一年級(jí)第一學(xué)期各單元的知識(shí)學(xué)習(xí)指南

一年級(jí)第一學(xué)期各單元的知識(shí)學(xué)習(xí)指南看圖列式專題學(xué)習(xí)一、如何做“看圖列式”？＝＝（本）解題順序：（1）首先是找出問號(hào)“？”在哪里？（求未知條件）和找出已知條件（數(shù)清楚）。（2）列式計(jì)算（帶單位）。（3）檢查算式的得數(shù)是否與“？”的關(guān)系是一致（一樣）。解上面那題：這題是求左邊的部分?jǐn)?shù)（求差），已經(jīng)知道的數(shù)量有總數(shù)和右邊的部分?jǐn)?shù)。那么就是用總數(shù)－右邊的部分?jǐn)?shù)＝左邊的部分?jǐn)?shù)12－5＝7（本）有同學(xué)可能做：（1）5＋7＝12（本），這題總數(shù)已知，不用再求。（這樣做是錯(cuò)的）（2）12－7＝5（本），這是錯(cuò)的，因?yàn)轭}目要求出書包里的書本數(shù)量，而最后的得數(shù)5本，是已知條件，無須再求。換句話說，算式的最后得數(shù)要與“？”的相一致，才是正確的，其他都是錯(cuò)的。（1）這題“？”號(hào)在大括號(hào)的下面是求總數(shù)。（求和）。（2）列式是：左邊部分?jǐn)?shù)＋右邊部分?jǐn)?shù)＝總數(shù)7＋5＝12（本）記得帶單位（3）檢查：得數(shù)是12，與我們要求出的“？”，關(guān)系是一樣的。二、一圖四式：（兩加兩減）（1）首先找出總數(shù)。(這是重點(diǎn))（2）區(qū)分所有圖形，分了幾部分（幾堆）？用式子左邊＋右邊＝總數(shù)右邊＋左邊＝總數(shù)總數(shù)－左邊＝右邊總數(shù)－右邊＝左邊5＋2＝72＋5＝77－5＝27－2＝5三、有虛線的減法看圖列式。凡是以后看到有虛線的，首選是用減法。（1）5－3＝2（個(gè)）5－2＝3（個(gè)）（2）（a）虛線圈多少，就減多少，表示去掉、刪除的意思。(b)用減法時(shí)，一定要先找出總數(shù)。用總數(shù)－劃掉東西的數(shù)量＝剩下的數(shù)量7－2＝5（個(gè)）（C）最后縱觀全圖，數(shù)一數(shù)剩下東西的數(shù)量是否和我們列式求出的得數(shù)是一致。（3）情景圖I、做情景圖的列式，是有先后順序的，如上圖中原有3只小鳥，先飛來了2只，又飛來了1只，現(xiàn)在有多少只小鳥？II、在家輔導(dǎo)時(shí)，可以讓同學(xué)口述一下圖中的事件發(fā)展的順序。III、然后列式，上圖列式最好的是3＋2＋1＝6（只），是按順序做出來的。還有情景圖如（a）剪刀剪東西列式一定是8－1－3＝4（個(gè)），因?yàn)槭窍燃粝?個(gè)，再剪下3個(gè)，剩下4個(gè)。（b）氣球飛走了。說明：（1）這題會(huì)有很多同學(xué)列出3＋4－1＝6（個(gè)）,那么你點(diǎn)數(shù)一下最后剩下多少個(gè)氣球，是不是7個(gè)，那么算式的得數(shù)是6是不對(duì)了。（2）應(yīng)該是3＋5－1＝7（個(gè)）或5－1＋3＝7（個(gè)）（3）凡是有減法的看圖列式，最后算式的得數(shù)就是剩下圖形的數(shù)量。一定要領(lǐng)會(huì)這句重要的話哦?。╟）加減混合的。（1）這題最好是先減后加，注意的是圓分了兩種顏色，白色為一組，實(shí)心為另一組，減法只能用在白色的圓里，而實(shí)心的圖形用加法。（2）算式