中班安全教案：安全標(biāo)志會(huì)說話教案及反思

教案系列中班平安教案：平安標(biāo)志會(huì)說話教案及反思《中班平安教案《平安標(biāo)志會(huì)說話》含反思》這是優(yōu)秀的中班平安教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來關(guān)懷！

設(shè)計(jì)思想：

示、是簡潔形象的圖畫語言，尤其是平安標(biāo)志在生活中能對(duì)我們進(jìn)行提示、警告。它們是幼兒常常見到但又不易引起留意的平安標(biāo)志。通過活動(dòng)的開展組織幼兒觀看、探究，知道自己應(yīng)當(dāng)依據(jù)平安標(biāo)志的要求行動(dòng)，這樣才能既愛護(hù)自己又不造成危害，培育幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、鼓舞幼兒探究學(xué)習(xí)，使幼兒認(rèn)清平安標(biāo)志，訓(xùn)練幼兒不要玩火、電等危急物品，遵守規(guī)章。

2、引導(dǎo)幼兒發(fā)覺嘗試，讓幼兒知道應(yīng)當(dāng)依據(jù)平安標(biāo)志的要求行動(dòng)，才能既便利自己又不影響集體，培育自我愛護(hù)意識(shí)和力量。

3、通過幼兒自己動(dòng)手制作平安標(biāo)志，進(jìn)展幼兒的想象力和制造力及動(dòng)手制作的力量。

4、知道在發(fā)生危急時(shí)如何自救。

5、能樂觀參加嬉戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我愛護(hù)。

6、知道危急來臨時(shí)如何愛護(hù)自己，如何逃命。

活動(dòng)預(yù)備：

1、多媒體課件：平安、嚴(yán)禁煙火、當(dāng)心觸電、禁止觸摸等內(nèi)容的小故事，并配關(guān)于的平安標(biāo)志。

2、事先讓幼兒收集關(guān)于的平安標(biāo)志。

3、每幼兒一套平安標(biāo)志七種：留意平安、人行橫道、步行、禁止通行、嚴(yán)禁煙火、當(dāng)心觸電、禁止觸摸。

4、畫紙、水彩筆、剪刀等工具材料。

活動(dòng)過程：

一、找平安標(biāo)志：

1、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛好：

老師引導(dǎo)幼兒觀看多媒體演示，就其中的平安小故事鼓舞幼兒探究依據(jù)什么標(biāo)志過公路？

2、提出問題，請(qǐng)幼兒思索：

⑴為什么要有這些平安標(biāo)志，這些平安標(biāo)志有什么用？

⑵除了公路上的平安標(biāo)志，你還見過什么平安標(biāo)志，在什么地方見過的，它們表示什么意思？

⑶請(qǐng)幼兒連續(xù)觀看多媒體演示，查找關(guān)于的平安標(biāo)志。

二、議平安標(biāo)志：

1、幼兒嘗試從布袋中找出平安標(biāo)志，并介紹這些標(biāo)志是什么意思？

2、爭論平安標(biāo)志的用途：我們生活中為什么有這么多平安標(biāo)志？它們對(duì)我們有什么用途？小伴侶想一想，假如沒有這些平安標(biāo)志行不行？為什么？

3、議一議沒有平安標(biāo)志的危害：

（1）想一想、說一說，假如沒有這些平安標(biāo)志的危害。

（2）總結(jié)：每個(gè)人都生活在集體中，作為社會(huì)中的人，肯定要按平安標(biāo)志上的要求行動(dòng)，才能既便利自己又不影響集體。假如不這樣，會(huì)消逝許多問題，人們的工作、生活、學(xué)習(xí)就未能正常進(jìn)行。

5、嬉戲：看誰找的準(zhǔn)

老師說出一種平安標(biāo)志名稱，請(qǐng)幼兒快速找出相應(yīng)的平安標(biāo)志卡片。

三、設(shè)計(jì)平安標(biāo)志：

1、想一想，我們班、幼兒園什么地方需要懸掛平安標(biāo)志。請(qǐng)小伴侶嘗試動(dòng)手設(shè)計(jì)和制作，讓平安標(biāo)志告知我們?cè)谑裁吹胤阶鍪裁词虑椋瑧?yīng)當(dāng)怎樣做。

2、請(qǐng)小伴侶介紹自己設(shè)計(jì)、制作的平安標(biāo)志的內(nèi)容和作用，并用簡練的語言講給大家聽。

活動(dòng)延長：

幼兒找需要平安標(biāo)志的地方懸掛上自己制作的平安標(biāo)志，并連續(xù)探究相關(guān)的平安標(biāo)志，嘗試?yán)斫馄桨矘?biāo)志的含義。

活動(dòng)評(píng)析：

活動(dòng)中，幼兒作為學(xué)習(xí)的仆人，激發(fā)了對(duì)平安標(biāo)志的愛好，引導(dǎo)幼兒自己去觀看和發(fā)覺、查找各種各樣的平安標(biāo)志，如：嚴(yán)禁煙火以及各種平安標(biāo)志等。這些平安標(biāo)志都是小伴侶們自己找到的，因此，他們參加活動(dòng)的樂觀性也特殊高。孩子們通過自己看、問、找、畫等探究活動(dòng)，學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，也學(xué)會(huì)了適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)集體，明白了做人的道理。

活動(dòng)反思：

回顧本次活動(dòng)，目標(biāo)的制定，符合幼兒實(shí)際進(jìn)展水平，活動(dòng)預(yù)備也很充分，活動(dòng)過程則選用幼兒感愛好的活動(dòng)模式，以故事導(dǎo)入，激發(fā)幼兒愛好，整個(gè)活動(dòng)，幼兒愛好始終很濃，通過嬉戲讓幼兒參加其中，樂觀性很高。孩子在看一看、說一說、議一議、玩一玩的過程中，引導(dǎo)幼兒查找、發(fā)覺、觀看各種各樣的平安標(biāo)志，如：平安標(biāo)志、嚴(yán)禁煙火標(biāo)志、當(dāng)心觸電標(biāo)志等。通過活動(dòng)能認(rèn)清平安標(biāo)志，知道每種標(biāo)志的作用，懂得平安標(biāo)志能告知我們什么時(shí)候做什么事，該怎么做。我們每個(gè)人都生活在集體中，作為社會(huì)中的人，肯定要依據(jù)平安標(biāo)志的要求行動(dòng)，才能愛護(hù)好自己，才能健康歡樂地生活和學(xué)習(xí)?；顒?dòng)中，不足地方是應(yīng)當(dāng)多引導(dǎo)、鼓舞，使力量較弱，生活閱歷不夠