江蘇省泰興市三中2023-2024學年高二上生物期末檢測模擬試題含解析

江蘇省泰興市三中2023-2024學年高二上生物期末檢測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．2020年3月3日是第十個“世界野生動植物日”。社會對濫食野生動物嚴重威脅公共衛(wèi)生安全問題反響強烈，愛護野生動物，就是著力追求人與自然的和諧發(fā)展。下列敘述不合理的是（）A.人類應保護珍稀、瀕危動植物，嚴禁亂采濫殺野生動植物B.保護生物多樣性和保護瀕危物種最有效的措施是易地保護C.研究影響種群數(shù)量變化的因素有利于瀕危生物種群的拯救和恢復D.生物多樣性是生物進化的結果，其具有直接價值，間接價值和潛在價值2．人類大腦皮層言語區(qū)等功能分區(qū)如下圖所示。下列說法錯誤的是（）A.甲為視覺中樞，乙為軀體運動中樞B.H區(qū)發(fā)生障礙，該個體不能聽懂話C.上課做筆記時涉及W區(qū)、V區(qū)等區(qū)域的協(xié)作D.大多數(shù)人主導語言功能的區(qū)域在大腦左半球3．下列關于“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化”實驗的敘述，錯誤的是（）A.將酵母菌接種到培養(yǎng)液中，并進行第一次計數(shù)B.從靜置的培養(yǎng)液中取適量上清液，用血細胞計數(shù)板計數(shù)C.每天定時取樣，測定酵母菌細胞數(shù)量，繪制種群數(shù)量動態(tài)變化曲線D.營養(yǎng)條件是影響酵母菌種群數(shù)量動態(tài)變化的因素之一4．現(xiàn)有紅眼雌果蠅（XAXA）和白眼（XaY）雄果蠅雜交，子一代中偶然出現(xiàn)一只白眼果蠅。該白眼果蠅出現(xiàn)的原因分析不正確的是（）A.白眼果蠅的形成可能是環(huán)境影響的結果B.親本雌果蠅減數(shù)分裂時，一條染色體缺失A基因所在片段C.親本雄果蠅減數(shù)分裂時，一條染色體缺失a基因所在片段D.親本雌果蠅減數(shù)分裂時，一條染色體上的A基因突變?yōu)閍基因5．在觀察植物細胞的有絲分裂實驗中，制作裝片的正確順序是A.染色→解離→漂洗→壓片 B.解離→漂洗→染色→壓片C.漂洗→解離→染色→壓片 D.解離→染色→漂洗→壓片6．顯微鏡下分別觀察小麥的葉肉細胞和干種子的胚細胞，發(fā)現(xiàn)葉肉細胞的細胞質中有明顯的細胞質流動現(xiàn)象，而胚細胞則無此現(xiàn)象，原因是A.葉肉細胞是活細胞，而胚細胞是死細胞B.葉肉細胞中有自由水，胚細胞沒有自由水C.葉肉細胞的自由水與結合水的比值大D.胚細胞的自由水與結合水的比值大7．下圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。下列有關敘述，正確的是A.t1—t2，葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加，基質中水光解加快、O2釋放增多B.t2—t3，暗反應（碳反應）限制光合作用。若在t2時刻增加光照，光合速率將再提高C.t3—t4，光照強度不變，光合速率的提高是由于光反應速率不變、暗反應增強的結果D.t4后短暫時間內，葉綠體中ADP和Pi含量升高，C3化合物還原后的直接產物含量降低8．（10分）下列關于人體血糖平衡調節(jié)的敘述，正確的是（）A.能使血糖含量降低的激素只有胰島素B.糖尿病是由經(jīng)常攝入較多的糖所引起的C.細胞內葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙，不會導致血糖升高D.腎上腺素與胰島A細胞分泌的激素在血糖調節(jié)方面具有相反的作用二、非選擇題9．（10分）遺傳性周期性共濟失調是致病基因導致細胞膜上正常鈣離子通道蛋白結構異常，從而使正常鈣離子通道的數(shù)量不足，造成細胞功能異常?；颊甙l(fā)病的分子機理如圖所示。請回答：（1）圖中過程①需要的酶及其作用的化學鍵分別是_______、____________；正?；蚝椭虏』蛲ㄟ^①過程得到產物的長度是一樣的，但致病基因控制合成的異常多肽鏈較正常多肽鏈短，致病基因的形成是因正?；虬l(fā)生了___________方式的突變。觀察分子機理圖示可知，遺傳性周期性共濟失調的致病基因控制性狀的方式是_____________________。（2）如果細胞的核仁被破壞，會直接影響圖中____________（填結構名稱）的形成。（3）在研究遺傳性周期性共濟失調發(fā)病分子機理的過程中，科學家用人工合成的mRNA為模板進行細胞外蛋白質合成實驗。若以ACACACACAC……為mRNA，則合成蘇氨酸或組氨酸的多聚體；若以CAACAACAACAA……為mRNA，則合成谷氨酰胺、天冬酰胺或蘇氨酸的三種多聚體。據(jù)此推測蘇氨酸的密碼子的_______________。（4）假定該致病基因由5000個堿基對組成，其中一條鏈上四種含氮堿基A:T:G:C的比例是1:2:3:4，整個基因中的四種含氮堿基A:T:G:C的比例是___________；因醫(yī)學研究需要，將該致病基因連續(xù)進行了6此復制，其中，在第6次復制時需要________個鳥嘌呤脫氧核苷酸。10．（14分）科學家研究發(fā)現(xiàn)細胞膜上葡萄糖轉運載體（GLUT）有多個成員，其中GLUT1~3的生理功能不受胰島素的影響，GLUT4對胰島素敏感，其作用機理如下圖1所示。II型糖尿病患者發(fā)病有兩大原因，一是胰島素分泌不足，二是部分個體存在胰島素抵抗。醫(yī)生通過胃轉流手術（GBP）治療過度肥胖?。ㄆ溥^程如圖2所示），意外發(fā)現(xiàn)進行GBP后多數(shù)II型糖尿病患者的胰島素抵抗現(xiàn)象減弱，血糖幾乎恢復正常。研究發(fā)現(xiàn)，空腸壁上有一種內分泌細胞，在葡萄糖刺激下分泌腸促胰素（GLP-1），GLP-1能夠增加靶細胞對胰島素的敏感性，從而減輕胰島素抵抗。請回答下列問題：（1）因胰島素分泌不足，細胞對葡萄糖的________減少，導致血糖顯著高于正常值，細胞膜上的GLUT1~3的生理功能不受胰島素的影響，其生理意義在于________，以保證細胞生命活動的基本能量需要。（2）據(jù)圖1分析，當胰島素與蛋白M結合之后，引起________的融合，從而提高了細胞對葡萄糖的轉運能力。（3）據(jù)圖1分析，下列因素中可能會引發(fā)胰島素抵抗的有________（填字母）。a.體內產生蛋白M抗體b.體內產生胰島素抗體c.信號轉導蛋白缺失d.胰高血糖素與其受體結合發(fā)生障礙（4）科研人員為進一步探究GBP減輕胰島素抵抗的機理，設計四組實驗如下表所示，用25%葡萄糖給大鼠灌胃30分鐘后，測量大鼠血糖和血液中GLP-1含量。發(fā)現(xiàn)GBP處理的兩組大鼠血液中GLP-1含量明顯增加而血糖明顯降低。據(jù)此，科研人員認為GLP-1及其類似物可以作為II型糖尿病治療的一個重要靶點。①請在下表空格處填寫內容，補充完善科研人員的實驗設計方案。組別大鼠類型手術處理1II型糖尿病模型鼠A____2B____假手術3C____GBP4正常大鼠D____②綜合題①________；②__________。（5）根據(jù)材料并結合你所學過的內容，寫出II型糖尿病的防治措施：________（寫出一條即可）11．（14分）回答有關植物激素的相關問題：（1）根尖生長素可以由甲圖中C區(qū)的細胞產生，主要作用于甲圖中_____（填字母）區(qū)。（2）當水分供應良好時，禾本科植物種子中的_____（填部位）就會釋放赤霉素，最終促進種子萌發(fā)。（3）赤霉素促進莖的伸長主要與細胞壁的伸展性有關。有人進行了CaCl2和赤霉素對某植物種子胚軸生長速率影響的實驗，結果如圖乙所示。由圖乙分析可知，一定濃度的CaCl2溶液對細胞壁的伸展起_____作用；加入赤霉素溶液的時間在乙圖中的_____（填“A點”、“B點”或“C點”）。（4）2，4?D是一種_____（填植物激素名稱）類似物，在充當除草劑時主要應用其_____的作用特點。為探究2，4?D對于動物生長的影響，某研究小組將大小、生活力一致的小鼠等分為若干組，每天分別注射等量不同濃度的2，4?D溶液，一段時間后發(fā)現(xiàn)各組小鼠的平均體長和體重沒有明顯差異。據(jù)此分析，動物細胞膜上不存在_____是造成該結果可能原因之一。12．下列有關免疫調節(jié)的敘述，正確的是（）A.在體液免疫過程中，每個漿細胞只分泌一種特異性抗體B.類風濕性關節(jié)炎和獲得性免疫缺陷綜合癥均為自身免疫病C.漿細胞增殖分化后產生抗體D.淋巴細胞包括B細胞、T細胞和吞噬細胞

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】1、保護生物多樣性的措施：（1）就地保護：主要形式是建立自然保護區(qū)，是保護生物多樣性最有效的措施。（2）遷地保護：將瀕危生物遷出原地，移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理，是對就地保護的補充。（3）建立瀕危物種種質庫，保護珍貴的遺傳資源。（4）加強教育和法制管理，提高公民的環(huán)境保護意識。2、生物多樣性本身就具有很大的意義和價值。它的價值包括直接價值和間接價值以及人們尚未知其利用價值的潛在生物資源的潛在價值?！驹斀狻緼、人類應保護珍稀、瀕危動植物，嚴禁亂采濫殺野生動植物，A正確；B、保護生物多樣性和保護瀕危物種最有效的措施是就地保護，B錯誤；C、研究影響種群數(shù)量變化的因素有利于瀕危生物種群的拯救和恢復，C正確；D、生物多樣性是生物進化的結果，其具有直接價值、間接價值和潛在價值，D正確。故選B。2、A【解析】語言功能是人腦特有的高級功能：W區(qū)（書寫性語言中樞）：此區(qū)受損，不能寫字（失寫癥）；S區(qū)（運動性語言中樞）：此區(qū)受損，不能講話（運動性失語癥）；H區(qū)（聽覺性語言中樞）：此區(qū)受損，不能聽懂話（聽覺性失語癥）；V區(qū)（視覺性語言中樞）：此區(qū)受損，不能看懂文字（失讀癥）?！驹斀狻緼、乙為視覺中樞，甲為軀體運動中樞，A錯誤；B、根據(jù)分析可知，H區(qū)發(fā)生障礙，該個體不能聽懂話，B正確；C、上課做筆記時涉及看懂并準確書寫，涉及W區(qū)、V區(qū)等區(qū)域的協(xié)作，C正確；D、大多數(shù)人主導語言功能的區(qū)域在大腦左半球，邏輯思維主要由左半球負責，D正確。故選A。3、B【解析】在探究酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化實驗中，酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化與培養(yǎng)條件密切相關，在營養(yǎng)條件不受限制時，種群數(shù)量增長曲線能在較長時間內保持“J”型，隨著培養(yǎng)液中營養(yǎng)物質的減少、代謝產物的增加，種群數(shù)量增長受到環(huán)境的限制，種群增長曲線由“J”型逐漸轉變?yōu)椤癝”型?！驹斀狻緼、將酵母菌接種到培養(yǎng)液后，需要對酵母菌進行初次計數(shù)，以獲得酵母菌種群密度初始值，A正確；B、每次計數(shù)前，都需要輕緩地將培養(yǎng)液搖勻，使其中的酵母菌分布均勻，再取適量培養(yǎng)液用血細胞計數(shù)板計數(shù)，B錯誤；C、需要定時取樣和計數(shù)，用于繪制酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化曲線，C正確；D、酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化受營養(yǎng)條件、代謝廢物、空間等的影響，D正確。故選B。4、C【解析】紅眼雌果蠅（XAXA）和白眼（XaY）雄果蠅雜交，子一代中偶然出現(xiàn)了一只白眼果蠅，該白眼果蠅的出現(xiàn)可能是基因突變（子代基因型出現(xiàn)XaXa或XaY），也可能是染色體變異（子代基因型出現(xiàn)XOXa或XOY），或者也可能是環(huán)境因素的影響?！驹斀狻緼、由于表現(xiàn)型受到基因和環(huán)境因素的共同影響，因此白眼果蠅的形成可能是環(huán)境影響的結果，A正確；B、若親本雌果蠅在減數(shù)分裂過程中，一條染色體缺失A基因所在片段，則子代的基因型可以出現(xiàn)XOXa或XOY，表現(xiàn)白眼，B正確；C、若親本雄果蠅在減數(shù)分裂過程中，一條染色體缺失a基因所在片段，則子代的基因型可以為XAXO或XAY，表現(xiàn)為紅眼，C錯誤；D、親本雌果蠅減數(shù)分裂時，一條染色體上的A基因突變?yōu)閍基因，則子代基因型可以出現(xiàn)XaXa或XaY，表現(xiàn)為白眼，D正確。故選C。5、B【解析】在觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂實驗中，首先剪取培養(yǎng)好的洋蔥根尖2～3mm（取材）；然后放在酒精和鹽酸的混合液中進行解離，使組織細胞分散開（解離）；解離后放在清水中漂洗10min，以洗去解離液，防止影響染色的效果（漂洗）；染色用醋酸洋紅或龍膽紫溶液（染色）；最后一步是壓片，即制片?！驹斀狻扛鶕?jù)以上分析已知，觀察植物細胞有絲分裂實驗的步驟為解離、漂洗、染色、制片和觀察。因此，制作裝片的正確順序是解離→漂洗→染色→壓片，故選B。6、C【解析】水的存在形式有自由水和結合水，自由水作為溶劑是化學反應的介質，自由水還參與化學反應，自由水還運輸營養(yǎng)物質和代謝廢物，結合水是生物體和細胞結構的重要物質，自由水與結合水的比值越高細胞代謝越強，抗逆性越差，比值越低，細胞代謝越弱，抗逆性越強?！驹斀狻緼、葉肉細胞和干種子胚細胞都是活的，A錯誤；B、干種子中胚細胞也含有自由水，只是自由水含量較少，B錯誤；C、葉肉細胞自由水含量多，自由水與結合水的比值大，C正確；D、干種子中胚細胞中結合水含量相對較高，自由水與結合水的比值小，D錯誤。故選C。7、D【解析】A、水的光解發(fā)生在葉綠體類囊體的薄膜上，A錯誤；B、在t2→t3階段光合作用主要的限制因素是CO2的量，若在t2時刻增加光照，光合速率不會提高，B錯誤；C、t3→t4階段，光照強度不變，CO2的量增加，而CO2增加，首先會影響暗反應階段，CO2固定增強，C3含量上升，進而導致光反應速率增強，所以光合作用的速率是加快的，C錯誤；D、CO2供應不變，光照突然減弱，光反應減弱，消耗的ADP、Pi少，合成產生的ATP、[H]少，從而導致暗反應中C3的還原減弱，因此在t4后短暫時間內，ADP和Pi的含量升高，C3還原后的直接產物含量降低，D正確。故選D。8、A【解析】體內血糖平衡調節(jié)過程如下：當血糖濃度升高時，血糖會直接刺激胰島B細胞引起胰島素的合成并釋放，同時也會引起下丘腦的某區(qū)域的興奮發(fā)出神經(jīng)支配胰島B細胞的活動，使胰島B細胞合成并釋放胰島素，胰島素能促進組織細胞對葡萄糖的攝取、利用和貯存，從而使血糖下降；當血糖下降時，血糖會直接刺激胰島A細胞引起胰高血糖素的合成和釋放，同時也會引起下丘腦的另一區(qū)域的興奮發(fā)出神經(jīng)支配胰島A細胞的活動，使胰高血糖素合成并分泌，胰高血糖素通過促進肝糖原的分解和非糖物質的轉化從而使血糖上升，并且下丘腦在這種情況下也會發(fā)出神經(jīng)支配腎上腺的活動，使腎上腺素分泌增強，腎上腺素也能促進血糖上升?！驹斀狻緼、胰島素能促進組織細胞對葡萄糖的攝取、利用和貯存，從而使血糖下降，是唯一降低血糖的激素，A正確；B、糖尿病是由胰島素分泌不足或者胰島素受體損傷所引起的，B錯誤；C、細胞內葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙，血漿中的葡萄糖就不會進入組織細胞，從而導致血糖升高，C錯誤；D、腎上腺素與胰島A細胞分泌的激素都具有升高血糖的作用，在血糖調節(jié)方面具有相同的作用，D錯誤。故選A。二、非選擇題9、①.RNA②.聚合酶、磷酸二酯鍵③.堿基對的替換④.基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物的性狀⑤.核糖體⑥.ACA⑦.3:3:7:7⑧.112000【解析】（1）圖中過程①表示轉錄過程，需要RNA聚合酶的催化，形成磷酸二脂鍵。已知正?；蚝椭虏』蛲ㄟ^①過程得到產物的長度是一樣的，說明不是堿基對的增添、缺失，則應該是堿基對的替換。觀察分子機理圖示可知，遺傳性周期性共濟失調的致病基因控制性狀的方式是基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物的性狀。（2）細胞核中的核仁與核糖體的形成有關。如果細胞的核仁被破壞，會直接影響圖中核糖體的形成。（3）ACACACACAC…的密碼子可能是ACA、CAC、，以ACACACACAC…為mRNA，合成蘇氨酸或組氨酸的多聚體，說明ACA、CAC是蘇氨酸或組氨酸的密碼子，CAACAACAACAA…的密碼子可能是CAA、AAC、ACA，如果以CAACAACAACAA…為mRNA，則合成谷氨酰胺、天冬酰胺或蘇氨酸的三種多聚體，說明CAA、AAC、ACA是谷氨酰胺、天冬酰胺或蘇氨酸的密碼子，由此可以推出ACA是蘇氨酸的密碼子。（4）由于DNA分子一條鏈上A：T：G：C=1：2：3：4，另一條鏈上A：T：G：C=2：1：4：3，因此整個DNA分子中，四種含氮堿基A：T：G：C=3：3：7：7。而該致病基因由5000個堿基對組成，因此每個DNA分子中G有3500個，將該致病基因連續(xù)進行了6次復制，在第5次復制時需要=（26-25）×3500=112000個鳥嘌呤脫氧核苷酸。。10、（1）①.攝取、貯存、利用（僅答攝取或吸收也對）②.維持細胞對葡萄糖的基礎轉運量（2）（含GLUT4的）囊泡與細胞膜（3）a、b、c（4）①.GBP②.II型糖尿病模型鼠③.正常大鼠④.假手術⑤.GLP-1分泌增加⑥.增強靶細胞對胰島素的敏感性（5）加強運動，控制飲食／減肥／注射GLP-1【解析】胰島素是由胰臟內的胰島β細胞受內源性或外源性物質如葡萄糖、乳糖、核糖、精氨酸、胰高血糖素等的刺激而分泌的一種蛋白質激素。胰島素是機體內唯一降低血糖的激素，同時促進糖原、脂肪、蛋白質合成。外源性胰島素主要用來治療糖尿病。【小問1詳解】胰島素可以促進細胞對葡萄糖的利用，因此胰島素不足，細胞對葡萄糖的攝取、貯存、利用減少；GLUT1~3的生理功能不受胰島素的影響，可以維持細胞對葡萄糖的基礎轉運量，以保證細胞生命活動的基本能量需要（如胰島素功能障礙時）?！拘?詳解】結合圖示可知，胰島素與M蛋白結合后，釋放信號給囊泡，囊泡上有GLUT4，對胰島素敏感，該囊泡與細胞膜融合，提高了細胞對葡萄糖的轉運能力?！拘?詳解】結合圖示可知，胰島素與蛋白M結合，若體內產生蛋白M抗體，則蛋白M抗體與蛋白M結合，引發(fā)胰島素抵抗，a正確；胰島素抗體會與胰島素結合，導致胰島素無法與蛋白M結合，引發(fā)胰島素抵抗，b正確；信號轉導蛋白缺失，會使胰島素的作用減小甚至沒有，引發(fā)胰島素抵抗，c正確；胰高血糖素與其受體結合發(fā)生障礙與胰島素的作用無關，不會引發(fā)胰島素抵抗，d錯誤。故選a、b、c?！拘?詳解】探究GBP減輕胰島素抵抗的機理，自變量為GBP的有無，對象為II型糖尿病小鼠和正常小鼠，因此一共有四組，第1組為II型糖尿病模型鼠+GBP處理，第2組為II型糖尿病模型鼠+假手術處理，第3組為正常大鼠+GBP處理，第4組為正常大鼠+假手術處理；結合題干信息，發(fā)現(xiàn)GBP處理的兩組大鼠血液中GLP-1含量明顯增加而血糖明顯降低，因此GBP能促進GLP-1的分泌，增強靶細胞對胰島素的敏感性，從而減輕胰島素抵抗?！拘?詳解】II型糖尿病的病因可能為胰島素不敏感，加強運動，控制飲食／減肥／注射GLP-1，均可以改善II型糖尿病的癥狀?！军c睛】本題主要考查II型糖尿病的機理及治療途徑，要求學生有一定的實驗設計及結果分析能力。11、(1).B(2).胚(3).抑制(4).B點(5).生長素(6).低濃度促進，高濃度抑制(7).2，4?D受體【解析】題圖分析，圖甲中A為成熟區(qū)、B為伸長區(qū)、C為分生區(qū)、D為根冠，伸長區(qū)的細胞能夠不斷伸長，分生區(qū)的細胞不斷分裂增生新的細胞，生長素的作用是促進生長；圖乙中加入CaCl2溶液后生長速率迅速下降，可推測一定濃度的CaCl2溶液對細胞壁的伸展起抑制作用。赤霉素的主要作用