學前兒童語言教育期末復習題

學前兒童語言教育期末復習題一、填空題（部分習題附參考答案）1.目前學界關于兒童語言獲得的理論概括為三大類：先天決定論、和。2.兒童掌握語言，要掌握、、，并將其運用成熟。4.談話活動的主要類型：、、。5.個人的語言運用能力是一種多側(cè)面的能力，大致包括的能力、和能力。6.語言包括語言和語言，所以語言既是人類的，也是一種。7.學前兒童語言教育主要是研究學前兒童、和的過程。8.學前兒童語言教育的研究方法主要有為：、和等理論與實踐相結(jié)合的綜合方法。9.語言可以分為底層和上層：底層是一套；上層一般分為三級，分別是。10.的出現(xiàn)和從獨詞句到，這是兒童學話中的關鍵的兩步，因為語言基本的奧秘已開始滲入這些簡單的學習之中。11.兒童掌握語言，要掌握、、，并將其運用成熟。12.前兒童語言學習受到各種因素的影響，這些因素大致可以分為、和13.是指人們對于語言的認識、情感、看法、態(tài)度和審美情趣等有關語言的一系列態(tài)度和看法。二、判斷題（）1.在一切動物中，唯獨人類具有高度發(fā)展的語言系統(tǒng)。（）2.“早期閱讀”是指幼兒識一些字可以自己閱讀。（）3.語言是先天遺傳的，生理上正常的孩子，長大就會使用語言。（）4.軼事記錄法和實況詳錄法對學前兒童語言教育而言是比較適宜的研究方法。（）5.“大班幼兒閱讀能力的調(diào)查”通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)并分析了幼兒園大班兒童早期閱讀中所存在的問題，它屬于原因調(diào)查。（）6.“××地區(qū)幼兒學說普通話與方言關系的調(diào)查”，通過收集幼兒學說普通話過程中存在的發(fā)音問題，以便今后的語言教育中加以重點突破，它屬于跟蹤調(diào)查。（）7.“幼兒口頭語言和書面語言發(fā)展關鍵時間的調(diào)查”主要調(diào)查兒童的語言發(fā)展特征隨時間推移而發(fā)展變化的情況，它屬于相關調(diào)查。（）8.行動研究屬于正規(guī)性研究，其方案要求嚴密完善，并且隨著研究與實踐的進程加以調(diào)整。（）9.動物也有語言，我們?nèi)粘Ｕf的所謂“鶯聲燕語”就是動物的語言。（）10.語言是人類惟一的交際工具。（）11.文字突破了語言交際中的時空限制，是最重要的交際工具。（）12.一個社會可以沒有文字，但是不能沒有語言。（）13.體態(tài)語可以脫離語言而獨立完成一定的交際任務，所以它能代替語言交際的功能。（）14.聾啞不會說話但能夠思維，這說明思維可以離開語言而單獨存在。（）15.人類的語言是分層裝置的，靠組合、替換來運轉(zhuǎn)。（）16.語言系統(tǒng)的上層是音義結(jié)合體，即符號和符號的序列，是表義單位。（）17.組合關系是符號與符號組合起來的關系，就是構成線性序列的語言成分之間的結(jié)構關系。（）18.獨詞句體現(xiàn)了詞和事物的聯(lián)系，特別是詞指稱整類事物的概括性。（）19.雙詞句體現(xiàn)了造句的基本原理。（）20.語言發(fā)展最重要的生理基礎是人類的神經(jīng)系統(tǒng)特別是大腦的發(fā)展。（）21.語言是一種非常復雜的符號結(jié)構系統(tǒng)，按其構成成分來說，包括音、形、義三個方面。（）22.0—3歲是兒童語言真正形成時期，也是兒童語言發(fā)展最迅速階段。（）23.語音是口頭語言的物質(zhì)載體，是人類發(fā)音器官所發(fā)出的聲音。（）24.咳嗽聲是人類發(fā)音器官發(fā)出的聲音，也是語音。三、簡答題1.什么是語言能力？2.前兒童語言教育的研究任務，主要包括哪兩大方面？3.為什么說語言是人類最重要的交際工具？4.如何對0—3歲的孩子開展早期語言教育活動？5.如何開展早期閱讀中的親子共讀活動？四、論述題1.學前兒童語言學習有哪些重