2021體育單招語(yǔ)文全真模擬題

2021年體育單招模擬考試語(yǔ)文試卷（一）

（時(shí)間90分鐘總分150分）

姓名：班級(jí)：得分:

一、語(yǔ)文知識(shí)：本大題共10小題，每小題4分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有

一項(xiàng)是符合題目要求的。

1.下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音，與所給注音全都相同的一組是（）

A.角jih號(hào)角用落頭角群雄角逐B(yǎng).籠16ng笨子牢筐笨屜煙筐霧鎖

C.量lidng思量打量測(cè)曩量體裁衣D.削xu。剝削削減瘦削日削月割

2.下列各組詞語(yǔ)中，書寫完全正確的一項(xiàng)是[]

A.表率副食品不記前嫌察言觀色B.傾瀉老倆口要言不煩矯揉造作

C.宣泄化妝品完美無(wú)瑕拾人牙慧D.松弛親和力優(yōu)哉游哉獨(dú)具惠眼

3.下列各句中加點(diǎn)的熟語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.在批評(píng)與自我批評(píng)中，我們當(dāng)面鼓對(duì)面鑼，不拐彎抹角，不繞圈子，敢講問(wèn)題，觸及靈魂，

有效地保證了黨組織的純潔性。

B.學(xué)生答詩(shī)歌鑒賞題時(shí)，由于表達(dá)能力不強(qiáng)，經(jīng)常出現(xiàn)言不申衷的情況。所以在理解詩(shī)歌的

基礎(chǔ)上還要掌握一定的鑒賞術(shù)語(yǔ)。

C.經(jīng)濟(jì)適用房憑借政策優(yōu)勢(shì)獲得了“獨(dú)一無(wú)二”的價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)力，而資源稀缺的特殊性也使經(jīng)

濟(jì)適用房的銷售一直是“皇帝女兒不愁嫁”。

D.陳水扁當(dāng)局在高中歷史課程綱要中，將“臺(tái)灣史”從“中國(guó)史”中獨(dú)立出來(lái)，是想用意識(shí)

形態(tài)取代歷史，是裂典國(guó)祖。

4.在下面句子中的橫線處依次填寫關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

天才與常人—在智力上有區(qū)別，在非智力方面—有區(qū)別。通常情況下，在非智力方面，

天才往往表現(xiàn)出一種強(qiáng)烈的使命感，也許他自己也說(shuō)不清楚這使命感究竟是什么，—始終存

在著，—通過(guò)其言行體現(xiàn)出來(lái)，這種使命感就是他對(duì)自己生命的責(zé)任心。

A.因?yàn)樗约热痪虰.不僅也但是并且

C.不是而是只要就D.如果就與其不如

5、下列各句中，加線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A、他這樣做自以為很穩(wěn)妥，其實(shí)是如履薄冰,稍不注意就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。

B、他們兩家是多年的老鄰居了，這么多年來(lái)一直相敬如賓、關(guān)系和睦。

C、由于太平洋暖流的影響，去年春天來(lái)得早，春節(jié)剛過(guò)，北海公園就渙然冰釋,讓喜歡

滑冰的人大失所望。

D、她說(shuō)話總是含而不露，綿里藏針。

6.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是[]

A.能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展無(wú)疑具有重大意義。

B.在經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的推動(dòng)下，使居民的收入水平和社會(huì)購(gòu)買力大幅度提高。

C.通過(guò)中國(guó)男子足球隊(duì)的表現(xiàn)，使我們認(rèn)識(shí)到具有良好的心態(tài)是非常重要的。

D.我們的報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒體，更有責(zé)任做出表率，杜絕用字不規(guī)范現(xiàn)象。

7.依次填入下面橫線上的語(yǔ)句，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

于是我轉(zhuǎn)念想，對(duì)于我們，家又何嘗不是一只船？

①四周時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌

②但因?yàn)槌嗽谶@只熟悉的船上，我們竟不感到陌生

③但只要這只船是牢固的，一切都化為美麗的風(fēng)景

④歲月不會(huì)倒流，前面永遠(yuǎn)是陌生的水域

⑤這是一只小小的船，卻要載我們穿過(guò)多么漫長(zhǎng)的歲月啊。

A.④①③⑤②B.④③①②⑤

C.⑤④②①③D.⑤②④③①

8.修辭判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A我們的時(shí)代需要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)雷鋒。（借喻）

B馬克思主義和中國(guó)革命的關(guān)系，就是箭和靶的關(guān)系。（比喻）

C如果說(shuō)貪污和浪費(fèi)是極大的犯罪，浪費(fèi)和摧殘人才不是更大的犯罪嗎？（反問(wèn)）

D波浪一邊歌唱，一邊沖向高空，去迎接那雷聲。（擬人）

9.下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不正確的是（）

A.他問(wèn)老師：“老師，’置之不理’的理字是什么意思？”

B.昨天，我讀了《林海》這一課，還看了《惠州日?qǐng)?bào)》和《西游記》。

C.北京紫禁城有四座城門：午門、神武門、東華門、西華門

D.池邊還有小泉呢：有的像大魚吐水，極輕快地上來(lái)一串水泡;有的像一串珍珠

冒到中途又歪下去了；有的半天才上來(lái)一個(gè)大水泡。

10.下列作家、作品及作品中的人物對(duì)應(yīng)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A巴金一一《家》一一覺(jué)慧B.羅貫中一一《三國(guó)演義》一一林沖

C.曹雪芹一一《紅樓夢(mèng)》一一林黛玉D.雨果一一《巴黎圣母院》一一卡西莫多

二、現(xiàn)代文閱讀。（每題4分，共32分）

（1）這一輩子，不管自己身居何處，在我的潛意識(shí)里，只有走進(jìn)鄉(xiāng)下的那棟老屋才叫回家。

（2）我家的老屋，只是傍山而建的一棟普通農(nóng)舍，土墻青瓦，杉木門窗?？课黝^的幾間，

至今還蓋著稻草，山風(fēng)吹過(guò)，彌散著一股親切的草屑味，淡淡的?？墒菤q月的磨蝕無(wú)情，如今

老屋的魚鱗瓦溝里長(zhǎng)滿青苔，黃泥墻壁粉塵脫落，兩扇略顯笨重的大門也是油漆斑駁，綻開一

條條深深淺淺的裂縫，好似老人額頭遍布的魚尾紋。

（3）老屋真的〃老〃了。落日銜山時(shí)分，我站在村口遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像在酣睡，許是太累，睡

得那樣安詳、靜謐。

(4)我默默走近老屋。夕陽(yáng)下，風(fēng)如佛手，柔柔地摩掌路邊的草木，沒(méi)有聲響；鳥兒慵倦

地棲落在樹上，伸出尖尖小嘴巴梳理自己的羽毛，沒(méi)有鳴唱。也許它們此刻一如我的心情一

輕輕撫摸深褐色的大門，卻不敢推開，怕驚擾了老屋，驚碎了它的夢(mèng)。

(5)夢(mèng)里有我的童年。也是在這樣的傍晚，太陽(yáng)漸漸沉落，屋檐下飄落起母親長(zhǎng)一聲短一

聲催我回家的呼喚。我，還有雞們、鴨們、牛羊們，朝同一個(gè)方向一炊煙輕籠的老屋，踏碎了

一路殘陽(yáng)。我難以自控地抬眼望望，屋頂?shù)拇稛煼路疬€在，柴火飯的香味仿佛還在，飄飄拂拂，

又落到了我的鼻尖上。此刻，我真想再像孩提時(shí)那樣，一路飛跑進(jìn)屋，猴急火急拈起一塊香噴

噴的白米鍋巴塞進(jìn)嘴里，再聽一聲母親罵我〃饞嘴貓”……

(6)老屋是心的歸宿。當(dāng)我終于抬腳跨進(jìn)門檻的一剎那，一種久違的感覺(jué)涌動(dòng)全身：真的

到家了。

(7)老屋是父親耗盡心血的杰作。我小時(shí)候，常聽父親說(shuō)起，他和一家人是在赤日炎炎的

酷暑下?lián)]鋤破土，頭頂滿天繁星趕運(yùn)木料、磚塊、沙石，直至北風(fēng)呼嘯的嚴(yán)冬圓垛上梁。像春

燕銜泥般，幾經(jīng)周折，終于蓋起了這個(gè)屬于自己的窩。那時(shí)候，每當(dāng)親友上門，父親總會(huì)喜形

于色地拍拍門窗，或者指指屋上的椽皮、橫梁，夸他這房子堅(jiān)固耐用。一個(gè)秋日，村里來(lái)了位

攝影師，平日不愛(ài)照相的父親，突然換上他僅有的一件中山裝，拉著一家人在老屋前照了張相。

還一再叮囑我記住，金窩銀窩不如自己的狗窩。

(8)幾十年歲月蹉跪，轉(zhuǎn)眼間物是人非。奶奶和父親去了另外一個(gè)世界，母親也隨我住進(jìn)

了城里。夜深了，我一個(gè)人默默地坐在堂屋里，孤燈只影，滿屋的冷清。

(9)窗外的上弦月，瘦瘦的。也許是我與它相隔太久，彼此之間已經(jīng)陌生，它剛剛露出半

張臉，一轉(zhuǎn)身，又躲進(jìn)了薄薄的云層。我突然想起，兒時(shí)老屋的月亮似乎不是這樣。那時(shí)，我

走到哪里它就跟到哪里。夏夜，奶奶把在外納涼的我抱上床，月亮也悄悄地從窗口跟進(jìn)來(lái)輕撫

著我的臉。我至今記得奶奶一直坐在床沿，邊給我打扇邊哼童謠：月光光，夜光光，伴隨我家

乖乖郎……我迷迷糊糊入睡了，奶奶的歌聲還在繼續(xù)，像溫婉的明月，落在我的枕上，我的夢(mèng)

里。今晚,我可用記憶的碎片還原全部細(xì)節(jié)，卻再無(wú)法聽到奶奶的歌聲。只有墻角那張靜臥的

雕花床仿佛與我達(dá)成心靈上的某種默契，無(wú)可辯駁地見(jiàn)證這里曾經(jīng)氤氯的天倫之樂(lè)。

(10)而這一夜，我久久無(wú)法入睡。

(11)第二天一早起來(lái)，太陽(yáng)剛剛露頭，溫煦的陽(yáng)光投射在老屋的房頂，染成一片熟悉的金

黃。我在老屋的里里外外轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，每走一步，仿佛都可彎腰拾起兒時(shí)的一段記憶。門檻上,

父親撫膝而坐，眉飛色舞講三國(guó)；雜屋里，母親篩糠剁菜喂豬仔；后山竹林中，與兒時(shí)伙伴追

追鬧鬧捉迷藏；屋前小道上，高舉火把，緊跟大人去看電影……在我眼里，老屋是一本貯滿情

與愛(ài)的大書，翻開任何一頁(yè)，都會(huì)找到生命之源的溫暖。

(12)吃過(guò)早飯，我站在老屋門口與親友們閑聊。鄰家小侄勸我拆除老屋，蓋幢時(shí)尚氣派的

"小二層

(13)我搖搖頭：不拆！他哪里知道，沒(méi)了老屋，我的靈魂只能浪跡天涯。

（選自2008年第3期《散文海外版》，有刪改。）

11、下列加點(diǎn)詞注音不正確的是（）

A門檻kanB一剎那shdC驚如rdoD蹉陀cu6

12.文中詞語(yǔ)理解不正確的是()

A蹉跖：形容生活艱難。B靜謐：靜寂無(wú)聲。

C慵倦：懶散困倦。D默契：心靈相通，配合得很好。

13.第（7）段理解不正確的是（）

A“春燕銜泥”表現(xiàn)了父親建造新房時(shí)的不辭勞苦，滿懷憧憬，讀來(lái)真切感人。

B“拍拍”、“指指”，運(yùn)用疊詞生動(dòng)形象地表現(xiàn)出父親造好房子后的喜悅、自豪。

C"輕撫''借月亮生動(dòng)地寫出了奶奶對(duì)‘'我''的疼愛(ài)及給予‘'我”的心靈撫慰。

D父親對(duì)我的一再叮囑表明父子情深。

14.第（9）段中畫波浪線的句子耐人尋味。怎樣理解”奶奶的歌聲〃落在"我我的夢(mèng)里〃？不正確

的一項(xiàng)是（）

A指在我入睡后奶奶依然我唱著童謠

B指奶奶的童謠和奶奶的愛(ài)意深深地烙在我童年的記憶中。

C奶奶的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，所以我一直不能忘懷。

D奶奶的歌聲是我童年的美好記憶。

15.對(duì)文章結(jié)尾的理解，不正確的是（）

A老屋是心靈的歸宿；

B時(shí)代在發(fā)展，拆除老屋，重建時(shí)尚的新居是社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。作者感到很無(wú)奈。

C老屋蘊(yùn)含了對(duì)童年生活的回味，對(duì)親人的思念，對(duì)故土的眷念等。

D最后一句卒章顯志，耐人尋味，老屋飽含了親人的愛(ài)與情（溫暖）。

16.下面句子的修辭手法與其他幾句不一樣的的是（）

A像春燕銜泥般，幾經(jīng)周折，終于蓋起了這個(gè)屬于自己的窩。

B月亮也悄悄地從窗口跟進(jìn)來(lái)輕撫著我的臉。

C奶奶的歌聲還在繼續(xù)，像溫婉的明月

D老屋是一本貯滿情與愛(ài)的大書

17.細(xì)讀第（2）段，對(duì)老屋的描寫蘊(yùn)含作者怎樣的感情，理解不正確的是（）

A蘊(yùn)含著作者回到老屋時(shí)涌起的親切感，

B蘊(yùn)含著作者對(duì)老屋老去的惋惜之情。

C蘊(yùn)含著作者對(duì)老屋的依戀。

D蘊(yùn)含著作者希望改變老屋的迫切心情。

18.文章的標(biāo)題最合適的是（）

A老屋B童年的回憶C夢(mèng)中的故鄉(xiāng)D心靈的歸宿

三、古詩(shī)文閱讀（每題3分，共18分）

危素，字太仆，金溪人，唐撫州刺史全諷之后。少通《五經(jīng)》，游吳澄、范槨門。至正元

年用大臣薦授經(jīng)筵檢討。修宋、遼、金三史及注《爾雅》成，賜金及宮人，不受。由國(guó)子助教

遷翰林編修。纂后妃等傳，事逸無(wú)據(jù)，素買逸餅饋宦寺，叩之得實(shí)，乃筆諸書，卒為全史。遷

太常博士、兵部員外郎、監(jiān)察御史、工部侍郎，轉(zhuǎn)大司農(nóng)丞、禮部尚書。

時(shí)亂將亟，素每抗論得失。十八年參中書省事，請(qǐng)專任平章定住總西方兵，毋迎帝師誤軍

事，用普顏不花為參政，經(jīng)略江南，立兵農(nóng)宣撫使司以安畿內(nèi)，任賢守令以撫流竄之民。且日：

“今日之事，宜臥薪嘗膽，力圖中興。"尋進(jìn)御史臺(tái)治書侍御史。二十年拜參知政事，俄除翰

林學(xué)士承旨，出為嶺北行省左丞，言事不眼，棄官居房山。

素為人侃直，數(shù)有建白，敢任事。上都宮殿火，敕重建大安、睿思二閣，素諫止之。請(qǐng)親

祀南郊，筑北郊，以斥合祭之失。因進(jìn)講陳民間疾苦，詔為發(fā)錢粟振河南、永平民?；茨媳鴣y，

素往廉問(wèn)，假便宜發(fā)楮幣，振維揚(yáng)、京口饑。

居房山者四年。明師將抵燕，淮王帖木兒不花監(jiān)國(guó)，起為承旨如故。素甫至而師入，乃趨

所居報(bào)恩寺，入井。寺僧大梓力挽起之，日：“國(guó)史非公莫知。公死，是死國(guó)史也?！彼厮熘?。

兵迫史庫(kù)，往告鎮(zhèn)撫吳勉輩出之，《元實(shí)錄》得無(wú)失。

洪武二年授翰林侍講學(xué)士，數(shù)邁以元興亡之故，且詔撰《皇陵碑》文，皆稱旨。頃之，坐

失朝，被劾罷。居一歲，復(fù)故官，兼弘文館學(xué)士，賜小庫(kù)，免朝謁。嘗偕諸學(xué)士賜宴，屢遣內(nèi)

官勸之酒，御制詩(shī)一章，以示恩寵，命各以詩(shī)進(jìn)，素詩(shī)最后成，帝獨(dú)覽而善之日：“素老成,

有先憂之意?！睍r(shí)素已七十余矣。御史王著等論素亡國(guó)之臣，不宜列侍從，詔謫居和州，守余

闕廟，歲余卒。

先是，至元間，西僧嗣古妙高欲毀宋會(huì)稽諸陵。夏人楊輦真珈為江南總攝，悉掘徽宗以下

諸陵，攫取金寶，裒帝后遺骨，瘞于杭之故宮，筑浮屠其上，名日鎮(zhèn)南，以示厭勝，又截理宗

顱骨為飲器。真珈敗，其資皆篝于官，顱骨亦入宣政院，以賜所謂帝師者。素在翰林時(shí)，宴見(jiàn)，

備言始末。帝嘆息良久，命北平守將購(gòu)得顱骨于西僧汝納所，諭有司盾于高坐寺西北。其明年，

紹興以永穆陵圖來(lái)獻(xiàn)，遂敕葬故陵，實(shí)自素發(fā)之云。

（選自《明史?卷二百八十五?列傳第一百七十三》）

19.下列加點(diǎn)粽子注音不正確的是（)

A素買蜴餅罐宦寺kuiB素為人例直kdn

C素甫至而師入ft1D賜小庫(kù)，免朝謁ji6

20.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不無(wú)顧的一項(xiàng)是（）

A.諭有司考于高坐寺西北安放

B.數(shù)邁以元興亡之故咨詢

C.言事不推，棄官居房山報(bào)告

D.其資皆籍于官登記

21.下列各句中加點(diǎn)詞的意義和用法，都相同的一項(xiàng)是（）

A.任賢守令以撫流竄之民臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇

B.是死國(guó)史也