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文檔簡介
第四課友誼與成長同行第二單元友誼的天空第1課時和朋友在一起七年級道德與法治上冊友誼真是一樣最神圣的東西,不光是值得特別推崇,而是值得永遠(yuǎn)贊揚。它是慷慨和榮譽(yù)的最賢慧的母親,是感激和仁慈的姊妹,是憎恨和貪婪的死敵;它時時刻刻都準(zhǔn)備舍已為人,而且完全出于自愿,不用他人懇求?!≠で鹈哉f明了什么?友誼是人生的重要部分。友誼能帶給我們巨大的力量。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識長大后朋友圈的變化。2.知道與朋友交往中會遇到的問題。3.理解朋友對我們的影響。同伴父母朋友老師在下面這些情境中,你的選擇會是誰?◎快樂的事和誰分享?◎心里的秘密和誰傾訴?◎遇到的困難向誰求助?◎喜歡和誰一起外出游玩?某校做了一次“中學(xué)生交往調(diào)查”,共調(diào)查了254人,回收有效問卷221份。請你和他們一起進(jìn)行數(shù)據(jù)的分析和整理工作。項目父母老師朋友兄弟姐妹誰也不說其他人數(shù)4112152432742百分比18.55%5.43%68.78%19.46%12.22%19.00%你會把煩心事向誰傾訴?上述數(shù)據(jù)說明了朋友成為中學(xué)生活中的重要部分,中學(xué)生與朋友的關(guān)系越來越密切。并說說你的交友狀況。一.我的朋友圈
朋友圈都有哪些變化?1.隨著年齡的增長,交友的范圍、與朋友的活動內(nèi)容有什么變化?1)隨著年齡的增長,自己的交往范圍擴(kuò)大了,朋友圈也擴(kuò)大了,交往內(nèi)容更豐富了。新課講解2)自己的朋友圈比以前變小了,但是交往更加深入,朋友關(guān)系更加密切。探究與分享在成長的歲月里,哪些朋友曾與我們相伴?請把你的名字寫在下圖的相應(yīng)位置。疏遠(yuǎn)親近幼兒園初中小學(xué)你的朋友在年齡、性別、性格、地域、民族、與你的空間距離等方面,在不同時間段有什么特點?隨著年齡的增長,你交友的范圍、與朋友的活動內(nèi)容有什么變化?小學(xué)時的朋友分開了,在這個新的、陌生的環(huán)境里,我能跟誰做朋友呢?沒有朋友我感到孤單,有了朋友有時又覺得增添了不少麻煩。隨著年齡的增長,尋找友誼更難了嗎?你會因為怕麻煩而拒絕友誼嗎?為什么?2.與朋友交往過程中會遇到哪些問題?1)對友誼的渴望,讓我們相互靠近。2)經(jīng)常對自己的朋友關(guān)系做些梳理,我們可以更好地覺察自己對友誼的真正期待,逐漸學(xué)會處理交友中遇到的各種問題。二.友誼的力量友誼具有怎樣的力量?1)朋友對一個人的影響很大,我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。2)朋友,見證了我們一起走過的成長歷程,我們需要真誠友善的朋友。3)朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗,友誼讓我們更深刻地體悟到生命的美好。朋友對你有哪些影響?請完成自己的“朋友圈影響力”圖,你有什么發(fā)現(xiàn)?探究與分享姓名:對我的影響:姓名:對我的影響:姓名:對我的影響:姓名:對我的影響:姓名:對我的影響:姓名:對我的影響:姓名:對我的影響:“朋友影響力”圖完成了“朋友影響力”圖,你有什么發(fā)現(xiàn)?朋友真愛做的事情,我們會關(guān)注;朋友覺得有趣的事情,我們會嘗試。與樂觀開朗的朋友相處,我們會變得豁達(dá);與樂于助人的朋友相處,我們會變得富有愛心。探究與分享場景一午餐的時候,他把從家里帶來的美食分給我一半。場景二上課老師提問,我回答不出問題,她在下面悄悄提醒我。場景三她常常損我,但是不允許別人說我不好。場景四我做了錯事,他一邊批評我,一邊幫我。因為朋友,我們少了幾分孤獨,多了些許溫暖,活的更加自在;因為朋友我們感受到自身的價值,多了一份對自己的欣賞;因為朋友,我們學(xué)會了更好的與人相處,享受交往的快樂。拓展空間有人說:“能結(jié)交到親密的朋友是一種幸福,而擁有一個對自己有深刻而良好影響的朋友則是人生的幸運。”你同意這個觀點嗎?結(jié)合既的交友經(jīng)歷談?wù)劯惺?。和朋友在一起交友范圍和?nèi)容的變化友誼的力量朋友對一個人的影響很大朋友見證我們走過的成長歷程朋友讓我們的生活更美好課堂小結(jié)1.有一份調(diào)查報告顯示,51.1%的中學(xué)生認(rèn)為,知心朋友在自己未來的生活中最重要,59%的學(xué)生表示快樂的時刻是“與朋友在一起”,這反映了(
)A.交朋友已成為當(dāng)今青少年的時尚B.朋友已成為青少年生命中越來越重要的部分C.青少年與父母之間存在沖突,沒法與父母交往D.中學(xué)生興趣愛好廣泛B隨堂演練2.朋友如打開的窗戶,友情是照射進(jìn)來的陽光,朋友和友情是人生的永恒話題。下列選項中表達(dá)友情的詩句有()①海內(nèi)存知己,天涯若比鄰②
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