2023年讀書(shū)人生作文九篇

2023年讀書(shū)人生作文九篇讀書(shū)人生作文篇1

當(dāng)我沉醉在書(shū)的海洋中時(shí)，一種奇異的感覺(jué)就會(huì)油然而生，想說(shuō)一句：“讀書(shū)點(diǎn)亮人生！”

在我很小的時(shí)候，書(shū)就充斥我的生活中，在書(shū)中我發(fā)覺(jué)了一個(gè)又一個(gè)隱私：猿人是人類(lèi)的祖先，恐龍非常高大可怕，遙遠(yuǎn)的年頭人們鉆木取火……原來(lái)世界這么奇妙！我覺(jué)得讀書(shū)讓我一個(gè)小孩子變得很高大，仿佛舉目望去，就可以輕易地看到北極的冰川，埃及的金字塔。

長(zhǎng)大了，我起先接觸更深邃的文學(xué)殿堂，我不再僅僅在大自然中打轉(zhuǎn)，經(jīng)常不由自主地陷入一個(gè)個(gè)故事之中，當(dāng)福爾摩斯奇妙地揭開(kāi)騙局，我懸著的心才慢慢安靜；當(dāng)睡美人獲得新生之時(shí)，我歡樂(lè)無(wú)比；當(dāng)哈姆雷特報(bào)完仇自己卻也犧牲時(shí)，我惋惜痛恨……是的，讀書(shū)一方面開(kāi)拓了我們的視野，另一方面凈化了我們的心靈，使我們的靈魂得到了升華。

現(xiàn)在盡管初中的生活特別驚慌，但我仍舊不會(huì)壓縮讀書(shū)的時(shí)間，它簡(jiǎn)直成了我精神的脊梁。沒(méi)有書(shū)，我的生命會(huì)黯淡無(wú)光，我成長(zhǎng)的腳步會(huì)又慢又沉。

不僅是我，億萬(wàn)個(gè)聲音都會(huì)這樣呼喊道：“讀書(shū)真好！”書(shū)推動(dòng)著中華民族不斷前進(jìn)，書(shū)滋養(yǎng)了一代又一代人，書(shū)是全人類(lèi)的進(jìn)步的階梯，書(shū)點(diǎn)亮了我們的人生之路，引導(dǎo)著我們走向勝利。

讀書(shū)人生作文篇2

我覺(jué)得身處在新埭中心幼兒園這個(gè)大家庭中是一種華蜜，園領(lǐng)導(dǎo)注意老師的文化素養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)老師的精神建設(shè)，就像園長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的一句話：讀書(shū)不能加長(zhǎng)人生的長(zhǎng)度，但能拓展人生的寬度。這句話深有道理，含義不淺，做為一位老師，怎能不讀書(shū)，怎能不看書(shū)呢？

自從上次的讀書(shū)活動(dòng)后，我也沒(méi)有讀許多的書(shū)，只是看了幼兒園為大家一起訂的《于丹〈論語(yǔ)〉心得》及《于丹〈莊子〉心得》。在每次周一班主任例會(huì)上，我都會(huì)聽(tīng)到同事介紹到的一則則寓意非淺的小故事，這樣的讀書(shū)氛圍既好玩又能享受到一段段美文，間接地汲取了這兩本書(shū)中的精華。每次讀完書(shū)，回到班級(jí)里，我會(huì)把剛才聽(tīng)到的好聽(tīng)的好玩的有含義的小故事介紹給班內(nèi)的兩位老師，這樣既消退了她們的困意，又讓自己再次學(xué)習(xí)了一遍。

這個(gè)世界上的真理，恒久都是樸實(shí)的，就好象太陽(yáng)每天從東邊升起一樣；就好象春天要播種，秋天要收獲一樣?！墩撜Z(yǔ)》告知大家的東西，恒久是最簡(jiǎn)潔的。《論語(yǔ)》的真諦，就是告知大家，怎樣才能過(guò)上我們心靈所須要的那種歡樂(lè)的生活。說(shuō)白了，《論語(yǔ)》就是教給我們?nèi)绾卧诂F(xiàn)代生活中獲得心靈歡樂(lè)，適應(yīng)日常秩序，找到個(gè)人坐標(biāo)。

在于丹這兩本書(shū)中我懂得了一些道理，如：關(guān)愛(ài)別人，就是慈愛(ài)；了解別人，就是才智。你寬容一點(diǎn)，其實(shí)給自己留下來(lái)一片海闊天空。做一個(gè)英勇的人，用生命的力氣去化解那些缺憾。我們不缺宏大志向，但是缺乏到達(dá)的那條切實(shí)的道路。人生的每一條路都是你必需要用自己的腳步去丈量的。從相識(shí)你自己，到傾聽(tīng)你自己，到涵養(yǎng)、孕育你自己，這是一個(gè)美妙的人生歷程。

在家中的空閑時(shí)間，我會(huì)翻看自己訂的《年輕媽媽》。自從做了媽媽的我，時(shí)常地會(huì)關(guān)注孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題，在《年輕媽媽》這本書(shū)中，有許多關(guān)于孩子的欄目，如：育兒指南、寶寶廚房、早期教化、寶寶健康、兒童心理、親子濃情、共享時(shí)間等。我特殊喜愛(ài)書(shū)中的育兒指南和寶寶廚房，在育兒指南中我會(huì)學(xué)到一些補(bǔ)鈣的方法、用肥皂給寶寶洗手、給寶寶挑鞋的門(mén)道等，有了這些育兒指南，我會(huì)更加科學(xué)地培育寶寶，少走歪路?！皩殞殢N房”這個(gè)欄目很好用，在寶寶斷奶后我會(huì)在空閑時(shí)間根據(jù)書(shū)上的介紹方法，細(xì)心地為寶寶制作輔食，每次寶寶都會(huì)很給面子，把我細(xì)心做得輔食會(huì)興奮得吃完。當(dāng)遇到寶寶發(fā)熱、紅屁股、痱子等小問(wèn)題，我會(huì)從書(shū)中找到解決的方法，根據(jù)書(shū)上寫(xiě)的護(hù)理方法做，這些小問(wèn)題就能解決，不用再跑醫(yī)院了。自從懷孕前訂閱此書(shū)至今也有三年了，我想寶寶在《年輕媽媽》雜志的伴隨下會(huì)強(qiáng)壯成長(zhǎng)的。

書(shū)是鑰匙，能開(kāi)啟才智；書(shū)是乳汁，能培育人們成長(zhǎng)；書(shū)是階梯，能幫助人們登上志向的高峰；書(shū)是你身旁的顧問(wèn)，隨時(shí)為你供應(yīng)有益的詢問(wèn)。我想愛(ài)上讀書(shū)，回使我們的人生更加充溢、漂亮、健康！

讀書(shū)人生作文篇3

閑暇時(shí)看過(guò)一本關(guān)于旅行的書(shū)，書(shū)上說(shuō)：要么讀書(shū)，要么旅行，靈魂與身體，總有一個(gè)要在路上。汪國(guó)真筆下的《旅行》中也有著與其大意相仿的詩(shī)句：凡是遙遠(yuǎn)的地方，對(duì)我們都有一種誘惑，不是誘惑與漂亮，就是誘惑與傳聞。即使遠(yuǎn)方的風(fēng)景，并不盡如人意，我們也無(wú)需在乎，到遠(yuǎn)方去，熟識(shí)的地方?jīng)]有風(fēng)景。我想，可能全部人都有懷揣著這樣漂亮的幻想，之后帶上一個(gè)背包、一個(gè)隨身聽(tīng)、一張駛向遠(yuǎn)方的車(chē)票，伴著對(duì)未知的向往，奔赴一場(chǎng)生疏的旅行。

古人說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！备兄x生活的羈絆，讓我了選擇前者，猶如旅行一般，眼前生疏的風(fēng)景也給我?guī)?lái)了無(wú)與倫比的美，給了我一場(chǎng)觸及靈魂的旅行。讓那些見(jiàn)過(guò)風(fēng)景的人，將他們見(jiàn)到的，講給我聽(tīng)。

說(shuō)不清這種方式是誰(shuí)的專(zhuān)利，我國(guó)從古至今就有這樣的傳統(tǒng)，從“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”的勤奮，到“讀書(shū)不覺(jué)春已深，一寸光陰一寸金”對(duì)時(shí)間的珍惜，或是蘇軾“粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的感悟，這些無(wú)不體現(xiàn)了我國(guó)學(xué)問(wèn)分子對(duì)閱讀的酷愛(ài)，或許因?yàn)樗麄儍?nèi)心對(duì)遠(yuǎn)方的憧憬被當(dāng)時(shí)的交通條件所局限。于是他們從那時(shí)起就已經(jīng)起先用這種方式去起先屬于自己的旅行，去看無(wú)法見(jiàn)到的風(fēng)景。

曾經(jīng)看《玄想》時(shí)，當(dāng)我的目光觸及到“人不是向外奔跑才是旅行，靜靜地坐著思維也是旅行，凡是探究、追尋那些不行知的意境，不論是風(fēng)土的，或是心靈的，都是一種旅行”，在那個(gè)瞬間，我的思緒仿佛望見(jiàn)了大半個(gè)世紀(jì)前，林清玄先生坐在煤油燈前，捧著一卷書(shū)，在夜深人靜是不知疲乏的看著，瞳孔中滿是了解新事物的激烈與滿意，我想，他在屬于自己的路上肯定很華蜜，絲毫不覺(jué)得孤獨(dú)。

我也曾閱讀過(guò)沈從文的《邊城》，沈從文用樸實(shí)至極的文字勾畫(huà)出了一副美如畫(huà)卷的邊城生活。我的心靈跨越了虛實(shí)，望見(jiàn)了那純凈的山水，還有那些令人怦然心動(dòng)的自然魅力。我還望見(jiàn)了，在一座嶄新的白塔下，翠翠撐著渡船，抬頭望著遠(yuǎn)方，她等的那個(gè)人或許恒久不會(huì)回來(lái)，也可能明天就回來(lái)。

我還看過(guò)形形色色的書(shū)，在這也不必多說(shuō)，總之，我的體會(huì)是當(dāng)我在同一個(gè)地方呆久了，看慣了四周的一切，會(huì)產(chǎn)生一種面對(duì)廣袤天地自卑的頹廢，閱讀可以使我們遙望遠(yuǎn)方的星辰，穿透塵世的漠漠清寒。書(shū)中的`風(fēng)景，可能是嶄新的，也可能是熟識(shí)的，但這并不重要，因?yàn)槊勘緯?shū)都夾雜著作者的感悟，對(duì)事物的相識(shí)，以及那些他們?cè)?tīng)說(shuō)的，路過(guò)的，親眼所見(jiàn)的故事。我想，這才是書(shū)中最大的財(cái)寶，我們的身體不曾移動(dòng)，靈魂卻跨過(guò)了山河大川，目睹了四海潮生。我們可以感受到來(lái)自萬(wàn)里外的海風(fēng)吹動(dòng)我們的發(fā)梢的感覺(jué)，也可以體驗(yàn)到看遍世態(tài)炎涼后內(nèi)心的安靜，這豈不是上帝賜給人們最大的福利？

“旅行必需流浪式，否則便不稱(chēng)其為旅行。”林語(yǔ)堂說(shuō)。讀書(shū)也是這樣，讀書(shū)此事本就為心之所往，何必拘泥于形式？讀書(shū)無(wú)需規(guī)規(guī)則矩，正所謂哪里有書(shū)，哪里就是家。在家中隨意便可，找到自己想要的東西，鉆研個(gè)把時(shí)辰，豈不美哉？

想要一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行卻不能實(shí)現(xiàn)，那便去閱讀吧，旅行，是心靈的閱讀；閱讀，是心靈的旅行。假如對(duì)遠(yuǎn)方僅僅只是憧憬，那么遠(yuǎn)方照舊是遠(yuǎn)方，余秋雨說(shuō)“閱讀的最大理由是拜托平凡，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平凡的困擾?！钡谖铱磥?lái)，抓緊時(shí)間閱讀，你就比別人走的路更多，看到的也就更多，目所能及也會(huì)更遠(yuǎn)。

靈魂和身體，總有一個(gè)要在路上。我想，或許我恒久無(wú)法猶如那些孤獨(dú)的背包客一般瀟灑，可我也可以擁有自己的一方天地，我會(huì)找一處寧?kù)o的角落，手捧一卷書(shū)，沏上一壺茶，在書(shū)香與茶香融為一體的芳香中，行走在我的路上。

讀書(shū)人生作文篇4

我們讀書(shū)，不是讀死了三千多年的標(biāo)本，而是讀活了三千多年的生命。于孤獨(dú)孤寂時(shí)，閱讀可以為你消遣；高談闊論時(shí)，閱讀可以為你裝潢。我們?nèi)琊嚳实娜?，撲在面包上。手?zhí)書(shū)卷，與秋風(fēng)同歌，于落葉共舞，讀書(shū)便成了讀人生。

讀書(shū)也是在讀人生。讀一本書(shū)，是找尋生命感悟的花絮，是感悟花的嫣然、淚的晶瑩、情的真摯，是感悟生活的滄桑與漂亮，是感悟著名的衰落與輝煌。緣于讀書(shū)，我了解了黃河的浪，傾聽(tīng)了長(zhǎng)江的水，了解了大河的渾濁，觀賞了小溪的澄澈；了解了“一個(gè)人可以平凡，但不行以居而無(wú)書(shū)”。

讀書(shū)也是在讀人生。緣于讀書(shū)，我結(jié)識(shí)了簡(jiǎn)愛(ài)、子君一批追求特性、敢于展示自我的女性。你聽(tīng)簡(jiǎn)愛(ài)說(shuō)：人不是無(wú)感情的機(jī)器。你再聽(tīng)子君的宣告：我是我自己的，他們誰(shuí)也沒(méi)有干涉我的權(quán)利緣于讀書(shū)，我看到了李白的飄逸，杜甫的深厚，看到了蘇東坡的豪邁，看到了曹雪芹的滄桑，魯迅的深刻，更看到了冰心的那盞小橘燈和巴金的那顆滾燙的心。

讀書(shū)也是在讀人生。人的一生，總是要遇到很多磕磕碰碰的事，但只要你多讀一些好書(shū)，風(fēng)雨交加的暗夜便不會(huì)禁錮住你的心靈，路的前頭，總會(huì)有黎明在等待，總會(huì)有陽(yáng)光照進(jìn)

來(lái)。同萬(wàn)物皆是佛，萬(wàn)物皆有道一樣，萬(wàn)物皆可讀，萬(wàn)物皆是書(shū)，柴米油鹽是書(shū)，芒種霜降是書(shū)，榮辱興衰是書(shū)，風(fēng)花雪月是書(shū)，我們生存的社會(huì)更是一本厚重的百科全書(shū)，等待著我們?nèi)テ谱g。

品讀人生，和著淚，和著笑，有缺憾，有滿意。書(shū)像空谷中的幽蘭，為你送來(lái)縷縷芳香。書(shū)是五味子，酸甜苦辣五味俱全。

讀書(shū)人生作文篇5

凱勒(瑞士小說(shuō)家)說(shuō)：“一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣袤的海洋。”劉向(西漢文學(xué)家)說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。的確讀書(shū)使人睿智，讀書(shū)使我心中充溢陽(yáng)光。

或許有人不情愿花時(shí)間讀一本好書(shū)，但那些人失去的不僅僅是書(shū)中的內(nèi)容。每當(dāng)我得到一本書(shū)，便不由自主的讀起來(lái)。讀完一本書(shū)，便有想起了另一本好書(shū)，我經(jīng)常被書(shū)中的內(nèi)容所沉醉。

假如有人問(wèn)我最喜愛(ài)干什么，我會(huì)堅(jiān)決果斷地回答：“讀書(shū)!”

因?yàn)闀?shū)是學(xué)問(wèn)的源泉，是它教給了我做人的道理，是它讓我們的生活變得無(wú)比充溢。假如沒(méi)有書(shū)，我們的生活將變得味同嚼蠟、黯然失色。

培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)給以人光彩，給以人樂(lè)趣，給以人才能?！币?yàn)橛辛藭?shū)，我們的學(xué)問(wèn)才會(huì)不斷地增長(zhǎng);因?yàn)橛辛藭?shū)，我們的眼睛才會(huì)更加光明;因?yàn)橛辛藭?shū)，我們的人生才會(huì)更加精彩。我讀過(guò)一些文章、書(shū)籍。是他們讓我豁然開(kāi)朗。讀了《地震中的父與子》我知道了一位父親不顧自己的生命危急，用雙手挖了三十八個(gè)小時(shí)，最終把自己的孩子迎救了出來(lái)。從中我感受到了深深的父愛(ài)?！稅?ài)的教化》讓我感受到了人間真情?！洞饶盖樯睢纷屛腋惺艿搅艘晃黄椒材赣H的宏大…

是讀書(shū)讓我的生活充溢，是讀書(shū)讓我放飛志向，是讀書(shū)讓我看到廣袤的天地，是讀書(shū)讓我知道了賣(mài)火柴小女孩得可憐，是讀書(shū)能讓我與古人對(duì)話，是讀書(shū)讓我感受到了母愛(ài)的宏大。是讀書(shū)讓我的生活無(wú)比精彩!是讀書(shū)點(diǎn)亮了我們的人生!

讀書(shū)點(diǎn)亮人生

“讀書(shū)點(diǎn)亮人生”是一句勵(lì)志名言。的確只要你善讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)。日積月累下來(lái)，你的人生就不會(huì)乏味無(wú)趣，而是會(huì)多姿多彩。

世界上最富最聰慧的人是猶太人。他(她)們?yōu)槭裁磿?huì)那么的聰慧呢?因?yàn)楠q太人從小就很愛(ài)讀書(shū)。在猶太人的家教里，母親就會(huì)在書(shū)上滴一滴蜂蜜。然后讓孩子去聞。緣由是讓孩子知道讀書(shū)會(huì)讓自己的生活很甜蜜。還有宏大的數(shù)學(xué)家，物理學(xué)家，天文學(xué)家高斯。他也從小特別喜愛(ài)讀書(shū)因?yàn)榧揖池毢疀](méi)有錢(qián)買(mǎi)油燈，他就用一種叫做蕪菁的植物做成一盞發(fā)光微弱的小油燈來(lái)看書(shū)。才有了今日的成就。

雖然我沒(méi)有像猶太人，高斯那樣讀書(shū)。但是我在一些有益的課外讀物里讓我增長(zhǎng)了很多課本上從未學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)。比如：在《紅樓夢(mèng)》里讓我淚光點(diǎn)點(diǎn);在《哈利波特》里讓我們一起乘上哈利波特的飛天掃帚，去攻打伏地魔;在《包青天》里跟著包公看看離奇的案子......

我喜愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗衤窡粽樟亮宋业木嗜松?/p>

讀書(shū)人生作文篇6

在清風(fēng)午后，在落日黃昏，手中捧著一本書(shū)，看親情之燈，品人生似棋，讀人性之美。讀書(shū)，托起我的人生幻想；讀書(shū)讓生命再一次在藍(lán)天中翱翔。

古人云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。”年少的我并不知道書(shū)的奇異，或許是那濃濃的墨香味，或許是書(shū)中那精致的插圖，使我一下子愛(ài)上了讀書(shū)，從今，便在書(shū)的海洋中暢游。

小時(shí)候，我經(jīng)常一個(gè)人拿著一本《安徒生童話》，躺在藤椅上，美滋美味地翻閱著它，一次次，我被丑小鴨那種堅(jiān)持不懈，不向命運(yùn)低頭，不向生命妥協(xié)的精神感動(dòng)；一次次，我的心被那漂亮聰慧的白雪公主的和善所浸濕，而我又一次有一次地詛咒那心腸狠毒的老妖婆。童話，向我詮釋了生命中最漂亮，最和善的一面，豐富著我幼小的心靈，給了我生命最初的感動(dòng)，讓我英勇的面對(duì)生活，托起我人生的幻想。

長(zhǎng)大后，我不再沉醉于童話故事中，慢慢迷上了小說(shuō)，讀《西游記》我感到了孫悟空的智勇雙全，忠誠(chéng)；我也被唐僧的寬容，忍讓?zhuān)蜕扑袆?dòng)；當(dāng)然，豬八戒的形象每次都讓我捧腹大笑。讀《三國(guó)》，我為諸葛亮的“出師未捷生先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”而惋惜；楊真在《臨江仙》中這樣寫(xiě)道：“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)空頭，青山照舊在，幾度夕陽(yáng)紅；白發(fā)漁樵江諸上，慣著秋月春風(fēng)，一杯濁酒喜相逢，古今多少事，都付談笑中?！边@也許是對(duì)《三國(guó)》的最好說(shuō)明了吧。讀《紅樓》，我領(lǐng)會(huì)“世間洞察皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章”的奇妙。讀《水滸》，我被梁山英雄的英雄氣概與保衛(wèi)祖國(guó)山河的精神所感動(dòng)。讀小說(shuō)，讓我看到一個(gè)朝代的興與衰，一個(gè)民族的盛與亡，更激起了我的民族驕傲感，托起了我的人生志向。

佛家說(shuō)：“一花一世界，一葉一春秋”而我要說(shuō)：一書(shū)一世界。讀書(shū)，豐富了我的學(xué)問(wèn)，拓展了我的視野，讀書(shū)，更托起了我們的人生幻想。

在清風(fēng)午后，在落日黃昏，我將手捧一本書(shū)，在書(shū)中遨游，讓我的生命在書(shū)中再一次翱翔。

讀書(shū)人生作文篇7

書(shū)猶鑰匙，可以打開(kāi)學(xué)問(wèn)寶庫(kù)的大門(mén)；書(shū)猶明燈，可以點(diǎn)亮你人生未知的道路；書(shū)猶階梯，可以通向你人生的巔峰。

書(shū)是可以增長(zhǎng)人的才智的，有的人已經(jīng)留意到了這個(gè)問(wèn)題，以色列人就是其中的一個(gè)群體。以色列人平均每年讀書(shū)64本，而以色列的猶太人更甚，占以色列人口五分之四以上的猶太人每年人均讀書(shū)達(dá)68本之多。以色列人口稀有，但諾貝爾獎(jiǎng)獲得者就有8個(gè)。以色列國(guó)土大部分是沙漠，而以色列人靠著聰慧和才智，創(chuàng)建出巨大的物質(zhì)和精神財(cái)寶。另一個(gè)讀書(shū)大國(guó)是匈牙利，平均每人每年購(gòu)書(shū)20本，諾貝爾獎(jiǎng)得主有14位，匈牙利是當(dāng)之無(wú)愧的“諾貝爾大國(guó)”。

為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的狀況呢？因?yàn)檫@些國(guó)家的人們都愛(ài)讀書(shū)。這些國(guó)家有如此強(qiáng)大的力氣，是什么變更了他們？是學(xué)問(wèn)。學(xué)問(wèn)的力氣是無(wú)窮的，書(shū)是學(xué)問(wèn)的聚集地。

書(shū)還可以變更人的心境，有時(shí)候一本好書(shū)可以帶給你很多啟示，甚至可以變更你的人生。就像我，一次考試中，成果不是很好作文，那時(shí)的我心情一落千丈，可是在我看到《假如給我三天光明》的時(shí)候，我的心卻安靜了下來(lái)，主子公海倫·凱勒的生活原本沒(méi)有一點(diǎn)希望，可是她有著一顆堅(jiān)韌不屈的心，有著堅(jiān)韌不拔的毅力，有著不懈努力的精神。她依靠著這些力氣拼出了人生的輝煌。一個(gè)盲人尚且如此，我什么都不缺，為什么做不到呢？不，我肯定要變得像海倫一樣，堅(jiān)毅、英勇，只有這樣才能勝利。

看魯濱遜，他是堅(jiān)韌的，經(jīng)驗(yàn)了很多大風(fēng)大浪，依舊活著，而我的生活里，沒(méi)有挫折、沒(méi)有風(fēng)浪，還成天埋怨這個(gè)、埋怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒(méi)有真正嘗過(guò)生活的苦澀，我是華蜜的。然而處在華蜜中的我沒(méi)有意識(shí)到，能吃飽穿暖去上學(xué)，每天接受家人的關(guān)愛(ài)和社會(huì)的關(guān)注，是一種莫大的華蜜。讀書(shū)讓我反省、讓我自責(zé)。

書(shū)是風(fēng)帆，可以把你推向浩瀚的大海；書(shū)是導(dǎo)師，叫你辨別真和假、善和惡、美和丑；書(shū)是最忠誠(chéng)的伙伴，苦惱時(shí)給你勸慰，迷茫時(shí)給你信念，消沉?xí)r給你樂(lè)趣。

讀書(shū)人生作文篇8

人生有讀書(shū)相伴，生活就多了一份信仰，不再迷茫不知所措。

人生有讀書(shū)相伴，前行的陸便多了一份依靠，不再彷徨與孤寂。

人生有讀書(shū)相伴，腳下的步伐也更堅(jiān)決了，即使受挫也不輕言放棄。

慶幸與書(shū)結(jié)伴而行，讀書(shū)使人生變得充溢?；蛟S我們的生活本就平淡無(wú)奇的，但是讀書(shū)為我們的生活供應(yīng)了養(yǎng)料，讓我們從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童漸漸成長(zhǎng)為一個(gè)有知的青年。我們?cè)趯で蟆包S金屋”與“顏如玉”的同時(shí)也在不斷地充溢著自己，使自己變得明理懂事，對(duì)人生能有所感悟。書(shū)香縈繞在鼻尖，我們品嘗著生活，細(xì)嚼著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那每一次心弦的觸動(dòng)，使我們受益匪淺。就這樣，讀著書(shū)，充溢著人生，使我們?cè)究帐幨幍男撵`綻放滿多數(shù)學(xué)問(wèn)的花朵，氤氳著一片書(shū)香之氣。讀書(shū)，一點(diǎn)點(diǎn)地充溢人生，充溢得有意義。

享受與書(shū)結(jié)伴而行，讀書(shū)使人生變得絢麗多彩。讀書(shū)在充溢人生的同時(shí)，也為人生增加了很多亮麗的色調(diào)，在這五彩繽紛之中，我們品嘗到了那“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的悠然滿意；我們體會(huì)到了那“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志；我們也感受到那“但愿人許久，千里共嬋娟”的美妙祝福。這些色調(diào)使我們的生活變得生氣勃勃，富有朝氣。讀著書(shū)，觀賞著那多彩的顏色，生活也便不再枯燥乏味，卻是增加為很多樂(lè)趣。讀書(shū)，享受著這種樂(lè)趣，傾聽(tīng)著多彩的人生。

感謝有書(shū)相伴而行，讀書(shū)使人生變得有價(jià)值有意義?！皶?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。“書(shū)是才智的鑰匙”讀書(shū)，教會(huì)了我們寬容他人，與人為善；讀書(shū)，引導(dǎo)我們走向正道，不被世俗所合污；讀書(shū)，鞭策我們主動(dòng)向上，就算跌倒也要再爬起來(lái)。書(shū)，讓我們讀懂了人生的意義，人生并不僅僅拘泥于一些狹窄的范圍，而要拓寬自己的視野，去挖掘人生的閃光點(diǎn)。讀書(shū)，是人生價(jià)值體現(xiàn)的載體，是揚(yáng)帆起航的向?qū)?，是直面一切，無(wú)所畏懼的志氣。讀書(shū)中人生，賞亮麗風(fēng)景，人生，感謝有讀書(shū)相伴，它賜予我們無(wú)法估量的價(jià)值。因?yàn)橛兴?，心中不再躊躇，不再彷徨，腳下的步伐也便更堅(jiān)決了。

人生有書(shū)相伴，有書(shū)的人生不再平凡。手捧著一本書(shū)，品嘗那字里行間，那些只有讀過(guò)之后才懂得的……有人說(shuō)：生活是一本無(wú)字天書(shū)，假如你想讀懂它，就從身邊的每一本好書(shū)讀起。敬愛(ài)的摯友們，你打算好在書(shū)的海洋里遨游了嗎？

讀書(shū)人生作文篇9

書(shū)，是愛(ài)書(shū)者最好玩的玩具，我喜愛(ài)把它反復(fù)把玩，越玩越快樂(lè)，越玩越投入，以至遺忘了時(shí)間。把書(shū)當(dāng)作是一種玩具，那樣的讀書(shū)是好玩的；不必把它當(dāng)成是一種任務(wù)