減法運(yùn)算律課件

減法的運(yùn)算性質(zhì)

辛寨小學(xué)巨豐梅減法運(yùn)算律

1.使學(xué)生理解減法的運(yùn)算性質(zhì).2.學(xué)生能應(yīng)用定律簡(jiǎn)便計(jì)算解決實(shí)際問題.3.培養(yǎng)學(xué)生探索研究數(shù)學(xué)的意識(shí)和能力.教學(xué)目標(biāo)減法運(yùn)算律預(yù)設(shè)自探1、連減的運(yùn)算順序是什么？2、自己做課本16頁第6題算一算，填一填。說說每種解法的意義，你喜歡哪種方法？為什么？你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？3、總結(jié)連減簡(jiǎn)便計(jì)算方法，想想如何用字母表示減法運(yùn)算律小組討論：1.你喜歡用哪種方法計(jì)算？為什么？2.比較兩種算式有什么不同？從中你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？幫導(dǎo)合探（合作要求：先獨(dú)立思考，再結(jié)合你的收獲和同組的同學(xué)交流，最后由組長整理出本小組的統(tǒng)一意見。）減法運(yùn)算律綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)減法的運(yùn)算性質(zhì)怎樣簡(jiǎn)便就怎樣計(jì)算487-139-61a-b-c=a-(b+c)一個(gè)數(shù)連續(xù)減去兩個(gè)數(shù)，等于減去這兩個(gè)數(shù)的和。這是減法的運(yùn)算性質(zhì)用字母表示為減法運(yùn)算律闖關(guān)游戲1第關(guān)減法運(yùn)算律射擊游戲看看哪個(gè)方法最好.⑴800－138－162（）A800－138－162=662－162=500B800－138－162=800－（138＋162）=800－300=500減法運(yùn)算律闖關(guān)游戲2第關(guān)減法運(yùn)算律我來當(dāng)法官947－（47＋800）=947－47＋800=900＋800=1700()

947－(47＋800)=947－47－800=900－800=100×減法運(yùn)算律計(jì)算下面各題，怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算。（1）528－53－47（2）847－89一47（3）123一（36+23）一個(gè)數(shù)連續(xù)減去兩個(gè)數(shù),如果這兩個(gè)數(shù)合起來是整十、整百數(shù),那么先把這兩個(gè)數(shù)加起來再減比較簡(jiǎn)便.或者其中的一個(gè)減數(shù)與被減數(shù)有相同部分可以先減這個(gè)減數(shù).溫馨提示測(cè)評(píng)訓(xùn)練減法運(yùn)算律綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)減法的運(yùn)算性質(zhì)的逆運(yùn)用a-(b+c)

=a-b-c用字母表示為減法運(yùn)算律

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?說一說：減法運(yùn)算律我們來總結(jié)一下：在沒有括號(hào)的連減算式中，可以根據(jù)實(shí)際情況，選擇合適的計(jì)算方法：2.一個(gè)數(shù)連續(xù)減去兩個(gè)數(shù)，等于減去這兩個(gè)數(shù)的和。即：a-b-c=a-(b+c)3.可