2023學(xué)年完整公開課版找質(zhì)數(shù)

北師大版五年級(jí)上冊(cè)第三單元倍數(shù)與因數(shù)問題探究練習(xí)拓展1216243知識(shí)回顧12的全部因數(shù)有：1、2、3、4、6、12用2,3，…，11個(gè)小正方形分別可以拼成幾種長(zhǎng)方形？完成下表。要求：小組合作1、四人一組合作完成表格2、小組交流，觀察表格，有什么發(fā)現(xiàn)？3、小組匯報(bào)探究新知小正方形個(gè)數(shù)（n）能拼成幾種長(zhǎng)方形n的因數(shù)2345678910111211，211，321，2，411，521，2，3，611，721，2，4，821，3，921，2，5，1011，1131，2，3，4，6，12觀察下表，你發(fā)現(xiàn)了什么？探究新知質(zhì)數(shù)合數(shù)1既不是質(zhì)數(shù)，也不是合數(shù)認(rèn)一認(rèn)，填一填。一個(gè)數(shù)只有1和它本身兩個(gè)因數(shù)，這個(gè)數(shù)叫作質(zhì)數(shù)。一個(gè)數(shù)除了1和它本身以外還有別的因數(shù)，這個(gè)數(shù)叫作合數(shù)。1既不是質(zhì)數(shù)，也不是合數(shù)。2～12中，質(zhì)數(shù)有

，

合數(shù)有

。2，3,5,7，114，6,8,9，10,12探究新知如何判斷一個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)方法1：利用因數(shù)的個(gè)數(shù)判斷

只有2個(gè)因數(shù)的數(shù)一定是質(zhì)數(shù)，有3個(gè)或3個(gè)以上因數(shù)的數(shù)一定是合數(shù)。方法2：利用“試除”法判斷

可以用2，3，5，7，11等較小的質(zhì)數(shù)去試除，看有沒有這些因數(shù)。1.分一分，并與同伴交流你的想法。質(zhì)數(shù)合數(shù)2.判斷，對(duì)的打，錯(cuò)的打，并說一說為什么。（1）最小的質(zhì)數(shù)是1。（）（2）最小的合數(shù)是2。（）（3）任何一個(gè)自然數(shù)，不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù)。（）（4）任意兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和都是偶數(shù)。（）3、填一填（1）一個(gè)質(zhì)數(shù)有（）個(gè)因數(shù)，一個(gè)合數(shù)至少有（）個(gè)因數(shù)。（2）最小的質(zhì)數(shù)是（），最小的合數(shù)是（）。（3）（）既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)。（4）20以內(nèi)的質(zhì)數(shù)有：（

）242312，