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文檔簡介

2022年統編版小升初語文復習專項訓練(五)古詩文(含答案)(答題時間:120分鐘)填空。(一)把下面詩句補充完整。1.粉骨碎身渾不怕,

。出自《》作者

2.

,報得三春暉。出自《》作者

3.不識廬山真面目,

。出自《》作者

4.

,化作春泥更護花。出自《》作者

5.欲把西湖比西子,

。出自《》作者

6.

,早有蜻蜓立上頭。出自《》作者

7.問渠哪得清如許,

。出自《》作者

8.

,明月何時照我還?出自《》作者

9.春色滿園關不住,

。出自《》作者

10.

,但聞人語響。出自《》作者

11.等閑識得東風面,

。出自《》作者

12.

,任爾東西南北風。出自《》作者

13.黃沙百戰(zhàn)穿金甲,

。出自《》作者

14.

,多少樓臺煙雨中。出自《》作者

15.暖風熏得游人醉,

。出自《》作者

16.

,江清月近人。出自《》作者

17.竹外桃花三兩枝,

。出自《》作者

18.

,浪淘風簸自天涯。出自《》作者

19.不要人夸好顏色,

。出自《》作者

20.

,笑問客從何處來。出自《》作者

(二)根據課文內容填空。1.“春風又綠江南岸,明月何時照我還?!边@句詩出自詩人,題目是《》,句其中“綠”字的意思是。2.“誰言寸草心,報得三春暉?!边@句詩的題目是《》。句子的意思是。表達的思想感情。3.《示兒》是_________朝詩人________的作品。“示”的意思是________。這首詩寫了

,表達了詩

的思想感情。最能體現這種思想感情的詩句是:

,

。4.“百川東到海,

。少壯不努力,

。”這幾句詩選自《

》,作者借

來比喻光陰之匆匆易逝,勸勉世人要

。從中,你體會到。5.“萁在

,豆在

。本自

,

何太急?”詩句選自曹植的《

》,詩人以

作比喻,控訴做了皇帝的哥哥曹丕對自己和其他兄弟的

。6.《聞官軍收河南河北》中表達了詩人迫不及待.歸心似箭的心情的詩句是“

,

”。(三)根據提示寫詩句。1.蘇軾在《題西林壁》中提出了“當局者迷,旁觀者清”這一道理的詩句是:“

”。2.《憶江南》中詩人白居易形象生動地描繪了江南吸媚的春光,其中概括了水鄉(xiāng)春天花紅水綠這一典型特征的一句是“

,

。”3.《贈汪倫》詩中用了比喻和夸張的修辭手法表現朋友間的深情厚誼的詩句是“

,

”。4.人們常用杜甫的“

,

”一句來形容老師對學生默默無聞的培育,潛移默化的熏陶。5.唐朝大詩人王昌齡用“

,

”來表白自己堅貞的操守,光明磊落的品格和對謗議的蔑視。6.《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》一詩中,寫詩人送別友人時長久悵望、依戀不舍的句子是:“

,

”。7.人生旅途中,難免回關山重重,挺一挺,走過去,前面定然會是一片明媚的天地,這種情形可用陸游《游山西村》中“

,

”兩句話來概括。

8.《觀書有感》這首詩中用來比喻不斷學習新知識才能達到新境界的兩句詩是:“

,

。”9.人們常用“

,

”來贊美黃河的雄偉氣勢。10.我們偉大的祖國歷史悠久,文化燦爛,那浩如煙海的古代詩歌尤其讓泱泱中華無愧于“文明古國”的美譽。你瞧,高鼎在《村居》中寫道“

,

”,給我們展開了一幅多么清新明麗的春景圖;楊萬里的名句“接天蓮葉無窮碧,

”則描寫炎炎夏日里杭州西湖的獨特風光;提到蕭瑟的秋天,你自然會想到“可憐九月初三夜,

”這一千古佳句;而置身于寒冷的冰雪世界中,你更會由衷地贊“

,萬徑人蹤滅”這樣的詩句真把冬景寫絕了。(四)根據情境填古詩。1.春雨,古今中外多少人贊美你?!?/p>

,

”這是大詩人杜甫描述你來到人間的佳句。2.我們的老師指導大家寫作時,常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩,“

,

”,強調習作是心靈的放飛,是情感的釋放,寫法要不拘一格,語言要有自己的個性。3.中秋佳節(jié),皓月當空??粗且惠唸A月,不由撩動我思鄉(xiāng)的情懷:離別故土幾載,家鄉(xiāng)的親人可好!酸楚的我不禁潸然淚下,“

?!庇H人啊,可知道海外游子的心!4.望著這美麗的瀑布,我不禁想起“

,

”這句詩來。5.梅,自古以來就倍受人們的稱贊。要說古人贊頌梅的詩句,就更是數不勝數了?!?/p>

,

”便是一個例子。6.昨天下午,張老師布置了一道數學思考題。晚上,我絞盡腦汁,百思不得其解,就在我“

”時,爸爸走了過來,助我一臂之力,經他一點撥,我豁然開朗,真是“

”于是迅速地解開了這道難題。7.中秋佳節(jié),手捧著香香甜甜的月餅,凝神眺望著皎潔的月亮,情不自禁地想起了遠在大連的表弟,心里默默祈禱著:“

”。8.小敏明天就要隨爸爸轉到另外一個城市去讀書了,小麗在送他的時候拍拍他的肩膀,說:“

,

”。9.老師經常教育我們做人要積極向上,好上加好。這好像詩中所說的“

,

”。10.“以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥”古往今來,無數仁人志士為了祖國,拋頭顱灑熱血,文天祥說道:“

,

”。陸游臨終前還告誡兒子:“

,

”。王昌齡發(fā)出了“

”的滿臉豪情。11.兒童是那樣天真可愛。“

,

”寫出了兒童捕蟬前的專注,“

,

”寫出了垂釣時怕魚兒嚇走時的擔心;“

,

”“寫出了兒童放風箏時的天真,“

”寫出了兒童剝蓮蓬時的稚態(tài),“

”寫出了兒童模仿大人種瓜時的討人喜歡的樣子。我還想到了描寫兒童的這樣一句詩“

,

”。12.“

,

”告訴我們要不斷讀書,不斷汲取新的知識;“

,

”告訴我們死讀書是沒有用的,要做到知行統一。

告訴我們只有站得高,才能看得遠。13.《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古詩的共同特點是,看起來寫的是物,實際上是在寫人,其中“梅”具有神清骨秀、高潔端莊、幽獨超逸特點,“竹”具有剛強勇敢特點。請寫出《石灰吟》:“

,

。,”于謙(明)。14.當我們浪費糧食時,媽媽常用“

,

。”這句詩來教導我們,你能寫出另一首《憫農》嗎?“

,

。

,

”(李紳)。15.李清照是我國宋代著名女詞人,她寫了一首贊頌項羽,抒發(fā)愛國情懷的詩——《夏日絕句》。詩句是:“

,

。

,

”。16.當我們回憶母愛,要報答母親的深情時,我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《游子吟》中的詩句:“

”。17.當我們在外地過年時,常常引用唐代詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的“

,

”。來表達對家鄉(xiāng)親人的思念。

18.離家在外的游子對著一輪明月思鄉(xiāng)思親,這樣的詩句有:《靜夜思》中的“

,

”;還有《泊船瓜州》中的“

,

”。19.陸游是南宋愛國詩人,詩人的絕筆是《示兒》,這首詩表達了詩人渴望收復失地,祖國統一的思想感情,我還知道其他的愛國詩,如《聞官軍收河南河北》,詩句是“

,

”。20.我們學過的描寫邊塞軍旅生活的古詩有王昌齡的《出塞》,詩為:“

,

。

,

”;王之渙的《涼州詞》,詩為:

。

”。21.有時候,我們對自己所處的環(huán)境,正在做的事反而不及旁人清楚,這就是“

?!彼未娙颂K軾的《題西林壁》中的詩句“

,

?!闭f明了這個問題。

22.老師指導大家寫作時,常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩,“

”強調習作是心靈的放飛,是情感的釋放,寫法要不拘一格,語言要有個性。

23.湖邊那株豐姿綽約的柳樹亭亭玉立,纖細的嫩葉泛著點點綠光,遠遠望去,就好像一樹綠色的寶石,柳枝也不遜色,低眉順眼,纏纏綿綿。此景象真可謂是“

。24.即將告別母校,告別親愛的老師和同學,我們自然會想到送別詩,“

,

”和“

,

”的詩句,李白送別孟浩然時寫下了“

,

”,表達了離別之情。他還在送別好友汪倫時,寫下了“

,

”的詩句,高適在送別董大時也寫了“

,

”,表達了對好友的美好祝福。此情此景,我們還想到了用詩歌來表達我們的送別之情:“

,

。25.歷代詩人贊美祖國壯麗山河的詩作很多,如李白在《望天門山》中寫到:“

,

”登樓遠眺,視野更為開闊,你會想到王之渙在的詩句:“

”?!弊陧標柴偟拇?,兩岸景色一晃而過,不由令人想起李白在《早發(fā)白帝城》中的詩句:“

”二、選擇題。1.“春風又綠江南岸,明月何時照我還”是宋代(

)的詩句。

A.李商隱

B.王安石

C.王昌齡

D.孟浩然2.“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”中的“愛”的意思是(

)。

A.因為

B.座位

C.坐下3.“獨自異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”是唐代(

)的詩句。

A.王維

B.王勃

C.王之渙4.王維的《送元二使之安西》中“勸君更盡一杯酒”的下句是(

)。

A.西出陽關無故人

B.唯見長江天際流

C.年年相見在他鄉(xiāng)5.“野火燒不盡,春風吹又生”一句出自(

)。

A.王昌齡《出塞》

B.杜牧《江南春》C.白居易《賦得古原草送別》

6.“松下問童子,言師采藥去”一詩的作者是()

A.賈島B.白居易C.王安石D.蘇軾7.“西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥?!边@首描寫我們湖州的千古名詞《漁歌子》的作者是()A.蘇軾B.白居易C.張志和D.李清照8.“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山?!币痪渲械摹帮w將”指誰()A.霍去病B.花榮C.衛(wèi)青D.李廣9.李白的《送孟浩然之廣陵》其中“廣陵”指的是現在哪個地方?()A.南京B.揚州C.江陰D.鎮(zhèn)江10.“三萬里河東入海,五千仞岳上摩天”一句中“河”和“岳”分別指()A.黃河,華山B.黃河,泰山C.長江,嵩山D.長江,恒山11.下列哪句詩的描寫與西湖無關。()A.欲把西湖比西子B.小荷才露尖尖角C.接天蓮葉無窮碧D.望湖樓下水如天12.“咬定青山不放松……任爾東西南北風?!编嵃鍢虻倪@首詩贊美了哪種植物?()A.松樹B.竹子C.梅花D.銀杏13.王冕的“不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤?!辟澝赖氖悄姆N花?()A.梅花B.菊花C.海棠花D.蘭花三、判斷題。(對的打“√”,錯的打“×”)1.古詩《九月九日憶山東兄弟》中的“山東”指的是現在的山東省。()2.《回鄉(xiāng)偶書》和《詠柳》都是唐朝詩人賀知章寫的。()3.“每逢佳節(jié)倍思親”和“低頭思故鄉(xiāng)”都是寫詩人思念故鄉(xiāng),思念親人。()4.蘇軾是“唐宋八大家”之一。()5.杜甫因他的詩享有“詩史”之稱,故被稱為“詩仙”。()6.“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親?!敝械摹凹压?jié)”是指中秋節(jié)。()7.《送元二使安西》、《九月九日憶山東兄弟》都是王維寫的。()8.王昌齡是以寫邊塞詩而聞名。()9.《漁歌子》是宋代詩人張志和寫的一首詞。()10.“清明時節(jié)雨紛紛”的下一句是“牧童遙指杏花樹”。()11.《送元二使西安》《鹿柴》《飲湖上初晴后雨》都是唐代詩人王維寫的詩。()12.“獨憐幽草澗邊生”中的“獨憐”是“孤單、寂寞”的意思。()13.《示兒》《聞官軍收河南河北》都是表達詩人的愛國之情。()14.《如夢令》是清代詩人李清照寫的一首詩。()15.王昌齡是以寫邊塞詩而聞名。()16.“初唐四杰”是指楊炯、王勃、盧照鄰、駱賓王。()四、按要求寫詩句。(各寫一句)寫春景的:寫夏景的:寫思鄉(xiāng)的:寫友情的:寫送別的:寫長江的:秋“霜”:秋“葉”:秋“月”:秋“露”:五、根據所學過的古詩,在空白處填上數字、植物或動物名。1.便插少一人。

2.西塞山前飛。

3.早有立上頭。

4.兒童急走追。

5.草長鶯飛月天。

6.煙花月下揚州。7.桃花流水肥。

8.飛入無處尋9.飛流直下尺六、把下面的詩題詩句與作者用線連起來。《春日》

葉紹翁

兒童相見不相識《飲湖上初晴后雨》

賀知章

蕭蕭梧葉送寒聲《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》

朱熹

淡妝濃抹總相宜《回鄉(xiāng)偶書》

蘇軾

萬紫千紅總是春《夜書所見》

李白

孤帆遠影碧空盡七、補充詩句,并將詩句中隱藏的成語寫在括號里。1.欲把西湖比西子,。()2.我勸天公重抖擻,。()

3.,拂堤楊柳醉春煙。()

4.,要留青白在人間。()5.九州生氣恃風雷,。()【參考答案】一、(一)1.要留清白在人間《石灰吟》于謙2.誰言寸草心《游子吟》孟郊3.只緣身在此山中《題西林壁》蘇軾4.落紅不是無情物《己亥雜詩》龔自珍5.淡妝濃抹總相宜《飲湖上初晴后雨》蘇軾6.小荷才露尖尖角《小池》楊萬里7.為有源頭活水來《觀書有感》朱熹8.春風又綠江南岸《泊船瓜州》王安石9.一枝紅杏出墻來。《游園不值》葉紹翁10.空山不見人《鹿柴(音寨)》王維11.萬紫千紅總是春《春日》朱熹12.千磨萬擊還堅勁《竹石》鄭燮13.不破樓蘭終不還《從軍行》王昌齡14.南朝四百八十寺《江南春》杜牧15.直把杭州作汴州《題臨安邸》林升16.野曠天低樹《宿建德江》孟浩然17.春江水暖鴨先知《惠崇<春江晚景>》蘇軾18.九曲黃河萬里沙《浪淘沙》劉禹錫19.只留清氣滿乾坤《墨梅》王冕20.兒童相見不相識《回鄉(xiāng)偶書》賀知章(二)1.王安石《泊船瓜洲》吹綠2.游子吟有誰敢說,子女像小草那樣微弱的孝心,能夠報答得了像春暉普澤的慈母恩情呢?一位慈母對即將離開自己的兒子的深深的愛。3.宋,陸游,告知,詩人畢生的心事和無限的希望,渴望收復失地,統一祖國的強烈的愛國主義王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。4.何時復西歸?老大徒傷悲少壯不努力,老大徒傷悲。樂府詩百川珍惜時光江水東流,時光易逝,以去不返,少年時不努力的話,老了就會追悔莫及。5.煮豆(燃豆萁),豆在(釜中泣)。本是(同根生),(相煎)何太急?詩句選自曹植的《七步詩》詩人以(豆子)作比喻,控訴做了皇帝的哥哥曹丕對自己和其他兄弟的(兄弟相殘)6.即從巴峽穿巫峽便下襄陽向洛陽(三)1.不識廬山真面目,只緣身在此山中2.日出江花紅勝火,春來江水綠如藍3.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情4.隨風潛入夜,潤物細無聲5.洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺6.孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流7.山重水復疑無路,柳暗花明又一村。8.問渠那得清如許?為有源頭活水來。9.黃河之水天上來,奔流到海不復回10.草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙.映日荷花別樣紅.露似真珠月似弓.千山鳥飛絕(四)1.隨風潛入夜?jié)櫸锛殶o聲2.不識廬山真面目,只緣身在此山中。3.露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明4.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天5.遙知不足雪,為有暗香來。6.山重水復疑無路柳

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