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文檔簡介
2024屆甘肅省白銀市名校九年級化學(xué)第一學(xué)期期中聯(lián)考模擬試題注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列有關(guān)實驗設(shè)計達(dá)不到實驗?zāi)康模ǎ〢.大致了解各層火焰溫度 B.探究空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)C.收集氫氣 D.探究微粒的運動2.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,下列因果關(guān)系不成立的是()A.氦氣密度小,可以用做填充探空氣球B.氧氣能支持多種物質(zhì)的燃燒,可以做燃料C.水可以溶解很多種物質(zhì),是常見的溶劑D.金剛石硬度很大,可以用來切割玻璃3.下面關(guān)于“2”的含義的解釋中,正確的是()A.Zn2+中的“2+”表示鋅元素顯正2價B.2NO中的“2”表示2個一氧化氮分子C.H2SO4中的“2”表示一個硫酸分子含有二個氫元素D.2Fe中的“2”表示2個鐵分子4.下列有關(guān)燃燒與滅火的說法正確的是()A.為防止森林大火蔓延可開挖隔離帶,其目的是隔絕可燃物B.房屋失火,消防隊員用水撲滅是因為降低了可燃物的著火點C.汽油放置在空氣中沒有燃燒是因為汽油不是可燃物D.用燈帽蓋滅酒精燈是因為降低了可燃物的溫度5.2019年“世界環(huán)境日”中國確定的主題是“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn),我是行動者”。下列做法與之相違背的是A.增加植樹造林面積 B.將農(nóng)田中產(chǎn)生的秸稈就地焚燒C.工地灑水除塵 D.工業(yè)廢水達(dá)標(biāo)排放6.根據(jù)下圖全球海水、陸地水儲量比,下列說法錯誤的是A.淡水資源是取之不盡,用之不竭的B.地球上大部分是含鹽量很高的海水C.為減少水體污染,農(nóng)藥、化肥要合理使用D.為節(jié)約用水,農(nóng)業(yè)、園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌7.下列化學(xué)用語既能表示一種元素,又能表示一個原子,還能表示一種物質(zhì)的是A.CO2 B.O C.Zn D.N28.下列各示意圖中,能表示陽離子的是()A. B.C. D.9.下列實驗操作正確的是()A.滴加液體 B.讀出液體體積 C.加熱液體 D.檢查裝置氣密性10.聯(lián)合國教科文組織認(rèn)為中國鐵鍋是有推廣價值的一種烹飪工具.因為使用鐵鍋在一定程度上可預(yù)防A.貧血 B.甲狀腺腫大 C.齲齒 D.佝僂病11.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中正確的是A.木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生白色的火焰B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧C.鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成氧化鎂D.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色的固體12.在H2,H2O,HA.氫氣 B.1個氫分子 C.氫元素 D.2個氫原子13.下列物質(zhì)的用途是利用其物理性質(zhì)的是A.氖氣作保護(hù)氣 B.酒精作燃料C.稀有氣體作霓虹燈的填充氣體 D.食品包裝內(nèi)充氮氣14.生產(chǎn)抗瘧藥“雙氫青蒿素”的主要原料是青蒿素.青蒿素(C15H22O5)是青蒿的提取物,它能溶于酒精、乙醚和石油醚,在水中幾乎不溶,其中含有的過氧基團(tuán)是抗瘧作用中最重要的結(jié)構(gòu).過氧基團(tuán)易受濕、熱和還原性物質(zhì)的影響而被破壞.下列說法不正確的是()A.青蒿素中含有三種元素B.將青蒿在水中熬煮可提取青蒿素C.可以用石油醚溶解的方法從青蒿中提取青蒿素D.制藥過程應(yīng)在低溫?zé)o水的環(huán)境中進(jìn)行15.下列實驗操作正確的是()A.點燃酒精燈 B.檢查氣密性C.讀取液體體積 D.加熱液體二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.“生命吸管”(如下圖)是一種可以隨身攜帶的小型水凈化器,主要處理步驟與自來水的凈化過程相似,其簡要流程如圖所示(1)濾網(wǎng)的作用相當(dāng)于實驗室的______操作,實驗室進(jìn)行該操作時,用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、_________,期中玻璃棒的作用是__________,某同學(xué)進(jìn)行該操作后所得濾液仍然渾濁,可能原因是_________________.(2)利用此“生命吸管”凈化后的水屬于___________(選填“混合物”或“純凈物”)(3)檢驗此“生命吸管”凈化后的水是硬水還是軟水,可向水樣中加入_______,攪拌,若觀察到_____________________,則為軟水。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)考察每周期開頭的是什么類型的元素,靠近尾部的是什么類型的元素,結(jié)尾是什么類型的元素。這說明元素之間存在怎樣的規(guī)律性聯(lián)系___?它與“元素周期表”這個名稱有沒有關(guān)系___?18.(8分)水是一切生命體生存所必須的物質(zhì),我們要愛護(hù)水資源。(1)在探究水的組成時,將水通電分解可以得到氫氣和氧氣,說明水是由______組成的。(2)某地區(qū)的水用肥皂洗衣服時發(fā)現(xiàn)泡沫很少,且有浮渣產(chǎn)生,衣服洗不干凈。這一現(xiàn)象說明當(dāng)?shù)氐乃疄開__(填“硬水”或“軟水”),為使衣服能洗干凈,你給他提出的一條建議是___________.(3)生活污水處理后再利用的意義是_________。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)某興趣小組同學(xué)對實驗室制備氧氣的條件進(jìn)行探究實驗。(1)為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響,甲設(shè)計對比實驗:Ⅰ.將3.0g氯酸鉀與1.0g二氧化錳均勻混合加熱;Ⅱ.將xg氯酸鉀與1.0g氧化銅均勻混合加熱。在相同溫度下,比較兩組實驗產(chǎn)生氧氣的快慢。Ⅰ中反應(yīng)的符號表達(dá)式是_____,Ⅱ中x的值應(yīng)為_____(2)乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素。實驗數(shù)據(jù)記錄如下:雙氧水的質(zhì)量(g)雙氧水的濃度二氧化錳的質(zhì)量(g)相同時間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積(mL)Ⅰ50.01%0.19Ⅱ50.02%0.116Ⅲ50.04%31①取用二氧化錳的儀器是_____,實驗Ⅲ中,加入二氧化錳的質(zhì)量為_____g。②實驗結(jié)論:在相同條件下,_____,雙氧水分解得越快。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、B【解題分析】
A、將溫度計放在火焰的不同地方可以大致測出各層的火焰溫度,不符合題意;B、木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,會對氧氣的消耗量的測量產(chǎn)生干擾,符合題意;C、氫氣的密度比空氣小,故收集氫氣應(yīng)該從短的那端通入氫氣,不符合題意;D、A中的酚酞溶液變紅,B中的酚酞溶液不變紅,可以得出分子是在不斷運動的,不符合題意。故選B。2、B【解題分析】
A、氦氣密度小,且性質(zhì)穩(wěn)定,可以用做填充探空氣球,故A因果關(guān)系成立,不符合題意;B、氧氣能支持多種物質(zhì)的燃燒,可以助燃,但不能做燃料,故B因果關(guān)系不成立,符合題意;C、水可以溶解很多種物質(zhì),是常見的溶劑,故C因果關(guān)系成立,不符合題意;D、金剛石硬度很大,可以用來切割玻璃,故D因果關(guān)系成立,不符合題意。故選B。3、B【解題分析】
A、元素符號右上角的數(shù)字表示一個離子帶電荷的數(shù)值,Zn2+中的“2+”表示鋅元素帶兩個單位的正電荷,故A不正確;B、化學(xué)式前邊的數(shù)字表示分子的個數(shù),2NO中的“2”表示2個一氧化氮分子,故B正確;C、化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字為一個分子中原子的個數(shù),H2SO4中的“2”表示一個硫酸分子含有二個氫原子,故C不正確;D、元素符號的前邊加數(shù)字表示原子的個數(shù),2Fe中的“2”表示2個鐵原子,故D不正確。故選B??键c:化學(xué)用語周圍數(shù)字的意義4、A【解題分析】試題分析:A選項為防止森林大火蔓延可開挖隔離帶,其目的是隔絕可燃物是正確的敘述;B選項是錯誤的敘述,是降低溫度到著火點以下;C選項是錯誤的敘述,是因為沒有達(dá)到著火點;D選項是錯誤的敘述,是因為隔絕空氣.故答案選擇A考點:燃燒與滅火5、B【解題分析】
A、增加植樹造林面積,能減小空氣的污染,不符合題意;B、農(nóng)作物的秸桿就地焚燒,會產(chǎn)生煙塵和有害氣體,做法與之相違背,符合題意;C、工地灑水除塵,可減少空氣中可吸入顆粒物的污染,不符合題意;D、工業(yè)廢水達(dá)標(biāo)排放,可減少對空氣和水資源的污染,不符合題意。故選B。6、A【解題分析】試題分析:A、淡水資源是非常短缺,而不是取之不盡,用之不竭的,錯誤,B、地球上大部分是含鹽量很高的海水,正確,C、為減少水體污染,農(nóng)藥、化肥要合理使用,正確,D、節(jié)約用水,農(nóng)業(yè)、園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌,正確,故選A考點:水資源現(xiàn)狀及保護(hù)水資源7、C【解題分析】
A.CO2可以表示二氧化碳這種物質(zhì),不能表示一種元素和一個原子,不符合題意;B.O可以表示氧元素、一個氧原子,不能表示一種物質(zhì),不符合題意;C.Zn可以表示鋅元素、一個鋅原子、鋅這種物質(zhì),符合題意;D.N2可以表示氮氣這種物質(zhì),不能表示一種元素和一個原子,不符合題意。8、A【解題分析】
本題考查的是原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖。陽離子是失去電子帶正電荷的微粒,看圓圈內(nèi)數(shù)字與核外電子數(shù)的關(guān)系,只有失去電子的才是陽離子。【題目詳解】A、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù),是原子失去了電子,帶正電荷,屬于陽離子,符合題意;B、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),屬于原子,不符合題意;C、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù),是原子得了電子,帶負(fù)電荷,屬于陰離子,不符合題意;D、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),屬于原子,不符合題意。故選A。9、D【解題分析】試題分析:A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁,應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操作錯誤.B、量取液體時,視線與液體的凹液面最低處保持水平,圖中視線沒有與液體的凹液面最低處保持水平,操作錯誤.C、給試管中的液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的,圖中液體超過試管容積的,圖中所示操作錯誤.D、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;圖中所示操作正確.故選D考點:液體藥品的取用;測量容器-量筒;給試管里的液體加熱;檢查裝置的氣密性10、A【解題分析】試題分析:使用鐵鍋在一定程度上可預(yù)防貧血,因為缺少鐵元素會使人貧血。故選A.考點:化學(xué)與健康11、D【解題分析】
掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答;但在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧、現(xiàn)象和結(jié)論的區(qū)別.【題目詳解】A、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,不是白色火焰,故選項說法錯誤。
B、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是煙霧,故選項說法錯誤。C、鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體,而生產(chǎn)氧化鎂是實驗結(jié)論,故選項說法錯誤。
D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體,故選項說法正確。
故選:D。12、C【解題分析】
氫氣H2,水H2O、硫酸H13、C【解題分析】
A、氖氣作保護(hù)氣,是因為氖氣化學(xué)性質(zhì)不活潑,屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),故A錯;B、酒精作燃料是利用酒精的可燃性,屬于化學(xué)性質(zhì),故B錯;C、稀有氣體作霓虹燈,是利用了稀有氣體在通電時能發(fā)出有色的光,不需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來,是利用了其物理性質(zhì),故C錯;D、氮氣作保護(hù)氣,是利用氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,故D錯。故選C。14、B【解題分析】A.由青蒿素的化學(xué)式可知,它是由碳、氫、氧三種元素組成的,故正確;B.因為青蒿素在水中幾乎不溶,其中含有的過氧基團(tuán)是抗瘧作用中最重要的結(jié)構(gòu).過氧基團(tuán)易受濕、熱和還原性物質(zhì)的影響而被破壞,故錯誤;C.青蒿素(C15H22O5)是青蒿的提取物,它能溶于酒精、乙醚和石油醚,故正確;D.因為過氧基團(tuán)易受濕、熱和還原性物質(zhì)的影響而被破壞,故應(yīng)在制藥過程應(yīng)在低溫?zé)o水的環(huán)境中進(jìn)行,故正確.故選B.【點評】本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.15、B【解題分析】
A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”,禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈,圖中所示操作錯誤;B、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣,圖中所示操作正確;C、量取液體時,視線與液體的凹液面最低處保持水平,圖中仰視刻度,圖中所示操作錯誤;D、給試管中的液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的三分之一,圖中所示操作錯誤。故選B。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、過濾漏斗引流濾紙破損或液面高于濾紙的邊緣或燒杯不干凈混合物肥皂水泡沫較多,浮渣較少【解題分析】
(1)濾網(wǎng)的作用相當(dāng)于實驗室的過濾操作,實驗室進(jìn)行該操作時,用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗,其中玻璃棒的作用是引流,某同學(xué)進(jìn)行該操作后所得濾液仍然渾濁,可能原因是濾紙破損或液面高于濾紙的邊緣或燒杯不干凈;(2)此“生命吸管”凈化過程中只是除去了水的不溶性雜質(zhì)、色素和異味,水中還存在可溶性的雜質(zhì),利用此“生命吸管”凈化后的水屬于混合物;(3)檢驗此“生命吸管”凈化后的水是硬水還是軟水,可向水樣中加入肥皂水,攪拌,若觀察到泡沫較多,浮渣較少,則為軟水。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、每周期的開頭是金屬元素(第一周期除外)靠近尾部是非金屬元素,結(jié)尾的是稀有氣體元素,這說明隨著原子序數(shù)的遞增,元素的性質(zhì)出現(xiàn)了周期性變化這種規(guī)律性的變化也就是“元素周期表”的名稱的來源,它反映了元素之間的內(nèi)在聯(lián)系【解題分析】
由元素周期表中元素的種類可知,(除氫外)每周期開頭是金屬元素,靠近尾部是非金屬元素,最后是稀有氣體元素;這說明隨著原子序數(shù)的遞增,元素的性質(zhì)出現(xiàn)了周期性變化;這種規(guī)律性的變化也就是“元素周期表”的名稱的來源,它反映了元素之間的內(nèi)在聯(lián)系。18、氫元素和氧元
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