大學(xué)生擇業(yè)趨勢、特點調(diào)查_第1頁
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PAGE2PAGE3成績評分教師石家莊學(xué)院馬列教學(xué)部《形勢與政策》我與國家同行社會實踐報告院系專業(yè)班級學(xué)號、姓名指導(dǎo)教師2010年12月大學(xué)生擇業(yè)趨勢、特點調(diào)查內(nèi)容摘要:大學(xué)生就業(yè)是當(dāng)前社會關(guān)注的熱點,高等學(xué)校就業(yè)工作也面臨著越來越大的挑戰(zhàn),但由于傳統(tǒng)就業(yè)工作方法和就業(yè)思路的滯后,社會和高等學(xué)校為大學(xué)生提供的工作服務(wù)還存在很多問題。如何做到充分就業(yè)、合理就業(yè),不僅需要高等學(xué)校在就業(yè)工作上更新觀念,加強指導(dǎo),同時也需要大學(xué)生對就業(yè)問題進(jìn)一步加深認(rèn)識、理性思考。關(guān)鍵詞:大學(xué)生擇業(yè)趨勢存在問題面臨挑戰(zhàn)正文:大學(xué)生是國家寶貴的人才資源,是民族的希望、祖國的未來。大學(xué)生的就業(yè)問題,不僅關(guān)系到千家萬戶的切身利益,更關(guān)系到國家的經(jīng)濟建設(shè)和社會穩(wěn)定,關(guān)系到社會主義和諧社會的構(gòu)建。此次這次實踐活動共發(fā)出100份問卷,收回98份。調(diào)查顯示:31%的畢業(yè)生想在政府部門工作,28%的畢業(yè)生選擇在國企工作,20%的畢業(yè)生認(rèn)為在外企工作使最佳選擇,另外的21%畢業(yè)生則選擇自主創(chuàng)業(yè)。

從調(diào)查報告統(tǒng)計資料來看,大學(xué)生普遍選擇的是收入穩(wěn)定,社會地位較高,各種福利待遇優(yōu)厚的用人單位。僅從個人主觀愿望看,這樣的選擇無可厚非,但從當(dāng)前我國的就業(yè)形勢來看,大學(xué)生在就業(yè)問題上需要更多地考慮到社會的要求,把自己對職業(yè)的期望也社會的要求統(tǒng)一起來。這就要求大學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀,著眼現(xiàn)實,認(rèn)識到擇業(yè)需要以自身的能力和素質(zhì)為基礎(chǔ),努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,打牢專業(yè)基礎(chǔ)知識,提高素質(zhì),并不斷的完善自我。

就業(yè)是民生之本,大學(xué)生的就業(yè)不僅牽涉大學(xué)生本人的利益,而且牽涉國家和社會的利益,應(yīng)當(dāng)引起社會各界的足夠重視。一、大學(xué)生擇業(yè)價值取向現(xiàn)狀及特點(一)擇業(yè)期望值居高不下,但在擇業(yè)過程中更趨于現(xiàn)實性

畢業(yè)生在就業(yè)地域選擇上更趨向于北京、上海等大城市以及江浙等沿海城市,占調(diào)查總數(shù)的63.6%,選擇在就讀大學(xué)所在城市及河北省沿海城市就業(yè)的占13.6%,選擇回生源地就業(yè)的占16.0%,選擇到西部地區(qū)就業(yè)的占6.8%。從擇業(yè)單位性質(zhì)取向上看(本項限選三項),希望到事業(yè)單位就業(yè)的占53.2%;到國營企業(yè)就業(yè)的占43.5%;到政府機關(guān)就業(yè)的占31.1%;到外資企業(yè)就業(yè)的占21.5%;到合資企業(yè)就業(yè)的占14.5%;到民營企業(yè)就業(yè)的占16.8%??梢姶髮W(xué)生擇業(yè)期望值依然居高不下。畢業(yè)生的擇業(yè)薪酬取向主要分布在1000—3000元之間。畢業(yè)生對簽約單位很滿意、比較滿意的占63.7%,認(rèn)為一般的占32.2%,認(rèn)為不滿意只是權(quán)宜之計的只占4.1%??梢姰厴I(yè)生在擇業(yè)過程中更趨于現(xiàn)實。

(二)擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)多元化,但更看重自身的發(fā)展及個性的發(fā)揮3.著眼于社會需要,樹立正確的就業(yè)價值取向

人類的幸福是社會發(fā)展的目標(biāo)和需要。因此,每個人擇業(yè)時務(wù)必首先考慮社會需要這個大前提。作為即將走向社會的大學(xué)生都非常重視自身價值的實現(xiàn),希望得到一份理想的職業(yè),這些都是合情合理的。但大學(xué)生實現(xiàn)自身價值并非可以不顧社會需要,一味地追求“自我設(shè)計”。大學(xué)生的職業(yè)選擇不僅取決于他們自身的希望與志愿,而且取決于既定的社會需要。沒有社會的需要,就沒有職業(yè)的分工,也就沒有職業(yè)的選擇。因此,大學(xué)生在選擇職業(yè)時。應(yīng)當(dāng)把社會需要作為選擇職業(yè)的出發(fā)點和歸宿,把實現(xiàn)自身價值和服從社會需要統(tǒng)一起來。當(dāng)個人利益與國家利益、集體利益發(fā)生矛盾時,自覺地服從社會需要,到祖國最需要的地方去建功立業(yè)。這樣才能更好地實現(xiàn)自己的人生價值。

擇那些能夠為自己提供良好的發(fā)展前景、能夠發(fā)揮自己才能又為社會所需的職業(yè),真正體現(xiàn)和實現(xiàn)自己的價值。

綜上所述,大學(xué)生應(yīng)

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