環(huán)保風暴周活動策劃方案

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【活動背景】

XX年是我國十二五的開局之年，環(huán)境保護是全局工作的重中之重。我們有理由相信環(huán)保將成為當下的時代主流。環(huán)保產(chǎn)業(yè)作為新興的朝陽產(chǎn)業(yè)，對于推動人們消費方式的轉(zhuǎn)變和經(jīng)濟結構的調(diào)整發(fā)揮著舉足輕重的作用。環(huán)保產(chǎn)品，更綠色、更健康、更時尚。

作為新時代的大學生，我們有責任和義務為構建生態(tài)文明社會的大廈添磚加瓦。作為富有責任心和進取心的青年，我們有理由成為環(huán)保的倡導者和踐行者，做一個時尚環(huán)保達人。兔年，環(huán)保最給力！

【活動主題】

環(huán)保，健康，時尚！

呵護森林，一手把握！

【活動簡介】

1.廢舊電池回收大行動

2.“環(huán)保衛(wèi)士杯”環(huán)保先生、環(huán)保小姐評選大賽

3.美化校園、爭做校園文明衛(wèi)士

4.“筷”來拯救森林

5.節(jié)水節(jié)電公益卡

【活動內(nèi)容】

●廢舊電池回收大行動

活動背景：節(jié)約是一種美德，環(huán)保是一種行為。，把一個個廢電池回收，變廢為寶，化腐朽為神奇，讓它如輕鴻一般帶去我們對失學兒童的愛。

活動時間：XX年3月5日—3月12日

活動人員：全體青協(xié)成員

活動流程：

【宣傳階段】

1.宣傳部制作海報和簽字展板，要求簡單扼要的展示活動的宗旨、目的，富有吸引力。

2.外聯(lián)部聯(lián)系院廣播站負責人，協(xié)商進行廣播倡議。

3.全體青協(xié)成員深入到各辦公室、教室進行宣傳。

【準備階段】

1.組織部負責落實圖文信息樓中辦公室的室號及數(shù)量。

2.文體部、宣傳部負責落實教學區(qū)辦公室和教室的室號及數(shù)量。

3.組織部把人事部、宣傳部、辦公室的統(tǒng)計結果進行匯總，并預算所需紙箱數(shù)。

4.宣傳部和組織部按之前統(tǒng)計情況將紙箱分發(fā)到圖文信息樓內(nèi)各辦公室。

【執(zhí)行階段】

1.辦公室負責圖文信息樓內(nèi)各辦公室廢電池的回收。

2.策劃部、宣傳部、辦公室分別負責一區(qū)、二區(qū)、三區(qū)教學樓內(nèi)各辦公室廢電池的回收。

3.醫(yī)療服務中心成員分成8個組、在校園生活區(qū)中的8個公寓設立回收站點。

4.各部門負責的辦公室、教學樓和宿舍樓將廢電池統(tǒng)一放在一起，檢查數(shù)目

5.外聯(lián)部聯(lián)系中華環(huán)保衛(wèi)士ngo做相關處理。

【注意事項】

1.活動時統(tǒng)一戴青協(xié)小紅帽，樹立良好的志愿者形象。

2.志愿者深入到各辦公室及教室要得體大方，友善交流，將此次活動的公益性與透明性告知全院師生。

3.全體志愿者各司其職，發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，以實際行動踐行作為一名合格而優(yōu)秀的青年志愿者的光榮使命。

●環(huán)保先生、環(huán)保小姐評選大賽

活動背景：環(huán)保是人們普遍關注的.社會問題，它在我們每一個人的身邊，我們既是污染的受害者，同時也是污染的制造者，但我們也可能成為下一個環(huán)保小衛(wèi)士。

活動目的：讓廣大學生關注環(huán)保，真心實意身體力行。

活動時間：XX年3月5日—3月12日

活動對象：河南工程學院全體在校學生

活動流程：1.宣傳部制作海報展板進行宣傳并在全校范圍內(nèi)收集廢物利用工藝品。

2.對作品進行篩選評選出具有環(huán)保意義的作品。

（評選“環(huán)保先生、環(huán)保小姐”）

3.具體事宜遵循中華環(huán)保衛(wèi)士ngo活動年度方案書。

●美化校園、爭做校園文明衛(wèi)士

美化校園、爭做校園文明衛(wèi)士，“奉行綠色夢想，追求和諧樂章”。用實際行動護衛(wèi)校園，體現(xiàn)志愿者“愛心、奉獻”的宗旨，特舉辦“白色垃圾”清理活動，構建和諧校園。

活動時間：XX年3月9日

活動地點：校園內(nèi)

活動人員：全體青協(xié)成員

活動內(nèi)容：1.宣傳部制作宣傳標語，辦展欄。

2.活動負責人清點人數(shù)分配活動地點。

3.辦公室負責借還活動所需器材

所需器材：夾子若干、塑料袋若干。

注意事項：1.參加人員佩戴小紅帽

2.注意安全，活動時注意愛護公物及花草樹木。

●“筷”來拯救森林

由于人們環(huán)保意識的欠缺，使用一次性筷子并隨意丟棄，對環(huán)境造成了嚴重污染。因此，我們想通過宣傳普及環(huán)保知識，以回收利用一次性筷子為基點，使同學們樹立“保護環(huán)境，節(jié)約資源，變廢為寶，化害為利”的觀念，減少一次性筷子的使用，使得