教師資格證《中學綜合素質(zhì)》練習題

教師資格證《中學綜合素質(zhì)》練習題備考教師資格證的《中學綜合素質(zhì)》時，我們要主要結(jié)合考點做些練習題。下面是分享的題目，一起來看一下吧。1.對依法提出申訴、控告、檢舉的教師進展打擊報復，情節(jié)嚴重的，可以根據(jù)詳細情況給予()。A.紀律處分B.行政處分C.經(jīng)濟處分D.警告處分2.地方人民政府對違反《教師法》規(guī)定，拖欠教師工資或者侵犯教師其他合法權(quán)益的，應(yīng)當()。A.責令其限期改正B.給予行政處分C.依法追究刑事責任D.對其處以罰款并責令改正3.我國《未成年人保護法》規(guī)定：“任何組織或者個人不得披露未成年人的個人隱私。，，這說明學生具有()的權(quán)利。A.平安B.受教育C.受尊重D.生存4.在義務(wù)教育階段，對違反學校管理制度的學生，學校應(yīng)當()。A.直接開除B.對其進展批評教育，不得開除C.通知家長D.對其進展懲罰5.最新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》自()開始施行。A.1994年1月1日B.xx年9月1日C.1995年9月1日D.xx年6月1日6.對未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強制性教育措施的未成年人應(yīng)當進展義務(wù)教育，所需經(jīng)費由()予以。A.人民政府B.未成年人的法定監(jiān)護人C.教育部門D.學校7.我國首次以法律形式明確規(guī)定“國家實行教師資格制度”的法規(guī)是()。A.《中華人民共和國教師資格條例》B.《中華人民共和國教師法》C.《中華人民共和國義務(wù)教育法》D.《中華人民共和國教育法》8.以下哪一項不屬于義務(wù)教育的特征?()A.強制性B.性C.普遍性D.根底性9.教師()是受聘任教、晉升工資、實施獎懲的依據(jù)。A.學歷水平B.業(yè)務(wù)水平C.工作成績D.考核結(jié)果10.教師在未經(jīng)學生同意的情況下，私自拆閱或者毀壞學生的日記、信件，這侵犯了學生的()權(quán)。A.平安B.受教育C.隱私D.人身自由1.小高與小黃均為某校初一學生。一次小黃和小高在體育課上嬉鬧，雖然體育老師屢次提醒要注意平安，但是小黃無意間將小高推倒在地，導致小高門牙磕在方凳角上而掉落。體育老師立即通知了班主任老師及雙方學生家長，并及時將小高送到了醫(yī)院。結(jié)合相關(guān)教育法律法規(guī)，分析上述材料中的責任主體。2.學生珂珂在課堂上聲稱找不到上課要用的練習冊，教師劉某在其課桌抽屜內(nèi)找到練習冊后，一氣之下用練習冊抽打其臉部，還拿起凳子砸向珂珂，導致珂珂肋骨骨折。請運用有關(guān)教育法律法規(guī)評析任課教師劉某的行為，并說明其應(yīng)該承當?shù)呢熑?。一、單項選擇題1.【參考答案】B【講師解析】《中華人民共和國教師法》第三十六條規(guī)定，對依法提出申訴、控告、檢舉的教師進展打擊報復的，由其所在單位或者上級機關(guān)責令改正;情節(jié)嚴重的，可以根據(jù)詳細情況給予行政處分。國家工作人員對教師打擊報復構(gòu)成犯罪的，依照刑法第一百四十六條的規(guī)定追究刑事責任。因此此題選B。2.【參考答案】A【講師解析】《中華人民共和國教師法》第三十八條第一款規(guī)定，地方人民政府對違反本法規(guī)定，拖欠教師工資或者侵犯教師其他合法權(quán)益的，應(yīng)當責令其限期改正。因此此題選A。3.【參考答案】C【講師解析】略。4.【參考答案】B【講師解析】《中華人民共和國義務(wù)教育法》第二十七條規(guī)定，對違反學校管理制度的學生，學校應(yīng)當予以批評教育，不得開除。因此此題選B。5.【參考答案】B【講師解析】《中華人民共和國義務(wù)教育法》由xx年6月29日第十屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二十二次會議修訂通過，自xx年9月1日起施行。因此此題選B。6.【參考答案】A【講師解析】《中華人民共和國義務(wù)教育法》第二十一條規(guī)定，對未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強制性教育措施的未成年人應(yīng)當進展義務(wù)教育，所需經(jīng)費由人民政府予以。因此此題選A。7.【參考答案】B【講師解析】《中華人民共和國教師法》第十條規(guī)定：“國家實行教師資格制度。”這是我國第一次以法律形式明確規(guī)定我國“實行教師資格制度”。因此此題選B。8.【參考答案】D【講師解析】義務(wù)教育具有三個特征：強制性;性;普遍性。因此此題選D。9.【參考答案】D【講師解析】《中華人民共和國教師法》第二十四條規(guī)定，教師考核結(jié)果是受聘任教、晉升工資、實施獎懲的依據(jù)。因此此題選D。10.【參考答案】C【講師解析】《中華人民共和國未成年人保護法》第三十九條規(guī)定，任何組織或者個人不得披露未成年人的個人隱私。對未成年人的信件、日記、電子郵件，任何組織或者個人不得隱匿、毀棄;除因追查犯罪的需要，由公安機關(guān)或者人民檢察院依法進展檢查，或者對無行為能力的未成年人的信件、日記、電子郵件由其父母或者其他監(jiān)護人代為開拆、查閱外，任何組織或者個人不得開拆、查閱。教師在未經(jīng)學生同意的情況下，私自拆閱或者毀壞學生的日記、信件，這侵犯了學生的隱私權(quán)。二、材料分析題1.【參考答案】根據(jù)《學生傷害事故處理方法》和《中華人民共和國侵權(quán)責任法》相關(guān)規(guī)定，對此次事故應(yīng)該承當責任的主體主要是小黃及其父母。詳細分析如下：(1)《學生傷害事故處理方法》第十條規(guī)定，學生違反法律法規(guī)的規(guī)定，違反社會公共行為準那么、學校的規(guī)章制度或者紀律，實施按其年齡和認知能力應(yīng)當知道具有危險或者可能危及他人的行為，造成學生傷害事故的，學生或者未成年學生監(jiān)護人應(yīng)當依法承當相應(yīng)的責任。在此案件中，小黃和小高不顧老師屢次提醒仍在體育課上嬉鬧，小黃意外推倒小高致使小高門牙脫落，因此小黃應(yīng)承當主要責任?！秾W生傷害事故處理方法》第二十八條規(guī)定，未成年學生對學生傷害事故負有責任的，由其監(jiān)護人依法承當相應(yīng)的賠償責任。由于小黃是初一學生，是限制民事行為能力人，其責任應(yīng)由其法定監(jiān)護人承當，即小黃的父母應(yīng)承當主要賠償責任。(2)《中華人民共和國侵權(quán)責任法》第三十九條規(guī)定，限制民事行為能力人在學校或者其他教育機構(gòu)學習、生活期間受到人身損害，學?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)未盡到教育、管理職責的，應(yīng)當承當責任。此案例中，事發(fā)前教師屢次提醒要注意平安，事發(fā)后教師及時采取措施將學生送往醫(yī)院，并通知了學生家長，所以學校盡到了相應(yīng)的教育和平安管理責任，不承當法律責任。而《學生傷害事故處理方法》第二十六條第二款規(guī)定，學校無責任的，如果有條件，可以根據(jù)實際情況，本著自愿和可能的原那么，對受傷害學生給予適當?shù)膸椭?。所以學?？梢愿鶕?jù)自身實際情況對小高給予適當?shù)膸椭?.【參考答案】(1)上述案例中，任課教師劉某用板凳打斷珂珂肋骨的行為明顯違反了《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國教師法》和《中華人民共和國未成年人保護法》中制止體罰學生的規(guī)定，也