中國工程物理研究院職工工學院輔導員考試試題2023

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輔導員招聘考試試題（2023）（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.下列對輔導員所應具備的素質(zhì)錯誤的選項是（）A.要增強黨的觀念,認真貫徹黨的教育方針,做學生的人生導師,對學生的政治方向進行引導B.具備過硬的思想政治素質(zhì)C.在整個管理過程中要以學生為本,把學生的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點D.追求偉大,為己為人【答案】：D2.《教育部關(guān)于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見》中指出,要充分發(fā)揮（）在研究生思想政治教育中的主導作用。A.研究生團學組織和班級組織B.課堂教學C.導師引導D.講座報告【答案】：B3.我國教育工作的總方向是（）。A.教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設服務B.教育必須面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來C.必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合D.培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人【答案】：A4.對于遞交了入黨申請書的大學生,黨支部要在（）內(nèi)派人與其談話,了解其思想動態(tài),安排他們參加“學黨章、學理論”小組活動,指導他們學習黨的基本知識。A.兩個月B.一周C.半月D.一個月【答案】：D5.高校學生權(quán)利是一項（）。A.自然權(quán)利B.法律權(quán)利C.應有權(quán)利D.道德權(quán)利【答案】：B6.關(guān)于高校教師求實道德品質(zhì)的說法錯誤的是（）。A.高校教師在科研中探索的科學知識是真實的，容不得半點虛偽和浮夸B.求實道德品質(zhì)對高校教師能否履行自己的基本職能影響較小C.求實道德品質(zhì)直接影響高校教師能否承擔社會賦予的神圣使命D.大搞學術(shù)腐敗是缺乏求實道德品質(zhì)的表現(xiàn)【答案】：B7.對于高等教育而言，校園文化作為社會的亞文化類型極為重要，這表明了（）A.文化對高等教育的影響B(tài).高等教育對文化的傳承功能C.高等教育對文化的影響D.高等教育的文化功能【答案】：A8.社會學教學經(jīng)常會采用調(diào)查法，政治、歷史教學多采用講授法，物理、生物、化學教學常用演示法和實驗法。這表明，影響教師選擇教學方法的一個重要因素是（）。A.教師的業(yè)務素質(zhì)及個性特點B.學科特點和教學內(nèi)容C.教學目的和任務D.學生的年齡特征和知識水平【答案】：B9.教師按照一定的教學要求向?qū)W生提出問題，引導學生積極思考、回答問題，并通過對話的形式引導學生獲取、鞏固或檢查知識的教學方法是（）。A.討論法B.講授法C.練習法D.問答法【答案】：D10.大學生在人際交往過程中，在交往風格、認知、情感等方面存在明顯的不同，這是由大學生人際交往心理的（）特征所決定的。A.差異性B.迫切性C.多樣性D.單純性【答案】：A11.“教師是人類靈魂的工程師”，主要凸顯的是社會對教師哪一方面的職業(yè)角色期待（）。A.獨特的人格魅力B.崇高的職業(yè)道德C.淵博的專業(yè)知識D.先進的教育理念【答案】：A12.教師在職業(yè)活動中要處理好各種各樣的關(guān)系，其中最核心的關(guān)系是（）。A.同事關(guān)系B.師生關(guān)系C.師長關(guān)系D.師教關(guān)系【答案】：B13.高校教師職業(yè)道德基本原則的確立應堅持以（）為落腳點A.社會準則B.公序良俗C.高等教育的特殊性D.主觀意愿【答案】：C14.大學生能夠?qū)ψ约旱膬?nèi)心深處的情感體驗、需要動機、意志特征、理想及政治思想等進行深入的分析，這說明其自我概念具有（）的特點。A.豐富性B.概括性C.完整性D.穩(wěn)定性【答案】：A15.以基礎學科和應用學科為主，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，研究高深學問是（）。A.綜合性的研究型大學B.技能型大學C.多科性或單科性專業(yè)性應用型大學或?qū)W院D.多科性或單科性的職業(yè)性技能型院校【答案】：A16.中華人民共和國義務教育法的實施時間是（）。A.1986年B.1989年C.1988年D.1987年【答案】：A17.在社會不同發(fā)展階段，教師道德除了反映一般規(guī)律的共同要求外，也有一個逐步提高的過程，這反映了（）。A.教師道德的社會性B.道德的超前性C.道德的理想性D.教師道德的層次性【答案】：D18.對有關(guān)歷史生活的領會，不能缺少（）。A.形象直觀B.感知直觀C.言語直觀D.表象直觀【答案】：C19.不屬于大學生權(quán)益特征范疇的是（）A.私有性B.專屬性C.法定性D.規(guī)則性【答案】：A20.大學教師的激勵方法有（）。A.崗位定級B.目標激勵C.教學考核D.學術(shù)考核【答案】：B21.下列屬于程序性知識在人腦中的表征形式的是（）。A.產(chǎn)生式B.命題C.表象D.線性排序【答案】：D22.高等教育目的是教育目的的（）。A.上位概念B.平行概念C.屬概念D.基本概念【答案】：C23.下列命題中體現(xiàn)高等教育政治功能的是（）A.高等教育可以促進科學技術(shù)在生產(chǎn)過程中的應用B.高等教育要培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設者和接班人C.高等教育體制受到社會政治制度的制約D.高等教育可以促進創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)和成長【答案】：B24.國家確定的高等教育目的可以分為（）。A.指令性高等教育目的和成長性高等教育目的B.彈性高等教育目的和指導性高等教育目的C.指令性高等教育目的和指導性高等教育目的D.普遍性高等教育目的和必要性高等教育目的【答案】：C25.（）是教師同事之間良好溝通的基礎A.少爭多讓，善于傾聽B.容忍異己，理解寬容C.巧用語言，珍惜情誼D.坦誠相見，贊美欣賞【答案】：B26.師德修養(yǎng)的時代性特點需要教師（）。A.向西方發(fā)達國家學習，重新確立師德規(guī)范B.以不變應萬變，守護祖國的師德傳統(tǒng)C.隨時代變化，徹底變革師德內(nèi)涵D.與時俱進，豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德【答案】：D27.孫老師給小華寫了這樣的評語，“填空題錯了一題，其他題型全部答對，能夠非常好地運用循環(huán)小數(shù)的簡便記法等知識，等級評定為優(yōu)秀。”關(guān)于孫老師的做法，下列選項中不正確的是（）。A.孫老師以分數(shù)作為評價標準B.孫老師關(guān)注學生的學習效果C.孫老師關(guān)注學生的知識掌握D.孫老師關(guān)注學生的學業(yè)水平【答案】：A28.根據(jù)記憶內(nèi)容的不同，“余音繞梁三日不絕”屬于下列記憶類型中的（）。A.情緒記憶B.語義記憶C.形象記憶D.動作記憶【答案】：C29.人際關(guān)系的形成和發(fā)展，從根本上說，取決于交往雙方（）。A.身份和地位B.交往方式與方法C.修養(yǎng)和處世方法D.需要滿足的程度【答案】：D30.教育法律關(guān)系中兩個最重要的主體是（）A.教師和學生B.教育領導和教師C.教育機構(gòu)和非教育機構(gòu)D.教育部門和下屬學校【答案】：A31.孔夫子所說的的“其身正，不令而行，其身不正，雖令不止”，從教師的角度來說可以理解為（）A.自己做好了，不要教育學生，學生自然會學好B.教師自己以身作則，其一言一行都會對學生產(chǎn)生巨大的影響C.走路身體一定要端正D.對學生下命令一定要正確【答案】：B32.社會服務職能是高校（）A.教學職能的延伸B.教學和科研職能的延伸C.創(chuàng)收的借口D.科研職能的延伸【答案】：B33.《學記》指出：“獨學而無友，則孤陋而寡聞”“相觀而善之謂摩”。這段話啟示我們在教學中要注意運用（）方法。A.自學輔導法B.講授法C.討論法D.案例教學法【答案】：C34.“曉之以理”、“動之以情”、“導之以行”，指的是（）。A.道德成長B.說服教育C.發(fā)現(xiàn)學習D.道德灌輸【答案】：B35.高校組織的目標特征是（）A.二元性B.模糊性C.復雜性D.學術(shù)性【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有:（）。A.堅持自律和他律相結(jié)合B.加強理論學習，注意內(nèi)省、慎獨C.確立可行目標，堅持不懈努力D.勇于實踐鍛煉，增強情感體驗E.虛心向他人學習，自覺與他人交流【答案】：BCDE37.評價從業(yè)人員的職業(yè)責任感，應該從工作的哪幾個方面入手（）。A.能否得到領導的表揚B.能否與同事和睦相處C.能否完成本職工作D.能否為客戶服務【答案】：BC38.奧蘇貝爾的認知結(jié)構(gòu)遷移理論認為，學生認知結(jié)構(gòu)中的哪幾個變量會對學習遷移產(chǎn)生直接的影響？（）A.鞏固性B.可組織性C.可辨別性D.可利用性【答案】：ACD39.教師嚴謹治學的基本要求有（）。A.有銳意創(chuàng)新的品質(zhì)B.有精深的專業(yè)知識C.有謙虛謹慎的態(tài)度D.有精益求精的精神E.有合作共贏的心態(tài)【答案】：ABCD40.大學生在接受高等教育過程中具有極強的主體意識，具體表現(xiàn)在（）。A.教師影響的決定性B.學習目的的多樣性C.學習方法的獨立性D.對教育影響的選擇性【答案】：BCD41.[]下面有關(guān)教師為人師表的特征正確的是（）A.為人師表缺乏可操作性B.為人師表具有鮮明的示范性C.為人師表具有較弱的激勵性D.為人師表具有突出的嚴謹性【答案】：BD42.態(tài)度與品德的習得一般經(jīng)歷以下三個階段：（）A.認同B.遵從C.轉(zhuǎn)變D.內(nèi)化【答案】：ABD43.高校戰(zhàn)略評估的主要內(nèi)容包括（）。A.選取評估指標B.制定評估標準C.明確評估目的D.進行戰(zhàn)略分析E.組織實施評估【答案】：ABCE44.高等學校發(fā)展科學的職能包括（）。A.科學研究B.基礎研究C.應用研究D.開發(fā)性研究【答案】：BCD45.學校心理健康教育的任務是（）A.成為"四有"新人B.培養(yǎng)學生良好心理素質(zhì)C.促進學生實現(xiàn)與環(huán)境的積極適應D.維護學生心理健康【答案】：ABCD46.依據(jù)基本職能定位，高等院?？蓜澐譃椋ǎ.教學型院校B.綜合性院校C.研究型大學D.教學兼研究型院?！敬鸢浮浚篈CD47.下面關(guān)于“文明禮貌”的說法正確的是（）。A.是商業(yè)、服務業(yè)職工必須遵循的道德規(guī)范，與其他職業(yè)沒有關(guān)系B.是企業(yè)形象的重要內(nèi)容C.只在自己的工作崗位上講，其他場合不用講D.是職業(yè)道德的重要規(guī)范【答案】：BD48.根據(jù)學習的主體不同，可以把學習分為（）。A.機械學習B.人類學習C.動物學習D.機器學習【答案】：BCD49.健康的含義包括（）A.無心理疾病B.人體各器官發(fā)育良好C.沒有疾病或病癥D.社會適應良好【答案】：ABCD50.從歷史上看，高等教育的教學、科研和社會服務職能分別源自（）。A.中世紀西歐、德國和美國B.意大利、法國和英國C.中世紀大學、柏林大學和美國“贈地學院”D.英國、德國和美國【答案】：AC51.影響學習的客體因素有哪些？（）。A.興趣B.學習目標C.學習材料D.想象力【答案】：BC52.高校教師職業(yè)道德內(nèi)化的必要性體現(xiàn)在（）方面A.實現(xiàn)教師現(xiàn)代化的需要B.教師引領學生成長的需要C.教師職業(yè)道德由他律走向自律的需要D.教師道德人格完善的需要【答案】：ABCD53