)班的同志也很少騎馬了，路上見(jiàn)了傷病員，都爭(zhēng)先恐后地讓馬。１、給加粗的字選擇正確的詞義打上“√”：無(wú)微不至：①至于（）②到（）③量（）爭(zhēng)先恐后：①恐怕（）②畏懼（）③恐嚇（）２、給第一自然段選擇一個(gè)歸納得最好的段意，打上“√”：⑴朱總司令像慈母一樣地叮嚀同志們要小心過(guò)路。（）⑵朱總司令對(duì)戰(zhàn)士的關(guān)懷是無(wú)微不至的。（）⑶朱總司令要同志間發(fā)揚(yáng)階級(jí)友愛(ài)，團(tuán)結(jié)互助的精神。（）3、這篇短文寫(xiě)出了朱總司令的什么優(yōu)秀品質(zhì)？二、小練筆把你發(fā)現(xiàn)的平凡生活中的美的事情或場(chǎng)景寫(xiě)下來(lái)?！洞钍妨?xí)題答案基礎(chǔ)題一、liànɡxínɡzhǎisèzhìdān二、衡俯洪爆懶惰三、調(diào)tiáo（調(diào)節(jié)）都doū（都有）長(zhǎng)zhǎng（長(zhǎng)大）diào（調(diào)動(dòng)）dū（首都）cháng（長(zhǎng)度）四、塔（塔頂）據(jù)（據(jù)說(shuō)）溝（山溝）唯（唯一）搭（搭窩）居（居?。?gòu)（構(gòu)造）堆（一堆）五、1、如果.......就.......2、無(wú)論......都......3、即使......也......4、只要......就.....六、C七、（2）（1）（5）（3）（4）提高題一、1、③②2、⑵3、寫(xiě)出了朱總司令關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)秀品質(zhì)。二、略。部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元復(fù)習(xí)卡一、聽(tīng)兩遍朗讀錄音，回答下列問(wèn)題。1.下列哪個(gè)選項(xiàng)不是聽(tīng)力材料中提到的使用手機(jī)的好處？（）A.方便與外界充分溝通。 B.有利于我們的學(xué)習(xí)。C.方便與家人聯(lián)系。 D.方便與他人溝通。2.與傳統(tǒng)文化媒介相比，下列哪一項(xiàng)不是聽(tīng)力材料中提到的手機(jī)的優(yōu)勢(shì)？（）A.可以接收文本、聲音、圖像等信息。B.融合了紙質(zhì)媒介的書(shū)寫(xiě)與互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的交互優(yōu)勢(shì)。C.交流更輕松、隨意、自由。D.使人與人之間的交流更加生動(dòng)、真實(shí)。3.判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（1）使用手機(jī)有利也有弊，要合理地使用手機(jī)。 （）（2）手機(jī)功能多樣化，是一個(gè)全新的、性能優(yōu)越的文化媒介。 （）（3）微信、QQ等聊天工具的溝通效率低于書(shū)信、通話(huà)等方式。 （）二、下列加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（）A.間隔（jiān） 譴責(zé)（qiǎn） 脫鞋挽褲（wǎn）B.和氏璧（bì） 強(qiáng)逼（qiánɡ） 負(fù)荊請(qǐng)罪（jīn）C.上卿（qīnɡ） 岔道（chà） 難以置信（zhì）三、根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫(xiě)字詞。1.大王連忙zhàojí（）所有dàchén（）jìnɡōnɡ（）shānɡyì（）出兵討伐鄰國(guó)的事情。2.運(yùn)動(dòng)會(huì)上，到了最后一quān（），李明突然在ɡuǎiwān（）的地方加速，最終獲得了800米賽跑的ɡuànjūn（）。四、選字組詞。【諾偌】 允（） （）大 唯唯（）（）【挽攙】 （）扶 （）救 力（）狂瀾【枚玫】 （）瑰 不勝（）舉 一（）火箭五、下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.王老師正為選誰(shuí)去參加夏令營(yíng)而左右為難。B.當(dāng)年那個(gè)柔弱的小女孩，現(xiàn)在竟然成了奧運(yùn)冠軍，真是讓人難以置信。C.誠(chéng)實(shí)正直是我們?nèi)松械臒o(wú)價(jià)之寶。D.他已經(jīng)連續(xù)工作了十八個(gè)小時(shí)，真是愛(ài)崗敬業(yè)、喋喋不休?。×?、句子天地。1.“有的流星體運(yùn)動(dòng)的最大速度能達(dá)到25萬(wàn)千米每小時(shí)，是火箭運(yùn)動(dòng)最大速度的6倍多”這句話(huà)運(yùn)用了（）和（）的說(shuō)明方法。A.舉例子B.列數(shù)字C.打比方D.作比較2.“這個(gè)速度跟鴕鳥(niǎo)比起來(lái)差遠(yuǎn)了——鴕鳥(niǎo)奔跑的最大速度約72千米每小時(shí)”這句話(huà)中破折號(hào)的作用是（）。A.表示話(huà)題的轉(zhuǎn)換B.表示解釋說(shuō)明C.表示意思的遞進(jìn)3.秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？（改為陳述句）_________________________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。1.“緊走搭石慢過(guò)橋”是因?yàn)榇钍揪褪翘烊皇瘔K，踩上去難免會(huì)活動(dòng)，走得快才容易保持平衡。 （）2.《將相和》中三個(gè)小故事的順序依次是：澠池會(huì)面——負(fù)荊請(qǐng)罪——完璧歸趙。（）3.流星體的運(yùn)動(dòng)速度比火箭快。 （）4.《冀中的地道戰(zhàn)》中介紹了冀中人民防備敵人火攻、水攻、石攻的妙法。 （）八、本單元內(nèi)容回顧。1.《搭石》通過(guò)描繪鄉(xiāng)親們擺搭石、走搭石等生活中的幾個(gè)平凡場(chǎng)景，贊頌了搭石____________的奉獻(xiàn)精神，同時(shí)也贊美了鄉(xiāng)親們____________的精神和________________的美好品質(zhì)。2.《將相和》寫(xiě)出了________和________之間由不和到和好的經(jīng)過(guò)，贊揚(yáng)了________勇敢機(jī)智、不畏強(qiáng)暴的斗爭(zhēng)精神和顧全大局、以國(guó)家利益為重的可貴品質(zhì)，也贊揚(yáng)了________知錯(cuò)就改、忠心愛(ài)國(guó)的品質(zhì)。3.讀了《什么比獵豹的速度更快》，我知道了：________是兩條腿的動(dòng)物中跑得最快的，________是陸地上跑得最快的動(dòng)物，________的傳播速度是宇宙中最快的。4.《冀中的地道戰(zhàn)》有序地介紹了冀中地道戰(zhàn)的________和________，地道的________和________，以及地道戰(zhàn)在我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史上的____________。5.小明平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，放學(xué)后總是貪玩，爸爸便用陶淵明的詩(shī)句告誡他：“____________，____________。____________，____________?！蔽視?huì)用岳飛的詞句告誡他：“____________，____________，____________?！?/p>

參考答案一、聽(tīng)力材料手機(jī)的好處隨著人們生活水平的提高，手機(jī)已普及到大眾生活中。使用手機(jī)的好處有：1.方便與家人聯(lián)系。有一部分學(xué)生使用手機(jī)的理由是方便及時(shí)與家人聯(lián)系。2.方便與他人溝通。手機(jī)是維系友情、親情和愛(ài)情的紐帶之一，是增加人與人之間情感交流的重要方式。尤其是手機(jī)中的微信、QQ等聊天工具，其溝通的效率高于書(shū)信、通話(huà)等方式，這也是它們更為流行的原因。這種溝通擺脫了地點(diǎn)的限制，使交流的雙方都感到更為輕松、隨意、自由。3.方便與外界充分溝通。手機(jī)功能多樣化，除了可用來(lái)通話(huà)外，還可以接收許多資訊，使得經(jīng)歷并不豐富的小學(xué)生可以接收到許多不用親身經(jīng)歷也能知曉的信息。從文本到聲音，從聲音到圖像，從圖像到視覺(jué)，同時(shí)又融合了紙質(zhì)媒介的書(shū)寫(xiě)與互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的交互優(yōu)勢(shì)，具有比語(yǔ)言和文字更為豐富的媒介功能，形成了一個(gè)全新的、性能優(yōu)越的文化媒介。當(dāng)然，使用手機(jī)也有它不利的一面，我們要認(rèn)清手機(jī)的利與弊，不能一味地依賴(lài)它，只有合理地使用手機(jī)，才能讓我們的生活和學(xué)習(xí)更加繽紛多彩。1.B2.D3.（1）√（2）√（3）×二、C五、D六、1.BD2.B3.秦王我都不怕，更不會(huì)怕廉將軍。七、1.√2.×3.√4.×八、1.默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)為他人著想2.藺相如廉頗藺相如廉頗3.鴕鳥(niǎo)獵豹光4.產(chǎn)生作用結(jié)構(gòu)特點(diǎn)重要地位5.盛年不重來(lái)一日難再晨及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)歲月不待人莫等閑白了少年頭空悲切第二單元快樂(lè)閱讀吝嗇的富媽媽今天是女兒十六歲的生日，女兒從萬(wàn)里之外的以色列飛到上海，來(lái)看望在這里工作的媽媽。媽媽高興地領(lǐng)著女兒到上海一家面館吃長(zhǎng)壽面。坐下來(lái)后，女兒在點(diǎn)面時(shí)點(diǎn)了一杯橙汁。媽媽問(wèn)女兒為什么要點(diǎn)橙汁，女兒說(shuō)自己想喝。媽媽說(shuō)，如果你渴的話(huà)，面館里有免費(fèi)送的茶水，沒(méi)必要點(diǎn)橙汁。見(jiàn)媽媽不讓自己喝橙汁，女兒還以為媽媽如幾年前一樣一貧如洗，于是她問(wèn)：“媽媽你現(xiàn)在還很缺錢(qián)嗎？”媽媽說(shuō)：“媽媽不窮。你渴了，有免費(fèi)的茶水，為什么還要點(diǎn)十八元一杯的橙汁呢？如果你想喝橙汁，等你有錢(qián)了可以一次買(mǎi)十杯橙汁來(lái)喝?，F(xiàn)在是我給錢(qián)，我認(rèn)為你喝茶水就能夠解渴，沒(méi)必要用我的錢(qián)來(lái)買(mǎi)橙汁喝?！迸畠阂宦?tīng)，原來(lái)是有錢(qián)的媽媽不舍得讓自己喝一杯橙汁！她氣得從椅子上站起來(lái)就走。媽媽叫住女兒說(shuō)：“你可以走，連你送給我的禮物一起拿走。”女兒遲疑了一下，委屈地含淚又坐下。吃完面，母女倆都無(wú)言地走在回賓館的路上。媽媽看著女兒那掛著淚痕的臉，非常內(nèi)疚——不就是一杯橙汁嗎？自己為什么這么無(wú)情地不給過(guò)生日的女兒買(mǎi)，讓女兒高高興興地過(guò)好十六歲的生日呢？可她在內(nèi)疚的同時(shí)，也明白自己這樣做是對(duì)的。自己什么都可以給女兒，包括自己的器官乃至生命，可如果自己一味地滿(mǎn)足女兒的欲望，那么自己培養(yǎng)的只會(huì)是一個(gè)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的飯桶，女兒就不可能像她兩位歷盡苦難才成為億萬(wàn)富翁的哥哥那樣獲得成功。等她以后成功時(shí)，她一定會(huì)理解自己現(xiàn)在的良苦用心！想到這里，媽媽擦了擦臉頰上的淚水，默默地為女兒的成功祈禱。這位母親叫沙拉·伊麥斯，是一所擁有百年歷史的珠寶集團(tuán)駐中國(guó)地區(qū)的首席代表。1.這篇短文大約700字，我的閱讀時(shí)間約______分鐘。2.帶著問(wèn)題閱讀：富媽媽為什么如此吝嗇？她是一位怎樣的母親？讀完后，我找到了這兩個(gè)問(wèn)題的答案：________________________________________________________________