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文檔簡介
2023年小學(xué)數(shù)學(xué)教師競聘演講稿范文(通用篇)小學(xué)數(shù)學(xué)老師競聘演講稿1
敬重的領(lǐng)導(dǎo),各位評委:
大家好!我競聘的崗位是:我校小學(xué)數(shù)學(xué)老師。我能夠擁有這樣一次機會,首先得感謝在座的各位敬重的領(lǐng)導(dǎo)以及我敬愛的同事們!
童稚的我,便已萌發(fā)了做一名人民老師的幻想,也想像我的老師那樣報春以桃李萬株。
回首過去的四個春夏秋冬,四個寒來暑往,我覺得,作為一名數(shù)學(xué)老師的我,生活是充溢的!
20xx至20xx學(xué)年,我先后主要擔當五年級二班、六年級二班的數(shù)學(xué)科教學(xué),所幸的是,由于領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)切,同事們的真誠幫助,所任教的五年級二班和六年級二班,參與縣文化素養(yǎng)檢測均獲得校第一名。20xx年至20xx學(xué)年,我擔當了20xx級二班的數(shù)學(xué)科教學(xué),在參與縣文化素養(yǎng)檢測中,也取得了很好的成果!
在教學(xué)實踐中,我主動推動新課程改革,主動參與各級各類數(shù)學(xué)探討活動。20xx年x月,我代表學(xué)校參與縣的片區(qū)教研活動,執(zhí)教探討顆《圓的相識》一節(jié),獲得縣級二等獎;20xx年x月,參與縣課改展示活動,執(zhí)教《找規(guī)律》一課并獲得一等獎;20xx年x月,我參與市五年級教材培訓(xùn)會,為大會供應(yīng)探討課《軸對稱圖形》一節(jié),獲得與會領(lǐng)導(dǎo)、專家和老師的一樣好評!
領(lǐng)導(dǎo)們,同事們!我的職業(yè)是老師,努力成為一個好老師是我的目標!雖然過去的聘期內(nèi),我做了些工作,但是離優(yōu)秀老師的標準尚有差距。今后我會一如既往,接著努力的。
各位領(lǐng)導(dǎo):假如我有幸得到這個崗位,請你們信任,我會努力讓自己成為一名好職工。作為職工,遵紀遵守法律是我的行為準則,勤奮工作是我的分內(nèi)之事。作為好職工,我應(yīng)讓自己具備三個“意識”:
一是聽從意識。xx小學(xué)校就像在激流中航行的一條船,大海航行靠舵手,假如校領(lǐng)導(dǎo)就是舵手,我則堅信你們有信念、有實力帶領(lǐng)我們披荊斬棘,駛向成功的彼岸。旅途中不管有多苦、有多難,我都會乘風破浪,身先士卒;
二是主子翁意識。國家興亡,匹夫有責,xx小學(xué)興則我榮,xx小學(xué)衰則我恥,將個人的命運與學(xué)校的命運緊緊聯(lián)系在一起。在埋頭工作的同時,我要動腦筋,為學(xué)校的建設(shè)獻計獻策;
三是大局意識。個人利益聽從集體利益,我始終把學(xué)校的利益擺在第一位,紅花還需綠葉配,假如須要我做綠葉,我會樂于聽從,為學(xué)校的發(fā)展藍圖錦上添花。
各位老師:假如我有幸得到這個崗位,請你們信任我會成為你們的好同事。以禮相待,是我與人相處的基本原則,俗話說牙齒和舌頭還有打架的時候,工作當中難免有磕磕碰碰,假如我們發(fā)生分歧,或有誤會的時候,我肯定會開誠布公、已誠相待,通過相互溝通彼此信任。教學(xué)工作不能靠一個人的單槍匹馬,學(xué)科之間、老師之間必定要通力合作,假如在座的同事有須要我?guī)椭蛘吆献鞯臅r候,請信任我肯定會爽快的答應(yīng),并且真誠地賜予協(xié)作,使學(xué)校工作得以順當進行。
老師是淡泊的,清貧的?;蛟S,唯有這淡泊,清貧的人生才是最生動的富有,最絢麗輝煌的人生。在以后的日子里,我愿用左肩擔著愛我的學(xué)生,用右肩擔著我愛的課堂,執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一稱號。
最終,感謝大家!
小學(xué)數(shù)學(xué)老師競聘演講稿2
敬重的領(lǐng)導(dǎo),各位評委:
大家好!
首先,特別感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們始終以來的對我的信任和支持,才使我有幸走上這個競聘的舞臺。感謝大家!
今日,我特殊的激烈!我激烈,是因為在大伙兒都熟悉的同事面前,我能做好這次演講嗎?今日,我還特殊的興奮!我興奮,是因為這次活動之后,學(xué)校中層干部的隊伍將更加浩大、更加堅實。今日,我還特殊的自信!我自信,不是因為預(yù)想今日的競聘勝利,而僅僅是對自己工作的那份確定!
"彈指一揮間",我已從xx畢業(yè)9年了。在這三十而立之年,回首工作歷程,一路走來,我怎能不感慨萬千?
為了志向,我踏上了夢寐以求的三尺講臺,感知了老師的辛苦,責任的重大。
還記得第一年在水產(chǎn)小學(xué)任教時,來回路途的遙遠,刻卷鋼板的冰冷;還記得那一年每早帶著學(xué)生,用笤帚沖刷女廁所的場景;還記得為了協(xié)作學(xué)校中心工作,早早到校,敲打門衛(wèi)師傅窗戶的一幕;還記得為了熟背創(chuàng)建驗收活動的導(dǎo)游稿,我加班熬夜到晚上的十二點;還記得幾次頂著寒風送生病學(xué)生回家,冒著大雪送受傷學(xué)生看病的情景……
我忘不了,我忘不了前不久看到的那則報道,一個班級成果數(shù)一數(shù)二的學(xué)生,因為老師一句"即使你考上了名牌學(xué)校,也沒什么用?"的言語,而患上了精神抑郁癥。我更忘不了,忘不了xx地震中舍己為人的xx等很多同行們。
多少次,我捫心自問,作為一名人民老師,我合格嗎?我做到最好了嗎?是的,我曾深思過,迷惘過,也無奈過。在這從教的九年中,我曾任教過語文、英語、科學(xué)、綜合實踐等多門學(xué)科,擔當過班主任、大隊輔導(dǎo)員,也協(xié)作教育處做了一些工作。然而,無論處于哪個崗位,從事哪份工作,我始終不求聞達于人,只求每天能盡職盡責地做些實實在在的事,用真誠對待每一位同事、每一個學(xué)生。
為了熬煉,我主動踴躍地參與各級各項競賽,去感受機遇的垂憐與挑戰(zhàn)。
幾年來,我先后共參與了4次演講競賽,4次基本功技能競賽,3次課堂賽教,均取得了較好的成果,撰寫的多篇論文在市級以上獲獎,兩次年度考核評為優(yōu)秀。另外,在我的輔導(dǎo)下,學(xué)生參與的近20次學(xué)區(qū)及市級競賽,每次都收獲頗豐。
然而面對著一張張的榮譽證書,在我心底涌動的不是該有的滿意,而是一串串的追問。是啊,為什么那么多次的一等獎與我失之交臂?為什么我沒能換種角度去思索?可能那樣會更好。為什么別人能想到的好方法,我卻忽視了?是啊,為什么?
一次次的打拼,一次次的磨練,讓我懂得了機會往往是要靠自己爭取的,勝利也往往垂青最有打算的人。所以,在以后的日子里,我將一如既往地主動參加各項競賽,不斷為自己充電。
因為真誠,我結(jié)識了同樣真誠的摯友,感動于心的情愫教我學(xué)會樂觀生活。
工作中,我收獲了學(xué)問,收獲了閱歷,更收獲了摯友。很多同事都是我的好友,或許我們間從沒有這樣互稱過,可是在我心底,那就是了。不是嘛?只要學(xué)校有任務(wù)支配下去,老師們都樂意接手,且高質(zhì)完成,才使我手頭的工作得以順當開展。記得那次去找一位高年級數(shù)學(xué)老師代課,一路走去,心情忐忑:一天已經(jīng)有四節(jié)課的狀況下,她還會欣然接受嗎?然而,她的'一個微笑,一個點頭瞬間打消了我的顧慮。還記得有一位班主任老師曾不止一次向我提出了有關(guān)常規(guī)檢查中出現(xiàn)的疏漏和不足,她中肯的看法、平和的語氣,一下子讓我倍感親切,更讓我感受到她對學(xué)校及班級工作的那份責任心。每每節(jié)假日,同事發(fā)來的祝愿短信都會讓我自責自己:你呀,也太馬虎了,總要讓摯友先惦念著你!這樣的'事還有許多許多,可能每天都在我身邊發(fā)生,而我卻疏忽了。在這,我只想對始終以來支持我關(guān)切我的同事們、摯友們說聲真摯的感謝!感謝你們!在全部的同事中,我最要感謝的有三位,他們在我最須要幫助、最無助的時候,向我伸出了熱忱的雙手,教我學(xué)會樂觀地面對生活。薛老師就是其中之一,所以在這次的副教育一職競聘中,我情愿支持他!
或許有人說,"不想當將軍的士兵不是好士兵",你是膽怯 競爭了嗎?你是臨陣退縮了嗎?
不,我沒有!其實,我和薛老師是各有所長的,在有些方面或許我還不肯定輸他呢!
然而,前人不是有云"外舉不避仇,內(nèi)舉不避親"嘛,我想我舉薦薛老師的理由是在擔當副教育一職上或許他比我更有實力。尤其在今年的現(xiàn)代化創(chuàng)建中,他所表現(xiàn)出的才智是令我折服的。在以后的工作中,我要接著向他學(xué)習(xí),向他取經(jīng),協(xié)作他做好學(xué)校的相關(guān)工作。
那么,今日我還是要感謝領(lǐng)導(dǎo)賜予我的這次機會,能讓大家更多地了解我、幫助我。有自省才會有進步。因此縱然,這次我沒有競聘勝利,但我將在以后的工作中更加奮進,更好地熬煉自己,為自己蓄電。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,因為責任,我已明白工作中我將一如既往并竭我所能。
最終,還想說聲感謝,感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們昨天、今日、明天的一路支持!感謝大家!
小學(xué)數(shù)學(xué)老師競聘演講稿3
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委老師們:
大家好!首先感謝組織給我這次參加競聘的機會。我是一名工作在教學(xué)一線的小學(xué)一級數(shù)學(xué)老師,本科學(xué)歷,我競聘的崗位是數(shù)學(xué)老師。下面,我將從幾個方面對領(lǐng)導(dǎo)和評委們作簡要的陳述:
一、對競聘崗位的相識
新課標主見“人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué),人人都能獲得必要的數(shù)學(xué),不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展?!边@是新世紀數(shù)學(xué)課程標準的基本理念,這就要求數(shù)學(xué)老師自身務(wù)必具備深厚的基礎(chǔ)學(xué)問,有著多層次、多元化的學(xué)問結(jié)構(gòu);還要有開闊的視野,創(chuàng)新的教學(xué)模式以及敏捷的教學(xué)方法。
二、我的競聘優(yōu)勢主要有以下三點:
1、我有堅決的共產(chǎn)主義信念。
2、我有較強的工作潛力。
在教學(xué)中本著“為人師表”的信條,嚴以律己,踏實教學(xué)。在工作中堅持教學(xué)并重,利用業(yè)余時間自學(xué)電腦學(xué)問,嫻熟常握了多媒體技術(shù),能嫻熟運用幾何畫板、易教通網(wǎng)絡(luò)課件快車等軟件制作出精致的課件,并運用到課堂教學(xué)中,加大了課堂容量,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好,收到很好的成效。
幾年來,本人所任教的班級在段、期考中成果突出,特殊是今年畢業(yè)的55班在近三年每個學(xué)期的段、期考中數(shù)學(xué)科的優(yōu)秀率、高分率都排在全縣的第一名,在今年的中考大戰(zhàn)中也取得了輝煌的戰(zhàn)果,為學(xué)校爭得了榮譽。
參與工作以來,本人歷任班主任、數(shù)學(xué)教研組組長、女生輔導(dǎo)員等,工作仔細負責,教化教學(xué)效果顯著。5年來榮獲全國獎1次,區(qū)省級獎2次,地市級獎2次,縣級獎5次,20xx年至20xx年,連續(xù)5年年度考核被評為優(yōu)秀等級。經(jīng)過11年的學(xué)習(xí)和實踐,我對課堂的教學(xué)組織潛力,對教材整體的駕馭潛力,對學(xué)生駕馭學(xué)問程度的確定分析潛力等都有了很大的提高,我認為完全能勝任初中數(shù)學(xué)教化工作。
3、我有較強的年齡優(yōu)勢。
我今年33歲,身體健康精神好,能夠全身心的投入到所酷愛的教化教學(xué)工作中。
三、工作思路:
假如我能夠透過競聘上崗,我準備從以下幾個方面改善自己的教學(xué)工作,提高自己的教學(xué)水平:
1、做一個學(xué)習(xí)型、鉆研型、專家型的老師。在工作中不斷完善自我,充溢自我;拓寬自己的學(xué)問面,使自己的教學(xué)再上一個新臺階。
2、努力培育學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。結(jié)合數(shù)學(xué)科的特點和本校學(xué)生的實際狀況,協(xié)作學(xué)校的校本教研,設(shè)計并開展豐富的數(shù)學(xué)實踐活動,進一步拓展學(xué)生的視野,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),讓每個學(xué)生都能學(xué)到“有用的數(shù)學(xué)”。
3、加強個人修養(yǎng),練好基本功。
各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師們,給我一片天,我將以我的熱忱與進取、誠意與虛心、刻苦與勤奮為田東四中的再一次輝煌獻上自己的微薄之力。感謝大家!
小學(xué)數(shù)學(xué)老師競聘演講稿4
敬重的領(lǐng)導(dǎo),各位評委:
大家好!
今日第一次在講臺上進行競聘上崗演說,這不僅是一次展示自我、相識自己的機遇,更是一次相互學(xué)習(xí)溝通、接受選擇的機會。
我競聘的崗位是數(shù)學(xué)老師。我清晰地相識到,要成為一名合格的數(shù)學(xué)老師不簡單,教給學(xué)生一種思維方式,一種數(shù)學(xué)概念,"人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué),人人都能獲得必要的數(shù)學(xué),不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。"這是新世紀數(shù)學(xué)課程的基本理念,這要求數(shù)學(xué)老師自身應(yīng)具備寬厚的基礎(chǔ)學(xué)問和現(xiàn)代信息素養(yǎng),形成多層次、多元化的學(xué)問結(jié)構(gòu);有開闊的視野,擅長分析和處理信息,有創(chuàng)新的數(shù)學(xué)模式,創(chuàng)新的教學(xué)方法,敏捷的教學(xué)內(nèi)容選擇,以創(chuàng)新思維培育為核心的評價標準等。
回顧過去6年,我始終酷愛教化事業(yè),擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),仔細貫徹黨的教化方針、政策,主動參與政治學(xué)習(xí),嚴格遵守老師職業(yè)道德法,酷愛本職工作,不遲到,不早退,團結(jié)同志,酷愛學(xué)生,工作仔細勤懇,主動上進,虛心好學(xué),樹立服務(wù)意識。主動參與業(yè)務(wù)進修和教研活動,不斷提高教化教學(xué)水平。
我主要擔當數(shù)學(xué)教學(xué),兼體育、信息技術(shù)、自然等課,在數(shù)學(xué)教學(xué)上,我仔細學(xué)習(xí)新課程標準,領(lǐng)悟新課改精神,注意課堂改革,大膽探究,在“名師”x老師的指導(dǎo)下,每一次教研課,我認仔細真打算,課后剛好總結(jié)和反思,把學(xué)校交給我上展示課和外出上溝通課看成是一次次熬煉,每一次上課,我重視創(chuàng)設(shè)生動活潑的學(xué)習(xí)情境和學(xué)生喜聞樂見的數(shù)學(xué)活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好。努力創(chuàng)新教學(xué),立足新教材,充分優(yōu)化和改革數(shù)學(xué)教學(xué)。用精致教具、生動畫面、講故事、猜謎語、搶答賽,畫圖畫、用肢體語言等來表現(xiàn)數(shù)學(xué)情景和反映算式概念的含義,使學(xué)生獲得主動向上、活潑歡樂的數(shù)學(xué)情感體驗和數(shù)學(xué)思想方法,經(jīng)過一次次的熬煉,我的教學(xué)水平和心理素養(yǎng)都有了肯定的提高,在柳南區(qū)數(shù)學(xué)青賽課競賽中獲三等獎。仔細做好后進生的輔導(dǎo),探討評價方法,有效的激發(fā)后進生的學(xué)習(xí)愛好。
幾年來,我所教的班級期考平均分、優(yōu)秀率達到學(xué)校的要求,及格率100。在擔當數(shù)學(xué)組長工作時,我本著為老師們服務(wù)的意識,虛心向老老師請教,和老師們溝通教學(xué)心得,盡我所能解決老師們遇到的問題。工作之余還主動參與課題探討,曾參與市級《xx教學(xué)法》、區(qū)級《xx聽音心算》及校級的《xx整合》等課題探討,為提高自身業(yè)務(wù)水平,我常常外出聽課,進行本科教化管理專業(yè)學(xué)習(xí),通過了全國計算機一級考試,撰寫論文多次獲得區(qū)級三等獎,主動參與各種活動,獲得過xx區(qū)“優(yōu)秀團干”,xx區(qū)首屆藝術(shù)節(jié)書法競賽三等獎,本人也多次獲得“優(yōu)秀老師”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的稱號,所帶班級在校運動會等活動上多次獲得團體第一,“優(yōu)秀班級”“優(yōu)秀雛鷹中隊”,等稱號數(shù)學(xué)老師的職業(yè)是我所酷愛的,我不想發(fā)出“給我一個支點,我來撬動整個地球”等一類的豪言壯語,因為我知道,我的實力和水平有限。但是我想表達一個愿望,“給我一個舞臺,讓我來為學(xué)校的發(fā)展盡一份責任;給我一次機會,還你一個滿足?!?/p>
感謝大家!
小學(xué)數(shù)學(xué)老師競聘演講稿5
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
早上好!
我競聘的崗位是數(shù)學(xué)教學(xué)。
一、兩年工作回顧:
兩年來,本人仔細學(xué)習(xí)建設(shè)有中國特色的社會主義理論,遵紀遵守法律,依法治教,為人師表,在工作中嚴格要求自己。在教學(xué)工作中仔細學(xué)習(xí)課改理論,并把它用于日常教學(xué)中。虛心向有閱歷的老師請教。堅持參與學(xué)校實行各類科研培訓(xùn);堅持走出學(xué)校向同行們學(xué)習(xí);堅持每月聽3節(jié)以上課改課;堅持參與數(shù)學(xué)組和備課組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),在實際工作中本人仔細負責,常常深化班級了解學(xué)生的思想及學(xué)習(xí)向題。仔細備課。努力提高課堂效益。
堅持做好培優(yōu)補差工作,例如本人常常利用第九節(jié)或雙休日為學(xué)生義務(wù)補課。提高學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)問,仔細落實學(xué)校布置的各項教務(wù)工作,并且按市十八中《確定》二十條規(guī)范自己的教學(xué)活動。例如做到仔細批改作業(yè),做好單元測驗和質(zhì)量分析。課改工作正不折不扣地開展并取得較好的成果。如所教班級的段考和期考成果平穩(wěn)。有些班級學(xué)習(xí)成果進步大,所撰寫的論文分別獲校級獎和市級獎。為了適應(yīng)教學(xué)的須要,本人還加強了信息技術(shù)的學(xué)習(xí)。并通過了學(xué)??荚?。
同時在平常的工作還注意加強與班主任的合作與溝通。發(fā)覺問題不推卸責任,設(shè)法解決。做到相互幫助,相互關(guān)切,合作開心。
二、今后的準備與做法。
假如競聘勝利,本人將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,更加努力工作,努力學(xué)習(xí),不斷改進工作中存在的不足,主動主動地參加課改工作,不斷加強與同行合作溝通,虛心學(xué)習(xí)。不斷進步,再創(chuàng)佳績!
小學(xué)數(shù)學(xué)老師競聘演講稿6
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
上午好!
我叫xxx,是一名工作在教學(xué)一線的老師,中共黨員,大專,小學(xué)高級,大隊輔導(dǎo)員,證歷都符合要求,這次撤并學(xué)校競聘方案給我這樣一次展示自我的機會。今日我競聘的崗位是老師崗位競聘申請書。我之所以競聘這個崗位,是因為我具有以下幾個優(yōu)勢:
1、我有一顆酷愛教化事業(yè)的心。我明白老師的苦與累、平凡與無私。沒有豐厚的收入,沒有奢侈的生活,有的只是生活的勞碌,有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇,我深愛著老師這個職業(yè)!我一貫注意個人品德素養(yǎng)的培育,努力做到敬重領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同志,工作負責,辦事公道,不計較個人得失,對工作對同志有公心、愛心、平常心和寬容心。自從參與工作以來,我首先在師德上嚴格要求自己,要做一個合格的人民老師!愛崗敬業(yè),為人師表,酷愛學(xué)生,敬重學(xué)生,爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教化,都能有不同程度的發(fā)展。
2、我有較為扎實的專業(yè)學(xué)問。自參與工作以來,我始終不忘學(xué)習(xí),勤鉆研,善思索,多探討,不斷地豐富自己、提高自己。20xx年從農(nóng)墾通什師范學(xué)校畢業(yè)后就參與了大專自考,取得大專學(xué)歷后又參與本科函授,本科課程即將修完。在市級論文競賽中,多次獲獎。并有多篇論文在市級教化雜志發(fā)表。
3、我有較強的教學(xué)實力。從選擇老師這門職業(yè)的第一天起,我最大的心愿就是做一名受學(xué)生歡迎的好老師,為了這個心愿,我始終在不懈努力著。要求自己做到堅固駕馭本學(xué)科的基本理論學(xué)問,熟識相關(guān)學(xué)科的文化學(xué)問,不斷更新學(xué)問結(jié)構(gòu),精通業(yè)務(wù),細心施教,把握好教學(xué)的難點重點,仔細探究教學(xué)規(guī)律,鉆研教學(xué)藝術(shù),努力形成自己的教學(xué)特色。我的教學(xué)風格和教學(xué)效果普遍受到學(xué)生的認可和歡迎。自工作以來,所教科目成果始終據(jù)全場前列,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也特別信任我,讓我從20xx年起擔當畢業(yè)班的教學(xué),畢業(yè)班成果突出,移交前陸震島、金妹、王星等考上農(nóng)墾中學(xué),移交后,20xx年第一次參與澄邁縣畢業(yè)考A卷的考試,有五名學(xué)生被澄邁中學(xué)錄用,20xx年又有五名學(xué)生被澄邁中學(xué)錄用,今年又有七名學(xué)生被澄邁中學(xué)錄用。
我也因此在這12年的教學(xué)中,五次被評為優(yōu)秀老師,兩次被評為先進工作者,一次被評為巾幗英雄,兩次被評為優(yōu)秀黨員,20xx年被評為農(nóng)墾優(yōu)秀老師,20xx年被評為澄邁縣優(yōu)秀老師。
4、我有較好的年齡優(yōu)勢。我正值青春年華,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強,能夠全身心地投入到自己所酷愛的工作中去。
以上所述狀況,是我競聘小學(xué)數(shù)學(xué)老師的優(yōu)勢條件,假如我有幸競聘上崗,這些優(yōu)勢條件將有助于我更好的開展數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
假如我有幸競聘勝利,我將從以下方面開展工作。
1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作,依據(jù)實際狀況,在順應(yīng)課改潮流的前提下,仔細落實各項教學(xué)常規(guī)工作,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
2、做一個科研型的老師。老師的從教之感謝大家!
小學(xué)數(shù)學(xué)老師競聘演講稿7
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委老師:
你們好!
我是xx,今日感謝你們給我這個競聘的機會,我來這里是競聘數(shù)學(xué)老師的,希望大家能夠支持我一票,我肯定珍惜這次機會,讓大家對我競聘數(shù)學(xué)老師有更大的支持。
我任教x年,教數(shù)學(xué)已有x年,一共帶過x個班的數(shù)學(xué),我有很強的數(shù)學(xué)素養(yǎng),在教數(shù)學(xué)的這些年里,我依舊在不斷的提升自己,不斷的學(xué)習(xí),發(fā)表過xx篇文章,我在之前的學(xué)校里還是數(shù)學(xué)教研組的組長,因此我對數(shù)學(xué)的探討很十足的閱歷。我在校教學(xué)期間,多次獲得優(yōu)秀老師的獎項,也獲得過縣級的優(yōu)秀老師,我信任自己可以勝任學(xué)校的數(shù)學(xué)老師一職,也請你們信任我可以做好,我憑借的不僅僅是我多年的教學(xué)閱歷,還是因為我酷愛這個職業(yè),我酷愛它,就必定會去盡自己最大的實力做好老師的職責。
在此我也想各位領(lǐng)導(dǎo)及評為保證,我將來真的任職數(shù)學(xué)老師,我肯定會對自己的教學(xué)工作負責,我會幫助學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué),我也會做好自己的數(shù)學(xué)教案。在今后的工作中,我會盡心的輔導(dǎo)學(xué)生做作業(yè),會努力的去對數(shù)學(xué)進行更深的探討,獲得更多有用的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法傳授給學(xué)生們。我知道要做好一個老師沒有這簡潔,終歸自己也當了很久的老師了,但是我也肯定會克服艱難,爭取做一個優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師,把自己所學(xué)的學(xué)問都教于學(xué)生,讓他們的數(shù)學(xué)能學(xué)得更好。我在這向大家保證的事情,我肯定不會食言。
我知道現(xiàn)在給你們看到的這些成果不足以證明自己的實力有多大,但是我會努力去證明自己的實力的。我是一個很實在的人,說到就會做到。今日來此競聘,也是帶著信念來的,我信任自己是可以去做好這個職位的,我肯定會去努力的把本職做好。我更不會去辜負自己多年來取得的成就,那是我耗盡幾十年的經(jīng)驗獲得的。
當然,以前我就愛學(xué)習(xí),剛好我以后入職,我依舊還是會去學(xué)習(xí),因為時代總是在不斷的改變著。那么就只有不斷的去努力學(xué)習(xí),不斷的去加深自己的內(nèi)涵,不斷去培育自己的職業(yè)道德,也會去把自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)去不斷的提升。在這希望大家能夠給我一個進入學(xué)校教學(xué)的機會,我必不辜負大家的期望,肯定做個好老師,為學(xué)生服務(wù),培育他們成為國家的棟梁之才。
感謝大家!
小學(xué)數(shù)學(xué)老師競聘演講稿8
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
今日我競聘的崗位是小學(xué)數(shù)學(xué)老師的工作,我之所以競聘這個崗位小學(xué)老師崗位競聘,是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢:
一、我有一顆酷愛教化事業(yè)的心。我明白老師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的勞碌,肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著老師這一行,用我的汗水,用我的才智,用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠的溝通著,讓我們用愛托起明天的太陽。
二、我有較為扎實的實踐學(xué)問:自參與工作以來,我始終不忘學(xué)習(xí),勤鉆研,善思索,多探討,重反思,敢挑戰(zhàn),不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
三、我有較強的工作實力:并在實踐中也積累一些閱歷。我深知生活英語組組長教化工作在幼兒成長歷程中的地位和作用,同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子,為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實工作,關(guān)愛幼那么怎樣才能當好一個班主任呢?經(jīng)過多年的實踐,我有以下幾點體會;
1、細心關(guān)愛——讓學(xué)生體驗勝利的樂趣
老師對學(xué)生的愛源于母愛,勝于母愛。它是放射著人性光線的理性的愛。老師對學(xué)生的這種理性的愛,能喚醒學(xué)生身上一切美妙的東西,激發(fā)他們揚帆前進。
2、培育學(xué)生自主創(chuàng)新,成為集體的主子
在班級管理中,我始終堅持班級崗位責任制原則,不管是什么活動都激勵學(xué)生主動參加。并為他們創(chuàng)建各種機會。作為班主任肯定要為他們創(chuàng)建機會。讓學(xué)生在“主動”中發(fā)展,在“合作”中成長,在“思索”中創(chuàng)新。
3、敬重學(xué)生,形成了彼此的理解、敬重、關(guān)愛
我常常對學(xué)生們說:“我們都是同等的人,你們有受敬重的權(quán)利,有發(fā)表不同看法的權(quán)利。我要求你們做到的,我肯定做到?!毖猿霰匦l(wèi)生院長競聘演講行,才會使學(xué)生信服。真正從對方角度去考慮才會贏得學(xué)生的理解和愛。每個人都須要得到別人的敬重,學(xué)生也不例外,我們只有敬重學(xué)生,才能獲得學(xué)生對我們的敬重、理解和關(guān)愛。
當畢業(yè)的學(xué)生升入初中后,還在作文中提到我對他們的教化,對他們?nèi)松挠绊?,有好多我所教過的學(xué)生,初中畢業(yè)后的節(jié)假日來我家跟我溝通思想,我更加堅信:學(xué)生,是我最好的榮譽證書。我總在想:沒有學(xué)生的生活,還會有更多的歡樂嗎?選擇了老師,縱使自己失去了許多,但終歸會擁有滿園春色的愉悅,投桃報李時的安慰,而這正是我人生所須要的。我有我所摯愛的學(xué)生,為此付出的一切我無怨無悔。
我所具有的優(yōu)勢是明顯的,醫(yī)院院長競聘最重要的是我虛心好學(xué),刻苦用功,在過去的xx年里,我已經(jīng)完全熟識了小學(xué)數(shù)學(xué)教材,駕馭了基本的教化教學(xué)方法,并取得了不俗的成果,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評,也深受學(xué)生的歡迎。在同齡人中,我的進步是自不待言的。
更重要的是,我有一顆熱忱的心,對學(xué)生深深的關(guān)愛之心,對工作的酷愛之情,對老老師的尊敬之意,我一路走來,始終如一地愛戴我們的領(lǐng)導(dǎo),愛惜我的學(xué)生,酷愛我的工作,尊敬我們的老老師。正是我對學(xué)生的愛,得到了他們的寵愛;正是我對領(lǐng)導(dǎo)和老師們的尊敬,才得到大家對我無私的幫助和大力的支持,使我受益良多,借此機會,我向大家表示深深的謝意;正是我對工作的酷愛,才會不計較地付出,不惜代價地投入,才能在短短的時間內(nèi)有此長足的進步;我的愛是發(fā)自內(nèi)心的,這種心態(tài)使我快樂、歡樂,也得到了主動的反饋,獲得了良好的效果,將使我更奮力前行,全力以赴,做得更好!
小學(xué)數(shù)學(xué)老師競聘演講稿9
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
上午好!
我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持,給我這個機會參與競聘演講。
我是一名工作在教學(xué)一線的老師大專,小學(xué)高級,xx市骨干老師,三證一歷符合要求,一般話為二級甲等,計算機為現(xiàn)代信息技術(shù)高級證?,F(xiàn)已執(zhí)教xx年,我競聘的崗位是數(shù)學(xué)老師,我之所以競聘這個崗位,是因為我具有以下的五個優(yōu)勢:
一、我有一顆酷愛教化事業(yè)的心
我明白老師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴,沒有掌聲共鳴,沒有豐厚的收入,沒有豪華的享受,有的只是生活的勞碌,有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著老師這一行,用我的汗水,用我的才智,用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠的溝通著,就在這樣的軌跡中演繹出一片絢麗晴空。
二、我有較為扎實的專業(yè)學(xué)問
自參與工作以來,我始終不忘學(xué)習(xí),勤鉆研,善思索,多探討,不斷地豐富自己、提高自己。在全國、省、市、區(qū)論文競賽中,多次獲獎。由此我堅信我的專業(yè)學(xué)問對數(shù)學(xué)教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
三、我有肯定的實踐閱歷
我深知數(shù)學(xué)老師在學(xué)校基本學(xué)科教學(xué)中的地位和作用,明確數(shù)學(xué)老師的職責、任務(wù)與規(guī)范,明白數(shù)學(xué)老師所應(yīng)必備的素養(yǎng)和要求,悟出并實踐過較好的方法和策略。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也特別信任我,讓我在兩年間連續(xù)帶兩個畢業(yè)班,畢業(yè)班成果突出,其中xx屆畢業(yè)生xx在全區(qū)畢業(yè)生摸底測試中取得了第一名的好成果。我也因此兩次被評為優(yōu)秀班主任。xx年被評為先進教化工作者,xx年被評為優(yōu)秀教化工作者。在xx年的年度考核中均被評為優(yōu)秀。
四、我有較強的工作實力
在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù),把愛獻給學(xué)生的信條,保持作為老師的言行和風度,踏實教學(xué),關(guān)愛學(xué)生。經(jīng)過這十三年的學(xué)習(xí)和熬煉,我的課堂教學(xué)組織實力、對教材的整體駕馭實力、對學(xué)生駕馭學(xué)問的程度的推斷分析實力及應(yīng)變實力都有了很大的提高,完全能勝任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
五、我有較好的年齡優(yōu)勢
我正值青春年華,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強,能夠全身心地投入到自己所酷愛的工作中去。
假如我能夠通過競爭上崗,我準備從以下幾個方面改進自己的教學(xué)工作,提高自己的教學(xué)水平。
1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作依據(jù)實際狀況,在順應(yīng)課改潮流的前提下,仔細落實各項教學(xué)常規(guī)工作,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
2、結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科特點和本班學(xué)生實際狀況,協(xié)作學(xué)校的校本教研,設(shè)計并開展豐富的數(shù)學(xué)實踐活動,進一步拓展學(xué)生的視野,培育學(xué)生各方面的實力,從而有效的提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
3、加強個人修養(yǎng),練好基本功。進一步樹立自己劇烈的事業(yè)心和責任感,加強自己的工作實力和工作藝術(shù),顧全大局,維護學(xué)校良好形象,努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,提高教學(xué)質(zhì)量,力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實力,在工作中保持動力,在創(chuàng)新中增加壓力,在與學(xué)生、同事的交往中凝合合力。
領(lǐng)導(dǎo)、老師們,我有信念、有決心搞好數(shù)學(xué)教學(xué),我將用左肩擔著愛我的學(xué)生,用我的右肩擔著我愛的課堂
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