《平等尊重你我他》

一日鄭板橋在金山寺，寺里和尚不認(rèn)識他，見他相貌平常，隨便招呼道：“坐。〞鄭板橋就對和尚說了一句：“茶。〞后來和尚看出鄭板橋氣度非凡，又上前說：“請坐。〞鄭板橋吩咐小和尚說：“敬茶。〞當(dāng)和尚問知鄭板橋的姓名，得知面前的這位就是大名鼎鼎的鄭板橋后，忙微笑著道：“請上坐。〞鄭板橋又傳喚小和尚并鄭重地說：“請敬茶。〞鄭板橋游覽結(jié)束要離開的時候，老和尚請他留下點墨跡。鄭板橋見該和尚如此遇人多變，就像趁機挖苦告誡和尚一下，于是寫道：“坐，請坐，請上坐；茶，敬茶，請敬茶。〞就這樣，鄭板橋巧撰茶聯(lián)傳為千古佳話，這副對聯(lián)也為很多茶人所熟知。1編輯課件一日鄭板橋在金山寺，寺里和尚不認(rèn)識他，見他相貌平常，隨便招呼道：“坐。〞鄭板橋就對和尚說了一句：“茶。〞后來和尚看出鄭板橋氣度非凡，又上前說：“請坐。〞鄭板橋吩咐小和尚說：“敬茶。〞當(dāng)和尚問知鄭板橋的姓名，得知面前的這位就是大名鼎鼎的鄭板橋后，忙微笑著道：“請上坐。〞鄭板橋又傳喚小和尚并鄭重地說：“請敬茶。〞鄭板橋游覽結(jié)束要離開的時候，老和尚請他留下點墨跡。鄭板橋見該和尚如此遇人多變，就像趁機挖苦告誡和尚一下，于是寫道：“坐，請坐，請上坐；茶，敬茶，請敬茶。〞就這樣，鄭板橋巧撰茶聯(lián)傳為千古佳話，這副對聯(lián)也為很多茶人所熟知。2編輯課件故事中的和尚在招待客人鄭板橋時為什么會分別用“坐、茶〞，“請坐、敬茶〞，“請上坐、請敬茶〞？這個故事說明了什么？3編輯課件請你談?wù)剬@幅漫畫的理解？并為它取一個恰當(dāng)?shù)念}目。4編輯課件平等尊重你我他5編輯課件讓我們來聆聽為此做出巨大奉獻的民權(quán)運動領(lǐng)袖馬丁路德金的著名演講?我有一個夢想?……朋友們，今天我要對你們說，盡管眼下困難重重，但我依然懷有一個夢。這個夢深深植根于美國夢之中。

我夢想有一天，這個國家將會奮起，實現(xiàn)其立國信條的真諦：“我們認(rèn)為這些真理不言而喻：人人生而平等。〞6編輯課件我夢想有一天，在佐治亞州的紅色山崗上，昔日奴隸的兒子能夠同昔日奴隸主的兒子同席而坐，親如手足。

我夢想有一天，甚至連密西西比州——一個非正義和壓迫的熱浪逼人的荒漠之州，也會改造成為自由和公正的青青綠洲。

我夢想有一天，我的四個小女兒將生活在一個不是以皮膚的顏色，而是以品格的優(yōu)劣作為評判標(biāo)準(zhǔn)的國家里。

我今天懷有一個夢。

我夢想有一天，亞拉巴馬州會有所改變——盡管該州州長現(xiàn)在仍滔滔不絕地說什么要對聯(lián)邦法令提出異議和拒絕執(zhí)行——在那里，黑人兒童能夠和白人兒童兄弟姐妹般地攜手并行。

7編輯課件——人人生而平等，希望白人與黑人能夠平等地生活在一起。馬丁路德金演說中的“夢〞指的是什么？何謂人人平等，人生而平等主要表現(xiàn)在那兩個方面？8編輯課件人與人之間平等集中表達(dá)在：人格平等：每個人都是具有獨立意識的主體，都有做人的尊嚴(yán)，都不容輕視。法律上的平等：每個人都平等地享有法定的權(quán)利，平等地履行法定的義務(wù)。

9編輯課件2004年10月，某媒體報道了一人給狗下跪的新聞：一位人力三輪車夫在躲避車輛時，不慎把跟隨主人在路邊散步的一只寵物狗軋死。狗的主人竟然逼迫三輪車夫當(dāng)著眾多圍觀者的面，給死去的小狗磕頭，隨后又向車夫索要了200元錢，才算了事。人們紛紛指責(zé)那個逼迫三輪車夫給狗下跪的當(dāng)事人不仁不義。當(dāng)?shù)鼐揭矘O為重視，成立了專案組，那個事主最后因公然侮辱他人，被處以行政拘留15日的處分。談?wù)勀愕母邢搿?0編輯課件

金錢、地位、智力、體力、相貌等差異不能超越人格尊嚴(yán)，更不能超越人們法律地位的平等。社會上“以財壓人〞、“以權(quán)壓人〞、“以才壓人〞、“以力壓人〞都是錯誤的。人與人之間的差異是我們尊重人、平等待人、取長補短的現(xiàn)實根底。11編輯課件

增強平等意識、平等對待他人、互相取長補短，是我們應(yīng)該采取的正確態(tài)度。什么是平等交往的正確態(tài)度呢？12編輯課件與人交往應(yīng)該看重什么？影片?巴黎圣母院?中的卡西莫多：但他卻有一顆善良的心。丑陋的敲鐘人幾何形的臉，馬蹄形的嘴，參差不齊的牙齒，獨眼，耳聾，駝背……13編輯課件相貌主要取決于天生。人與人之間相貌是有區(qū)別的，但是相貌的好壞并不能夠代表人品的好壞，素質(zhì)的上下，以貌取人是目光短淺的表現(xiàn)，也是不能平等待人的表現(xiàn)。相貌主要取決于什么？我們?yōu)槭裁床荒芤悦踩∪耍?4編輯課件我們判斷一個人、與人交往，應(yīng)該看重什么？看重他的品德、學(xué)識和他對社會的奉獻等。15編輯課件

弱勢群體未成年人下崗工人農(nóng)民工女性老年人殘疾人

是對社會上處于不利地位的人群的總稱。弱勢群體包括哪些人呢？16編輯課件對不利地位的人群予以格外的照顧，看似不平等，實那么是為了讓這些人享受平等的權(quán)利。他有非凡的音樂天賦，卻只有三歲孩童的智商，永遠(yuǎn)活在簡單世界和美妙的音樂中。江澤民主席稱贊舟舟說：“心有靈犀一點通。

吳儀副總理說：“在北京只要有舟舟的演出，非看不可〞

中殘聯(lián)主席鄧樸方說：“這也是藝術(shù)的魅力之所在〞

舟舟，他是中國著名智障指揮，曾指揮過包括美國國家交響樂團在內(nèi)的世界頂尖樂團。17編輯課件怎樣對待弱勢群體？

我們應(yīng)當(dāng)平等對待那些處于不利地位的人，自覺維護他們的合法權(quán)益，為他們提供力所能及的幫助。18編輯課件一年后，一位穿著考究的商人在商務(wù)洽談會上認(rèn)出這位企業(yè)家，自我介紹說：“您可能不記得我了，我也不知您的名字，但我永遠(yuǎn)忘不了您，您就是那位重新給我自尊的人。我一直覺得自己是個賣鉛筆的小販，是您告訴我‘我是一個商人’，現(xiàn)在我真的成了小有成就的商人。〞一個企業(yè)家看到一個衣衫襤褸的賣鉛筆的小販，頓生憐憫之情。他把l元錢丟進賣筆人的懷中就走了，后來覺得不妥，返回身從賣筆人那兒取出一枝鉛筆，抱歉地解釋說自己忘記拿筆了，并且說：“你我都是商人，你是賣家，我是買家。〞你我都是商人19編輯課件

1.這事例說明了什么？

2.聯(lián)系上例，說明與不同類型的人交往，應(yīng)如何表達(dá)你對他的尊重？人與人的交流需要相互尊重。對待處境為難的人:不隨意去打聽別人的處境，也不傳播相關(guān)信息，真誠地提供幫助。對待父母、老師:尊重他們的勞動，用優(yōu)異的成績和表現(xiàn)來回報他們的付出就是最大的尊重。對待同學(xué)、朋友:尊重他人的隱私，不盛氣凌人，不恃強凌弱，平等的待人。探究交流20編輯課件尊重他人〔原因、具體表現(xiàn)〕原因：具體要求：在交往中，我們每個人都是富有尊嚴(yán)的獨立存在的個體，有權(quán)得到別人的尊重。做到平等待人、禮貌待人、誠信待人、友善待人、理解他人。21編輯課件在公共場所22編輯課件在公共場所23編輯課件討論：(課本第112頁)1、這些人的行為是尊重社會的行為嗎？2、出現(xiàn)這種行為的因素可能有哪些？3、我們?nèi)绾巫龅阶鹬厣鐣?？不是。因為他們的行為連最根本的社會規(guī)那么都沒有遵守，我們尊重社會，遵守規(guī)那么就是主要表現(xiàn)之一。社會風(fēng)氣不好；這些人的公民根本素質(zhì)太差；缺少公民公德教育……尊重道德、遵紀(jì)守法、遵守規(guī)那么、承擔(dān)義務(wù)和維護權(quán)利、保護公共設(shè)施和環(huán)境都是對社會的尊重。24編輯課件尊重社會〔原因、具體表現(xiàn)〕原因：具體表現(xiàn)：我們社會主義國家代表人民的意志，維護人民的利益。我們對社會的尊重，也是對尊重他人。遵守社會規(guī)那么、承擔(dān)對社會的責(zé)任。保護公共環(huán)境和設(shè)施、維護公共秩序，踐行道德、遵紀(jì)守法……25編輯課件環(huán)境問題26編輯課件2023/11/527編輯課件松花江受污染哈爾濱停水四天中石油吉林石化分公司2005年11月13日發(fā)生爆炸事故，發(fā)生爆炸的車間距離松花江只約數(shù)百米，導(dǎo)致松花江哈爾濱區(qū)段水體受到上游來水的污染，市政府因此決定市區(qū)停止供水，以檢查和維修供水設(shè)施。消息發(fā)出后，立刻引起全市居民的恐慌，400萬市民搶購飲用水和食品。28編輯課件全球環(huán)境危機1)每分鐘有10公頃的土地被沙漠吞噬2〕全球有11億人喝不上平安飲用水3〕每年有300多萬人死于跟空氣污染有關(guān)的疾病4〕森林和林地曾占世界綠地面積的1/3以上，但現(xiàn)在只有1/10了。5〕每15分鐘就有一種動物滅絕，每天有1-2種植物消失。6〕每年春天南極上空大氣中的臭氧都消失40%-50%，臭氧空洞已大如美國國土。2023/11/529編輯課件美國宇航員詹姆斯·歐文返回地球后說：“站在月球上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我第一次驚異發(fā)現(xiàn)，我們的地球是那樣的偉大而美麗，又是那樣的渺小而脆弱！……造化賜給我們?nèi)祟惖木故且粋€如此狹小的生存空間，她太珍貴了！我突然捫心自問，我們從前的生活方式是不是有些自私？那一刻，我最迫切的想法是重返地球并告訴所有的人們：只有我們的地球是溫暖的，有生命的。好好地照料我們的地球，珍惜我們的地球，加倍保護環(huán)境，保護生