蘇教版五年級上冊科學(xué)研究磁鐵教學(xué)課件_第1頁
蘇教版五年級上冊科學(xué)研究磁鐵教學(xué)課件_第2頁
蘇教版五年級上冊科學(xué)研究磁鐵教學(xué)課件_第3頁
蘇教版五年級上冊科學(xué)研究磁鐵教學(xué)課件_第4頁
蘇教版五年級上冊科學(xué)研究磁鐵教學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

物塊很神奇,天生有吸力,接近小鐵釘,一掃就抓起?!泊蛞晃铩炒盆F猜一猜:研究磁鐵執(zhí)教者:楊自洪蘇教版科學(xué)五年級上冊第三章第四節(jié)環(huán)形磁鐵條形磁鐵蹄形磁鐵菱形磁鐵(指南針〕一、認識磁鐵的種類蹄形磁鐵條形磁鐵磁針磁棒環(huán)形磁鐵圓形磁鐵

上面所出示的磁鐵雖然形狀各不相同,但它們都有相同之處,請同學(xué)們仔細觀察一下,說說看。上面的磁鐵上都標有字母N和SSNNsNssNN科學(xué)課堂實驗本卷須知1、磁鐵易斷,請輕拿輕放;2、先看清楚實驗要求再開始做實驗;3、明確小組合作分工,積極思考、按規(guī)操作、認真觀察、準確記錄;4、實驗結(jié)束后請將實驗材料整理好。磨刀不誤砍柴工“磁鐵能吸引哪些物體〞實驗記錄表〔能被吸引的物體用“√〞表示,不能被吸引的物體用“×〞表示〕二、磁鐵能夠吸哪些物體磁鐵能吸鐵及含有鐵的物質(zhì)我發(fā)現(xiàn)銅制鋁制實驗活動1:給鐵釘排隊磁鐵一個接一個的吸曲別針,看老師最多連吸起了〔〕個;我發(fā)現(xiàn)磁鐵的磁性能傳遞三、探究磁鐵的性質(zhì)同一塊磁鐵各局部磁力大小一樣嗎?一樣不一樣√我發(fā)現(xiàn)實驗活動2:用磁鐵的不同部位去吸鐵釘。

我們觀察到______________。磁鐵的兩端磁性強,中間磁性弱磁極磁極磁極:一塊磁鐵中,磁力最大 的部位叫做磁極。

實驗結(jié)果:

磁鐵的紅色端指向

磁鐵的白色端指向北南我發(fā)現(xiàn)磁鐵能指示方向。四、看磁鐵怎樣指示方向。實驗要求:請同學(xué)們?nèi)〕鰞蓧K磁鐵〔兩塊磁鐵放在筆上〕相互接近、觀察現(xiàn)象然后把下表填寫完整。相吸相吸相斥相斥我發(fā)現(xiàn)五、把兩塊磁鐵的磁極相互靠近。磁鐵的性質(zhì)有哪些?1.磁鐵能吸鐵一類物質(zhì)。2.磁性能傳遞。3.磁性最強的是磁極。4.能指示方向。5.同極相互排斥,異極相互吸引。你知道嗎?指南針為什么總是一頭指南,一頭指北?科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),地球本身就是一個巨大的磁體,地球的北極吸磁鐵的N端,地球的南極吸磁鐵的S端。指南針是我國古代的四大創(chuàng)造之一,戰(zhàn)國的時候它被稱為“司南〞。司南看起來像一把勺子,是用天然磁石做成的。勺底呈球形,放在一塊光滑的、有方向刻度的青銅方盤上。轉(zhuǎn)動的勺子停止后,勺柄所指的方向就是大致朝南的方向。南北NsNsNsNsNsS極N極五、研究磁化現(xiàn)象演示實驗:

1.先用鑰匙去吸曲別針,吸不住——說明鑰匙沒有磁性。

2.用磁鐵的一極在鑰匙上沿同一方向摩擦20次以上。

3.用摩擦過的鑰匙去接觸鐵釘,觀察你有什么發(fā)現(xiàn)?磁化和退磁

變無磁性物體為有磁性物體叫磁化,變有磁性物體為無磁性物體叫退磁。?如何消去縫衣針的磁性?答:〔1〕用木棒敲擊縫衣針;〔2〕把縫衣針放在火上烤;〔3〕把縫衣針與大磁鐵放在一起。認識磁鐵在生活中的應(yīng)用?磁性白板門吸磁性文具盒磁鐵在生活中的運用:雙面玻璃擦磁懸浮列車指南針課堂檢測1、磁力最大的部位是磁鐵的〔〕。磁鐵指南的一端叫做〔〕,用“S〞表示;磁鐵指北的一端叫做〔〕,用“N〞表示。2、每個磁鐵都有〔〕,同極磁鐵〔〕,異極磁極〔

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論