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文檔簡介

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一、自我認知與職業(yè)匹配

1、請你自我介紹一下

2、請談?wù)勀愕膬?yōu)點和缺點。

3、你有什么業(yè)余愛好?

4、請你談?wù)勀愕奶亻L?

結(jié)構(gòu)化面試各模塊題本

5.談?wù)勀阕约旱奶匦蕴卣?,是否外向,?nèi)向,是否有幽默感

6、談你的家庭狀況

7、你的座右銘是什么?

8、你找工作考慮的重要因素是什么?

9、你對工資和福利有什么期望?

10、你最尊敬的教育家是誰,為什么?

11、你常看的教育教學類的書籍和雜志有那些?

12.你認為教師這個職業(yè)有發(fā)展前途嗎?

13、請你規(guī)劃未來十年的職業(yè)生涯?

14、即將要走上講臺的你,自我感覺對教師這一職業(yè),最大的優(yōu)勢和最大的不足分別是什

么?

二、人際溝通

1、如何與不同類型的家長溝通,怎樣一種家校合作方式比較好?

2、一習慣很不好的學生偷了同學300元錢,偷錢學生的母親跑到學校和老師吵架,說是

學校沒有教育好她的孩子,你應(yīng)當怎么處理?

3、你教學中還存在好多不足,但學校領(lǐng)導把你推為優(yōu)秀教師典型,對此你有什么看法?

4、學生李某比較頑皮,經(jīng)常惹是生非。對他的教育,學長也不不協(xié)同。作為班主任,你

準備怎么辦?

5、你用什么方法讓不喜歡你的學生變的喜歡你?

6、初一學生張強由于父母離異,遠離同學的交往圈子,喜歡獨來獨往,不愿意參與集體

活動。他的性格有什么缺陷?你將怎樣幫他改正?

三、組織管理

1、校長委托組織一次夏令營活動,你怎么開展工作?

2、如何開展好家長會?

3、如何組織好班會?

4、如何開展好一次道德教育活動?

四、綜合分析

1、你對于“授之以魚,不如授之以漁〞這句話有什么理解?

2、現(xiàn)在往往提的“以學生為本〞或“以學生為主體〞,你怎樣理解?

3、有人說沒有教訓的教育是不完整的教育?你怎么理解?

4、“老師是紅蠟,照亮了別人,燃盡了自己〞這句話,你是怎么理解的?

5、你同意“沒有不合格的學生,只有不合格的教師〞這句話嗎?

6、一名班主任以嚴格管理著稱,教學成績優(yōu)秀,一名女生因早戀,成績大幅度下降,,班

主任十分生氣,在全班點名批評了這名女生,結(jié)果這位女生從教學樓跳樓自殺,你怎么看?

7、大雁南飛時,排成人字形,對此你有什么看法?

8、近年來,頻頻曝光高考舞弊現(xiàn)象,對此你有什么看法?

9、談?wù)勀銓Α坝袃敿医台暤目捶ǎ?/p>

10、“學生自己管理自己〞的觀點你贊同嗎?

11、你贊同“教學有法、但無定法、貴在得法〞這種提法嗎?為什么?

12、教學是一門技術(shù)還是一門藝術(shù),你傾向那一種看法,若兩者都不同意,請談?wù)勀愕目?/p>

13、現(xiàn)在有“貴族學校〞、“貴族班〞,對此有何評價?

14、請你談?wù)勗趦?yōu)越的環(huán)境(學校)和在相對更差的環(huán)境里哪個對孩子的成長更有利?為

什么?

15、現(xiàn)在的孩子越來越自私了,你認為是這樣嗎?為什么?

16、小皇帝讀書了,家庭中對孩子的教育發(fā)生過矛盾?作為教師對此你怎么看?

17、曾經(jīng)轟動一時的馬加爵事件引起全社會關(guān)于青少年心理健康的探討。你對這種現(xiàn)象

是怎樣看的?

18、大量學校為什么強調(diào)學生穿校服,除了整齊外,還有別的意義嗎?

19、陶行知說要想:“學生好學,必需先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭

五、應(yīng)急應(yīng)變

1、你在上課時,發(fā)現(xiàn)一位學生趴在桌子上睡著了,你會怎樣處理?為什么?

2、做為一名老師,在組織課外活動時,一名學生暈倒了,如何處理?

3、假使有學生在課堂上有意刁難,你該如何應(yīng)對?

4、你是幼兒園教師,帶學生春游時,發(fā)現(xiàn)有一個孩子不見了,該怎么辦?

5、你在上化學課,做試驗時,酒精著火了,你該怎么辦?

6、假使你正在講課,突然兩位同學在課堂上打起架來,作為教師的你會怎么辦?

7、教師節(jié)就要到了,一位教師設(shè)計了這樣一次語文實踐活動,讓學生自己動手為學校的

教師制作賀卡,并讓學生自己設(shè)計賀詞。誰知在活動開始時,一位同學提出做賀卡是不環(huán)保

的行為。假使你是那位教師,你會怎樣處理這一“突發(fā)事件〞?

8、當你上課時發(fā)現(xiàn)你的小黑板上畫著一只烏龜和鮮花,你會怎么辦?

六、教育教學

1、你教的學生很任性、急燥、不愛學習,你該如何辦?

2、如何對待差生?如何發(fā)現(xiàn)\差生\身上的閃光點?

3、對于性格孤僻、膽小、不愛說話的孩子,教師如何處理?

4、對于開朗、活潑、愛說話的孩子,教師如何處理?

5、為什么學生會偏科?

6、如何培養(yǎng)后進生的學習興趣?

7、請你描述青春期男女學生的心理特點?

8、小學生以自我為中心,教師該怎么辦?

9、伴隨著網(wǎng)絡(luò)的普及,“網(wǎng)絡(luò)成癮癥〞成為當前青少年一種新的精神疾病。調(diào)查顯示,我

國青少年“網(wǎng)絡(luò)成癮癥〞的發(fā)病率高達15%。假使你的鄰居家的孩子是一個網(wǎng)癮少年,你的

鄰居向你討教。你作為一名教師,會告訴他們哪些教育挽救網(wǎng)癮少年的好方法?

10、學生早戀怎么辦?你支持學生早戀嗎?

11、一位老師布置了這樣一道作文題,讓學生談?wù)勛约旱男睦镌挕R粋€孩子的父母離異,

這給他童年的心底留下了一道陰影和大量的痛楚。這個學生寫的文章很打動人,文筆也不錯。

老師沒征求學生看法,就在班上讀了這篇“范文〞。幾天后,這位同學卻在日記中表達了對老

的學生。〞談?wù)勀銓@句話的看法。

師這種做法的不滿。假使你是那位老師,應(yīng)當如何去分析和處理這件事?

12、你認為,當好一個班主任需要具備哪些素質(zhì)?

13、學生心目中的好班主任形象有那些?

14、如何組織與培養(yǎng)班集體?

15、有一天,一個女生交給你一封信。信是本班一個喜歡這個女生的男生寫的。你作為班

主任,怎樣處理這件事?

16、做好一名教師縱然離不開敬業(yè)、愛生、專業(yè)知識扎實,除了這些,你認為教學的最重

要特質(zhì)是什么?

17、你認為自己的地理教學有哪些特色?

18、你認為該如何指導學生進行朗讀?

19、“課程整合〞在語文教學中是如何實施的?

20、作為數(shù)學教師你認為讓學生學好數(shù)學的前提是什么?

21、作為

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