四二班 防震班會 演示文稿

導言：知識改變命運； 地震知識可能………… 拯救你的生命

地震根底知識地震成因

地震的成因，現(xiàn)在比較流行的有三種假說：一是1911年理德提出地球內部不斷積累的應變能超過巖石強度時產(chǎn)生斷層，斷層形成后，巖石彈性回跳，恢復原來狀態(tài)，于是把積累的能量突然釋放出來，引起地震，這是所謂“彈性回跳說”；二是1955年日本的松澤武雄提出地下巖石導熱不均，部分溶融體積膨脹，擠壓圍巖，導致圍巖破例產(chǎn)生地震，這是所謂“巖漿沖擊說”；三是美國學者布里奇曼提出地下物質在一定臨界溫度和壓力下，從一種結晶狀態(tài)轉化為另一種結晶狀態(tài)，體積突然變化而發(fā)生地震的“相變說”。地震三要素發(fā)震時間： 發(fā)生地震時的時間。發(fā)震地點： 也就是震中的位置〔經(jīng)度、緯度〕震級： 是衡量地震大小的一種度量。地震來了怎么辦？就近躲避伏而待定

1、家庭避震2、在學校怎樣避震………

正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。

在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物。

不要回到教室去。震后應當有組織地撤離。必要時應在室外上課

3、在公共場所怎樣避震聽從現(xiàn)場工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要防止擁擠，要避開人流，防止被擠到墻壁或柵欄處。

在影劇院、體育館等處：

就地蹲下或趴在排椅下；

注意避開吊燈、電扇等懸掛物；

用書包等保護頭部；

等地震過去后，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。

在商場、書店、展覽、地鐵等處：

選擇結實的柜臺、商品〔如低矮家具等〕或柱子邊，以及內墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護頭；

避

開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺；

避開高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架；

避開廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。在行駛的車內：

抓牢扶手，以免摔倒或碰傷；降低重心，躲在座位附近；地震過去后再下車。

4、戶外 怎樣避震就地選擇開闊地避震

蹲下或趴下以免摔倒

不要亂跑，避開人多的地方不要隨便返回室內

避開高大建筑物或構筑物：

樓房，特別是有玻璃幕墻的建筑；過街橋、立交橋；高煙囪、水塔下。避開危險物、高聳或懸掛物：

變壓器、電線桿、路燈等；廣告牌、吊車等。避開其他危險場所、狹窄的街道：

危舊房屋，危墻；

女兒墻、高門臉、雨篷下；

磚瓦、木料等物的堆放處。陡避崖開

，山以邊防的山危崩險、環(huán)滾境石：

、避泥開石山流坡等避開陡峭的山坡、山崖，以防地裂，滑坡等

5、地震時遇到特殊危險怎么辦？燃氣泄露時：

用濕毛巾捂住口、鼻，千萬不要使用明火，震后設法轉移。

遇到火災時：

趴在地上，用濕毛巾捂住口、鼻。地震停止后向平安地方轉移，要匍匐，逆風而進。毒氣泄露時：

遇到化工廠著火，毒氣泄漏，不要向順風方向跑，要繞到上風方向去，并盡量用濕毛巾捂住中、鼻。

應注意避開的危險場所：

生產(chǎn)危險品的工廠；

危險品，易燃、易爆品倉庫等。

6、如果被埋壓怎么辦?震后，余震還會不斷發(fā)生，你的環(huán)境還可能進一步惡化，你要盡量改善自已所處的環(huán)境，穩(wěn)定下來，設法脫險。

設法避開身體上方不結實的倒塌物、懸掛物或其他危險物；

搬開身邊可搬動的碎磚瓦等雜物，擴大活動空間。注意，搬不動時千萬不要勉強，防止周圍雜物進一步倒塌；

設法用磚石、木棍等支撐殘垣斷壁，以防余震時再被埋壓；

不要隨便動用室內設施，包括電源，水源等，也不要使用明火；

聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時，設法用濕衣物捂住口、鼻；

不要亂叫，保持體力，用敲擊聲求救。7、積極參加互救活動救人方法：

挖掘被埋壓人員時應保護支撐物，以防進一步倒塌傷人；

使傷者先暴露頭部，去除其口鼻內異物，保持呼吸暢通，如有窒息，立即進行人工呼吸；

被壓者不能自行爬出時，不可生拉硬扯，以免造成進一步受傷；脊椎損傷者，搬運時，應用門板或硬擔架；

當發(fā)現(xiàn)一時無法救出的存活者，應立下標記，以待救援。

救人原那么：

先救近，后救遠；